INSTITUCIN EDUCATIVA

ADVENTISTA

MI BUEN JESS

CARPETA
PEDAGOGICA
2012

COMPROMISO CON EL MAESTRO DE LOS MAESTROS

Yo, ____________________________________________ me comprometo este ao 2011 a trabajar de

la mejor manera para mi Dios. Esto lo lograr siendo puntual, responsable, optimista y dedicado(a) buscando
el desarrollo integral y armonioso de mis alumnos a travs de las siguientes acciones:

Espiritual
1. Me consagrar a Dios cada maana para estar listo y empezar a si el trabajo diario
2. Organizar a mis alumnos para cada maana ellos dirijan los cultos, de esta manera estar creando un
hbito de adoracin a Dios en el primer momento del da
3. El momento de Descubriendo tesoros en la Biblia debe ser sagrado y por lo tanto se cumplir cada
da donde la relevancia necesaria.
4. Sabiendo que la Palabra de Dios es la fuente de toda sabidura dedicar un tiempo especial durante el
culto para que este momento sirva de refugio para cada uno de mis alumnos.
5. Integrar y afianzar todas mis actividades con el PMDE.

Mental
6. Me capacitar constantemente con los consejos dados por la Sra. Elena de White, de esta manera mi
enseanza ser ptima ante los ojos de Dios y los hombres.
7. Buscar las estrategias apropiadas buscando lograr que todos mis alumnos puedan desarrollar las
capacidades y destrezas programadas. Si algn alumno tiene dificultad para aprender, dedicar mi
esfuerzo para lograr que l pueda alcanzar los objetivos propuestos.
8. Cumplir con la Planificacin Acadmica del presente ao plasmadas en la Programacin Anual del
Modelo T.
9. Vigilar que mis alumnos puedan adquirir hbitos de orden y limpieza en todos trabajo que realicen
fomentando a que tengan una escritura correcta y ordenadas
10. Informare a los padres de familia en el momento oportuno y en las reuniones programadas sobre el
avance de sus hijos para que de esta manera podamos ayudarlos.
11. Conocedor de que la Comprensin Lectora abre las puertas para muchos aprendizajes, buscar
estrategias para logar que a travs de este momento pueda logar que mis alumnos alcancen los
mejores niveles de comprensin.

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16.

Social
Usar palabras de amor, comprensin y cristianismo frente a mis alumnos evitando cualquier tipo de
maltrato sea fsico o verbal.
Planificar actividades que incentiven el compaerismo ente los integrantes del aula con juegos
trabajos en grupo, oraciones por los compaeros enfermos, ayuda a los amigos que no logran realizar
una tarea con eficacia, etc.
Dedicaremos un momento especial del da para cantar el compaero que est cumpliendo aos.
Pasar tiempo con mis alumnos durante las horas de recreo, refrigerios y otras vigilando que todos
sean tratados con amor por los compaeros y usando un vocabulario correcto.
Planificar proyectos de ayuda social y comunitaria para que mis alumnos sean sensibles a las
necesidades de los dems.

Fsico
17. Planificar actividades fuera del aula relacionadas con los temas acadmicos para que mis alumnos
puedan experimentar los aprendizajes con su propio cuerpo.
18. Fomentar hbitos de salud como tomar abundante agua durante el da, traer alimentos saludables en
la lonchera, aprender a respirar correctamente, acostarse temprano, etc. Buscando que estos hbitos
alcancen hasta las familias de mis alumnos.
19. Propiciar el lavado de manos, constantemente como la mejor alternativa para evitar enfermedades y
para trabajar con pulcritud.

Tendr presente permanente que la mayor responsabilidad que tengo con mis alumnos y padres de
familia, es que ellos me vean como una hija(o) de Dios y representante de Jess, por lo tanto cuidar
de mis acciones y palaras en todo momento y lugar.

Firma: ____________________________

ASOCIACIN EDUCATIVA ADVENTISTA CENTRAL SUR

CARPETA PEDAGGICA - NIVEL INICIAL Y PRIMARIO

I.- DECLARACIN DE PRINCIPIOS.

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4.

Filosofa de la Educacin Adventista. (Pedagoga Adventista pgs 35-46)

Premisas de la Educacin Adventista. (Pedagoga Adventista pgs 47-51)
Agentes Educacionales (Pedagoga Adventista pgs 52-67)
Fundamentos y Objetivos de la Educacin Adventista

II.- REA ADMINISTRATIVA.

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12.

ASEACES
Resolucin Ministerial N 0441-2008-ED. Directiva para el Desarrollo Escolar 2010
Bases Legales
Perfil Situacional Anlisis FODA.
Objetivos Estratgicos y Metas Institucionales 2011.
Reglamento Interno ASEACES 2011. (Captulo VIII)
Cronograma Anual de Actividades de la IE.
Calendario Cvico Escolar 2011.
Calendarizacin 2011.
Horario Escolar de Talleres 2011.
Comisiones de Trabajo de la IE
Directorio de la IE

III.- REA TECNICO PEDAGGICA.

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10.

Temas Transversales Diseo Curricular Nacional 2009.

Ejes Curriculares Diseo Curricular Nacional 2009.
Panel de Principio creencia y valor
Programacin Anual por reas con fundamentacin por reas Enfoque Socio cognitivo Modelo T.
Temario anual
Unidades de Aprendizaje y Actividades de Aprendizaje. Modelo T.
Listado de Aprendizajes Esperados por rea
Indicadores por rea
Reglamento del Aula.
Horario de Clases del docente.

IV.- TUTORA.
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3.

4.

5.

Plan Maestro de Desarrollo Espiritual. PMDE

Listado de grupos pequeos
Comit de padres de familia
Directorio de Padres de Familia con emails.
Acta de instalacin del Comit de Aula y cronograma de reuniones
Plan de Actividades del Comit de Padres
Acta de reuniones
Registro de Visitacin a los Hogares (con formato)
Cronograma de visitacin
Formato de Entrevista
Entrega de materiales de los nios
Informe Econmico
Anecdotario
Compromiso de Honor
Datos de los nios
Anecdotario ( formato)
Formato de visitacin a consejera, psicologa, capellana
Crculo de Estudios (sealar Temas, responsables y cronograma de reuniones)

6.

Reglamento Interno del Aula e Inventario del Aula (incluyendo carpetas)

Asesora Acadmica ASEACES