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INSTITUCION EDUCATIVA JERNIMO DE TEJLO

Nit: 810005729-1 C. Dane: 217042000417 C.S.E: 23042020034


Resolucin de Fusin 00641 del 14 de Marzo de 2003
Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
Cdigo ICFES: 144162
E-mail: iejeronimodetejelo@sedcaldas.gov.co

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PLAN DIARIO DE CLASE 2014


INSTITUCION EDUCATIVA JERONIMO DE TEJELO SEDE MORRO AZUL
GRADO: SEGUNDO

PRIMER PERIODO AREA: ESPAOL

UNIDAD 1: EL MUNDO QUE NOS RODEA

LOGRO: Utiliza de acuerdo con el contexto un vocabulario adecuado para expresar sus ideas.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

EL
DICCIONARIO

Utiliza
adecuadamente
el
diccionario,
teniendo
en
cuenta
el
abecedario

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

el Ciencias Naturales
Actividades Bsicas Maneja
Ciencias Sociales
(A) Lectura: Mi primer diccionario
correctamente.
Matemticas
diccionario. Concepto
del diccionario y el
alfabeto
Actividades
Practicas
(B)Ordenemos
las
palabras
alfabticamente,
sabemos
que
son,
definmoslas
Actividades
de
Aplicacin
(C)Busquemos
palabras
en
el
diccionario
y
ordenmoslas

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QUE ES
NARRAR?

20-01-2014

04-04-2014

EL
SUSTANTIVO
(Genero y
Numero)

Identifica algunas Actividades Bsicas Comprende las Ciencias Naturales


secuencias
Ciencias Sociales
(A)Escribe la siguiente secuencias
Narrativas
narrativas.
informacin
La Narracin y su
secuencia.
Actividades
Practicas (B)Lee la
narracin y de acuerdo
a
la
informacin
anterior completa el
esquema propuesto
Actividades
de
Aplicacin (C)
Escribo una narracin
teniendo en cuentalo
explicado en clase
Reconoce
la Actividades Bsicas Identifica
los Ciencias Naturales
funcin
que (A)Escribe 5 nombres sustantivos en Ciencias Sociales
cumplen
los de personas, 5 de un texto.
Matemticas
sustantivos
animales, 5 de cosas y 5
nombres de lugares
Escribo las siguientes
informaciones
El sustantivo, gnero y
nmero del sustantivo ,
Clases de Sustantivos
Actividades
Practicas
(B)

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PALABRAS
SINONIMAS

Completa las siguientes


oraciones
con
los
nombres
de
los
sustantivos ilustrados.
Crucigrama
Actividades
de
Aplicacin (C)
Clasifica los siguientes
sustantivos, segn lo
explicado en clase.
Reconoce
y Actividades Bsicas Identifica
los Ciencias Naturales
utiliza
sinnimos
en
un
Ciencias Sociales
(A) Buscamos en el
adecuadamente diccionario
texto.
Matemticas
el
algunas palabras significado
de
las
sinnimas
siguientes
palabras:
husped.
Invitacin,
simptico,
misin,
millonario. Que son las
palabras sinnimas
Actividades
Practicas (B)Colorea
del mismo color las
palabras sinnimas
Leemos lo que dice
cada personaje, luego,
escribimos
a
que
profesin se dedica, por
ultimo cambiemos las
palabras
destacadas
por
los
sinnimos
correspondientes

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Actividades
de
Aplicacin (C)
Busca en el diccionario
de
sinnimos
el
correspondiente a las
palabras del listado

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SEGUNDO PERIODO AREA: ESPAOL UNIDAD 2: HABIA UNA VEZ

LOGRO: Describe eventos de manera secuencial


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INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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GUIA 1:
CUENTO

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
EL Identifica
partes de
cuento

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

las ACTIVIDADES
Identifica
las Ciencias Naturalesun BASICAS (A):Leemos partes de un
el cuento Mis 130 cuento al leerlo
apellidos y realizamos
el
ejercicio
de
comprensin propuesto
Escribo la siguiente
informacin
El cuento y sus
partes.
ACTIVIDADES
PRACTICAS
(B)
Ordena las siguientes
partes del cuento
Blanca Nieves y los 7
enanitos de acuerdo a
lo explicado en la
informacin anterior
ACTIVIDADES
DE
APLICACIN
(C):

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GUIA 2:
ADJETIVO
(Genero
Numero)

Realiza la sopa de
letras buscando las
siguientes
palabras:
cuento,
narracin,
personajes,
accin,
lugar, nudo, desenlace.
Colorea las respuestas
correctas
a
cada
afirmacin.
y Ciencias
NaturalesEL Reconoce algunos Actividades Bsicas Reconoce
adjetivos,
(A): Coloca cualidades escribe adjetivos Ciencias Sociales
y estableciendo el a los dibujos propuestos en un texto.
gnero y numero Escribe la siguiente
informacin - El
adjetivo
Actividades
Practicas
(B):
Desarrolla las siguientes
actividades
Coloca adjetivos a los
siguientes sustantivos:
perro, agujero, universo,
maquina,
escuela,
mam, familia.
Lee el texto la casa
japonesa y subraya
los
adjetivos
que
encuentres.
Actividades
de
Aplicacin (C): Busca
en el texto propuesto,

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palabras que expresen
cualidades.
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GUIA 3:
PALABRAS
ANTONIMAS

Reconoce
palabras
antnimas

las Actividades Bsicas


(A) Coloca la palabra
a
cada
palabra
propuesta
Negro,
Azul,
Alto,
Grande
Escribe la siguiente
informacin- Las
palabras
Antnimas
Actividades
Practicas
(B)Desarrolla
las
siguientes actividades
-Observa las imgenes
y
completa
los
enunciados con las
palabras antnimas
-Cambia la palabra
destacada
por
su
respectivo antnimo y
escribe
el
poema
nuevamente
Actividades
de
Aplicacin (C): Busca
el antnimo de las
siguientes
palabras,
puedes ayudarte con el
diccionario de sinnimos

Identifica
palabras
antnimas
un texto

las Matemticas
Ciencias Sociales
en

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GUIA 4 : EL
ARTICULO
(FORMAS)

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GUIA 5:
FAMILIAS DE
PALABRAS

y antnimos
-comida-juventudutilidad-fcil-secomesada-alimentovisible- luz
Conoce las clases Actividades Bsicas
de artculos
(A):Escribe la siguiente
informacin : El
Artculo
Actividades
Prcticas
(B):
Desarrolla las siguientes
actividades.
-Observa las imgenes
y escribe el artculo que
le corresponda
-Escribe el gnero y el
nmero
de
cada
artculo
propuesto,
siguiendo el ejemplo
-Completa la invitacin
con
los
artculos
correctos
Actividades
de
Aplicacin
(C):
Coloca
el
artculo
correspondiente a cada
sustantivo.
Identifica algunas Actividades Bsicas
familias
de (A):
palabras
Agrupemos las palabras

Identifica
los Ciencias,
Sociales,
artculos y su Matemticas.
funcin dentro
de un texto

Agrupa
Ciencias Naturales palabras segn Ciencias Sociales
sea la familia a

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segn su origen Ej. la
que
zapato- zapatito pertenecen.
zapatera
Escribo la siguiente
informacin:
Familias
de
Palabras
Actividades
Prcticas (B):
Busquemoslos
miembros
de
las
familias
de
estas
palabras: caballo, libro,
pan
Colorea del mismo color
las
palabras
que
pertenezcan a la misma
familia.
Actividades
de
Aplicacin (C):
Leemos
el
texto.
Subrayamos todas las
palabras
que
pertenecen a la familia
de la palabra mar.
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06-06-2014

GUIA 6: USO
DEL PUNTO

Aplica
adecuadamente
las normas del
uso del punto

Actividades Bsicas
(A):
Escribe la siguiente
informacin: Uso del
punto.

Explica
la Ciencias
Naturalesfuncin
del Ciencias
Sociales
punto dentro de Matemticas.
un texto

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Actividades
Prcticas (B):
Ordena las palabras
para formar oraciones.
Escribe el punto con
color rojo.
Actividades
de
Aplicacin (C):
Completa
las
afirmaciones
propuestas
Coloca el punto donde
corresponda.

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GRADO: SEGUNDO

TERCER PERIODO

AREA: ESPAOL

UNIDAD 3: Y LA MORALEJA ES.

LOGRO: Identifica la intencionalidad de los textos propuestos


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

19-09-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

La Fbula

Reconoce algunos
elementos
propios de la
fabula

Actividades Bsicas
(A):
Escribe la fabula El
Sol es tuyo? y responde
las
preguntas
propuestas
Escribe la siguiente
informacin
en
tu
cuaderno : La fabula y
sus partes
Actividades
Prcticas (B):
Desarrolla los ejercicios
teniendo en cuenta la
informacin anterior.
Actividades
de
Aplicacin (C):
Lee la fabula El
zorro y el cuervo y

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

Comprende la Ciencias Naturales


fbula con sus
respectivos
elementos.

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Pronombres
Personales

Uso de la Coma

desarrolla el ejercicio de
comprensin propuesto
Reconoce algunos Actividades Bsicas Utiliza
pronombres
adecuadamente
(A):
personales en un Escribe la informacin los pronombres
texto
Pronombre
Personal y desarrolla
el ejercicio propuesto
Actividades
Prcticas (B):
Escribe
oraciones
utilizando pronombres
personales

Utiliza
adecuadamente
la coma

Reescribe las oraciones


propuestas en plural,
teniendo en cuenta los
pronombres personales
Actividades
de
Aplicacin (C):
Escribe 10 oraciones
utilizando
los
pronombres personales
Actividades Bsicas
(A):
Escribe la fabula El
Sol es tuyo? y responde
las
preguntas
propuestas
Escribe

la

siguiente

Matemticas

Redacta textos, Matemticas


teniendo
en
cuenta el uso
adecuado de la
coma.

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Palabras
Polismicas

informacin
en
tu
cuaderno : La fabula y
sus partes
Actividades
Prcticas (B):
Desarrolla los ejercicios
teniendo en cuenta la
informacin anterior.
Actividades
de
Aplicacin (C):
Lee la fabula El
zorro y el cuervo y
desarrolla el ejercicio de
comprensin propuesto
Identifica
las Actividades Bsicas
palabras
(A):
polismicas en un Busco en el diccionario
texto
las siguientes palabras:
Gancho,
grano,
reserva, granizado,
educacin.
Escribe la informacin
Palabras
Polismicas
Actividades
Prcticas (B):
Desarrolla los ejercicios
teniendo en cuenta la
informacin anterior.

Consulta
algunos
significados
palabras
polismicas.

Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
de

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Escritura de las
Maysculas

Actividades
de
Aplicacin (C):
Completa las palabras
del
crucigrama
teniendo en cuenta el
significado
Escribe
Actividades Bsicas
correctamente
(A):
Escribe
la
que palabras que informacin El uso de
tengan
las maysculas
maysculas
Actividades
Prcticas (B):
Diligencia las fichas
como estn en el
ejemplo, teniendo en
cuenta la informacin
anterior
Actividades
de
Aplicacin (C):
Realiza un dictado de
10 palabras en las que
se tenga en cuenta el
uso de las maysculas

Escribe
textos Matemticas- Ciencias
aplicando el uso NaturalesCiencias
correcto de las Sociales
maysculas.

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GRADO: SEGUNDO

CUARTO PERIODO

AREA: ESPAOL

UNIDAD 4: LAS IMGENES HABLAN

LOGRO: Lee diferentes clases de textos no convencionales


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

21-09-2014

21-11-2014

21-09-2014

21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

LA HISTORIETA Reconoce
elementos
propios de
historieta

LA ORACION

Identifica
partes de

los Actividades Bsicas


(A):
la Observa la imagen de
la
secuencia
de
Mafalda y responde los
enunciados propuestos
Escribe la informacin
La historieta
Actividades
Prcticas (B):
Observa la historieta y
de acuerdo a ella
desarrolla el ejercicio
propuesto
Actividades
de
Aplicacin (C):
Taller Evaluativo tipo
pruebas SABER
las Actividades Bsicas
una (A):
Escribe
la

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

Identifica
Artstica
elementos
propios de una
historieta

Construye
oraciones

Ciencias Naturales
Matemticas

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oracin

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DESCRIPCION
DE ANIMALES

informacin
La
Oracin
Actividades
Prcticas (B):
Marca con una X los
grupos de oraciones
que sean congruentes
Numera cada palabra.
Luego,
escribe
oraciones. Sigue el
ejemplo.
Actividades
de
Aplicacin (C):
Une con una lnea para
formar oraciones
Escribe una oracin con
las palabras de cada
recuadro.
Recuerda
poner punto final a
cada oracin
Observe la historieta, y
de acuerdo a ella,
responde los enunciados
Describe
los Actividades Bsicas
animales de su (A):
entorno
Dibuja
tu
animal
utilizando
un favorito
y
luego
lenguaje
responde los enunciados
adecuado
propuestos
Observa la imagen y de
acuerdo a ella responde

teniendo
en
cuenta su lgica
y sentido

Describe
Ciencias
animales de su PRAA
entorno
utilizando
las
onomatopeyas

Naturales-

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21-11-2014

EL ANUNCIO
PUBLICITARIO

las preguntas
Escribe la informacin
Descripcin
de
animales
(onomatopeyas)
Actividades
Prcticas (B):
Escribe
una
onomatopeya
para
imitar cada uno de los
sonidos propuestos
Observa la siguiente
historieta. Escribe los
dilogos
y
las
onomatopeyas
necesarias
para
completarlas
Actividades
de
Aplicacin (C):
En casa realiza y di
buja las onomatopeyas
de tus mascotas
Interpreta
el Actividades Bsicas
lenguaje
(A):
empleado
en Observa la imagen y
avisos y smbolos responde los enunciados
no textuales
propuestos
Escribe la informacin
El
aviso
publicitario

Identificas
los Artstica
elementos del
aviso
publicitario

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Actividades
Prcticas (B):
Diligencia las fichas
como estn en el
ejemplo, teniendo en
cuenta la informacin
anterior
Actividades
de
Aplicacin (C):
Realiza un anuncio
publicitario
sencillo
donde promociones el
caf

Cdigo
Versin

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Resolucin de Fusin 00641 del 14 de Marzo de 2003
Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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PLAN DIARIO DE CLASE 2014


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GRADO: SEGUNDO

PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1: SERES DE LA NATURALEZA

LOGRO: Identifica las caractersticas de los seres vivos e inertes y los clasifica
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

INDICADOR
DE
EVALUACION

LOS SERES DE Identifica los seres Actividades Bsicas Clasifica los seres
vivos e inertes en (A)
LA
Dibuja
los de la naturaleza
la
naturaleza
siguientes seres: una y los ilustra.
NATURALEZA
planta, una roca, un
pez, un hombre.
Escribe la siguiente
informacin : Los
seres
de
la
Naturaleza
Actividades
Practicas (B) Clasifica
los seres de la lista, si son
vivos o si son seres
inertes. Observa el
ejemplo
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Completa
las
afirmaciones con las

TRANSVERSALIDAD

Ciencias Sociales
tica
y
valores:
cuidado del medio
ambiente

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palabras clave.
Clasifica los seres si son
vivos o inertes.
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04-04-2014

EN QUE NOS
PARECEMOS
LOS
SERES
VIVOS

Compara
las Actividades Bsicas
diferentes
(A)
Observa
las
caractersticas de ilustraciones y deduce
los seres vivos
que
pueden
estar
representando
Escribe la siguiente
informacin: En qu
se parece los seres
vivos?
Actividades
Practicas (B)Elabora
la tabla propuesta,
donde compararemos
una planta y un
animal, sealando lo
que tienen en comn
con una X
Actividades
de
Aplicacin
(C)Colorea la respuesta
correcta

Establece
Artstica: Dibujo de los
diferencias
y seres de la naturaleza
semejanzas
entre los seres
vivos.

