COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM GEOGRAFA 3ER. AO

En la China de las primeras y otoos, en el Siglo VI a

J.C. Confucio fue el primer maestro pensador. Pero el
saber que enseaba no floreci de inmediato. Los
poderosos de la poca gustaban de rodearse de sabios el
ms clebre de ellos fue Kong Qiu, nacido hacia 551 a J.C.
al final de la poca de las primaveras y otoos, en el
principado de Lu, al noroeste de China (Qufu, en Shan
Dong). Los primeros misioneros occidentales latinizaron su
nombre en Confucio, a partir del chino Kongfusi (Maestro
Kong).
Comenz su enseanza como modesto preceptor en su
principado natal, donde profundiz en el conocimiento de
los ritos y ceremonias que haban asegurado el poder de los
Shang y de los primeros Zhou.
Tras perder su empleo en el pas de Lu, intent unirse a
otro seor y, durante trece aos, peregrino en su busca
por la China de los Zhu Hou en guerra, pero no encontr a
ninguno que le permitiera poner en prctica su ideal
poltico. Decepcionado, regreso a su pas para fundar all su
propia escuela y all morira hacia 479, sin haber

Retrato de Confucio
Esta pintura, muy posterior a la vida
del filsofo, lo representa como un
sabio letrado de la poca: cejas y
barba frondosa, cabello recogido en
un moo y tocado con un gorro.
Biblioteca Nacional, Pars

desempeado nunca un papel poltico determinante.

Sin embargo, Confucio fu el primer Maestro de Escuela de China en torno a l se agruparon, por primera
vez, discpulos con el fin de recibir sus enseanzas, cuya fuente esencial se halla en su comentario acerca de los
anales de sus llamados Chun Qiu (primavera y otoos) que dan sus nombres al perodo.
Tambin fue el primero en transgredir la regla o prohibicin que reservaba el estudio de dichos anales a la
educacin del prncipe. l los utiliz para la enseanza pblica. Su ejemplo sera imitado, la difusin y el
comentario oral de los escritos fueron corrientes y las escuelas se publicaron.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

110

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La Sabidura Confuciana.-

III BIM GEOGRAFA 3ER. AO

La enseanza a partir de los textos antiguos,

reconocidos posteriormente como los clsicos o el canon confuciano, autoriza al maestro decir transmito o
innovo, sus alumnos consignaron cuidadosamente sus comentarios en el Lunyu, Palabras y Discursos obra por
la cual se sabe que respetaba los escritos y el pasado en general y que era un buen pedagogo.
El confucianismo no es una religin en el sentido occidental del trmino. Confucio propone ante todo una
tica social. Los valores que le interesan son los del hombre como miembro de la sociedad e insiste en el
conocimiento y el respeto de los ritos que intervienen constantemente y fijan en el comportamiento social de
cada individuo.
La virtud principal es el Ren que induce al individuo a socorrer a sus semejantes y compromete a sus
responsabilidades respecto a toda la sociedad. Por supuesto el hombre, bueno por naturaleza, practica tambin
la justicia, la confianza y sobre todo el estudio para adquirir ms sabidura en contacto con las enseanzas de
los antiguos. Este perfeccionamiento personal debe tender hacia el beneficio comn del grupo social como
consecuencia, el sabio tiene que tener a priori un papel poltico.
El modelo del bueno gobierno es la familia y por ello, un buen prncipe ha de comenzar por gobernar bien a la
suya y dentro de ella cada uno debe pensar y actuar segn su lugar.
A pesar de que algunos discpulos de Confucio llegaron a ocupar gracias a l puestos administrativos desde
donde pusieron en prctica su enseanza de manera fructfera y que incluso el mismo debi de desempear
altos cargos haca el fin de su vida, sus teoras no fueron
reconocidas. Durante la dinasta de los Zhou. Fueron condenadas,
combatidas con violencia y desterradas durante la primera
dinasta imperial de con Quin adepta a la escuela de los legistas,
sin embargo, los representantes de la corriente confuciana
llegaron con fuerza al gobierno durante la dinasta de los Han (202
a.J.C. d.J.C.) al igual que los taotstas, veneraban a Laozi (Maestro
Lao) filsofo contemporneo de Confucio, los confuciano, para
honrar la memoria de maestro crearon la Escuela de los Letrados
(Rujia). Lo que significa Letrado Funcionario, personajes que en
adelante ocupara un lugar preponderante en la sociedad china
tradicional y al que los portugueses en el Siglo XVII daran el
nombre de Mandarn.

