2014

Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

QUE SABEMOS SOBRE RUTAS DEL APRENDIZAJE: (36)

Pregunta 1
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, cul de las afirmaciones define mejor el enfoque por
competencias? Solo puedes elegir una opcin.
Seleccione una:
a. El enfoque por competencias define "competencia" como un saber actuar en un contexto particular
en funcin de un objetivo y/o la solucin a un problema.
b. El enfoque por competencias se basa principalmente en aprender a conocer y a aprender a
aprender.
c. El enfoque por competencias se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que
desarrolla una persona para comprender, transformar y participar en el mundo en el que vive.
d. Es el conjunto de conceptos organizados, que explican relaciones de causalidad predominantes para
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje: relacione cada definicin o afirmacin con su concepto.
Secuencia tpica en la que avanzan los aprendizajes.

Delimita y define los aprendizajes fundamentales.

Herramientas pedaggicas de apoyo a la labor docente.

Articula, simplifica y da coherencia a los instrumentos y

documentos curriculares.

Respuesta
1

Mapas de progreso

Respuesta
2

Marco curricular

Respuesta
3

Rutas del aprendizaje

Respuesta
4

Sistema curricular

el conocimiento y comprensin del comportamiento de hechos y fenmenos en una realidad concreta.

Pregunta 2
Pregunta 3
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las Rutas del Aprendizaje es Verdadera o Falsa:
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, el docente es un factor clave para el aprendizaje por sus
conocimientos acerca de didctica y pedagoga.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 4
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las Rutas del Aprendizaje es Verdadera o Falsa:
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, los estndares deben precisar los aprendizajes que se
espera que los nios y adolescentes logren.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 5
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las Rutas del Aprendizaje es Verdadera o Falsa:

Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, las Rutas del Aprendizaje orientan el trabajo de los

Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

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docentes en cada uno de los grados y ciclos de la Educacin Bsicas.

Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 6
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las Rutas del Aprendizaje es Verdadera o Falsa:
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, la pertinencia alude a que las competencias y
capacidades deben aplicarse para resolver problemas cotidianos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 7
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las Rutas del Aprendizaje es Verdadera o Falsa:
Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje los mapas de progreso son la herramienta que orienta el
trabajo de programacin pedaggica.
Seleccione una:
En base a las rutas del aprendizaje, relaciones las siguientes definiciones con cada principio pedaggico:
El docente debe crear oportunidades para el
aprendizaje.
El docente debe de crear situaciones de
aprendizaje que tengan sentido para los
estudiantes.
El docente debe de plantear actividades
exigentes pero alcanzables.
Los estudiantes se sienten capaces de lograr
algo.

Usar competencias de manera autnoma.

Respuesta
1

Aprender haciendo.

Respuesta
2

Aprendizaje significativo.

Respuesta
3

Aumento progresivo de la complejidad.

Respuesta
4

Autoeficacia.

Respuesta
5

Motivacin intrnseca y por identificacin.

Verdadero
Falso
Pregunta 8
Pregunta 9
Indique cules son aprendizajes ciudadanos.
Seleccione una o ms de una:
Aprendizajes que se generan a partir de las Ciencias Sociales.
Participa democrticamente.
Aprendizajes de una ciudadana democrtica e intercultural.
Empata, cooperacin y solidaridad.
Convive democrtica e interculturalmente.

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Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

Pregunta 10
Segn lo ledo en las rutas del aprendizaje, complete el siguiente texto con las alternativas
correspondientes:
Si nos remontamos a la historia, la matemtica se desarroll a travs de resolucin de problemas que nos
planteaba la realidad. Por ello, el enfoque centrado en la resolucin de problemas busca que la matemtica
sea utilizada de forma continua en la vida cotidiana de los estudiantes.
P o r e s t a r a z n , s e p la n t e a q u e
el proceso de enseanza-aprendizaje parta de situaciones
Indique a qu concepto hacen referencia los siguientes enunciados:
problemticas con la finalidad de que los estudiantes desarrollen competencias que les servirn para
convertirse en motores del desarrollo del pas. En el caso del Per esto tambin implica que la educacin
matemtica se adece a contexto socio cultural del estudiante.
Pregunta 11
Pregunta 12

Segn lo presentado en las rutas del aprendizaje, relacione:

El dar una estructura matemtica a una situacin problemtica,
requiere del uso de variables apropiadas.
Estadstica y probabilidad; y geometra son claros ejemplos de
ello.
Implica el trnsito de la manipulacin de objetos concretos a
objetos abstractos.
Resuelve situaciones problemticas de contexto real y
matemtico que implica el uso de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos y resultados.

Respuesta
1

Utilizar expresiones simblicas

Respuesta
2

Dominio matemtico.

Respuesta
3

Representar.

Respuesta
4

Competencia.