20-01-2014

04-04-2014

LAS ESPECIES,
LOS
INDIVIDUOS Y
EL SEXO

Explica que es
especie, individuo
y sexo y da un
ejemplo de ellos

Clasifica los seres Ciencias


Sociales
vivos que hay Matemticas:
en su entorno en conjuntos
especie,
individuo y sexo

Actividades Bsicas
(A) Busca en el
diccionario las siguientes
palabras
:
Sexo,
Individuo, Especie

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CICLO VITAL
DE LOS SERES
VIVOS.

Describe
diferentes
de vida

Escribe la siguiente
informacin: Especies
Individuos - Sexo
Actividades
Practicas (B) Busca
las parejas de las
especies propuestas
Actividades
de
Aplicacin (C) Diga si
las
siguientes
afirmaciones son falsas
o verdaderas
los Actividades Bsicas
ciclos (A)Escribe las siguientes
informaciones
-Ciclo vital de los seres
vivos.
-Ciclo vital de las
plantas
Actividades
Practicas (B) De
acuerdo a los esquemas
dibujados
en
el
momento A completa
las afirmaciones
Actividades
de
Aplicacin
(C)Desarrolla el taller
propuesto, teniendo en
cuenta lo explicado en

A travs de Praes: Los ciclos de la


imgenes
Naturaleza
explica
las
caractersticas
en cada etapa
de la vida en un
ser vivo.

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CICLO VITAL
DEL SER
HUMANO.

clase
Identifica
las Actividades Bsicas
etapas del ciclo (A)Busca
en
el
vital
del
ser diccionario las siguientes
humano
palabras
:
Vejez,
Infancia,
Adultez,
Adolescencia
Escribe la siguiente
informacin: Cmo he
crecido?
Actividades
Practicas (B) Escribe
el nmero de cada
persona de acuerdo con
la etapa de la vida en
la cual se encuentra.
Une con lneas los
dibujos
que
correspondan
a
la
misma personas en las
diferentes etapas de su
vida
Actividades
de
Aplicacin
(C)Observa cmo ha
cambiado Mariana y
responde los enunciados
propuestos
Encierra con color Azul
el juego que realiza
cada nio o nia de

A travs de Praes: Los ciclos de la


imgenes
Naturaleza
explica
las
caractersticas
en cada etapa
de la vida en un
ser vivo.

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acuerdo con su edad.

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SEGUNDO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 2: LOS ALIMENTOS

LOGRO: Argumenta sobre la importancia de una buena alimentacin para tener una buena salud
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TERMINO
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DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

la
Hablemos
de Comprende
importancia de
los alimentos
una
buena
alimentacin

Actividades Bsicas
(A)
Dibuja los alimentos
que tu familia consume
diariamente
Escribe la siguiente
informacin
-Los alimentos
Actividades
Practicas (B)
Utilizando la tabla
adjunta, clasifica los
alimentos propuestos si
son slidos o lquidos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Completa
las
afirmaciones utilizando
las palabras claves del

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

Explica
la Seguridad Alimentaria
importancia de
la alimentacin
mediante
ejemplos
sencillos

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recuadro.
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06-06-2014

07-04-2014

06-06-2014

Los alimentos Conoce de donde Actividades Bsicas


los (A)
segn su origen provienen
alimentos
que Escribe la siguiente
consume
su informacin
familia
-El origen de los
alimentos
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo con la
informacin
anterior
clasifica los alimentos
propuestos segn su
origen.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Colorea la respuesta
correcta
a
cada
afirmacin
Cul es el Explica el proceso Actividades Bsicas
recorrido de los de la digestin en (A)
los seres humanos Como crees t que el
alimentos
ser
humano
se
cuando
los
alimenta.
consumimos?
Que camino toma lo
que comemos a diario
Justifica tu respuesta.
Cul es el recorrido
del alimento?

Relaciona
los Seguridad Alimentaria
cultivos de su
entorno con los
alimentos que
consume

Explica
el Seguridad Alimentaria
proceso de la
digestin en el
ser humano

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Actividades
Practicas (B)
Dibuja
el
aparato
digestivo con sus partes
Completa las oraciones
con las palabras claves.
Como nos debemos
alimentar.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Une cada rgano con
su funcin.
Une con una lnea cada
alimento
con
el
beneficio
que
te
proporciona.
07-04-2014

06-06-2014

La cadena
alimenticia

Establece
relaciones entre
los seres vivos y
las formas de
obtener
su
alimento

Actividades Bsicas
(A)
Observa el dibujo y
responde de acuerdo a
lo que ves
Escribe la siguiente
informacin
La
cadena alimenticia.
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo a la
explicacin
anterior
dibuja en orden los
siguientes
elementos

Identifica
y Seguridad Alimentaria
explica
una
cadena
alimenticia

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para
formar
una
cadena alimenticia.
Clasifica la siguiente
cadena alimenticia, los
niveles de organizacin.
Observa el ejemplo.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller evaluativo
Elabora una cadena
alimenticia con los
elementos propuestos.
Clasifica los siguientes
alimentos si son slidos
o lquidos. Usa la tabla
adjunta
Colorea la respuesta
correcta
Completa el esquema
con los nombres de los
rganos del aparato
digestivo.
Elabora una cadena
alimenticia con los
elementos propuestos.

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TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 3: LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO

LOGRO: Comprende la importancia de cuidar y conservar los recursos naturales


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

los Actividades Bsicas


Los elementos Distingue
diferentes
del ambiente.
(A)
elementos
del Escribe la siguiente
ambiente y los informacin
:
El
clasifica
ambiente
y
sus
componentes
Actividades
Practicas (B)
Observa la ilustracin y
de acuerdo a ella
clasifica los elementos
fsicos, los seres vivos y
los elementos culturales
en la tabla propuesta
Actividades
de
Aplicacin (C)
Clasifica los elementos
propuestos
donde
corresponda,
de

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

Diferencia
los
elementos fsicos
y
culturales
existentes en el
ambiente

PRAES:
Contextualizacin
Matemticas :
Clasificacin

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los
Dnde habitan Clasifica
diferentes seres
los seres vivos?
vivos de acuerdo
al lugar donde
viven

07-07-2014

19-09-2014

Como
adaptan
plantas
medio

se Explica cmo se
las
las adaptan
al plantas al medio
donde viven

acuerdo a la tabla
anexa.
Actividades Bsicas
(A)
Observa el dibujo y
responde de acuerdo a
lo que ves
Escribe la siguiente
informacin
El
hbitat
Actividades
Practicas (B)
Observa las imgenes y
escribe T si el organismo
es terrestre, o A, si es
acutico
De acuerdo a la
imagen responde los
enunciados.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Clasifica los seres vivos
del listado de acuerdo
al lugar donde viven.
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin Como se
adaptan las plantas
al medio.

Identifica
el Matemticas
medio
donde Conjuntos
viven
los
organismos

Explica
las PRAES:
adaptaciones
contextualizacin
que tienen las
plantas
para
sobrevivir

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las
Las relaciones Explica
de
entre los seres funciones
relacin
que
hay
vivos.
entre los seres
vivos

Actividades
Practicas (B)
Colorea
V
si
la
afirmacin
es
verdadera, o F, si es
falsa
Actividades
de
Aplicacin (C)
Completa
las
afirmaciones utilizando
las palabras clave.
Actividades Bsicas
(A)
Busca en el diccionario
las siguientes palabras:
Alimentacin
Competencia
Adaptacin
Cooperacin
Escribe la siguiente
informacin
Relaciones de los
seres vivos con el
ambiente
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo a la
explicacin
anterior
dibuja las relaciones
vistas anteriormente

Identifica
las PRAES:
relaciones entre Conocimiento
los seres vivos Entorno
dentro de un
ecosistema

del

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la
El sol fuente de Comprende
importancia
de
la
energa.
energa
solar
como parte del
funcionamiento
vital
de
los
ecosistemas

Diga si las afirmaciones


propuestas son falsas o
verdaderas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller Evaluativo
De acuerdo a la
imagen
define
la
relacin que se presenta
en ella.
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin
El Sol,
fuente de energa
Actividades
Practicas (B)
Completa las siguientes
afirmaciones utilizando
las palabras claves.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Con ayuda de tus
padres,
dibuja
las
consecuencias de no
tener energa solar en
la Tierra.

Identifica
las PRAES:
acciones en las Fuentes de energa
cuales la energa
solar es vital
para
el
funcionamiento
de
los
ecosistemas

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CUARTO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 4: LOS OBJETOS QUE ME RODEAN

LOGRO: Indaga sobre la composicin de los objetos que se encuentran en su alrededor y explica las principales caractersticas de nuestro
planeta
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Cmo son los Describe


Actividades Bsicas
objetos que me diferentes
(A)
elementos de su Dibuja en tu cuaderno
rodean?
entorno
y los los rganos de los
clasifica segn su sentidos y relaciona las
composicin.
propiedades de los
objetos que se perciben
con ellos
Escribe la siguiente
informacin Como son
los objetos que me
rodean
Actividades
Practicas (B)
Escribe en cada circulo
el numero del material
correspondiente a cada
objeto

INDICADOR
DE
EVALUACION

TRANSVERSALIDAD

Identifica
las PRAA Matemticas
propiedades de
la materia en
diferentes
elementos que
hay
en
su
alrededor.

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Sigue el camino y
descubre de donde se
obtiene cada material
Actividades
de
Aplicacin (C)
Clasifica los objetos de
la lista de acuerdo al
material que contienen

21-09-2014

21-11-2014

los
Los estados de Diferencia
distintos estados
la materia.
de la materia y
verifica las causas
para el cambio
de estado.

Dibuja
un
objeto
elaborado en madera,
otro en vidrio, otro en
papel y otros en metal
y plstico
Actividades Bsicas
(A)
Busca en el diccionario
los siguientes trminos:
Materia,
estado,
Solido,
liquido,
gaseoso
Escribe la siguiente
informacin
La
materia
Actividades
Practicas (B)
Lee el texto el nuevo
gran jefe y responde
los
enunciados
propuestos

Comprueba y Matemticas
explica
los
diferentes
estados
que
tiene la materia

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Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa las imgenes y
menciona que estado
tienen cada cuerpo
las Actividades Bsicas
La
tierra Reconoce
principales
nuestro
(A)
caractersticas
Escribe la siguiente
planeta.
fsicas
de la informacin Como son
tierra.
la Tierra y el Sistema
Solar
Actividades
Practicas (B)
Observa el esquema del
sistema
solar
y
relaciona
las
caractersticas con el
planeta
correspondiente
Escribe la informacin
propuesta
y luego
responde los enunciados
Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa la figura e
identifica el sol, la luna ,
la tierra y las estrellas
Identifica el estado de
la
materia
que
corresponde a cada

Distingue
los Ciencias Sociales
diferentes
Artstica
elementos que
componen
el
sistema solar y
explica cmo es
fsicamente la
tierra.

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Los
movimientos
de la tierra.

elemento del ejercicio


anterior y relacinalo
en la tabla adjunta
Identifica
y Actividades Bsicas
diferencia los dos (A)
movimientos de Busco en el diccionario
la tierra.
Rotacin, Traslacin,
Movimiento.
Escribe la siguiente
informacin
Movimientos de la
Tierra
Actividades
Practicas (B)
Busca en la sopa de
letras los trminos ms
relevantes
de
la
informacin anterior.
Con
las
palabras
anteriores completa los
enunciados propuestos.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Explica las graficas y su
relacin
En la tabla; clasifica los
animales
que
son
diurnos o nocturnos.
Observa el ejemplo

Elabora grficos Ciencias Sociales


en
donde
representan los
movimientos de
la tierra.

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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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GRADO: SEGUNDO

PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 1: SOY PARTE DE UNA COMUNIDAD

LOGRO: Valoro los aspectos de las organizaciones sociales y polticas de mi entorno que promueven el desarrollo individual y comunitario.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

COMUNIDAD
ESCOLAR
(Concepto de
Comunidad)

Manifiesta
sentido
de
pertenencia
hacia su colegio y
valora
el
cumplimiento de
las normas

Actividades Bsicas
(A)Escribo la siguiente
informacin
Que es una
comunidad
La
Comunidad Escolar
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla las siguientes
actividades
Completa
la
oracin
Analiza
las
imgenes
Actividades
de
Aplicacin
(C)Colorea la respuesta

INDICADOR DE TRANSVERSALIDA
EVALUACION
D
Cumplir
Ciencias Sociales
responsablemente
tica y valores
las normas de
comportamiento
en la casa, en la
escuela,
en
la
comunidad.

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LA FAMILIA

correcta
a
cada
enunciado
Reconoce
la Actividades Bsicas Establece
Artstica: Dibujo de
familia como la (A)
diferencias
y los
seres
de
la
primera
semejanzas entre naturaleza
comunidad a la Escribe las siguientes los seres vivos.
que pertenece, informaciones:
valores y normas La Familia La
propias de esta
Convivencia en la
familia
Actividades
Practicas (B) Marca
con una X las personas
que viven en tu casa y
conforman tu familia
Escribe las palabras del
recuadro en la escena
que corresponda

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04-04-2014

LA VEREDA

Valora la vereda
como
un
territorio propio
donde
se
comparten

Actividades
de
Aplicacin (C) Con
ayuda de tus padres
desarrolla
la
ficha
propuesta
Actividades Bsicas
(A) Escribe la siguiente
informacin:
La
Vereda Mi vereda.

Identifica
y Espaol y Literatura
describir
las tica Y Valores
caractersticas de
la vereda en que
vive.

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espacios,
actividades
y Actividades
costumbres con Practicas (B)
otras personas
Responde
enunciados con
palabras claves

los
las

Busca en el diccionario
las siguientes palabras:
Agricultura-Ganadera
Municipios
Busca en la sopa de
letras
las
palabras
anteriores

20-01-2014

04-04-2014

NORMAS
SEALES
TRANSITO

Y Reconoce normas
DE que ayudan a
mantener
el
orden
en
el
espacio publico

Actividades
de
Aplicacin (C)Escribo
lo que ms me gusta de
vivir en mi vereda
Actividades Bsicas Explica la funcin Espaol y Literatura
(A)Dibuja
las de las seales de tica y Valores
ilustraciones y escribe lo transito
que
crees
que
representan
Escribe la siguiente
informacin:
las
normas y las seales
de transito

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Actividades
Practicas (B)Escribe
en el
el nmero que
corresponde a cada
accin
Actividades
de
Aplicacin
(C)Une
con una lnea cada
seal con su respectivo
significado

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SEGUNDO PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 2: EL MUNICIPIO

LOGRO: Identifica y describe caractersticas del paisaje de su municipio y algunas funciones bsicas de organizaciones sociales y polticas
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

GUIA 1:
EL Reconoce algunas
caractersticas
MUNICIPIO
socioculturales
del municipio al
que pertenece

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Describe algunas Paz y


caractersticas del Praes
(A)
Respondo
las municipio
siguientes preguntas
-Como se llama tu
municipio
-En
qu
departamento
est
ubicado
Luego
escribo
la
informacin QUE ES
UN MUNICIPIO y
dibujo las imgenes
Actividades
Practicas (B)
Relaciona
la
Actividad con el lugar
donde es comn que
se lleve a cabo
Dibujo 2 actividades
que se vean en la

Democracia-

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zona rural.
Actividades
de
Aplicacin (C)
En casa con ayuda de
mis padres escribo
porque me gusta vivir
en mi vereda.
GUIA 2: LOS Se ubica en el Actividades Bsicas Localiza en el Educacin fsica
entorno
espacio los puntos
PUNTOS
(A)
utilizando
los
Observo la imagen ( cardinales
CARDINALES
diferentes
una
brjula)
y
referentes
describo que puede
espaciales
ser
Leo el texto sobre la
brjula y desarrollo el
ejercicio propuesto.
Escribo la informacin
acerca de los puntos
cardinales y realizo el
dibujo
Actividades
Practicas (B)
Salgo al patio y sigo
las instrucciones de mi
profesora acerca de
los puntos cardinales
Actividades
de
Aplicacin (C)
Ayudo a Perlita a
orientarse para llegar
a donde est su

