Dewey

La filosofa de Dewey ha sido definida como naturalismo. Se trata de una

filosofa que se mueve dentro de los cauces del pragmatismo y que se sita en
el seno de la tradicin empirista. Dewey prefiri bautizar su filosofa con el
nombre de instrumentalismo. La experiencia no es conciencia, sino historia, la
experiencia es algo completamente distinto de la conciencia.
Dewey propone una nocin de experiencias que sea capaz de conceder la
misma atencin que se presta a lo noche, honorable y verdadero a todo aquello
que en la vida humana hay de desfavorable, precario, incierto, irracional y
odioso.
La filosofa tiene la funcin del desmembramiento analtico y la reconstruccin
sinttica de la experiencia. Segn Dewey, el hombre se encuentra viviendo en
un mundo aleatorio, su existencia implica un peligro. El hombre teme porque
se encuentra en un mundo temible, un mundo que provoca miedo.
No existe la naturaleza sin hombre, ni existe el hombre sin la naturaleza y
consiste en una naturaleza capaz y destinada a modificar la naturaleza misma
y otorgarle un significado.
Dewey es realista, el mundo es algo inestable, la existencia se muestra
arriesgada y precaria; y las vicisitudes de los seres vivientes no resultan
seguras: La lucha para enfrentarse con un mundo y una existencia tan difciles
existen comportamientos y operaciones humanas inteligentes y responsables.
El conocimiento es un proceso llamado indagacin, que en el fondo consiste en
una forma de adaptacin al ambiente. El conocimiento es una prctica que ha
tenido xito, el en sentido de que soluciona los problemas que plantea el medio
ambiente. Define la indagacin como transformacin controlada o dirigida de
una situacin indeterminada, que se convierte en una situacin determinada
en sus distinciones y relaciones constitutivas, hasta el punto de que los
elementos de la situacin originaria llegan a ser una totalidad unificada. La
funcin del pensamiento reflexivo es transformar una situacin en la que
tengan experiencias caracterizadas por la obscuridad, la duda, el conflicto
convirtindola en una situacin clara, coherente, ordenada y armoniosa. La
indagacin parte de problemas, de situaciones que implican incertidumbre,
perturbacin, duda y obscuridad.
Las situaciones de esta clase, en las que hay dudas y obscuridad, se convierten
en problemticas cuando se transforman en objetos de investigacin. La
solucin del problema formulada y anticipada mediante la idea que ms tarde
ser desarrollada por el razonamiento, dirige y articula el experimento. Este
ser el que diga si la solucin propuesta hay que aceptarla, rechazarla o
corregirla, con la finalidad de dar cuenta de los hechos problemticos. Las

ideas son operacionales porque no son ms que propuestas y planes de

operaciones e intervencin en las condiciones existentes; los hechos son
operacionales en el sentido de que son el resultado de operaciones de
organizacin y eleccin.
La inteligencia es algo constitutivamente operativo. La razn no es meramente
contemplativa; se trata de una fuerza activa, llamada a transformar el mundo
de acuerdo con los objetivos humanos. El proceso cognoscitivo no es una
contemplacin sino una participacin en las vicisitudes de un mundo que hay
que cambiar y reorganizar sin pausa.
Lo importante es que en cualquier caso el pensamiento, las ideas estn
vinculadas a la prctica, porque las ideas, siempre estn en funcin de
problemas reales, aunque sean abstractas, y porque siempre es la prctica la
que decide cual es el valor de una idea. Las ideas son especficamente los
instrumentos de nuestra indagacin.
Las ideas son instrumentos que pueden ser eficaces, relevantes o no,
perjudiciales o econmicos, pero no verdaderos o falsos. ste es el autntico
significado del instrumentalismo de Dewey; la verdad ya no es una adecuacin
del pensamiento al ser, sino que se identifica con el comprobado poder de gua
de una idea.