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Bioqumica mdica I
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Profesor: Fernando Gmez-Chvez!
!
Equipo: !
!
Categoria
Resumen
El resumen describe la
informacin aprendida y
una posible aplicacin a
situaciones de la vida
real, relacionada con su
rea del conocimiento.
El resumen describe la
informacin aprendida.
Introduccin
Presenta informacin
relevante y de calidad
generada a partir de
fuentes diversas que
ayudan a poner en
contexto el trabajo
experimental.
Presenta informacin
generada a partir de
fuentes diversas que
ayudan a poner en
contexto el trabajo
experimental.
Presenta informacin
No hay introduccin.
relacionada con el tema
de la prctica sin llegar a
poner en contexto el
trabajo experimental.
Resultados y/o
observaciones
Una representacin
profesional y precisa de
los datos u
observaciones en tablas
y/o grficas. Las grficas
y las tablas estn
etiquetadas y tituladas.
Una representacin
Una representacin
precisa de los datos u
precisa de los datos en
observaciones en tablas forma escrita.
y/o grficas. Las grficas
y tablas estn
etiquetadas y tituladas.
Bases cientficas
experimentales
El reporte representa un
preciso y minucioso
entendimiento de los
conceptos cientficos
esenciales en el
laboratorio.
El reporte representa un
preciso entendimiento de
la mayora de los
conceptos cientficos
esenciales en el
laboratorio.
El reporte ilustra un
entendimiento limitado de
los conceptos cientficos
esenciales en el
laboratorio.
El reporte representa un
entendimiento incorrecto
de los conceptos
cientficos esenciales en
el laboratorio.
Discusin
Conclusin
No hay conclusin
incluida en el informe.
Fuentes de
Antecedentes
Varias fuentes de
antecedentes de
renombre son usados y
citados correctamente. El
material es traducido en
las propias palabras de
los estudiantes.
El material es
directamente copiado en
lugar de ponerlo en
palabras propias y/o las
fuentes de antecedentes
estn citadas
incorrectamente.
Preguntas
El propsito del
laboratorio o la pregunta
a ser contestada durante
el laboratorio est
claramente identificado y
presentado.
El propsito del
laboratorio o la pregunta
a ser contestada durante
el laboratorio est
identificado, pero es
presentado en una
manera que no es muy
clara.
El propsito del
laboratorio o la pregunta
a ser contestada durante
el laboratorio est
parcialmente identificado
y es presentado en una
manera que no es muy
clara.
El propsito del
laboratorio o la pregunta
a ser contestada durante
el laboratorio es errneo
o irrelevante.
Ortografa, Puntuacin
y Gramtica
Cuatro errores de
ortografa, puntuacin y
gramtica en el reporte.
Ms de 4 errores de
ortografa, puntuacin y
gramtica en el reporte.