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amiga Emi

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Encuentro en la sopa
de letras las siguientes
palabras:Orientacin-Puntos Cardinales
-Oriente-OccidenteNorte - Sur-Brjula.
y Actividades Bsicas Identifica algunas PraesGUIA 3: EL Reconoce
las (A)
formas del relieve
RELIEVE Y SUS describe
caractersticas
Escribo la siguiente
FORMAS
fsicas de las informacin :
principales
-El relieve y sus formas
formas del relieve Realizo el dibujo de
cada uno de las
formas descritas
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
siguientes actividades
-Busca en la sopa de
letras 5 nombres de
las formas del relieve
-Completa
las
afirmaciones
de
acuerdo a lo escrito en
el punto A
Actividades
de
Aplicacin (C)
Ordena las letras,
escribe la palabra

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GUIA 4:
CLIMA Y
PAISAJE

EL Comprende
EL concepto
clima

correcta y nela con


la imagen que la
represente
el Actividades Bsicas Describe
las Praes
de (A)
caractersticas del
Escribo las siguientes clima en su regin
informaciones
-El clima y el paisaje
-Los pisos trmicos
Realizo el esquema de
los pisos trmicos
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
siguientes actividades
-Escribe frente a cada
producto,
el
piso
trmico donde se
cultiva
-Segn la actividad
que
realizan
las
personas , escribo el
tipo de clima que se
presenta
-Coloreo del mismo
color las nubes que
contengan
la
informacin
complementaria.
Actividades
de
Aplicacin (C)Taller

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Evaluativo
Pruebas Saber

Tipo

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TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 3: COLOMBIA NUESTRO PAIS

LOGRO: Identifica y describe algunos elementos que permiten reconocerse como miembro de un grupo regional y de una nacin (territorio,
lenguas, costumbres, smbolos patrios).
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Conoce la divisin Actividades Bsicas


Organizacin
sociopoltica de sociopoltica del (A)
pas.
Escribo
La
Colombia.
informacin
Como
esta
organizada
Colombia
Actividades
Practicas (B)
-Coloreo el mapa y
aprendo los nombres
de los departamentos
con su respectiva
capital
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Completa la tabla con
los nombres de los
departamentos
y
capitales de Colombia

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Ubicar el mapa tica
y
Valores:
poltico
de Conozco mi pas
Colombia
los
diferentes
departamentos y
nombra
sus
capitales.

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los Actividades Bsicas Colorear y describir Artstica: Dibuja


Los
smbolos Reconoce
smbolos patrios.
los smbolos patrios. smbolos patrios
patrios.
(A)
Colombia
Escribo la informacin:
Los
smbolos
patrios de mi pas
Dibujo cada smbolo,
escribo
el
himno
nacional completo
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
siguientes actividades
Completa con las
palabras
del
recuadro, la segunda
estrofa del himno
nacional
Relaciona cada color
de
la
bandera
colombiana con su
respectivo significado
Completo las rimas
con las palabras clave
Actividades
de
Aplicacin (C) Diga
si las afirmaciones
propuestas son falsas o
verdaderas

los
de

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los
Periodos de la Diferencia
aspectos
historia
fundamentales
Colombiana.
de los perodos de
la historia del
pas.

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19-09-2014

tica
y
valores:
Las
fiestas Conoce diferentes Actividades Bsicas Narrar
acontecimientos
acontecimientos
Reconoce
los
patrias.
(A)
de la historia Escribo la siguiente histricos
de acontecimientos en los

Actividades Bsicas
(A)
Escribo la siguiente
informacin
:
Periodos histricos
de Colombia, cada
uno con su respectivo
dibujo
Actividades
Practicas (B)
Une con una lnea
algunos
periodos
histricos colombianos
con su caracterstica
correspondiente
Actividades
de
Aplicacin
(C)De
acuerdo
a
la
caracterstica dada,
realiza el dibujo del
periodo histrico al
que corresponde

Describir algunas
caractersticas de
los periodos de la
historia
de
Colombia.

Tecnologa: Identifica
los avances histricos en
la tecnologa de nuestro
pas

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Colombiana.

informacin:
Las Colombia.
fiestas patrias
Actividades
Practicas (B)
Dibuja en el circulo el
signo + si estas de
acuerdo
con
la
afirmacin o si estas
en desacuerdo.
Responde
en
tu
cuaderno
las
preguntas propuestas
Por
que
son
importantes
las
fiestas patrias
Cual es la actitud
para escuchar el
himno nacional
Actividades
de
Aplicacin (C)Taller
Evaluativo
Tipo
Pruebas Saber

que se debe demostrar


sentido de pertenencia.

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GRADO: SEGUNDO
TIEMPO?

CUARTO PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 4: QUE HA CAMBIADO CON EL PASO DEL

LOGRO: Reconoce cambios y aspectos que se mantienen en el pas y las organizaciones de su entorno.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Cambios en el Reconoce como


ha cambiado el
vestido
vestido travs del
tiempo.

Actividades Bsicas
(A)
Observa las imgenes
y
responde
los
enunciados
propuestos
Escribo la siguiente
informacin:
Como
ha cambiado el
vestido
Actividades
Practicas (B)
Escribe el numero del
enunciado
en
la
imagen
que
corresponda
Colorea las respuestas
correctas
Describe las prendas

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Consultar con la Ciencias
familia como ha Tecnologa
cambiado la forma
de vestir

Naturales-

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que usa cada persona
en cada imagen ,
segn la actividad
que realiza
Actividades
de
Aplicacin (C)Taller
Evaluativo
Tipo
Pruebas Saber
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21-11-2014

Cambios en la Valora cambios


que se han dado
vivienda
en la vivienda, a
partir de las
necesidades del
hombre.

los Artstica
Actividades Bsicas Dibujar
diferentes
tipos
de
(A)
Escribo la siguiente vivienda.
informacin:
Como
ha cambiado la
vivienda
Actividades
Practicas (B)
Seala el camino que
conduce
a
cada
personaje
a
su
respectiva casa.
Comenta la diferencia
entre las dos imgenes
propuestas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Une con una flecha al
personaje
con
su
respectiva casa
Responde de acuerdo
al texto propuesto

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Cambios en los Descubre a travs


medios
de de la historia los
diferentes medios
transporte
de
transporte
que
se
han
utilizado y la
importancia de
estos en la vida
del hombre.

Actividades Bsicas
(A)
Observo las imgenes
propuestas
Escribo la siguiente
informacin:
Como
han cambiado los
medios
de
transporte
Actividades
Practicas (B)
Observo los dibujos
del punto A y luego
escribo M, si es un
medio de transporte
moderno o A si es un
medio de transporte
antiguo
Une con una lnea
cada adivinanza con
el
dibujo
que
representa
la
respuesta.
Encierra en el circulo
segn la clave
Actividades
Aplicacin

de
(C)

Elaborar
collage
de
medios
transporte.

un Artstica -Tecnologa
los
de

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Desarrolla
los
enunciados, teniendo
en cuenta la imagen
Elabora un collage
con los medios de
transporte antiguos y
modernos
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21-11-2014

la
Cambios en los Valora
medios
de importancia de
los medios de
comunicacin
comunicacin y
explora
diferentes formas
de comunicarse.

Actividades Bsicas Elaborar un escrito Artstica, Espaol y


sobre los medios de Literatura, Tecnologa
(A)
Observo las imgenes comunicacin
y de acuerdo a ella s
responde
los
enunciados
Escribo la siguiente
informacin:
Como
han cambiado los
medios
de
comunicacin
Actividades
Practicas (B)
Lee las oraciones.Para
ello, reemplaza cada
imagen
por
la
palabra
correspondiente
Actividades

de

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Aplicacin (C)Taller
Evaluativo
Tipo
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GRADO: SEGUNDO

PRIMER PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 1: HACIA NUESTRO SISTEMA DE NUMERACION

LOGRO: Analiza y resuelve en el conjunto de los nmeros naturales operaciones que correspondan a las situaciones de adicin y sustraccin
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

CONJUNTOS
(Relaciones)

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
Representa
y
clasifica
los
conjuntos segn
el nmero de
elementos

Actividades Bsicas
(A)Observo
las
imgenes y agrupo
aquellos elementos que
sean similares entre si
Escribo la informacin
El conjunto y sus
caractersticas.
Actividades
Practicas (B)
Une cada objeto con sus
caractersticas.
Invento varios conjuntos
de
elementos
que
tengas alrededor
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Elabora los conjuntos de
acuerdo a lo explicado
en clase

INDICADOR DE TRANSVERSALIDA
EVALUACION
D
Formar conjuntos y Artstica
subconjuntos con Sociales
materiales
del
medio
siguiendo
instrucciones

Ciencias

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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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20-01-2014

04-04-2014

04-04-2014

LA CENTENA Y Identifica, Forma


representa
NUMEROS DE 3 y
centenas,
CIFRAS
compone
y
descompone
nmeros de tres
cifras.

LECTURA
Y Lee y
ESCRITURA DE nmeros
NUMEROS DE 3 cifras

Nombra los elementos


de cada conjunto
Actividades Bsicas
(A)
Resolvemos adiciones
de 2 cifras cuyo
resultado debe ser 100
Escribe las siguientes
informaciones
La
centena
Nmeros de 3 cifras

Reconocer
y Ciencias Sociales
representar
la
centena
en
el
baco y ubicar
correctamente
nmeros de tres de
cifras en la tabla
de valor posicional.

Actividades
Practicas (B)Observa
las
ilustraciones
y
responde los enunciados
Observa el ejemplo y
completa
Actividades
de
Aplicacin
(C)Descompone
los
nmeros propuestos de
acuerdo a lo visto en
clase
Ubica cada nmero en
la tabla de posicin
correspondiente
escribe Actividades Bsicas Identifica
los Espaol y Literatura
de 3 (A)Escribe los nombres nmeros de 3 cifras tica Y Valores
de
los
nmeros y los escribe al
dictado

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CIFRAS

propuestos
Escribe la siguiente
informacin : Lectura
y
escritura
de
nmeros de 3 cifras
Actividades
Practicas (B)
Escribe como se lee
cada nmero.
Escribe
el
nmero
correspondiente.
Observa el ejemplo
Actividades
de
Aplicacin
(C)Descompone
los
nmeros teniendo en
cuenta lo visto en clase
Escribe el nombre a
cada numero

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04-04-2014

ADICION
Y
SUSTRACCION
CON
SUS
TERMINOS

Identifica
los Actividades Bsicas
trminos de la (A)
Resuelve
las
adicin
y
la operaciones propuestas
sustraccin
Escribe la siguiente
resolviendo
informacin : Adicin
problemas
y
sustraccin
de
nmeros de 3 cifras
Actividades

Desarrollar talleres Geometra


de resolucin de
problemas
aplicando
sus
conocimientos.

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Practicas (B)Resuelve
las siguientes sumas y
restas de acuerdo a lo
explicado en clase
Actividades
de
Aplicacin
(C)Resuelve
las
siguientes operaciones
aplicando el proceso
enseado en clase
Resuelve los problemas
propuestos.

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SEGUNDO PERIODO

AREA: MATEMATICAS UNIDAD 2: HACIA LA SITUACION MULTIPLICATIVA

LOGRO: Maneja las operaciones bsicas en su vida cotidiana e interioriza las tablas de multiplicacin
* Por ser un tema tan extenso se dividi en 3 guas para su mejor desarrollo y asimilacin
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR


TERMINO
GUIA
DE LOGRO

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06-06-2014

GUIA 1: ADICION Identifica que la


multiplicacin
Y
MULTIPLICACION puede
transformar los
nmeros en otros
nmeros
y
reconoce en ella
sus trminos y
propiedades

ACTIVIDADES

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas
(A)
Escribo la informacin
sobre la adicin y la
multiplicacin, teniendo
en cuenta el ejemplo
Encierra la palabra
correcta
Actividades Practicas
(B)
Escribe cada suma como
una multiplicacin.
Cuenta los objetos y
completa el cuadro
correspondiente.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Escribe cada suma como
multiplicacin.

Realiza ejercicios Geometra Ciencias


aditivos
y Naturales
multiplicativos
explicando
su
relacin

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GUIA 2: TABLAS
DE MULTIPLICAR
DEL
2
AL
9(SUBGUIAS 2.12.2-2.3)*

Interioriza
las Actividades Bsicas
tablas
de (A)
multiplicacin
Escribo las tablas de
del 2 al 9
multiplicar
Escribo las siguientes
informaciones
-Doble de un numero
-Triple de un numero
-Cudruple
de
un
numero
-Quntuple
de
un
numero
Actividades Practicas
(B) Resuelve cada uno
de
los
ejercicios
propuestos teniendo en
cuenta
las
tablas
enseadas.
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Resuelve las siguientes
operaciones aplicando
las
tablas
de
multiplicacin
enseadas en clase

Interioriza y aplica Geometra Ciencias


las
tablas
de Naturales
multiplicacin en
orden
y
en
desorden

07-04-2014

06-06-2014

Geometra Ciencias
GUIA
3: Resuelve
Actividades Bsicas Realiza
ejercicios
de
correctamente
Naturales
MULTIPLICACION
(A)
multiplicacin
ejercicios
de
Escribe la informacin
POR UNA CIFRA

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por una cifra

Multiplicacin por multiplicacin por


una cifra
una cifra
Actividades Practicas
(B)
Desarrolla los ejercicios
aplicando lo explicado
en clase.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve los ejercicios y
los
problemas
propuestos.

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RESOLUCION DE Resuelve
PROBLEMAS DE situaciones
MULTIPLICACION problemicas
donde involucre
la multiplicacin
como alternativa
de solucin

Actividades Bsicas
(A)
Escribo el siguiente
ejemplo
donde
se
explica paso a paso
como debe resolver la
situacin problemica
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve los problemas
propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)

Aplica
el Geometra Ciencias
procedimiento
Naturales
para la resolucin
de problemas de
multiplicacin

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Resuelve los problemas
propuestos. Y con ayuda
de tus padres inventa 3
problemas donde se
aplique
la
multiplicacin.

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GRADO: SEGUNDO

TERCER PERIODO

AREA: MATEMATICAS

UNIDAD 3: REPARTAMOS EN PARTES IGUALES

LOGRO: Interpreta el concepto de divisin como una reparticin, y a su vez como operacin inversa a la multiplicacin y lo aplica a la
solucin de ejercicios y problemas.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR


TERMINO
GUIA
DE LOGRO

07-07-2014

19-09-2014

ACTIVIDADES

y Actividades Bsicas
Repartos, Divisin Reconoce
aplica
el
proceso
Exacta
y
sus
(A)
de divisin para Escribe las siguientes
trminos
dividir nmeros informaciones
grandes
-La divisin
-Trminos
de
la
divisin
- Tipos de Divisin
Actividades Practicas
(B)
Colorea cada termino
de la divisin de
acuerdo a la clave
Ubica cada nmero y
luego
resuelve
la
operacin.
Ubica los trminos e
cada operacin
Actividades
de

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Identifica
la Geometra Ciencias
divisin como una Naturales.
operacin inversa
a la multiplicacin

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Aplicacin (C) Taller
Evaluativo.
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Divisin
Exacta Aplica el proceso
divisin
de 3 cifras por de
exacta
de
3 cifras
una cifra
por una cifra

07-07-2014

19-09-2014

y
Divisin Inexacta Identifica
aplica
el
proceso
de 2 y 3 cifras por
de
divisin
una cifra
inexacta por 2 y
3 cifras

Actividades Bsicas
(A)
Escribo la siguiente
informacin
-Divisin exacta de 3
cifras por una cifra
Cmo se hace?
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve los ejercicios
propuestos,
teniendo
cuidado de seguir el
proceso explicado
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve
las
operaciones, teniendo
presente lo explicado en
clase
Actividades Bsicas
(A)
Escribo el siguiente
ejemplo
donde
se
explica paso a paso
como debe resolver la
divisin

Realiza
correcta
mente
divisiones
exactas de 3 cifras
por una cifra

Diferencia
el
proseos
de
la
divisin exacta con
la inexacta

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-09-2014

07-07-2014

19-09-2014

Actividades Practicas
(B)
Resuelve
los
problemas propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Con ayuda de tus
padres
inventa
10
ejercicios de divisin
inexacta de 2 y 3 cifras
por una cifra
Comprobacin de Realiza
Actividades Bsicas
la multiplicacin comprobaciones (A)
en
la Escribo la siguiente
y la divisin
multiplicacin y informacin
en la divisin
Comprobacin
de
una divisin
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve los problemas
propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve los problemas
propuestos. Y con ayuda
de tus padres inventa 3
problemas donde se
aplique
la
multiplicacin.
Problemas con las Resuelve
Actividades Bsicas

Aplica
correctamente el
proceso
de
la
comprobacin de
la divisin y la
multiplicacin

Desarrolla

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4 operaciones

problemas
problemas donde
(A)
matemticos
Escribo el siguiente involucra las 4
donde
se ejemplo
donde
se operaciones
involucren las 4 explica paso a paso
operaciones
como debe resolver la
situacin
problemica
con las 4 operaciones
matemticas
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve los problemas
propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve los problemas
propuestos. Y con ayuda
de tus padres inventa 3
problemas donde se
apliquen
las
4
operaciones.