111 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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NIVEL: SECUNDARIA

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SEMANA N 8

TERCER AO

REPASO
REPASO
1. EUROPA

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112

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COMPLETA PASES Y CAPITALES

PAS

CAPITAL

PAS

CAPITAL

Alemania

Oslo

Blgica

Copenhague

Biolrrusia

Budapest

Blgica

Berna

Bosnia Herzegovina

Helsinki

Espaa

Skopje

Eslovenia

Zagreb

Luxemburgo

Belgrado

Repblica Checa

Reykiavik

San Marino

Tirana

Reino Unido

Viena

113 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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114

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COMPLETA PASES Y CAPITALES

PAS

CAPITAL

PAS

Mascate

Kazajstn

Kabul

Tayikistn

Colombo

Vietnam

Ankara

Kuwait

Nicosia

Pakistn

Bishkek

Yemen

Bangkok

Laos

Tashkent

Irak

Male

Corea del Norte

Riyad

Irn

Tokio

Jordania

Bandar Seri Begawan

Singapur

Daka

Qatar

Phnom Penh

Indonesia

Beijing (Pekn)

Emiratos rabes Unidos

Katmand

Filipinas

Jerusaln

Malasi

UBICA LAS SIGUIENTES CORDILLERAS

EUROPA
115 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

CAPITAL

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1. Los Alpes

_____________________

2. Los Pirineos

_____________________

3. Los Crpatos

_____________________

4. Los Apeninos

_____________________

5. Los Urales

_____________________

6. Los Alpes Escandinavos

_____________________

7. Los Dinricos

_____________________

8. Montes Bticos

_____________________

1. El Himalaya

_____________________

2. Montes Sayanes

_____________________

3. Montes Yablonovoi

_____________________

4. Montes Stanovoi

_____________________

5. El Cucaso

_____________________

6. El Karakorum

_____________________

7. Montes Celestes

_____________________

8. El Indokush

_____________________

PIRINEO
S

ASIA

HIMALAY
A

GRAFICA Y DIFERENCIA
GOLFO

PENNSULA

Ejemplo:
Golfos

______________________________
______________________________

Pennsulas :

______________________________
______________________________

MESETAS

LLANURAS

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

116

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III BIM GEOGRAFA 3ER. AO

Ejemplo:
Mesetas

______________________________
______________________________

Llanuras

______________________________
______________________________

Une con Lneas: Islas importantes de Asia:

Borneo

Taiwan

Ceiln

Rusia

Formosa

Filipinas

Andamn

Sri Lanka

Sajalin

Rusia

Hokkaido

Japn

Nueva Zembla

Indonesia

Luzn

Golfo de Bengala

LUXN

Une con flechas los ros y sus pases respectivos:

1. Ganges

Israel
2. Tigres

3. Amur

4. Mekong

5. Bramaputra

6. Lena

7. Hoang He

8. Eufrates

9. Indo

10. Sikiang

11. Ural

12. Amurdaria

13. Obi

14. Yang Tse Kiang

15. Amurdaria

16. Volga

17. Salven

18. Irtish

19. Jordn

Rusia
China
India
Irn
Irak
Kazajstn
Turkmenistn
Vietnam
Laos
Camboya

Records Geogrficos en Asia:

117 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

Jordania

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Rusia

_____________________13 191 600 km

China

__________________1 221 350 000 km

Maldivas

________________________________

298 km

Singapur

________________________________

4 713,6 Hab/km

Tibet

Himalaya

________________________________

2 000 km

Mongolia

________________________________

2 Hab/km

Borneo

______________________725 472 km

Japn

___________________$ 38 420 Anuales

Tokio

________________________________

27 856 000 Hab.

Vietnam

________________________________

$ 190 Anuales

Bengala

_____________________2 172 000 km

Gobi

_____________________1 040 000 km

Yang Tse Kiang

________________________________

Baykal

_________________________1 620 km

Mar Caspio

________________________________

371 000 km

Klychevskaya

________________________________

4 760 m

______________________5 000 m.s.n.m.

6 380 km

Palacio
Potala
Tibet

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

118

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Seala cada uno de los

lugares
propuestos
de
Asia.

119 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

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III BIM GEOGRAFA 3ER. AO

1. Qu diferencia hay entre una Meseta y una Llanura?

2. Por qu al Tibet le llaman el Techo del Mundo?
3. Ubica por pases:
a.

El Himayala

b.

Los Alpes

c.

Los Apeninos

d.

Los Urales

4. Completa:
a.

La Isla de Formosa se llama oficialmente ____________________ y se localiza al este de

____________________.

b.

Sri Lanka es una Isla de ____________________ y se ubica al sur de ____________________.

5. Cules son las 4 principales Islas de Japn?

6. A que pases pertenecen Luzn, Mindanao o Las Marianas?
7. Grafica un golfo y una pennsula de Asia.
8. Qu records geogrficos tienen Tokio y Singapur?
9. Qu ros recorren Rusia?
10. Por qu pases cruzan los ros Sirdaria y Amurdaria?
11. Cmo se llaman a los siguientes accidentes y fenmenos geogrficos?
a.

Ro Hoang He:

____________________________

b.

Ro Yang Tse Kiang

c.

El Tibet

____________________________

____________________________

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120

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d.

Ro Ganges

III BIM GEOGRAFA 3ER. AO

____________________________

12. Cules son los principales pases de Asia?

13. Inventa tus propias columnas con pases y capitales:

Europa
PAS

CAPITAL

1.

_______________________

___________________________

2.

_______________________

___________________________

3.

_______________________

___________________________

4.

_______________________

___________________________

5.

_______________________

___________________________

6.

_______________________

___________________________

7.

_______________________

___________________________

Asia
PAS

CAPITAL

1.

_______________________

___________________________

2.

_______________________

___________________________

3.

_______________________

___________________________

4.

_______________________

___________________________

5.

_______________________

___________________________

6.

_______________________

___________________________

7.

_______________________

___________________________

14. Qu pases europeos rodean el Mar Negro?

15. Qu islas importantes tiene Europa?

121 SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA