TALLER DE MSICA JOVE

PRUEBA DE ACCESO A ENSEANZAS PROFESIONALES

DEPARTAMENTO: CUERDA

ESPECIALIDAD: GUITARRA

CURSO: 1

Prueba A: lectura polifnica a primera vista. El ejercicio (ver anexo) contendr las
dificultades tcnicas de los contenidos terminales de las Enseanzas Elementales de
msica. ste deber interpretarse con tcnica de dedos, aunque el alumno realice las
pruebas para guitarra elctrica. Los contenidos especficos del ejercicio son los siguientes:
Longitud: 16 compases.
Tonalidad: DoM, Lam, SolM, Mim, Rem. Alteraciones accidentales: sostenido, bemol y
becuadro.
Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 y 6/8 con posibles cambios a lo largo de la pieza.
Tempo: negra = 50 a 100 , negra con puntillo = 48 a 88.
Figuras: Redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea con sus respectivos silencios y
puntillos. Tresillos, sncopas regulares y notas a contratiempo. Caldern.
Aggica: Adagio, andante, moderato y allegro. Ritardando y accelerando, a tempo (o sus
abreviaturas) Doble barra de repeticin., D.C., Casillas de repeticin 1 y 2.
Dinmica: Piano (p), mezzoforte (mf), forte (f), diminuendo (dim.), crescendo (cres.) y
los reguladores grficos.
Registro: Dos octavas y una sexta en I y V posicin. Equsonos en estas posiciones.
Armnicos naturales del traste XII.
Recursos tcnicos: Medias cejillas. Ligados ascendentes y descendentes simples.
Arpegios sencillos p-m-i /p-i-m /i-m-a /a-m-i/ p-i-m-a.
Articulaciones: Picado, ligados simples, acentos, rasgueo.
OBSERVACIONES: El aspirante dispondr de cinco minutos para leer el fragmento
(sin hacer sonar su instrumento), antes de interpretarlo ante el tribunal.
Prueba B: interpretacin de una obra. El tribunal elegir una obra de un listado de
tres presentado por el alumno y de nivel tcnico instrumental propio de los contenidos
terminales de cuarto curso de Enseanzas Elementales de Msica. Los alumnos debern
entregar al tribunal una copia de la partitura de cada una de las obras que presenten y
stas debern ser de diferentes estilos.
Prueba C: lectura monofnica. El ejercicio constar de dos escalas, una mayor y otra
menor (armnica /meldica) en el mbito de los cuatro primeros trastes que se debern
realizar con negra = 120. Se podr interpretar con tcnica de dedos o pa. En esta prueba
se valorar:

a) Ejecutar con fluidez las distintas escalas, dentro del tempo establecido.

Prueba D: lectura de acordes: El ejercicio se podr interpretar con tcnica de dedos o

pa y constar de dos partes: 1) Interpretacin de un esquema rtmico con cambios de
acordes y 2) desarrollo de un arpegio sobre una progresin de acordes. En esta prueba
se valorar:

a) Encadenar diferentes frmulas rtmicas con fluidez en la lectura de acordes,

dentro del tempo establecido.

b) Ejecutar las formulas rtmicas manteniendo la regularidad del pulso.

c) Realizar con precisin los cambios de comps con las equivalencias indicadas.

CRITERIOS DE EVALUACIN:
1 Utilizar el esfuerzo muscular y la respiracin adecuados a las exigencias de la
ejecucin instrumental.
Con este criterio se pretende evaluar el dominio de la coordinacin motriz y el equilibrio
entre los indispensables esfuerzos musculares que requiere la ejecucin instrumental y
el grado de relajacin necesaria para evitar crispaciones que conduzcan a una prdida
de control en la ejecucin.
2 Demostrar el dominio en la ejecucin de estudios y obras sin desligar los aspectos
tcnicos de los musicales.
Este criterio evala la capacidad de interrelacionar los conocimientos tcnicos y tericos
necesarios para alcanzar una interpretacin adecuada.
3 Demostrar sensibilidad auditiva en la afinacin y en el uso de las posibilidades
sonoras del instrumento.
Mediante este criterio se pretende evaluar el conocimiento de las caractersticas y del
funcionamiento mecnico del instrumento y la utilizacin de sus posibilidades.
4 Interpretar obras de las distintas pocas y estilos.
Mediante este criterio se pretende evaluar el conocimiento que el alumno posee del
repertorio de su instrumento y de sus obras ms representativas, as como el grado de
sensibilidad e imaginacin para aplicar los criterios estticos correspondientes.
5 Interpretar de memoria.
Mediante este criterio se valora el dominio y la comprensin que el alumno posee de las
obras, as como la capacidad de concentracin sobre el resultado sonoro de las mismas.
6 Demostrar la autonoma necesaria para abordar la interpretacin dentro de los
mrgenes de flexibilidad que permita el texto musical.
Este criterio evala el concepto personal estilstico y la libertad de interpretacin dentro
del respeto al texto.
7- Presentar en pblico un programa adecuado a su nivel demostrando capacidad
comunicativa y calidad artstica.
Con este criterio se pretende evaluar la capacidad de autocontrol y grado de madurez de
su personalidad artstica.

OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A ENSEANZAS

PROFESIONALES
Repertorio clsico:
D. Aguado: Estudio n 8 del Mtodo de guitarra, 2 parte.
A. Bernardini: Cacique, tango brasileo.
L. Brouwer: Estudios n 8, 10 y 11 de los Estudios Simples.
M. Carcassi: Estudio n 9 y 14 de los 25 Estudios Meldicos Progresivos Op. 60
J. Cardosso: Suite de los Mit-i, Vol. 2.
F. Carulli: Ronds Op. 60 n 28, 29 y 30, de los 30 Estudios para guitarra
M. Castelnuovo-Tedesco: N 3 de los Appunti Op. 210.
N. Coste: Estudios n 1 y 5 de los 25 Estudios Op. 38
F. Chaviao: Cubanita y Son n3 de 15 piezas breves
Dodgson-H.Quine: Estudio n 11 (Fuga pastoral) de los 12 Estudios preparatorios
J. Duarte: Six easy pictures Op. 57.
A. Garca Abril: Prtico, del Vademcum de la iniciacin al virtuosismo
M. Giulliani: Preludio n 2 de los 6 Preludios Op. 38, Sonatina n 1 Op. 70.
N. Leclerq: Six coleurs.
P. Lerich: Seis preludios n 1, 2, 4.
L. Narvez: Cancin del emperador.
M. Ponce: Preludio n 1; Preludio XXIV; Canto popular espaol
R. Riera: Nostalgia, de la coleccin de piezas sudamericanas.
G. Sanz: Pequea Suite.
F. Sor: Estudio n 11; Estudio n 15 de los 30 estudios para guitarra Op. 30.
F. Trrega: Lgrima; Adelita.
Repertorio moderno:
Blink 182: Adams song, I Miss you, All the small things.
Bob Marley & The Wailers: Get up, stand up, I shot the sheriff, One love-People get
ready, Three little birds.
Creedence Clearwater Revival: Down on the corner, Have you ever seen the rain, Proud
Mary, Wholl stop the rain, Up around the bend.
Cure (The): Boys dont cry, A forest.
Duran Duran: Hungry like the wolf, Rio.
Eric Clapton: Wonderful tonight, May you never.
Jeff Beck: Greensleves.
Howard Morgen: Do Nothin Till Your Hear From Me, In A Mellow Tone, Dont Get
Around much anymore.
Martin Taylor: Danny Boy Variations, Ex.3 y Ex.4
Foo Fighters: Still, Doll, February Star, My hero, Walking after you, , See you, Up in arms.
Green Day: Are we the waiting, Burnout, Coming clean, Emenius sleepus, Holiday,
Pulling teeth, Sassafras roots, Warning, When I come around.
Oasis: Wonderwall, Dont look back in anger.
Offspring: Pretty fly (for a white guy), Gone away, Self Esteem.
Ozzy Osbourne: Dee.
Police (The): Walking on the moon.
Pink Floyd: Is there anybody out there?
Queen: I want to break free.

Radiohead: I Might be wrong, Knives out, My Iron lung.

Red Hot Chili Peppers: Breaking the girl, Otherside, Californication.
REM: Everybody hurts, Loosing my religion.
Ritchie Blackmore: Memmingen, Minstrell hall.
Tom Petty: I wont back down, I need to know, Listen to her heart.
NOTA: Los alumnos que precisen de acompaamiento para interpretar su obra debern
enviar el archivo de audio al email del Centro.