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GRADO: SEGUNDO

CUARTO PERIODO

AREA: MATEMATICAS

UNIDAD 4: ESTADISTICA Y PROBABILIDAD

LOGRO: Aplica los conceptos estadsticos en el anlisis e interpretacin de datos suministrados por encuestas reales.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR


TERMINO
GUIA
DE LOGRO

21-09-2014

21-11-2014

La Fraccin

Reconoce
una
fraccin
como
parte de un todo
e identifica sus
partes

ACTIVIDADES

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Representar


grficamente
(A)
Escribo la siguiente fracciones.
informacin
LA FRACCION
Actividades Practicas
(B)
Observa los dibujos y
completa
Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa Los objetos de
cada conjunto. Luego,
completa
los
enunciados.
Encierra las fracciones
que representan los
objetos indicados.

Ciencias naturales
las Espaol
Ciencias sociales

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Tabla
frecuencias.

de Elabora tablas
de
frecuencia
utilizando
la
informacin.

21-09-2014

21-11-2014

Diagrama
barras
pictograma.

de Construye
a
y diagramas
partir de anlisis
de encuestas y
usa pictogramas
para representar
informacin.

Actividades Bsicas
(A)
Busco en el diccionario
las siguientes palabras:
Tabla-FrecuenciaDatos
Escribo la informacin
sobre las tablas de
frecuencias
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve
el
caso
propuesto, teniendo en
cuenta
los
datos
proporcionados
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve los problemas
propuestos..
Actividades Bsicas
(A)
Escribo la siguiente
informacin
:
Diagrama de barras
y pictogramas
Actividades Practicas
(B)De acuerdo a lo
explicado
en
clase
resuelve el ejercicio

Representar
Ciencias naturales
adecuadamente la Espaol
informacin
en Ciencias sociales
tablas
de
frecuencia.

Analiza
datos Ciencias naturales
estadsticos a partir Espaol
de la informacin Ciencias sociales
que
suministran
tablas y grficas.

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Repaso
Aplica
los
Contenidos Vistos contenidos vistos
en el ao escolar
durante el ao
en
situaciones
planteadas.

propuesto
Actividades
de
Aplicacin (C)
Desarrolla el ejercicio de
acuerdo a lo explicado
en clase
En esta gua se aplican
los conceptos aprendidos
durante todo el ao en
diferentes
situaciones
problemicas

Desarrollar talleres Ciencias naturales


evaluativos
Espaol
utilizando
los Ciencias sociales
conocimientos.

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GRADO: TERCERO

PRIMER PERIODO

AREA: ESPAOL UNIDAD 1: ERASE UNA VEZ

LOGRO: Escribe textos narrativos atendiendo algunos aspectos gramaticales


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

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04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

los
La Narracin Identifica
elementos de una
(Clase)
narracin y sus
clases

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

una Ciencias Naturales


Actividades Bsicas Escribe
Ciencias Sociales
(A) Escribe la siguiente narracin sencilla.
informacin
La narracin
y sus clases
Actividades
Practicas (B) Busco
en el diccionario las
siguientes palabras
Novela - cuento
poemacomichistorieta
Escribe la siguiente
informacin
complementaria
Narraciones
que no lo son.
Actividades
de
Aplicaciones (C)
Taller
Evaluativo

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Pruebas saber
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Sustantivos
(Clases)

20-01-2014

04-04-2014

Palabras
simples
compuestas

Identifica
clases
sustantivos

las Actividades Bsicas


de (A)Siguiendo
las
instrucciones , clasifica
las siguientes palabras
as
Rojo : Objetos
Verde:
AnimalesAzul: Personas
Escribe la siguiente
informacin
El sustantivo
y sus clases
Actividades
Practicas (B)
Observa la ilustracin,
luego responde los
enunciados propuestos.
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Clasifica los siguientes
sustantivos
si
son
individuales, colectivos,
propios o comunes,
observa el ejemplo.
Identifica
Actividades Bsicas
palabras simples (A)
y compuestas
Escribe la siguiente
informacin

Identifica en un Ciencias Naturales


texto las clases de Ciencias
Sociales
sustantivos
Matemticas

Forma
palabras Ciencias
Naturales
compuestas.
Ciencias
Sociales
Matemticas

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PROCESO: PLAN DIARIO DE CLASE


Palabras simples y
compuestas.
Actividades
Practicas (B) Busca
el significado de cada
palabra y escrbelo
sobre la lnea
hazmerreir
correveidile
enhorabuena
sabelotodo
Actividades
de
Aplicacin (C) Une
con una lnea para
formar nuevas palabras
Reemplaza cada dibujo
por una palabra y
escribe
la
palabra
nueva.
20-01-2014

04-04-2014

Aplica
las Ciencias Sociales
Reglas
Actividades Bsicas Acenta
palabras
Ciencias Naturales
generales
de adecuadamente (A)
las
normas
de
correctamente
Matemticas
Coloca la tilde donde
Acentuacin
acentuacin
crees que debe ir
Escribe la siguiente
informacin
-Reglas generales de
acentuacin
Actividades
Practicas (B) Lee la

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Nit: 810005729-1 C. Dane: 217042000417 C.S.E: 23042020034
Resolucin de Fusin 00641 del 14 de Marzo de 2003
Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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Uso de la H

Escribe
correctamente
palabras con H

receta y subraya dos


palabras agudas, dos
palabras graves y una
esdrjula,
utiliza
diferentes colores para
cada tipo de palabra
Actividades
de
Aplicacin (C)
Coloca la tilde donde
corresponde y clasifica
la palabra de acuerdo
a su acentuacin.
Taller tipo pruebas
SABER
palabras Ciencias Sociales
Actividades Bsicas Escribe
con h de manera Ciencias Naturales
(A)
Matemticas
Encierra con color rojo acertada
las palabras que tienen
H
Escribe la siguiente
informacin
El uso de la H
Actividades
Practicas (B)
Busca en el diccionario
las palabras resaltadas
de
la
informacin
anterior
Actividades
de
Aplicacin (C)
Lee el texto Un

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fantasma en el castillo
y subraya todas las
palabras que empiecen
por H

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GRADO: TERCERO

SEGUNDO PERIODO

AREA: ESPAOL

UNIDAD 2: Y QUE SIGUE AQU?

LOGRO: Escribe textos sencillos de manera secuencial


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

06-06-2014

07-04-2014

06-06-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

los Actividades Bsicas


Elementos de Identifica
elementos de una (A)
la Narracin
narracin
Escribe la siguiente
informacin
-Los elementos de la
narracin
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo con la
informacin
anterior
determina
si
las
afirmaciones
propuestas son falsas o
verdaderas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller
Evaluativo
Pruebas saber
Identifica
los Actividades Bsicas
El adjetivo
adjetivos y su (A)
relacin con los

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Escribe
una Ciencias Naturales
narracin teniendo Ciencias Sociales
en
cuenta
sus
elementos

Identifica adjetivos Ciencias Naturales


en un texto corto
Ciencias Sociales

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Sinnimos
Antnimos

sustantivos en un Escribo la siguiente


texto
informacin
El adjetivo
Actividades
Practicas (B)
Completa el texto con
los adjetivos propuestos
Lee el siguiente texto y
encierra los adjetivos
calificativos
que
encuentres
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller
Evaluativo
comprensin lectora
los Actividades Bsicas
y Identifica
sinnimos y los (A)
antnimos en un Escribo la palabra
texto
contraria de blanco, la
palabra que significa
sumar
Escribo los conceptos de
antonimia y sinonimia.
Actividades
Practicas (B)
Completa
el
crucigrama teniendo en
cuenta los sinnimos y
los antnimos
Seale el sinnimo y el
antnimo de la palabra

Diferencia
Ciencias Naturales
palabras sinnimas Ciencias Sociales
y antnimas en un
texto

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en mayscula
Actividades
de
Aplicacin (C)
Consulta en diccionario
10 sinnimos y su
respectivo antnimo
Campos
Identifica
los Actividades Bsicas
campos
Semnticos
(A)
semnticos
Escribe la informacin
sobre
los
campos
semnticos
con
su
respectivo ejemplo
Actividades
Practicas (B)
Busca en el texto las
palabras
que
pertenezcan al campo
semntico prendas de
vestir
Actividades
de
Aplicacin (C)
Clasifica las palabras en
su respectivo campo
semntico.
Uso de la B y la Escribe
Actividades Bsicas
correctamente
V
(A)
palabras con b o Escribo
las
reglas
v
ortogrficas del uso de
la B y de la V con sus
ejemplos.

Clasifica grupos de Ciencias Naturales


palabras
en Ciencias Sociales
campos semnticos

Escribe
Ciencias Naturales
correctamente
Ciencias Sociales
palabras con v o
con b al dictado

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Actividades
Practicas (B)
Con color rojo encierro
las palabras que se
escriben con B y con
color verde las palabras
que se escriben con V
que estn en el texto
propuesto, luego busco
su significado en el
diccionario.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Coloca B o V segn sea
el caso.
Uso del punto y Conoce las reglas Actividades Bsicas
de
los
dos del uso del punto (A)
y de los 2 puntos
Escribe las reglas para
puntos
el uso del punto y de los
dos puntos.
Actividades
Practicas (B)
Coloca el punto y los
dos
puntos
donde
corresponda en el texto
propuesto
Actividades
de
Aplicacin (C)
Ubica correctamente el
punto y los dos puntos
en las oraciones.

Explica y aplica las Ciencias Naturales


reglas del uso del Ciencias Sociales
punto y de los dos
puntos.

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GRADO: TERCERO

TERCER PERIODO

AREA: ESPAOL

UNIDAD 3: EXPRESEMOS NUESTRO SENTIR

LOGRO: Utiliza la entonacin y los matices afectivos de voz en diferentes situaciones comunicativas.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

19-09-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

El verbo y los Conjuga


adecuadamente
tiempos
algunos verbos
simples

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Identifica el tiempo


verbal en que est
(A)
Escribe la informacin : escrita una oracin
El verbo y
los
tiempos simples
Actividades
Practicas (B)
Lee el texto El oso
y escribe 4
polar
verbos en infinitivo que
se encuentren en el
texto.
Encierra el verbo en
cada oracin, luego,
escribe en que tiempo
se encuentra cada uno
de ellos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Conjuga los verbos

Ciencias
Sociales,
Ciencias
Naturales:
Redaccin de textos
Matemticas:
Comprensin
de
Problemas

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07-07-2014

19-09-2014

19-09-2014

Palabras
colectivas

Completa
oraciones
palabras
colectivas

con

las
El Poema- las Identifica
figuras
literarias
figuras
utilizadas en un
literarias
poema

propuestos siguiendo el
ejemplo
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin : Palabras
Colectivas
Actividades
Practicas (B)
Lee y realiza las
actividades de acuerdo
a los ejemplos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Diga si las afirmaciones
propuestas son falsas o
verdaderas
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin
:
El
poema y las figuras
literarias
Actividades
Practicas (B)
Lee y escribe el poema:

Yo, en el fondo del


mar y de acuerdo al
texto
responder los
enunciados propuestos

Escribe oraciones Ciencias


Naturales,
con
palabras Ciencias
Sociales:
colectivas
Redaccin de Textos

Comprende
algunos poemas

tica y Valores: Manejo


de Emociones

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Actividades
de
Aplicacin (C)
De acuerdo a la
explicacin hecha en
clase,
inventa
un
poema alusivo a la
familia, recuerda tener
presente la ortografa,
la
puntuacin
y
acentuacin
el Actividades Bsicas
La
oracin Identifica
sujeto
y
el (A)
(Sujetopredicado
en
una
Escribe la informacin :
Predicado)
oracin
La oracin y su
estructura (sujeto y
predicado)
Actividades
Practicas (B)
Lee el texto Querido
diario y de acuerdo a
el
completa
los
esquemas propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Identifica el sujeto y el
predicado
en
las
oraciones propuestas

Escribe oraciones Ciencias


Sociales,
teniendo en cuenta Ciencias
Naturales:
el sujeto y el Redaccin de Textos
predicado.

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GRADO: TERCERO

CUARTO PERIODO

AREA: ESPAOL

UNIDAD 4: LUCES, CAMARA, ACCION

LOGRO: Expreso las emociones y sentires hallados en los textos mediante el teatro.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

21-09-2014

21-11-2014

El
Teatro Identifica algunos
(Representaci elementos de un
n de una obra guion teatral.
teatral)

21-09-2014

21-11-2014

Palabras
Homfonas

Identifica
palabras

Actividades Bsicas
(A)
Escribe la informacin :
El teatro, su historia
y estructura
Actividades
Practicas (B)
Lee la puesta en escena
El caballero errante
y de acuerdo a este
completa los esquemas
propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Prepara una pequea
puesta en escena, no
olvides los elementos
necesarios para esta
Actividades Bsicas
(A)

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Pequea
en Escena

Evaluacin
Saber

Puesta tica Y Valores: Manejo


de Emociones

Tipo Ciencias Naturales

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homfonas

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21-11-2014

Escribe la informacin :
Palabras Homfonas
Practicas (B)
Lee el texto
El
capitn Calzoncillos
y busca las palabras
homfonas que hallan
en l, luego completa el
palabra grama
Actividades
de
Aplicacin (C)
DictadoTaller
Evaluativo
Pruebas
Saber
El uso de la q y Identifica el uso Actividades Bsicas Evaluacin
correcto de la q y (A)
Saber
la k
la k
Escribe la informacin :
Uso de la Q y la K
Actividades
Practicas (B)
Busca en el diccionario
las palabras resaltadas
en el texto anterior
Actividades
de
Aplicacin (C)
Identifica las palabras
que se escriben con q y
con k en el texto
propuesto

Tipo Ciencias
NaturalesCiencias Sociales

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GRADO: TERCERO

PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1: CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

LOGRO: Clasifica los seres vivos en los diferentes reinos y explica sus principales caractersticas
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR DE ACTIVIDADES


TERMINO
GUIA
LOGRO

20-01-2014

04-04-2014

CICLO DE VIDA Explica el ciclo de Actividades Bsicas


DE LOS SERES vida de los seres (A)
vivos
Escribe la siguiente
VIVOS
informacin
Ciclo vital de los
seres vivos
( plantas, animales,
hombre )
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo a la
informacin
anterior
dibuja el ciclo vital de
una planta, un insecto,
un ser humano.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
pruebas saber

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Identifica
las Praes- Ciencias Sociales
diferentes etapas
del
ciclo
vital
mediante
un
esquema

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las
LOS REINOS DE Explica
funciones vitales
LA
de los seres vivos
NATURALEZA
que hay dentro
de la naturaleza

20-01-2014

04-04-2014

LA
ALIMENTACION
EN LOS SERES
VIVOS

Conoce como
nutren
plantas,
animales y
seres humanos

se
las
los
los

Actividades Bsicas
(A)
Observa
las
imgenes y responde los
enunciados
Escribe la siguiente
informacin
Clasificacin
de los seres vivos
Actividades
prcticas (B) Clasifico
los seres de las imgenes
de acuerdo a los reinos
que pertenecen
Actividades
de
aplicacin (C) Taller
evaluativo Tipo Saber
Actividades Bsicas
(A) Busca en el
diccionario las siguientes
palabras
Alimentacinfotosntesisnutriente- dieta
Escribe la siguiente
informacin
Nutricin en
las plantas y en los
animales.
Actividades
Practicas

Selecciona en los Ciencias Sociales


diferentes reinos los Matemticas
seres vivos de su
entorno.

