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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 01

Reforzamiento
Objetivos de la Clase:

Describir las caractersticas generales de las plantas.

Lee atentamente texto y responde las preguntas:

Las plantas.
Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y
mueren.
Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen en altura durante
toda su vida.
Las plantas tambin se reproducen. Una planta produce muchas semillas de las que ms
tarde nacen nuevas plantas. Por ltimo, las plantas se secan y mueren.
Partes de una planta: En todas las plantas con flores podemos encontrar tres partes
principales: raz, tallo y hojas, adems de la flor.
La flor: es la parte reproductora de la planta. En realidad, las flores son hojas muy
modificadas, que se encargan de la reproduccin de las plantas.
Las flores tienen formas, tamaos y colores muy variados.
Fuente de internet:
http://www.aitanatp.com/nivel5/plantas/index.htm
I.- Responde las siguientes preguntas:
1. Qu caractersticas poseen las plantas que las hacen ser seres vivos?,
explique

2. Describa las caractersticas de una de las partes de las plantas (raz, tallo y
hojas, flor):

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3. Dibuja y colorea una planta y describe su funcin:

II.- Encierra en un crculo la alternativa correcta:

1. A qu estructuras sealan los nmeros 2 y 3 respectivamente?

a) Fruto y flor.
b) Flor y fruto
c) Flor y tallo.
2. Qu funcin cumple la estructura sealada con el numero 2?
a) Es la estructura encargada de la reproduccin de la planta.
b) Es la estructura encargada de realizar la fotosntesis de la planta .
c) A y b son correctas.

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3. Cul es la funcin que cumple la estructura sealada con el numero 3?

a) Contener y proteger a las semillas durante su desarrollo.
b) Atraer animales que favorezcan su dispersin.
c) A y b son correctas.
4. Las caractersticas principales de las plantas son:
a) Nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.
b) Nacen, crecen, se reproducen, caminan y mueren.
c) Ninguna de las anteriores.
5. De las flores podemos decir que:
a) Es la parte reproductora de la planta.
b) Son hojas muy modificadas.
c) A y b son correctas.

III.- Nombra las estructuras sealadas en la imagen:

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA 01

Reforzamiento

Objetivos de la Clase:

Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la

salud.

Lee atentamente texto y responde las preguntas:

Clasificacin de los alimentos y su aporte a nuestras vidas
Los alimentos se pueden clasificar en los siguientes grupos:
1.- Leche y derivados: La leche de vaca es uno de los alimentos ms completos ya
que en su composicin entran prcticamente todos los nutrientes.
2.- Carne, pescado y huevos (protenas): Todos estos alimentos son ricos en
protenas. Los distintos tipos de carne y pescado tienen un valor nutritivo parecido. As un
huevo contiene el contenido proteico de 30 gramos de carne.
3.- Cereales, legumbres y patatas (hidratos de carbono): Los cereales y derivados
contienen cantidades elevadas de almidn y protenas. Los cereales integrales contienen
adems celulosa que facilita el trnsito intestinal y vitamina B1. Las legumbres son
nutritivamente parecidas a los cereales pero contienen ms hierro y protenas.
4.- Frutas y verduras: Son alimentos de gran riqueza en vitaminas y minerales. Las
frutas contienen gran cantidad de vitaminas y muchas de ellas aportan pectina, otra fibra
vegetal til para el organismo. Debe tomarse fruta una o dos veces al da. Las verduras
son ricas en vitaminas, minerales y fibras, tanto si se toman hervidas como fritas.
5.- Aceites, margarinas, manteca y alimentos embutidos derivados del cerdo
(lpidos): Los alimentos de este grupo estn constituidos mayoritariamente por grasas,
llevan mucha energa y son indicados para las personas que realizan trabajos fsicamente
duros. Tomarlos en exceso puede ser peligroso para el cuerpo.
6.- Bebidas: El agua es la nica bebida necesaria para el organismo. Sin el agua no
podemos vivir; sin alimentos podemos vivir unos das, pero sin agua, no. Es necesario
beber por tanto litro y medio cada da; el resto nos llega a travs de los alimentos. El agua
realiza estas funciones:
Ayuda a realizar la digestin, circulacin, absorcin de los alimentos, metabolismo,
excrecin del sudor, la orina. Regula la temperatura de nuestro cuerpo. Sirve para filtrar la
sangre en los riones.
Vitaminas: Son substancias presentes en los alimentos absolutamente necesarias, en
cantidades mnimas, para el correcto funcionamiento del organismo. La carencia de
alguna de ellas puede ocasionar graves trastornos e incluso la muerte.
Los minerales: Las sales minerales son muy importantes ya que el 4% de los tejidos
humanos es material mineral.

