La meritocracia

Por Guido Leonardo Croxatto

13/09/2014 | 02:03

Un gobierno basado en el mrito. Eso es lo que nos merecemos los argentinos. Una dirigencia formada y
preparada, a la altura de los desafos que hoy se presentan. Si queremos una nacin que vuelva a formar
parte del concierto de pases ms desarrollados del mundo, debemos tener una dirigencia que se muestre a
la altura de esa ambicin. Hoy no la tenemos.
Existe una sola forma de conseguir una dirigencia formada: a travs de un debate pblico transparente,
donde las carencias pero tambin los talentos se hagan ms visibles a la ciudadana. El debate no debe
ceder su lugar al marketing poltico. El marketing debe ceder su lugar al debate.
La vocacin de servicio es la regla poltica primordial. Donde esa vocacin cede su lugar a la ambicin de
poder, pasamos de la democracia republicana al personalismo y la demagogia. La ambicin de poder es
incompatible con la vocacin de servicio. Donde crece una, decrece la otra. La clase poltica debe ser
ejemplo de los valores que pretende para el pueblo que se gobierna: el mrito es el primero de esos valores.
Donde la poltica se disocia del mrito, la democracia ve peligrar su principal herramienta: el debate, porque
sus actores los polticos no son idneos para la insigne tarea que el pas les encomienda. Un pas sin
dirigentes capaces es un pas sin proyecto de largo plazo. Un pas sin horizonte.
La Argentina fue un pas pujante cuando la excelencia acadmica y cientfica, es decir, el mrito de sus
mejores hombres, iba de la mano de la vocacin de servicio en el plano poltico. La Argentina fue un pas
prspero cuando los acadmicos (intelectuales) no pensaban su actividad como una actividad terica sino
fundamentalmente prctica y orientada al bien comn del pas, lo que impactaba a su vez en su honestidad,
en la transparencia de sus actos. Platn no yerra cuando asocia el mal a la ignorancia. Tambin lo hace
Rousseau: el mal es siempre un actuar equvoco privado que no es pensado en trminos cvicos. Dicho
de otro modo, el que acta mal (el corrupto) no se piensa como lo que es cuando acta de esa manera: un
ciudadano de la misma sociedad a la que le roba y a la que perjudica con su accionar. Perjudicando a la
sociedad, se perjudica a s mismo. El mal es una forma de la ignorancia.
Los otros polticos como Sarmiento, Alberdi, Moreno, entre tantos otros que luego seran parte del
modernismo, que eligieron morir pobres porque su pobreza material era parte de su acto de entrega al pas
tuvieron siempre como regla primordial el mrito de su pensamiento como base del mrito de su accin.
Donde la accin no est respaldada por el pensamiento preclaro, dispuesto a un debate real (como aqullos
entre Sarmiento y Alberdi), surge la demagogia. Donde la poltica carece de talento, el Estado se desdibuja.
Cae preso de grupos, no de talentos. Los grupos miran su inters propio, no el bien comn, que los
trasciende. El sectarismo poltico es una forma de corrupcin. El sectarismo es hijo de la ausencia de
debates en la sociedad y en la poltica. Donde hay sectarismo, el mrito no encuentra lugar: no puede
crecer, no tiene margen. Se crece por vnculos, contactos, no por talento o por formacin, sino por
amiguismo: se perjudica el Estado. El mrito hace de la poltica un campo mucho ms transparente y
seguro. Mucho menos improvisado. El mrito no se improvisa. No se simula. Se tiene o no se tiene. Un
gobierno basado en el mrito supone un pas donde la educacin es vuelve a ser una prioridad. Todos los
pases que progresan apuestan a la educacin como piedra angular de su desarrollo y de su poltica. La
corrupcin no se erradica con leyes, por fuertes que sean, o con juicios. La corrupcin se erradica con una
sociedad ms educada. Ms conciente.

Para erradicar la corrupcin, para acabar con el sectarismo y el corto plazo (todos fenmenos vinculados),
hay un solo camino: la educacin pblica. Slo despus de una poltica educativa de largo plazo y de calidad
vendr una poltica mejor. Polticos ms preparados y justos. Una sociedad ms formada. Una sociedad
donde los polticos no se peleen por aparecer en el programa de Tinelli. En materia de educacin, pues,
tenemos un enorme paso que dar.
*UBA, Conicet. Becario de la OEA. Profesor visitante de la Freie Universitt, Berln.