Explica el proceso Seguridad Alimentariade nutricin de las Praes


plantas
y
los
animales

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(B)Desarrolla la sopa
de letras con las
palabras claves
Actividades
de
Aplicacin (C) Diga si
las afirmaciones son
falsas o verdaderas
Elige
la
respuesta
correcta
a
cada
enunciado
Identifica
el Actividades Bsicas
LA
de (A) Escribo la siguiente
ALIMENTACION proceso
EN
EL
SER alimentacin en informacin
el ser humano
La nutricin en el ser
HUMANO
humano
Dibuja
el
sistema
digestivo humano con
sus respectivas partes
Escribo la siguiente
informacin
complementaria
El aparato digestivo
humano
Actividades
Practicas (B)
De acuerdo a la
informacin del punto
A
desarrolla
los
ejercicios propuestos
Clasifica
los
alimentos de la lista

Representa
Artstica

Praesgrficamente
el Seguridad Alimentaria
sistema digestivo
en el ser humano.

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Identifica
y
LOCOMOCION
describe
las
EN
EL
SER
diferentes partes
HUMANO
que conforman l
sistema
locomotor

segn su tipo
Completa
las
afirmaciones
Actividades
de
Aplicacin (C) Ubica
las partes del aparato
digestivo
Elige
la
respuesta
correcta
Actividades Bsicas
(A) Busca en el
diccionario las siguientes
palabras
- Locomocin
- Sistema
- Movimiento
Escribo la siguiente
informacin y realizo
las
grficas
correspondientes
La locomocin
en el ser humano
Actividades
Practicas (B)
Busca en la sopa de
letras las seis palabras
que
completan
adecuadamente
las
afirmaciones
Observa el esqueleto
del perro y responde los

Establece
Ciencias sociales
relaciones
entre Ingles
tener una buena
alimentacin y el
ejercicio fsico para
una buena salud.

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enunciados propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C) Taller
Evaluativo
Pruebas
Saber

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GRADO: TERCERO SEGUNDO PERIODO
CON EL AMBIENTE

AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 2: RELACIONES DE LOS ORGANISMOS

LOGRO: Identifica y explica las relaciones de los organismos con el ambiente


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR DE ACTIVIDADES


TERMINO
GUIA
LOGRO

07-04-2014

06-06-2014

07-04-2014

06-06-2014

los
Los
Recursos Clasifica
diferentes recursos
Naturales
naturales que hay
en el entorno en
renovables y no
renovables

Actividades Bsicas
(A)
Escribo la siguiente
informacin
-Los
recursos
naturales
Actividades
Practicas (B)
Busca en la sopa de
letras las palabras
clave
del
punto
anterior.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Completa
las
afirmaciones
utilizando las claves.
Adaptaciones de Establece
Actividades Bsicas
los seres vivos al relaciones entre los (A) Busca en el

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Clasifica
recursos
ambiente
renovables
renovables

Explica
un

los PRAES
del
en
y no

mediante PRAES
esquema

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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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diferentes
seres diccionario
vivos con su medio -Hbitat

Adaptacin

MedioComportamiento
Escribo la siguiente
informacin
-Adaptaciones de
los seres vivos.
Actividades
Practicas (B)
-Colorea
si
las
afirmaciones
son
verdaderas o Falsas
-El caso del insecto
palo
-Ayuda
a
cada
persona a ubicar el
lugar donde vive.
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Completa
las
afirmaciones.
Alteraciones
y Reconoce algunas Actividades Bsicas
que (A)
aprovechamiento actividades
realizan los seres Busca
en
el
del ambiente
vivos que alteran diccionario
el ambiente
Ambiente

Alteracin

Aprovechamiento
medio

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algunas de
adaptaciones
los seres vivos

las
de

Explica
como PRAES
algunas
actividades de los
seres vivos alteran
el ambiente

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Ciclo del agua

Escribe las siguientes


informaciones
-AmbienteAprovechamiento
Alteraciones
Cmo altera el
hombre
el
ambiente
-La contaminacin
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
actividades
propuestas teniendo
en
cuenta
las
informaciones
del
punto A
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo
Pruebas Saber
Describe cada una Actividades Bsicas
de las etapas del (A)
ciclo del agua
Busca
en
el
diccionario
las
siguientes palabras
-Filtracin

EvaporacinSolidificacinPrecipitacin

Explica mediante PRAES


un esquema las
diferentes etapas
del ciclo del agua

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Escribe las siguientes
informaciones
-El agua y su ciclo
Actividades
Practicas (B)
Segn la informacin
anterior, ubica las
fases del ciclo del
agua en el esquema
propuesto.
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo
Pruebas Saber

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GRADO: TERCERO TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 3: LA MATERIA Y LA ENERGIA
LOGRO: Verifica como estn compuestas los objetos que me rodean
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR DE ACTIVIDADES


TERMINO
GUIA
LOGRO

07-07-2014

19-09-2014

Las propiedades Describe objetos de


su
entorno
de la materia.
teniendo en cuenta
las propiedades de
la materia.

Actividades Bsicas
(A)
Observa las imgenes
propuestas
y
de
acuerdo
a
ellas
diligencia la tabla
adjunta
Escribe la siguiente
informacin :
La
materia
y
sus
propiedades
Actividades
Practicas (B)
Rene los siguientes
elementos:
azcar,
agua, una piedra, una
goma de mascar. De
acuerdo
a
lo
explicado en clase,
diligencia la tabla

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Compara
diferentes
elementos de su
alrededor teniendo
como referencia las
propiedades de la
materia.

PRAES:
Contextualizacin
Matemticas:
Recoleccin de datos

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Estados de
materia.

propuesta
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo
Pruebas Saber
la Conoce en qu Actividades Bsicas
consiste
cada (A)
estado
de
la Observamos
la
materia.
imagen y de acuerdo
a ella completamos
los enunciados
Escribe la siguiente
informacin:
Los
estados
de
la
materia
Actividades
Practicas (B)
Observa la tabla, En
la primera columna
esta la materia en
estado inicial, en la
segunda columna est
el proceso de cambio
de
esa
materia.
Completa la tabla
colocando nombre del
proceso que realiz
dicho cambio.
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo

Identifica
en Matemticas:
diferentes objetos Comparacin
de su entorno los
distintos estados de
la materia.

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Pruebas Saber
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Los cambios de la Explica


hay un
materia.
fsico y un
qumico
materia.

07-07-2014

19-09-2014

La energa.

cuando
cambio
cambio
en la

Actividades Bsicas
(A)
Observa las imgenes
y luego contesta las
preguntas propuestas
Escribe la informacin:
Los cambios fsicos
y qumicos de la
materia
Actividades
Practicas (B)
Observa los dibujos y
escribe debajo de
cada uno si el cambio
es fsico o qumico
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo
Pruebas Saber
Distingue
las Actividades Bsicas
diferentes formas (A)
de energa y de Escribe la siguiente
donde proviene
informacin : La
energa y sus tipos
Actividades
Practicas (B)
Segn la informacin
anterior, ubica las

Diferencia a travs Espaol y Literatura:


de ejemplos los Redaccin de textos
cambios fsicos y
cambios qumicos
de la materia

Explica
cmo Espaol y Literatura:
funciona
un Redaccin de textos
circuito elctrico.
expositivos

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fuentes de energa de
los objetos propuestos
Actividades
de
Aplicacin
(C)
Taller
Evaluativo
Pruebas Saber

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GRADO: TERCERO TERCER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 4: EL SOL Y LA TIERRA
LOGRO: Describe los diferentes movimientos de la tierra y de la luna y como estos influyen en la vida de los seres vivos
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR DE ACTIVIDADES


TERMINO
GUIA
LOGRO

21-09-2014

21-11-2014

El sol

Conoce
como Actividades Bsicas
influye el sol en la (A)
vida de la tierra.
Escribe la siguiente
informacin El Sol,
fuente de energa
Actividades
Practicas (B)
Completa
las
siguientes
afirmaciones
utilizando las palabras
claves.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Con ayuda de tus
padres, dibuja las
consecuencias de no
tener energa solar en
la Tierra.

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Indaga sobre los Ciencias Sociales -PRAA
elementos
que
compone
el
sistema solar.

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La Tierra

Diferencia
y
explica
los
movimientos de la
tierra.

Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin
Como
son la Tierra y el
Sistema Solar
Actividades
Practicas (B)
Observa el esquema
del sistema solar y
relaciona
las
caractersticas con el
planeta
correspondiente
Escribe la informacin
propuesta y luego
responde
los
enunciados
Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa la figura e
identifica el sol, la
luna , la tierra y las
estrellas
Identifica el estado de
la
materia
que
corresponde a cada
elemento del ejercicio
anterior y relacinalo
en la tabla adjunta

Conoce
las Ciencias Sociales
principales
caractersticas que
posee la tierra.

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21-11-2014

El calendario

Reconoce que un
ao est dividido
en meses y estos en
das.

Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin
El
calendario y su
historia
Actividades
Practicas (B)
Observa el esquema
del
calendario
romano y relaciona
los meses con su
sinnimo en Latn
Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa la figura y
responde
los
enunciados
propuestos

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GRADO: TERCERO

PRIMER PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACION

LOGRO: Reconoce nmeros de 6 cifras, los ordena y aplica los algoritmos de la adicin y sustraccin en la solucin de problemas
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

CONJUNTOS

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
Determina
por
comprensin
y
extensin
los
elementos de un
conjunto

ActividadesBsicas
(A)
Escribe la informacin
acerca
de
la
determinacin
de
conjuntos y la unin
entre ellos
Actividades
Practicas
(B)
Determina
por
comprensin
los
conjuntos
expuestos.
Observa el ejemplo
Determina la unin de
los
conjuntos
propuestos.
Actividades
de
Aplicacin (C) Taller
Evaluativo
Pruebas

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Elaborar en el Ciencias
Socialescuaderno
Ciencias Naturales
conjuntos
con
objetos observados
dentro y fuera del
saln.

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Saber
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NUMEROS DE 4 Establece
adecuadamente
Y 6 CIFRAS
la relacin de
orden
en
nmeros de 4 y 6
cifras

Actividades Bsicas
(A) Descompone los
nmeros propuestos ,
siguiendo el ejemplo
Escribe la informacin
acerca de los nmeros
de 4 y 6 cifras
Actividades
Practicas
(B)
Descompone
cada
nmero de acuerdo a
la
escala
correspondiente
Convierte
cada
descomposicin
al
nmero correctamente.
Actividades
de
Aplicaciones (C)
Descompone
los
nmeros segn sea el
caso
Determina el valor
posicional de cada
numero
Elige
la
respuesta

Leer y escribir
nmeros de seis
cifras teniendo en
cuenta su valor
posicional.

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correcta
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ADICION
Y
SUSTRACCION
(Propiedades y
Trminos)

Soluciona
Actividades Bsicas
problemas
(A)
Escribo
la
correctamente
informacin sobre la
por medio de la adicin, la sustraccin,
adicin
y
la sus
propiedades
y
sustraccin
trminos

Establece
Ciencias Naturales
relaciones
de Ciencias Sociales
orden, de adiccin
y sustraccin que le
permiten resolver
situaciones reales.

Utiliza
diversas Ciencias
Sociales
estrategias
para Ciencias Naturales
resolver problemas
de su entorno en
los que se aplica el
conjunto numrico,
adiciones,

Actividades
Practicas (B) Ubica
los trminos adecuados
a cada operacin
Aplica la propiedad
conmutativa a cada
una de las adiciones
Aplica la propiedad
asociativa de la suma
Actividades
Aplicacin (C)

20-01-2014

04-04-2014

NUMEROS
ROMANOS

de

Desarrolla
las
actividades propuestas.
Reconoce
e Actividades Bsicas
identifica
los (A) Observa
la
nmeros romanos ilustracin, respondo el
enunciado y socializo
con mis compaeros
Escribo la siguiente
informacin

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sustracciones
y
Nmeros
Romanos
y
sus nmeros romanos
normas
Actividades
Practicas (B)
Transforma
las
siguientes cantidades a
numeracin romana
Completa la tabla de
acuerdo a lo explicado
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller evaluativo tipo
pruebas saber

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GRADO: TERCERO SEGUNDO PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 2: LA MULTIPLICACION
LOGRO: Interpreta el concepto de multiplicacin como adiciones abreviadas, maneja las respectivas tablas hasta el 9 y soluciona ejercicios y
problemas
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

06-06-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

La
Multiplicacin,
propiedades y
trminos

Multiplica
adecuadamente
y reconoce sus
trminos
y
propiedades

Actividades Bsicas
(A)
Resuelve
las
operaciones propuestas
Escribe las siguientes
informaciones
-Los trminos de la
multiplicacin
-Propiedades de la
multiplicacin
Actividades
Practicas (B)
Escribe que propiedad
se cumple en las
siguientes operaciones
propuestas.
Colorea del mismo color
los
factores
cuyo
producto es igual

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Reconoce
trminos de
multiplicacin
una operacin

los Geometra
la
en

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Actividades
de
aplicacin (C)
Resuelve
cada
expresin aplicando la
propiedad distributiva
Une con una lnea las
tarjetas cuyo producto
es el mismo.
Practico
los Actividades Bsicas
Multiplicacin
por una y dos algoritmos de la (A)
multiplicacin
Escribe
el
cifras
por una y dos procedimiento paso a
cifras
paso
sobre
la
multiplicacin por una
y dos cifras
Actividades
Practicas (B) Escribe
en
la
casilla
correspondiente
los
nmeros 1, 2 para
indicar en que se
multiplica un numero
de dos cifras y cuando
se debe sumar
Actividades
de
aplicacin (C)
Resuelve
las
multiplicaciones
propuestas en el menor
tiempo
posible,

Realiza
Geometra
adecuadamente
ejercicios
de
multiplicacin por
una y dos cifras

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06-06-2014

teniendo en cuenta lo
explicado
Resuelve
Multiplicacin
Actividades Bsicas
adecuadamente (A)
por 3 cifras
multiplicaciones
Escribo
el
por 3 cifras
procedimiento
para
multiplicar por 3 cifras,
poniendo atencin a
cada paso.
Actividades
Practicas (B)
Resuelvo
las
multiplicaciones
propuestas teniendo en
cuenta los pasos del
punto anterior.
Actividades
de
aplicacin (C)
De acuerdo al proceso
explicado en clase,
resuelve las operaciones
propuestas
Resolucin de Resuelve
Actividades Bsicas
adecuadamente
problemas de
(A) Observa el ejemplo
problemas
de y
escribe
el
multiplicacin
multiplicacin
procedimiento para la
por 2 y 3 cifras
solucin del problema
propuesto
Actividades
Practicas
(B)
Teniendo en cuenta el

Realiza
Geometra
correctamente
ejercicios
de
multiplicacin por
3 cifras

Resuelve
Geometra
situaciones
problemicas donde
involucre
la
multiplicacin

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procedimiento
explicado en clase,
desarrolla los ejercicios
propuestos
Actividades
de
aplicacin (C) Taller
evaluativo: Resolucin
problemas
matemticos.

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Resolucin de Fusin 00641 del 14 de Marzo de 2003
Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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PROCESO: PLAN DIARIO DE CLASE

PLAN DIARIO DE CLASE 2014


INSTITUCION EDUCATIVA JERONIMO DE TEJELO SEDE MORRO AZUL
GRADO: TERCERO

TERCER PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 3: PRACTIQUEMOS LA DIVISIN

LOGRO: Interpreta el concepto de divisin como una reparticin, y a su vez como operacin inversa a la multiplicacin y lo aplica a la
resolucin de problemas.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

19-09-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

de Actividades Bsicas Resolver divisiones Geometra:


Divisin
y Practica
forma
adecuada
por una y dos figuras
multiplicacin.
(A)
los algoritmos de Escribo la informacin: cifras.
la divisin y la DIVISION
Y
multiplicacin.
MULTIPLICACION
Actividades
Practicas (B)
Une con una lnea, la
divisin
con
su
multiplicacin
correspondiente
Escribe V, si la frase es
verdadera o F, si es
falsa
Actividades
de
aplicacin (C)
De
acuerdo a lo anterior
resuelve los ejercicios
propuestos

rea

de

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07-07-2014

19-09-2014

Prueba de la Halla los trminos


desconocidos en
divisin.
divisiones
y
realiza su prueba.

Actividades Bsicas Comprobar


resultado de
(A)
Escribo
las operaciones.
informaciones
LA DIVISION Y SU

el Geometra: Conversin
las de unidades

COMPROBACION

07-07-2014

19-09-2014

Actividades
Practicas (B) Colorea
cada termino de la
divisin de acuerdo con
la clave propuesta
Comprueba
las
divisiones siguiendo el
proceso explicado en
clase
Actividades
de
aplicacin
(C)
Comprueba
las
divisiones,
si
son
correctas colcales , si
no, corrgelas
los Actividades Bsicas
Mltiplos
y Identifica
mltiplos
y
los (A)
Divisores de un
divisores
de
un
Escribo las siguientes
nmero.
nmero.
informaciones

Encontrar el menor Geometra: rea


de los mltiplos figuras planas
comunes
y
el
mayor
de
los
Y divisores comunes.

MULTIPLOS
DIVISIORES DE UN
NUMERO
Actividades
Practicas

(B)

de

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19-09-2014

Teniendo en cuenta el
procedimiento
explicado en clase,
desarrolla los ejercicios
propuestos
Actividades
de
aplicacin
(C)
Colorea de acuerdo a la
instruccin
TALLER EVALUATIVO:
los Geometra: rea de
Criterios
de Tiene en cuenta Actividades Bsicas Clasifica
los
criterios
de
la
nmeros
de
Solidos geomtricos
divisibilidad.
(A)
divisibilidad en Escribo la informacin : acuerdo al criterio
ejercicios.
que
la divisibilidad y sus divisible
cumplen
trminos
Actividades
Practicas (B) Encierra
SI o NO de acuerdo a la
afirmacin
Encierra los aviones que
tienen
un
numero
divisible entre 2
Actividades
de
aplicacin (C) Taller
evaluativo: Colorea de
color rojo los nmeros
divisibles por 2, con
color azul los que son
divisibles por 3 y de
color verde los que son
divisibles por 4

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Lee la situacin y
plantea una solucin
numrica
Escribe
el
nmero
adecuado en la posicin
de las unidades para
que el nmero cumpla
con
el
criterio
propuesto.
TALLER
EVALUATIVO
UNIDAD 3

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GRADO: TERCERO
CUARTO PERIODO AREA: MATEMATICAS
LA VIDA COTIDIANA

UNIDAD 4: LA IMPORTANCIA DE LAS FRACCIONES EN

LOGRO: Interpreta el concepto de fraccin, realiza transformaciones en fracciones equivalentes y resuelve operaciones aditivas aplicadas a
situaciones reales.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

21-09-2014

21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Trminos
de Lee y representa
una fraccin y fracciones grfica
y numricamente
su lectura.
y encuentra sus
trminos.

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Determina


concepto
(A)
Escribo la informacin : fraccin

Trminos de una
fraccin Lectura de
fracciones
Actividades
Practicas (B)
Completa la tabla de
acuerdo a lo explicado
en clase
Escribe el trmino que
falta. Luego une cada
fraccin
con
su
representacin grafica
Actividades
de
aplicacin (C) Taller

el Espaol
de Naturales

Ciencias

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evaluativo: Escribe la
fraccin
correspondiente
de
acuerdo con su lectura
Observa el dibujo y
luego marca con una X
las afirmaciones que
son ciertas
21-09-2014

21-09-2014

21-11-2014

21-11-2014

Fracciones
equivalentes.

Establece
relaciones
orden
y
equivalencia
entre
fracciones.

y Geometra
Actividades Bsicas Comparar
de (A)
ordenar fracciones
de Escribo la informacin :

las

Fracciones

las Equivalentes
Actividades
Practicas (B) Encierra
SI o NO de acuerdo a la
afirmacin
Encierra los globos que
contienen
fracciones
equivalentes
Actividades
de
aplicacin (C) Taller
evaluativo Tipo prueba
Saber
las Actividades Bsicas
Fraccin de un Realiza
fracciones
a (A)
nmero.
nmeros dados.
Escribo la informacin :
La fraccin de un
numero

Dibujar las figuras Geometrageomtricas


y Naturales
dividirlas con lneas
en partes iguales.

Ciencias

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Actividades
Practicas (B)
Lee el ejercicio y seala
con
una
X
las
afirmaciones
verdaderas
Une cada esquema con
su respectiva fraccin
Actividades
de
aplicacin (C) Taller
evaluativo
TIPO
PRUEBA SABER

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GRADO: TERCERO

PRIMER PERIODO AREA: SOCIALES UNIDAD 1: EL PAISAJE Y EL RELIEVE

LOGRO: Reconoce el paisaje que lo rodea, valora la necesidad de conservacin e identifica los productos agrcolas de cada piso trmico.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

PAISAJE
NATURAL
CULTURAL

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
Identifica
el Actividades Bsicas
Y paisaje natural y (A)
Observa
las
cultural
siguientes imgenes, y
responde las preguntas
sobre el contenido de
las mismas
-Escribe la informacin
sobre
el
paisaje
natural y cultural.
Actividades
Prcticas (B) Busca
en el diccionario las
palabras: AVENIDAS,
RELIEVE,
AGUA,
FAUNA,
FLORA,
EDIFICIOS, BARRI.
Copia
el
esquema
propuesto.
Actividades
de
aplicacin (C)

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Reconoce
las Praesdiferentes clases de Naturales
paisajes y valora la
importancia de su
conservacin.

Ciencias

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04-04-2014

EL CLIMA Y SU Analiza
influencia
INFLUENCIA
en
EN EL PAISAJE clima
paisajes

la
del
los

20-01-2014

04-04-2014

Identifica
la
PISOS
TERMICOS DE influencia de los
pisos trmicos en
COLOMBIA
el
paisaje

Taller evaluativo estilo


pruebas saber.
Actividades Bsicas
(A)Busca
en
el
diccionario
el
significado
de
la
palabra clima
Escribe
la siguiente
informacin El clima
influye en el paisaje
(libro Casa del saber
3 sociales)
Actividades
Practicas (B)
Establece
diferencias
entre las imgenes y
responde
los
interrogantes que se
plantean en cada una
de ellas.
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo con
eleccin mltiple con
nica
respuesta,
Enunciados para decir si
son falsos o verdaderos.
Actividades Bsicas
(A)
Escribe el siguiente

Tomar una postura PRAEScrtica frente a las Naturales


acciones de los
seres humanos en
el paisaje natural.

Ciencias

Elaborar los pisos Ciencias


Naturalestrmicos
de Seguridad Alimentaria
Colombia con sus
respectivos

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colombiano

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y
EL
RELIEVE Describe
elabora
las
(RELIEVE
COLOMBIANO formas del relieve
de
forma
adecuada

texto Cmo es el clima


de Colombia?
Y busca las palabras
resaltadas.
Escribe la informacin
Pisos trmicos de
Colombia y dibuja la
grfica que se muestra
all
Actividades
Practicas (B)
Completa las siguientes
afirmaciones
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller evaluativo Tipo
Pruebas Saber.
Actividades Bsicas
(A)
Busca en el diccionario
las siguientes palabras
Relieve Cima
Geografa
Escribe la siguiente
informacin El Relieve
y su formacin
y
contesta las preguntas
al final.
Colorea el plano de los
accidentes geogrficos y
escribe la definicin de

productos
agrcolas.

Identifica
las Ciencias Naturales
formas del relieve

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cada uno de los
accidentes descritos en
el plano.
Actividades
Practicas (B)
Elabora una cartelera
multimedia en Word
donde se explique lo
que entendiste sobre los
accidentes geogrficos
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
Pruebas Saber

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GRADO: TERCERO SEGUNDO PERIODO AREA: SOCIALES UNIDAD 2: LA ORIENTACION Y LAS ACTIVIDADES ECONMICAS
LOGRO: Identifica los puntos cardinales y puede orientarse con facilidad en un espacio determinado y reconoce los sectores econmicos de
Colombia
FECHA DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR
INICIO
TERMINO
GUIA
LOGRO
07-04-2014

06-06-2014

DE ACTIVIDADES

LOS
PUNTOS Ubica los diferentes
lugares teniendo en
CARDINALES
cuenta los puntos
cardinales
e
intermedios

Actividades Bsicas
(A)
Busco en el diccionario
las siguientes palabras :
brjula orientacin
-cardinalidad
oriente occidente
Escribo las siguientes
informaciones
-La orientacin
-Los
puntos
cardinales
-Instrumentos
de
orientacin
Actividades
prcticas (B)
Desarrolla las siguientes
actividades.
-Completa las oraciones

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Ubica
Matemticascorrectamente los Educacin Fsica
puntos cardinales
en un esquema

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06-06-2014

LAS
REPRESENTACI
ONES GRFICAS
(planos- mapas)

utilizando las palabras


clave
-Une cada termino con
su respectivo significado
-Sigue el mapa del
tesoro
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
Pruebas Saber
Interpreta
las Actividades Bsicas Realiza
Artstica
representaciones
correctamente
un
(A)
graficas ( planos y Busca en el diccionario mapa
mapas)
las siguientes palabras
Mapa- plano-atlas
convenciones
Escribe las siguientes
informaciones
-Las
representaciones
graficas
-Que son los planos
-Que son los mapas y
como se interpretan
Actividades
Practicas (B)
Completa
las
afirmaciones , teniendo
en
cuenta
la
informacin anterior
Completa lo que le

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06-06-2014

INTERPRETACIO
N
DE
LOS
MAPAS Y SUS
CLASES

Interpreta mapas y
extrae informacin
bsica requerida en
su
proceso
de
aprendizaje.

07-04-2014

06-06-2014

ACTIVIDADES
ECONMICAS Y
SECTORES DE LA
ECONOMA

Reconoce
la
importancia de las
actividades
econmicas de un
regin

hace falta al mapa


para
poder
ser
interpretado
correctamente
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
Pruebas Saber
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin y realiza los
mapas
Clases de Mapas
Actividades
Practicas (B)
Une cada concepto con
su respectivo tpico.
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
Pruebas Saber
Actividades Bsicas
(A)
Busca el significado de :
-Comercio-EconomaMateria
PrimaIndustria
Consigna
en
tu
cuaderno

Explica las clases Espaol - Literatura


de
mapas
mediante
un
esquema

Explica
las Ciencias Naturales
actividades
econmicas de su
entorno
inmediato

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LAS
ACTIVIDADES
ECONOMICAS
Actividades
Practicas (B)
Clasifica las siguientes
actividades econmicas
segn
el
sector
econmico
al
que
pertenecen. Ten en
cuenta la clave.
Actividades
de
aplicacin (C)
Diga si las siguientes
afirmaciones son Falsas
o Verdaderas.

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GRADO: TERCERO
COMUNIDAD

TERCER-CUARTO PERIODO

AREA: CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 3: LAS NORMAS Y LA

LOGRO: Comprende la importancia de las normas, los derechos, los deberes y de las organizaciones de la comunidad para establecer as una
sana convivencia.
FECHA DE FECHA DE NOMBRE DE LA INDICADOR
INICIO
TERMINO
GUIA
LOGRO
07-07-2014

07-07-2014

21-11-2014

19-09-2014

DE ACTIVIDADES

la
Las normas y las Comprende
importancia de las
reglas.
normas, las respeta y
ayuda
en
su
construccin
teniendo en cuenta
los puntos de vista
de los dems.

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Construir normas Proyecto democracia:


para mejorar la Construccin de normas
(A)
Consigna
en
tu convivencia en el
saln de clase.
cuaderno

LAS NORMAS

Actividades
Practicas (B)
Une con una lnea cada
norma
con
su
respectiva explicacin
Actividades
de
aplicacin (C)
Diga si las siguientes
afirmaciones son Falsas
o Verdaderas.
la Actividades Bsicas Propone normas Proyecto democracia:
Normas en la Comprende
que permitan la Convivencia
y
sus
comunidad y su importancia de las (A)
sana
convivencia
normas
Consigna
en
tu
construccin.

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normas, las respeta y
ayuda
en
su
construccin
teniendo en cuenta
los puntos de vista
de los dems.

07-07-2014

19-09-2014

cuaderno Las Normas en la comunidad

en la comunidad

Actividades
Practicas (B)
Observa la ilustracin y
escribo en los recuadros
las normas que se
incumplen
de aplicacin (C)
Taller evaluativo, tipo
pruebas Saber
Explica
la Actividades Bsicas
Comunidades
Afrocolombianas importancia de las (A)
comunidades
Consigna
en
tu
afrocolombianas en cuaderno
Colombia
Las
comunidades

Establece
Proyecto democracia:
diferencias
y Respeto
por
la
semejanzas en las diferencia
comunidades

afro colombianas

07-07-2014

19-09-2014

la
La comunidad y Reconoce
importancia de las
sus
organizaciones de la
organizaciones.
comunidad en el

Actividades
Practicas (B)
Ejercicio
de
comprensin lectora
Actividades
de
aplicacin (C)
Busca los trminos
claves en la sopa de
letras
Actividades Bsicas
(A)
Consigna
en
tu
cuaderno

Identifica
las Proyecto democracia:
diferentes
Conozcamos
nuestra
organizaciones
comunidad
que
se

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desarrollo de
grupos sociales.

los La comunidad y sus encuentran en su


comunidad
organizaciones
Actividades
Practicas (B)
Clasifica las siguientes
organizaciones segn la
funcin que cumplen
Ten en cuenta la clave.
Actividades
de
aplicacin (C)
Diga si las siguientes
afirmaciones son Falsas
o Verdaderas.
Taller Evaluativo tipo
PRUEBA SABER

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GRADO: CUARTO
ESCRITOS

PRIMER PERIODO

AREA: ESPAOL UNIDAD 1: LA GRAMATICA AYUDA A MEJORAR NUESTROS

LOGRO: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratgico para su
elaboracin
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

La Narracin

Construye
narraciones
acuerdo a
contexto

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

los Ciencias
NaturalesActividades Bsicas Identifica
de (A)
elementos de una Ciencias Sociales
su Lee el texto y de narracin.
acuerdo a l desarrolla
el ejercicio propuesto
Escribe en tu cuaderno
la
informacin

Elementos
narracin

de

la

Actividades
Practicas (B)
De acuerdo al concepto
anterior, desarrolla los
ejercicios propuestos
Actividades
de
aplicacin (C)
Construye
una
narracin siguiendo el

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esquema
20-01-2014

04-04-2014

El sustantivo

20-01-2014

04-04-2014

DiptongosTriptongos
Hiatos

Identifica
los
sustantivos
en
una oracin con
sus
respectivas
clases

Conoce que es el
el
- diptongo,
triptongo y el
hiato con sus
respectivas
aplicaciones

Actividades Bsicas
(A)
Desarrolla los ejercicios
propuestos
Escribe el concepto del
sustantivo y sus clases
Actividades
Practicas (B)
Escribe los sustantivos
del recuadro donde
corresponda
Lee el texto y completa
el esquema
Actividades
de
aplicacin (C)
Desarrolla
las
actividades propuestas.
Actividades Bsicas
(A)
Escribe el concepto de :
Diptongos, Triptongos e
Hiatos
Actividades
Practicas (B) Lee el
texto,
subraya
las
palabras
que
contengan diptongos e
hiatos y luego escrbelas
Actividades
de

Ciencias
NaturalesIdentifica
los Ciencias Sociales
sustantivos en una
oracin, con sus
respectivas clases

Conocer que es el Ciencias Naturales


diptongo,
el Ciencias Sociales
triptongo y el
hiato,
con
sus
respectivas
aplicaciones.