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Las sales minerales son importantes por:

Regulan muchos procesos qumicos. Participan en la construccin de los tejidos (azufre,
magnesio). Equilibran el volumen de agua y sangre (sodio, potasio). Regulan el tono
muscular. Participan en la elaboracin de sntesis de hormonas (zinc en la insulina y el
yodo en las tiroideas).
Alimentos que contienen sales minerales: El fsforo se encuentra en la leche,
pescado, queso, marisco, frutos secos y cereales integrales.
El sodio en la sal de mesa, conservas, anchoas enlatadas. El magnesio en los cereales
integrales, legumbres, frutos secos, verduras, higos secos. El yodo se encuentra en la sal
yodada, las algas, el pescado y el marisco. El hierro en la yema del huevo, carne,
sardinas, verduras, legumbres. El potasio en la fruta fresca, las patatas, ctricos. El calcio
en la leche, lcteos, sardinas y verduras.
Los alimentos segn necesidades.
Alimentos para crecer: carne, pescado, legumbres y huevos (protenas).
Alimentos ricos en vitaminas: frutas y verduras.
Alimentos con energa: pasta, pan, arroz y dulces.
Alimentos para fortalecer huesos y msculos: la leche y derivados.
Fuente de internet:
http://olmo.pntic.mec.es/rjid0000/clasificacion.htm
I.- Responde las siguientes preguntas:
1. Cul es la funcin del agua para nuestro cuerpo?, explique

2. Por qu es necesario una alimentacin balanceada?

3. Qu nos podra causar la poca ingesta de la leche y derivados?, explique

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II.- Coloca una V si la afirmacin es verdadera y una F si la afirmacin es falsa:

1.- ___ Las vitaminas son substancias presentes en los alimentos para el correcto
funcionamiento del organismo.
2.-___ Las sales minerales son muy importantes ya que el 90% de los tejidos humanos es
material mineral.
3.-___ Las sales minerales participan en la construccin de los tejidos (azufre, magnesio).
4.-___ Los alimentos que aportan energa son las pastas, el pan, el arroz y los dulces
entre otros.
5.-___ La leche de vaca es uno de los alimentos ms completos ya que en su
composicin entran prcticamente todos los nutrientes.
III.- Encierra en un crculo la alternativa correcta:
1. Qu alimentos nos podran ayudar a crecer?
a) La carne, pescado, legumbres y huevos (protenas).
b) Las pasta, pan, arroz y dulces.
c) Todas las anteriores.
2.

La carencia de alguna de ellas puede ocasionar graves

trastornos e incluso la muerte, nos referimos a:

a) Las Vitaminas.
b) Las frutas y verduras.
c) Ninguna de las anteriores.
3. Las carnes, pescado y huevos proporcionan:
a) Protenas.
b) Hiero.
c) Ninguna de las anteriores.
4. Los cereales, legumbres y patatas proporcionan:
a) Celulosa que facilita el trnsito intestinal y vitamina B1.
b) Almidn y protenas.
c) A y b son correctas.

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IV.- Colorea las imgenes, encierra en un crculo azul los alimentos que ms te
gustan y en un crculo rojo los que son necesarios para el buen funcionamiento de
tu cuerpo:

V.- Colorea la siguiente imagen:

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