SYLLABUS

I.

DATOS INFORMATIVOS
Curso: Introduccin a la Ingeniera Mecnica Elctrica
Carrera: Ingeniera Mecnica Elctrica
Ciclo: Primero
Horas semanales: 4
Horas totales: 20
Profesor:
Grandy Gonzales, Emilio Roger

II. SUMILLA
La asignatura es un curso de naturaleza terico-prctica, cuyo propsito es darle al alumno
las bases conceptuales de la electricidad y la electrnica junto a las habilidades tcnicas
necesarias para reforzar sus conocimientos adquiridos durante su preparacin y para que sean
capaces de conocer los tpicos bsicos de la carrera de Ingeniera mecnica Elctrica y de
seguir investigando por su cuenta ms aplicaciones.
III. COMPETENCIA
Identifica las diversas lneas de carrera, las posibles reas en las cuales desempearse y
conoce los conceptos bsicos que se manejan.
IV. CAPACIDADES
Conoce los conceptos bsicos sobre electricidad y los elementos bsicos de la
electrnica.
Conoce sobre las aplicaciones bsicas de la electricidad en la industria.

V. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

SESIN 1: Anlisis de circuitos DC en estado estacionario

Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Conceptos de corriente continua: voltaje, Reconoce los materiales a utilizar durante
corriente y potencia
las experiencias: Multmetro, protoboard,
Leyes de Kirchoff y de Ohm
resistencias, condensadores, fuentes DC.
Conexin en serie y en paralelo: Construye los circuitos brindados en el
significado y usos
protoboard y hace las mediciones
correspondientes.
Contenido Actitudinal
Participa activamente en las actividades
Entiende y valora los experimentos realizados

SESIN 2: Anlisis de circuitos elctricos DC en estado transitorio

Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Circuitos DC en estado transitorio: RC, RL, Reconoce los instrumentos a utilizar:
RLC. Carga y descarga. Constante de
osciloscopio, generador de ondas
tiempo
Construye el circuito propuesto y observa
el comportamiento de la onda
Contenido Actitudinal
Participa activamente en las actividades
Entiende y valora los experimentos realizados

SESION 3: Anlisis de circuitos elctricos AC en estado estacionario

Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Conceptos de corriente alterna: voltaje, Construye y mide un circuito RC
corriente, potencia
alimentado con AC
Comportamiento de elementos lineales Usa el osciloscopio para apreciar el
en AC. Corriente adelantada o atrasada.
desfasaje entre ondas
Reactancias
Fasores: Conceptos, operaciones. V e I en
fasores.
Impedancias y reactancias fasoriales.
Potencia activa, reactiva y aparente.
Factor de potencia.
Contenido Actitudinal
Participa activamente en las actividades
Entiende y valora los experimentos realizados

SESION 4: Mquinas Elctricas: Transformadores

Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Concepto de una mquina elctrica. Medicin
de
la
relacin
de
Clasificacin.
transformacin de un transformador
Principios magnticos: Flujo magntico, Medicin de la resistencia de los
densidad de flujo magntico, intensidad
devanados
de campo magntico.
Medicin de las prdidas en el hierro (y
Ncleo del transformador. Materiales.
tal vez de cobre)
Saturacin.
Devanados
del
transformador.
Ley de Ampere
Transformador
monofsico
ideal:
Principio
de
funcionamiento,
conservacin de potencia
Transformador
monofsico
real.
Prdidas.
Concepto del transformador trifsico.
Lectura de datos de placa
Contenido Actitudinal
Participa activamente en las actividades
Entiende y valora los experimentos realizados

SESION 5: Mquinas Elctricas: Motores y generadores

Contenido Conceptual
Contenido Procedimental
Motor DC: Principio de funcionamiento. Construccin del control PWM para el
Control PWM del motor DC.
motor DC
Generador
DC:
Principio
de Conexin entre motores DC para usar
funcionamiento.
Dualidad
motor
uno como generador
generador.
Apreciacin del funcionamiento del
Motor AC asncrono: Principio de
estator trifsico
funcionamiento. Concepto de velocidad Tarea: construccin de motor DC casero
sncrona y de deslizamiento. Prdidas.
Datos de placa del motor
Generador AC sncrono. Concepto, partes
y usos.
Contenido Actitudinal
Participa activamente en las actividades
Entiende y valora los experimentos realizados

VI. METODOLOGA
Todas las sesiones de aprendizaje sern clases terico-prcticas, mostrando que lo que se
vio conceptualmente durante la academia y la teora brindad en clase se cumple durante la
realizacin de los experimentos preparados. Se motivar la participacin del estudiante
durante las clases induciendo el hbito de la deduccin y el cuestionamiento.

VII. RECURSOS DIDCTICOS

Se usar una pizarra acrlica y plumones para explicar los conceptos. Para la parte
experimental cada alumno adquirir los elementos bsicos (resistencias, capacitores,
protoboard, etctera), con los cuales se realizarn diversos experimentos en cada clase.
Se usarn los distintos laboratorios de la facultad para realizar adecuadamente los
experimentos. Asimismo, se repartirn separatas ilustrativas de algunos de los temas tratados.

VIII.
BIBLIOGRAFA
Alexander, Charles; Sadiku, Matthew. Fundamentos de Circuitos Elctricos. Tercera
edicin. Ed. McGraw-Hill.
Chapman, Stephen. Mquinas Elctricas. Quinta edicin. Ed. McGraw-Hill.