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Aplicacin (C)
Desarrolla el
propuesto

taller

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GRADO: CUARTO

SEGUNDO PERIODO AREA: ESPAOL UNIDAD 2: HAGAMOS VOLAR LA IMAGINACION

LOGRO: Comprendo los aspectos formales y conceptuales (en especial: caractersticas de las oraciones y formas de relacin entre ellos) al
interior de cada texto ledo.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

06-06-2014

El Cuento

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Identificar
las Actividades Bsicas Explica
caractersticas de (A)
caractersticas
la
lectura Escribe la siguiente cuento
maravillosa
informacin: El cuento

las Ciencias Naturales


del Ciencias Sociales.

maravilloso.

07-04-2014

06-06-2014

Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
actividades propuestas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Desarrolla el taller
propuesto: Cunto has
aprendido?
NaturalesEl
adjetivo Define la funcin Actividades Bsicas Identifica adjetivos Ciencias
que
cumple
el
calificativos
en
un
MatemticasCiencias
calificativo
(A)
adjetivo
texto
Sociales.
Desarrolla
las
(Definicin
y
calificativo
actividades propuestas
grados)
Escribe la siguiente

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El
adjetivo calificativo.
informacin:

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06-06-2014

Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
actividades propuestas
de acuerdo a lo
explicado
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve de acuerdo a
lo explicado en clase
los Ciencias
NaturalesLos pronombres Diferencia
Actividades Bsicas Identifica
correctamente las (A)
pronombres en un Ciencias Sociales
y sus clases
clases
de Escribe la siguiente texto
pronombres
informacin

Los Pronombres

07-04-2014

06-06-2014

Actividades
Practicas (B)
Desarrolla el taller
Cunto
has
aprendido?
Actividades
de
Aplicacin (C)
Desarrolla de acuerdo
a lo explicado en clase
Uso de la G y Identifica
Actividades Bsicas
correctamente las (A)
de la J
palabras que se Escribe las siguientes
escriben con g y informaciones: Uso de

Escribe
Ciencias
Naturalescorrectamente al Ciencias Sociales
dictado palabras
con g y con j

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con j

la g y de la j
Actividades
Practicas (B)Ordena
las letras de cada fila
para formar palabras
que contengan la letra
G
Resuelve el crucigrama,
luego completa lo que
dice el personaje.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Completa
cada
oracin con la palabra
del
recuadro
correspondiente.
Forma
sustantivos
terminados en AJE a
partir de los verbos
propuestos.

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GRADO: CUARTO

TERCER PERIODO AREA: ESPAOL

UNIDAD 3: LAS PALABRAS CUENTAN

LOGRO: Identifico la intencin comunicativa de cada uno de los textos ledos


FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

19-09-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

las
El mito y la Diferencia
caractersticas
leyenda
textuales entre el
mito y la leyenda

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Diferencia el mito Ciencias sociales: Las


de la leyenda
tradiciones orales de mi
(A)
comunidad
Lee los textos : Isapi ,

Hefesto;
el
dios
trabajador
y de
acuerdo
a
ellos
desarrolla los ejercicios
de comprensin
Escribe la siguiente
informacin El mito y
la leyenda
Actividades
Practicas (B) Lee el
texto HERCULES Y
ATLAS y completa el
esquema
Actividades
de
Aplicacin (C)
Consulte y escribe un
mito y una leyenda de

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19-09-2014

Palabras
primitivas
derivadas

la regin y comprtela
en la prxima clase
Identifica
las Actividades Bsicas
y palabras
(A)
primitivas
y Escribe palabras que se
derivadas en un deriven de las iniciales,
texto
sigue el ejemplo
Escribe la siguiente
informacin: Palabras
primitivas
y
derivadas.
Actividades
Practicas (B)
Escribe
palabras
derivadas a partir del
nombre del elemento
que aparece en cada
imagen
Subraya la palabra
primitiva
Completa los esquemas
con palabras primitivas
y derivadas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Encuentra las palabras
primitivas en la sopa de
letras , luego escribe sus
palabras derivadas

Diferencia
las Ciencias
Naturales:
palabras primitivas redaccin de textos
y las palabras
derivadas.

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El verbo

Define el uso Actividades Bsicas Conjuga verbos de Ciencias


Naturales:
semntico
del (A)
acuerdo
a
lo redaccin de textos
verbo en un texto Observa las fotografas explicado.
y di que esta haciendo
cada personaje
Escribe las siguientes
informaciones:
El

verbo y los tiempos


verbales
Actividades
Practicas
(B)
Resuelve el crucigrama.
Observas los objetos y
escribe para que sirven
Encierra en color rojo,
las formas verbales en
singular y en color azul
las formas verbales en
plural en las oraciones
propuestas
Actividades
de
Aplicacin (C)
Traduce el mensaje del
indio Escribe en tu
cuaderno las formas
verbales de manera
correcta
Escribe en tu cuaderno
5
oraciones
que
incluyan acciones en

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tiempo presente, 3
oraciones con verbos en
pasado y 3 oraciones
con verbos en futuro
Cambia los verbos que
estn
en
tiempo
presente a futuro

07-07-2014

19-09-2014

El gnero lirico

Lee la rima y subraya


los verbos que aparecen
en infinitivo
Reconoce
las Actividades Bsicas Identifica
caractersticas del (A)
caractersticas
genero lirico
Responde las siguientes gnero lirico.
preguntas
-Te gustan los poemas y
por que razn
-Que
poemas
has
escuchado o ledo.
Como te parecieron
Escribe la siguiente
informacin
:
La

poesa y los poemas


Actividades
Practicas (B)
Completa los verbos
con las palabras del
recuadro
Lee el poema. Luego
subraya con el mismo

las Artstica : Expresin oral


del

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color las palabras que
tienen rima asonante
Actividades
de
Aplicacin (C)
Lee con atencin el
poema PATRIA y de
acuerdo
a
este
desarrolla el ejercicio de
comprensin propuesto

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GRADO: CUARTO

TERCER PERIODO AREA: ESPAOL

UNIDAD 4: SOMOS ACTORES

LOGRO: Adecuo la entonacin y la pronunciacin a las exigencias de las situaciones comunicativas en que participo.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

21-09-2014

21-11-2014

21-09-2014

21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

El
Gnero Reconocer
estructura
Dramtico
gnero
dramtico

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

TALLER
EVALUATIVO
UNIDAD 3
la Actividades Bsicas Identifica un texto tica
y
Valores:
del (A)
dramtico por sus Expresin de emociones
Escribe las siguientes caractersticas
El
informaciones:

genero dramtico, el
texto dramtico y el
espacio dramtico.
Actividades
Practicas (B)
Lee e interpreta el
texto. El hombre que
escondi el Sol y la
Luna
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller evaluativo, tipo

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PRUEBA SABER
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21-11-2014

Uso de la tilde

Usa
Ciencias
Naturales:
Actividades Bsicas Escribe
correctamente la (A)
correctamente las redaccin de textos
tilde en un texto
Escribe las siguientes palabras tildadas
informaciones: Uso de

la tilde
Actividades
Practicas (B)
Lee el dialogo, luego
colorea las palabras
segn la clave
Escribe nombres de
personas, lugares y
objetos
que
sean
palabras de cada clase
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller evaluativo, tipo
PRUEBA SABER

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GRADO: CUARTO
PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES
DE LOS SERES VIVOS

UNIDAD 1: NIVELES DE ORGANIZACIN INTERNA

LOGRO: Conoce la estructura interna de los seres vivos y explico sus funciones
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

La Clula

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
Identifica
los
distintos
organelos
que
componen
la
clula animal y
vegetal y sus
funciones

Actividades Bsicas
(A)
Lee el texto y responde
las
preguntas
propuestas
Conceptualicemos: La
clula y sus partes
Actividades
Practicas (B)
Escribe el nombre de las
partes sealadas y la
funcin que realizan
Encierra los trminos
que no son organelos
celulares
Actividades
de
aplicacin (C)
Desarrolla
competencias (taller en

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Diferencia
una Artstica
clula animal de
una vegetal y las
representa.

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clase)
20-01-2014

04-04-2014

Niveles
de
organizacin
en los seres
multicelulares

Reconoce
los Actividades Bsicas
niveles
de (A)
organizacin
Observa y dibuja el
interna de los esquema propuesto
seres
Conceptualizacin:
multicelulares
Niveles
de

organizacin
interna en los seres
multicelulares

20-01-2014

04-04-2014

Actividades
Practicas (B)
Busca en la sopa de
letras
los
trminos
propuestos
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Tipo prueba
saber
Los seres vivos Conoce en qu Actividades Bsicas
necesitan
de consiste el proceso (A)
de digestin en Escribe la siguiente
alimentacin
los seres vivos.
informacin:

Los
seres
vivos
necesitan
de
alimento
El
sistema
digestivohumano
Actividades

Explica
las Ciencias Sociales
principales
caractersticas que
poseen
las
diferentes
estructuras de los
seres vivos.

Identifica
los Ciencias Naturales
distintos rganos Ciencias Sociales
del
sistema
digestivo humano.

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04-04-2014

Practicas (B)Ubica en
el esquema las partes
del sistema digestivo
Busca en la sopa de
letras
los
trminos
propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Completa
los
enunciados
Clasifica los seres de la
lista
segn
su
alimentacin
el Actividades Bsicas Conoce como est Artstica
Los nutrientes Explica
funcionamiento
constituido
el
se transportan
(A)
del
sistema Conceptualicemos: El sistema
circulatorio
sistema Circulatorio circulatorio.

Humano

21-01-2014

04-04-2014

Actividades
Practicas (B)
Desarrolla de acuerdo a
lo explicado en el punto
anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller evaluativo Tipo
pruebas saber
el Actividades Bsicas
El
sistema Identifica
proceso de la (A)
respiratorio
respiracin en los Busca los siguientes

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seres vivos.

trminos
en
el
diccionario:
RespiracinPulmn-OxgenoInspiracinEspiracin.
Conceptualicemos: El

sistema Respiratorio
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla de acuerdo a
lo explicado en el punto
anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Ubica en el esquema las
partes del aparato
respiratorio
Completa
las
afirmaciones con las
palabras clave

Cdigo
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PLAN DIARIO DE CLASE 2014


INSTITUCION EDUCATIVA JERONIMO DE TEJELO SEDE MORRO AZUL
GRADO: CUARTO SEGUNDO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 2: LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO
LOGRO: Distingue las diferentes relaciones que existen entre los seres vivos dentro de su medio.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

07-04-2014

06-06-2014

06-06-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Conoce
los
distintos
componentes del
medio ambiente
y
en
qu
consisten

los PRAES
Actividades Bsicas Identifica
elementos
del
(A)
Conceptualicemos: El ambiente en un
ambiente
y
sus esquema

Los seres vivos Comprende las


se relacionan relaciones entre
los seres vivos y el
con su medio
medio en que
viven

Explica
las PRAES
relaciones entre los sociales
seres vivos y su
medio

Los
componentes
del Ambiente

componentes
Actividades
Practicas (B)
Clasifica los siguientes
tems en los niveles de
organizacin
correspondiente
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
prueba Saber
Actividades Bsicas
(A)
Dibuja un ecosistema
con
sus
elementos
Biticos y Abiticos

ciencias

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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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Conceptualicemos: Los

seres
vivos
relacionan con
medio

07-04-2014

06-06-2014

se
el

Actividades
Practicas (B)
Desarrolla de acuerdo a
lo explicado en el punto
anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Anlisis de caso y
estudio de problema
ambiental
Comprende las Actividades Bsicas
Relaciones
que (A)
entre los seres relaciones
existen
entre
los Analiza las imgenes
vivos
seres vivos
propuestas y responde
los enunciados
Conceptualicemos:
Relaciones entre los

seres vivos.
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla de acuerdo a
lo explicado en el punto
anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Ubica en el esquema las

Identifica
las PRAES
relaciones que hay
entre los seres
vivos.

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trminos
correspondientes
cada imagen
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Explica
las Actividades Bsicas
Adaptaciones
de los seres diferentes
(A)
adaptaciones
vivos
Conceptualicemos:
presentes en los Adaptaciones de los
seres vivos
seres vivos
Actividades
Practicas (B)
Colorea con el mismo
color cada concepto y
su definicin
Escribe en cada cuadro
las
letras
que
representan la clase de
adaptacin
Escribe sobre las lneas
las adaptaciones que
presenta
cada
organismo
Actividades
de
aplicacin (C)
Ejercicio
de
comprensin lectora y
anlisis de casos

Explica que es una PRAES


adaptacin en los
seres vivos y da
ejemplos.

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GRADO: CUARTO TERCER-CUARTO PERIODO AREA: CIENCIAS NATURALES UNIDAD 3: LA MATERIA Y LA ENERGIA
LOGRO: Reconoce las diferentes propiedades de la materia y sus clases
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

21-11-2014

Cadena
Alimenticia

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
Clasifica los seres
vivos segn su
forma
de
alimentacin.

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

cada Seguridad alimentaria


Actividades Bsicas Diferencia
una
de
las
(A)
propiedades de la
Conceptualicemos:
Relacin
de materia y sus
de
alimentacin en los unidades
medida.

ecosistemas:
cadenas, redes
pirmides
alimenticias

Actividades
Practicas (B)
De acuerdo a lo
anterior establece en un
cuadro comparativo las
diferencias
y
semejanzas
entre
cadenas,
redes
y
pirmides alimenticias
Actividades
de
aplicacin (C)

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Propiedades de Explica en que


consiste cada una
la materia
de
las
propiedades de
la materia

07-07-2014

21-11-2014

Clases
materia

Taller evaluativo Tipo


Prueba SABER
Actividades Bsicas
(A)
Observa las imgenes
propuestas
y
de
acuerdo
a
ellas
diligencia
la
tabla
adjunta
Escribe la siguiente
informacin :
La
materia
y
sus
propiedades
Actividades
Practicas (B)
Rene los siguientes
elementos:
azcar,
agua, una piedra, una
goma de mascar. De
acuerdo a lo explicado
en clase, diligencia la
tabla propuesta
Actividades
de
Aplicacin (C) Taller
Evaluativo
Pruebas
Saber
Actividades Bsicas
(A)
Conceptualicemos:

las
de Conoce
principales
caractersticas de
las distintas clases Clases de Materia
de materia.

Establece
Matemticas:
diferencias
entre Comparacin
elementos
y
compuestos
qumicos; mezclas
homogneas
y
heterogneas.

Verificar mediante matemticas:


experimentos
Comparacin
sencillos las clases clasificacin
de la materia.

