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PRESENTACION
La presente gua tiene como propsito establecer orientaciones que le
permitan al docente tutor llevar adecuadamente el desarrollo del curso
Manejo y Uso del Dropbox a travs de d i v e r s a s estrategias.
Teniendo en cuenta que la funcin principal de un tutor consiste en crear un
ambiente de aprendizaje en colaboracin, brindando a los participantes del
curso virtual, el apoyo necesario para su continuidad; acompaarlos en el
cumplimiento de las actividades planteadas, proporcionndoles respuestas
claras y precisas, as solucionar problemas que se le van presentando durante
el desarrollo del curso.
En este contexto, el rol del tutor se define como una persona llena de
recursos para apoyar el trabajo del estudiante, tanto a nivel individual como
grupal.
Sabemos que algunos participantes en este curso han tenido algunas
oportunidades de acercamiento a la tecnologa, que se utilizar para esta
experiencia de capacitacin a distancia, lo ms probable que para muchos de
ellos sea la primera vez que trabajen a travs de internet. Tambin se sabe
que la educacin a distancia, es algo relativamente nuevo en nuestro pas y
que la mayora de nuestras experiencias han sido a nivel presencial.
Centro
Tipo
Virtual
Perodo Lectivo
2014
Idioma
espaol
Crditos
Horas/Crditos ECTS
100 horas
Carga total
(horas)
de
4. A quin va dirigido
El presente curso virtual Manejo y Uso de Dropbox, est dirigido a docentes de
todas las reas curriculares en todos los niveles, inicial, primaria y secundaria.
5. Objetivos
General
Conocer el manejo y uso de la herramienta dropbox como recurso educativo
Especficos
Dominar el manejo de la herramienta digital Dropbox.
Utilizar el Dropbox como recurso educativo.
6. Contenidos
Temario del Curso
Semana 1
Unidad Introductoria
1. Bienvenida
2. Objetivos del Curso
a. Objetivo General
b. Objetivos Especficos
3. Metodologa de Trabajo del Curso
4. Video tutorial del uso de la plataforma
5. Actividades Didcticas
Semana 2:
Unidad 1 Suscripcin e instalacin de Dropbox
1. Introduccin
2. Suscripcin e instalacin del Dropbox
3. Video el Dropbox
4. Video Suscripcin e instalacin de Dropbox
Semana 3:
Unidad 2 Crear y cargar archivos
1. Introduccin
2. Crear carpetas desde Windows y Dropbox
3. Cargar archivos desde Windows y Drpbox
4. Descargar Archivos
5. Prctica: registro de actividad
Semana 4
Unidad 3 Crear vnculos
1. Introduccin
2. Cambiar nombre a los archivos
3. Recuperar archivos eliminados
4. Mover archivos
5. Crear un vnculo
6. Glosario de la Unidad 3
7. Metodologa
Mecnica general del Curso
Este curso se divide en una unidad introductoria y tres unidades didcticas de
contenido, donde se explicarn los procesos que los participantes pueden realizar a la
hora de utilizar la herramienta digital Dropbox.
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7.5 Motivacin
Para la motivacin se debe tener en cuenta lo siguiente:
Debe mantener la motivacin permanente. Debe ser emptico con el estudiante en
lnea.
El tutor debe hacerle llegar al estudiante mensajes de apoyo, prestarles una
atencin personalizada y ser flexible ante cualquier dificultad.
Las respuestas que da deben ser claras y oportunas.
Debe mantener un dilogo cordial y abierto con el estudiante.
El trato que le d al estudiante debe ser amable.
Debe haber una comunicacin permanente (anuncios, foros, correos).
Debe destacar los avances del participante a travs de los resultados
y la retroalimentacin.
8. Materiales y Recursos
Los principales materiales a utilizar en el curso sern los siguientes:
Contenidos online: El material de estudio online se ofrecer en varios formatos
diferentes: Web, PDF, Word, vdeo.
Recursos para trabajos prcticos: Se ofrecer al alumno los enunciados del trabajo
prctico a realizar en cada unidad didctica, y se indicar los programas informticos
necesarios para resolverlo.
9. Actividades
En el Curso se realizarn las siguientes actividades:
Actividades de Discusin a travs de foros que permitan la discusin de temas
relacionados con cada una de las unidades, los cuales se realizarn en los foros
colocados dentro de cada unidad en la plataforma.
Actividades Prcticas para la implementacin de los contenidos aprendidos los
cuales se entregarn en formatos Word o PDF en los espacios designados dentro
de las actividades de cada unidad dentro de la plataforma.
Actividad de Videoconferencia donde el tutor explicar el tema principal de la
unidad y el participante podr cuestionar y discutirlo al final de cada uno.
Actividades para resolucin de Dudas a travs de distintos medios: Foros
Tcnicos, Chats, Correo electrnico ofrecidos a travs de la plataforma.
10. Seguimiento
El tutor para realizar el seguimiento al estudiante debe tener en cuenta lo siguiente:
A travs de la plataforma verificar la participacin de los estudiantes (foros) y
realizar la retroalimentacin permanente.
Asegurarse que los estudiantes trabajen a un ritmo adecuado. Supervisar el
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11. Evaluacin
La evaluacin general del Curso se desglosa de la siguiente manera:
El estudio y participacin de la unidad introductoria y las 3 unidades didcticas on-line
tendr un peso en la calificacin del 100%, donde cada actividad ser valorada sobre
10 pts. Y su sumatoria al final del curso tiene una ponderacin total sobre 100pts.
Para la evaluacin de cada una de las actividades se tomarn en cuenta los aspectos
mnimos y algunos otros especficos de acuerdo a su objetivo especfico.
Para la evaluacin de las actividades prcticas se tomarn en cuenta como mnimo los
siguientes tems:
Seguimiento de Instrucciones
Presentacin completa del contenido
Profundizacin en el Contenido
Para la evaluacin de los foros se tomarn en cuenta como mnimo los siguientes
tems:
Participacin Activa
Aporte a travs del contenido
Discusin con los compaeros
Para la evaluacin de las videoconferencias se tomarn en cuenta como mnimo los
siguientes tems:
Participacin Activa
Aportes a la discusin
Se utilizarn instrumentos como la Rbrica
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
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de
Docencia