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Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

Esta actividad sirve para recibir, producir y organizar mensajes

matemticos orales en forma crtica y creativa.

Respuesta
5

Comunicar.

Pregunta 13
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
En las rutas del aprendizaje se propone que la comunicacin es la base para la convivencia y el
aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 14
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
Existen diferentes competencias y capacidades comunicativas segn el ciclo de educacin.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
Las competencias y capacidades propuestas para Produccin y Comprensin sealan una relacin de
jerarqua entre ellas.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 16
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
La oralidad es una capacidad innata de todos los seres humanos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 17
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
Como finalidad, buscamos que los estudiantes comprendan crticamente diversos textos orales y escritos.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Pregunta 18
Indique si la siguiente afirmacin relacionada con las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa:
Las capacidades planteadas para comprensin escrita y oral son las mismas y se trabajan durante toda la
escolaridad.
Seleccione una:
Verdadero

Falso

Edgar Zavaleta Portillo

2014

Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

Elija el trmino ms apropiado para completar los enunciados.

Se refleja en los gestos, posturas, vocalizaciones, contacto visual
e incluso preguntas y breves comentarios.
Se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, valores y
prcticas relacionadas con el uso de los escritos.
Permite que los sistemas lingsticos influyan unos sobre otros y
de esta manera se van transformando.
Es una forma particular de usar la lectura y la escritura en el
contexto de la vida cotidiana de una comunidad.

Se divide en produccin y comprensin oral y escrita.

Respuesta
1

Silencio activo

Respuesta
2

Literacidad

Respuesta
3

Contacto lingstico

Respuesta
4

Prctica letrada

Respuesta
5

Competencia comunicativa

Pregunta 19
Pregunta 20
Lea las alternativas y seleccione aquella (s) que corresponde (n) a las capacidades de comunicacin
propuestas en las rutas del aprendizaje. Puede marcar ms de una opcin.
Seleccione una o ms de una:
Aplica variados recursos expresivos segn distintas situaciones comunicativas.
Comprende las ideas principales de diversos textos orales, referidos a temas cientficos, histricos y de
actualidad.
Se apropia del sistema de escritura.
Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas
Infiere el significado del discurso oral.
Pregunta 21
Indica si la siguiente afirmacin relacionada a la finalidad de las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa.
Las rutas del aprendizaje tienen por finalidad...
Las Rutas del Aprendizaje tienen por finalidad orientar el trabajo docente en cada grado y ciclo de
Educacin Bsica para alcanzar los estndares establecidos en los mapas de progreso al fin de cada ciclo.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 22
Indica si la siguiente afirmacin relacionada a la finalidad de las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa.
Las rutas del aprendizaje tienen por finalidad...
Las Rutas del Aprendizaje tienen por finalidad ofrecer un conjunto de normas que regulan el desarrollo de la
labor educativa en el marco de una gestin por resultados.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 23
Indica si la siguiente afirmacin relacionada a la finalidad de las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa.

Edgar Zavaleta Portillo

2014

Que sabemos sobre Rutas del Aprendizaje

Las rutas del aprendizaje tienen por finalidad...

Las Rutas del Aprendizaje tienen por finalidad brindar orientaciones ejemplificadas a los docentes y
directivos para desarrollar sus sesiones de aprendizaje
Seleccione una:
Verdadero
Falso el concepto con las ideas a las que se vinculan.
Relacione
Logra fortalecer el liderazgo pedaggico del director/coordinador de
red y docentes para mejorar la calidad del servicio educativo.
Permite a los actores de la accin educativa tomar conciencia de
los procesos que viven los y las estudiantes para la adquisicin de
sus aprendizajes.
Plantea las estrategias para las transiciones entre niveles, grados y
ciclos.
Utiliza herramientas como: cuaderno de campo, encuestas de
opinin, entre otras.

Deben evidenciarse en el Plan de Mejora de los Aprendizajes.

Respuesta
1

Jornada de reflexin

Respuesta
2

El Da del Logro

Respuesta
3

Buen Inicio

Respuesta
4

Liderazgo pedaggico

Respuesta
5

Implementacin de las RA

Pregunta 24
Pregunta 25
Indica si la siguiente afirmacin relacionada a la finalidad de las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa.
Las rutas del aprendizaje tienen por finalidad...
Una estrategia para apoyar a los docentes en la implementacin de las rutas del aprendizaje es realizar
talleres de capacitacin con maestros.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 26
Indica si la siguiente afirmacin relacionada a la finalidad de las rutas del aprendizaje es verdadera o falsa.
Las rutas del aprendizaje tienen por finalidad...
Para gestionar una IE en las rutas del aprendizaje se recomienda el asesoramiento para acompaar al
docente con respeto de su saber adquirido.
Seleccione una:
Verdadero
Falso