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21-11-2014

Actividades
Practicas (B)
Observa las imgenes y
completa la tabla.
Sigue el ejemplo
Elabora un listado de
productos de aseo y
alimenticios que se
utilicen en tu casa.
Luego clasifcalos en la
tabla propuesta
Actividades
de
aplicacin (C)
Ejercicio
de
comprensin lectora y
anlisis de casos
los Actividades Bsicas
La energa y Explica
diferentes tipos (A)
sus clases
de energa y sus Escribe la siguiente
usos
informacin
:
La
energa y sus tipos
Actividades
Practicas (B)
Segn la informacin
anterior,
ubica
las
fuentes de energa de
los objetos propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C) Taller
Evaluativo
Pruebas
Saber

Explica el concepto Prees; manejo de los


de energa y los bienes naturales
diferentes usos de
la misma

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GRADO: CUARTO

PRIMER PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 1: CONJUNTOS Y SISTEMAS DE NUMERACION

LOGRO: Desarrolla actividades de pensamiento numrico a travs de la aplicacin de estrategias que permiten la solucin de problemas de
su entorno y fuera de el
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

Conjuntos
relaciones

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO
y Representa
conjuntos
por
medio de llaves y
diagramas
y
determina
por
comprensin
y
extensin

Actividades Bsicas
(A)
Conceptualicemos:
Conjuntos

Relaciones
entre
conjuntos
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla
las
actividades propuestas
de acuerdo a lo
explicado en el punto
anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller
Evaluativo
Desarrollo
de
Competencias

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Diferencia
una Artstica
clula animal de
una vegetal y las
representa.

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20-01-2014

04-04-2014

04-04-2014

los
Millones y su Ubica
nmeros de 6 y
lectura
siete cifras en la
tabla de valor
posicional, los lee
y
escribe
correctamente

Identifica
las
Adicinpropiedades
de
Sustraccin y su
la
suma
y
los
relacin
trminos de la
sustraccin

Actividades Bsicas
(A)
Conceptualizacin:
Nmeros
hasta
999.999
Millones
Lectura de nmeros
de 9 cifras
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla los ejercicios
propuestos de acuerdo
a lo explicado en el
punto anterior
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin:
Adicin y Sustraccin
Relacin
entre
adicin y sustraccin
Actividades
Practicas (B)Taller de
competencias
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller Evaluativo

Leer y
nmeros
cifras.

Ciencias Sociales
escribir ciencias Naturales
de 9

Analiza situaciones Ciencias Naturales


para aplicar las Ciencias Sociales
operaciones
adecuadas en su
solucin.

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04-04-2014

Resuelve
Operaciones
combinadas y problemas
resolucin de adiccin
sustraccin
problemas
nmeros
naturales

Ciencias naturales
Actividades Bsicas Resuelve
de (A)
correctamente
Ciencias Sociales
y Escribe la siguiente problemas donde
de informacin :
se involucren 2 o
ms operaciones
Operaciones
matemticas
combinadas
Actividades
Practicas (B) Taller
de competencias
Actividades
de
Aplicacin (C)
Resuelve los problemas
propuestos segn lo
explicado en clase.

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GRADO: CUARTO SEGUNDO PERIODO AREA: MATEMATICAS UNIDAD 2: MULTIPLICACION Y DIVISION
LOGRO: Desarrolla actividades de pensamiento numrico a travs de la aplicacin de estrategias que permiten la solucin de situaciones en
su entorno y fuera de l, mediante la multiplicacin y la divisin
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

06-06-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Multiplicacin

Resuelve
multiplicaciones
adecuadamente
y reconoce las
propiedades de
la multiplicacin

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Actividades Bsicas Resuelve


correctamente
(A)
multiplicaciones
Conceptualicemos:
La multiplicacin y por 3 cifras

sus propiedades
Multiplicacin por 3
cifras
Actividades
Practicas (B)
Escribe factores cuyo
producto
sea
el
indicado
Comprueba
la
propiedad conmutativa
en cada multiplicacin
Resuelve
cada
expresin aplicando la
propiedad distributiva
Actividades
de

Geometra

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07-04-2014

06-06-2014

06-06-2014

Divisin

Mnimo comn
mltiplo
y
Mximo Comn
divisor

Resuelve
ejercicios
divisin
manera
adecuada

aplicacin (C)
Taller
Evaluativo
Desarrollo
de
Competencias
Actividades Bsicas Resuelve ejercicios Geometra
de (A)
de divisin de
de Conceptualizacin:
manera correcta

La divisin y sus
trminos
Divisin Exacta e
Inexacta
Divisin por una y
dos cifras
Actividades
Practicas (B)
Desarrolla los ejercicios
propuestos
Actividades
de
aplicacin (C)
Aplica
el
proceso
enseado en clase
Actividades Bsicas
(A)
Escribe la siguiente
informacin:

Identifica
el
minimo comn
mltiplo y el
mximo comn
divisor
Mltiplo

de

Analiza situaciones Ciencias Naturales


para aplicar las Ciencias Sociales
operaciones
adecuadas en su
un solucin.

numero
Mnimo
Comn
Mltiplo (mcm)

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Divisores
numero
Mximo
Divisor

de

un

Comn

Actividades
Practicas
(B)Desarrolla
los
ejercicios propuestos
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller
Evaluativo:
Desarrollo
de
competencias
07-04-2014

06-06-2014

Nmeros
primos
compuestos

Identifica
los
y nmeros primos y
compuestos
en
una
secuencia
numrica

Actividades Bsicas Clasifica nmeros Geometra


naturales
en
(A)
y
Escribe la siguiente primos
compuestos.
informacin:

Nmeros primos y
nmeros compuestos
Actividades
Practicas (B) Escribe
los divisores de cada
numero. Luego, escribe
si es un numero perimo
o compuesto
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller
Evaluativo:
Desarrollo
de

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competencias Unidades
1y2

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GRADO: CUARTO TERCER-CUARTO PERIODO AREA: MATEMATICAS

UNIDAD 3: FRACCIONES Y DECIMALES

LOGRO: Relaciona los conceptos de nmeros fraccionario nmero decimal a travs de diversas situaciones significativas
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-07-2014

21-11-2014

07-07-2014

21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Fracciones y sus Representa


Actividades Bsicas
grficamente
relaciones
(A)
fracciones, las lee Conceptualicemos:
e identifica sus Las fracciones y sus
trminos
relaciones
Actividades
Practicas (B)
Escribe la fraccin que
corresponda a cada
grafica
Escribe como se lee
cada fraccin
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller
Evaluativo
resolucin de problemas
Identifica
las Actividades Bsicas
Fracciones
propia
e fracciones propias (A)
e impropias en Conceptualizacin:
impropias
una secuencia
Leo, analizo y escribo

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Representa
Geometra
grficamente una
fraccin

Diferencia
los Geometra
trminos de una
fraccin propia y
una
fraccin

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21-11-2014

Nmeros
mixtos

Identifica
el
concepto
de
numero mixto y
su relacin con las
fracciones

la
definicin
de
fracciones propias e
impropias
con
sus
respectivas grficas.
Actividades
Practicas (B)
Completa el mapa
conceptual con las
definiciones
importantes del texto
anterior.
Escribo
la
fraccin
representada,
luego
completa si es propia o
impropia.
Colorea segn la clave
(verde):
fracciones
propias
(Rojo):
Fracciones
Impropias
Actividades
de
aplicacin (C)
Marca con un la
opcin correcta
Actividades Bsicas
(A)
Busca en el diccionario
el significado de la
palabra mixto y lo
escribes.
Luego,
contesta: Por que crees

impropia

Convierte
Geometra
fracciones
impropias
a
nmeros mixtos y
viceversa

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que los nmeros mixtos
reciben ese nombre
Analizo
la
grafica
propuesta y explico por
qu se escribe de esa
forma
Escribo la informacin
sobre las fracciones
impropias y los nmeros
mixtos.
Actividades
Practicas (B)
Escribe
la
fraccin
impropia y el nmero
mixto representado en
cada caso.
Analizo el proceso de
conversin
de
las
fracciones impropias a
nmeros mixtos.
Actividades
de
Aplicacin (C)
Observa la ilustracin,
luego completa las
preguntas
Completa la tabla para
convertir un numero
mixto en fraccin
impropia

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21-11-2014

Operaciones
con fracciones

Identifica y aplica
el proceso de
operaciones con
fraccionarios en
cualquier
situacin
problemita

Actividades Bsicas Resolver problemas Geometra


con
fracciones
(A)
homogneas
y
Escribe la siguiente
heterogneas.
informacin:

Operaciones
fraccionarios

con

Actividades
Practicas (B)
Resuelve cada ejercicio
teniendo presente el
ejemplo
Actividades
de
Aplicacin (C)
Taller
Evaluativo:
resolucin
de
operaciones
y
problemas

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PROCESO: PLAN DIARIO DE CLASE

PLAN DIARIO DE CLASE 2014


INSTITUCION EDUCATIVA JERONIMO DE TEJELO SEDE MORRO AZUL
GRADO: CUARTO

PRIMER PERIODO AREA: CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 1: EL SISTEMA SOLAR

LOGRO: Identifica el planeta Tierra como parte del Sistema Solar, como un sistema vivo y dinmico en proceso de evolucin
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

20-01-2014

04-04-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

y
La Tierra y sus Comprende
diferencia
las
caractersticas
estructuras
internas
y
externas de la
Tierra
y
diferencia
los
movimientos
relacionndolos
con el tiempo
transcurrido

Actividades Bsicas
(A)
Leo y escribo el texto
sobre el universo y
respondo los enunciados
propuestos
Conceptualicemos : La
tierra Capas y
Movimientos de la
tierra
Actividades
Practicas (B)
Completa
el
crucigrama
Retroalimentemos
lo
aprendido
Lee las palabras del
recuadro y completa las
afirmaciones
Actividades
de

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Describe
Artstica
claramente
los Naturales
procesos que se
dan en la Tierra y
su
importancia
para la vida.

- Ciencias

INSTITUCION EDUCATIVA JERNIMO DE TEJLO


Nit: 810005729-1 C. Dane: 217042000417 C.S.E: 23042020034
Resolucin de Fusin 00641 del 14 de Marzo de 2003
Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
Cdigo ICFES: 144162
E-mail: iejeronimodetejelo@sedcaldas.gov.co

Cdigo
Versin

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04-04-2014

aplicacin (C)
Mediante un dibujo
explica los movimientos
de la Tierra
Escribe los nmeros que
correspondan de la
columna A en la
columna B
Orientacin y Utiliza
Actividades Bsicas
coordenadas
Coordenadas
(A)
para ubicarse en Busca en el diccionario
geogrficas
algunas
las palabras de la lista
representaciones
Conceptualizacin:
graficas
La orientacin en la
tierra Los husos
horarios
Actividades
Practicas (B)
Marca con una x la
respuesta correcta
Completa
los
enunciados con las
palabras claves
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas Saber
El clima

Identifica
elementos

Representar
la ciencias Naturales
tierra
y
sus
diferentes puntos
estratgicos.

los Actividades Bsicas Identifica


y (A)
elementos

los ciencias Naturales


y

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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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factores
influyen
clima

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04-04-2014

Zonas
Bioclimticas
de la Tierra

en

que Conceptualizacin:
el El clima

factores del clima


en su entorno.

Factores y Elementos
del clima

Actividades
Practicas (B)
Completa
el
crucigrama
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas Saber
Describe algunas Actividades Bsicas Identifica
los ciencias Naturales
caractersticas de (A)
elementos
y
las
zonas Conceptualizacin:
factores del clima
bioclimticas del Zonas climticas
en su entorno.
planeta
Zonas bioclimticas

de la Tierra
Actividades
Practicas (B)
Relaciona
segn
corresponda
Actividades
de
aplicacin (C)
Diligencia el cuadro
comparativo teniendo
en cuenta lo explicado
en clase

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GRADO: CUARTO SEGUNDO TERCER PERIODO
COLOMBIA

AREA: CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 2: REGIONES NATURALES DE

LOGRO: Reconoce las diferentes regiones naturales que hay en nuestro pas, su riqueza, diversidad y tradiciones culturales.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

07-04-2014

06-06-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Zonas
bioclimticas
de Colombia

Identifica
las
caractersticas
principales
del
clima en nuestro
pas

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION

Artstica
Actividades Bsicas Describe
claramente
los Naturales
(A)
Conceptualicemos : El procesos climticos
clima en Colombia que se dan en
nuestro pas

Las
Zonas
Bioclimticas
de
Colombia
Los pisos trmicos

Actividades
Practicas (B)
Lee las palabras del
recuadro y completa las
afirmaciones
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo Tipo
Pruebas Saber

- Ciencias

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19-09-2014

Regiones
Naturales
Colombia

Identifica
el
de
de concepto
regin natural y
la diversidad de
ellas que hay en
Colombia

ciencias Naturales
Actividades Bsicas Ubica
geogrficamente
(A)
las
regiones
Conceptualizacin:
naturales
de
Regiones Naturales
nuestro
pas
de Colombia

Actividades
Practicas (B)
Ubica en el mapa en
blanco las diferentes
regiones naturales de
Colombia
con
su
respectivo nombre.
Escribe la informacin
complementaria
(Regin y tipos de
regin) y desarrolla el
ejercicio propuesto
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas Saber
y Actividades Bsicas Ubica en el mapa Ciencias Naturales
Regin Caribe Identifica
describe
las (A)
los departamentos
e insular
caractersticas
de las regiones
Conceptualizacin:
biolgicas, fsicas Regiones Caribe e Caribe e insular
y humanas de las Insular
regiones Caribe e
Actividades
insular
Practicas (B)
Completa
el
crucigrama
teniendo

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presente la informacin
anterior
Ubica en el mapa los
departamentos de la
regin Caribe
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas Saber
Identifica
y Actividades Bsicas Localiza en el Ciencias Naturales
Regin
las (A)
mapa
los
Pacifica
y describe
caractersticas
departamentos
de
Conceptualizacin:
Regin Andina
biolgicas, fsicas Regiones Pacifica y las
regiones
y humanas de las Andina
Pacifica y Andina
regiones Pacifica
Actividades
y Andina
Practicas (B)
Taller Desarrollo de
Competencias
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas Saber

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GRADO: CUARTO

CUARTO PERIODO

AREA: CIENCIAS SOCIALES

UNIDAD 3: EL GOBIERNO EN NUESTRO PAS

LOGRO: Reconoce que la democracia es la nica forma de gobierno que permite participar en decisiones que involucran a la comunidad.
FECHA
INICIO

DE FECHA DE NOMBRE
TERMINO
LA GUIA

21-09-2014

21-11-2014

21-09-2014

21-11-2014

DE INDICADOR DE ACTIVIDADES
LOGRO

Actividades Bsicas Localiza en el


mapa
los
(A)
departamentos de
Conceptualizacin:
regiones
Regiones Amaznica las
Amaznica
y
y Orinoquia
Orinoquia
Actividades
Prcticas (B)
Taller Desarrollo de
Competencias
Crucigrama
y
Comparacin
de
Imgenes
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas
Saber

Ubicacin geogrfica.
Comprende
el Actividades Bsicas Realizar ejercicios y
LA
significado
de (A)
escritos
donde
DEMOCRACIA
Democracia
y
lo
demuestre
la
Y
LOS
Conceptualizacin: LA
REGIONES DE
LA
ORINOQUIA Y
AMAZONIA

Identifica
y
describe
las
caractersticas
biolgicas, fsicas
y humanas de las
regiones de la
Orinoquia
y
Amazonia

INDICADOR DE TRANSVERSALIDAD
EVALUACION
Ciencias Naturales
Artstica- Espaol

Espaol y LiteraturaEtica y Valores Paz y


democracia

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Nit: 810005729-1 C. Dane: 217042000417 C.S.E: 23042020034
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Resolucin de aprobacin 4873 del 28 de noviembre de 2008
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REPRESENTAT aplica en
ES
DE
LA decisiones
cotidianas.
COMUNIDAD

las DEMOCRACIA Y SUS apropiacin


PROTAGONISTAS EN concepto
democracia.
LA COMUNIDAD
Actividades
Prcticas (B)
Taller Desarrollo de
Competencias
Actividades
de
aplicacin (C)
Taller Evaluativo tipo
Pruebas

del
de