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ING
YUNNY MARLETH FLOREZ
UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA AGRICOLA
SINCELEJO SUCRE
AO 2014
INTRODUCCIN
Antes de nada debemos comenzar por definir que es una onda, aunque seguro que t ya
tienes una idea sobre ello. En fsica, se considera onda, a la propagacin de una perturbacin
de alguna propiedad de un medio. Esta propiedad del medio, o magnitud, suele variar en
funcin del tiempo. Existen muchos tipos de ondas (olas, ondas de radio, ssmicas, etc.) y se
pueden clasificar de diferentes maneras (segn el medio de propagacin, segn la direccin
de la perturbacin, segn su periodicidad, etc.). Estas ltimas, las peridicas, son las que a
nosotros nos interesan.
Una onda peridica es aquella en la que la perturbacin que las origina se produce en ciclos
repetitivos, tal es el caso de las ondas senoidales, que son las que van a ocupar nuestro
tiempo en este tema.
Las ondas peridicas pueden ser pulsantes o alternas. Las pulsantes toman valores que van
desde el nulo al mximo positivo y las alternas toman valores que van del mximo positivo
al mximo negativo pasando por el nulo y viceversa. Esto significa que las primeras no
cambian de sentido y las segundas, las alternas, s cambian de sentido.
Para terminar esta introduccin, decir que las ondas senoidales se representan en funcin del
seno, es decir:
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/2750/2961/html/index.html
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer los conceptos bsicos de las ondas Senoidales, y los parmetros de ellas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer los conceptos de inductor y capacitor elctrico.
Aprender como se suman, restan, multiplican y dividen los fasores
V = Vmax sen ()
Vmax =Valor mximo
= Angulo
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http://electrotecniausac.yolasite.com/resources/Generadores%20I.pdf
http://electrotecniausac.yolasite.com/resources/Generadores%20I.pdf
Fuente: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/2750/2961/html/Onda3.jpg
Observamos que en un segundo se producen dos ondas, por lo tanto cada onda se producir
en 1/2 segundo y la frecuencia ser de dos ondas por segundo. Si entiendes esto, entenders
que el perodo T es el inverso de la frecuencia f y viceversa. Expresando esto en una
relacin matemtica, tendremos:
La corriente alterna que recibimos en nuestros hogares es producida con una frecuencia de
50 Hz, lo que significa que en un segundo se han producido 50 ondas; es decir, una onda se
produce en 0,02 segundos. En 2 centsimas de segundo ha producido una semionda positiva
y otra negativa, es decir, cada 0,01 segundos la corriente invierte su polaridad pasando por
un valor 0 de tensin; eso supone que, si estuviramos mirando una bombilla, deberamos
ver como en cada segundo se enciende y apaga 100 veces. Menos mal que nuestro ojo no es
capaz de apreciar esa fluctuacin.
Debido a estos ciclos, se atribuye a la funcin seno la propiedad peridica por la evidente
repeticin de su forma de onda a medida que avanza o se evala con el tiempo, esto significa
que el valor de la seal para un tiempo t es exactamente el mismo al haber transcurrido cierto
tiempo despus, consecuentemente el periodo T o el giro completo ocurre en el transcurso del
tiempo, su unidad es el segundo.
2) Inductor: Un alambre puede enrollarse para formar una bobina o devanado de mltiples
vueltas o espiras. Si se le conecta la fuente de corriente if(t) se determina que la tensin a
travs de la bobina es proporcional a la rapidez de cambio de la corriente i(t)=if(t) , que es la
que circula en el inductor. Esta relacin proporcional puede expresarse por:
Donde es la constante dielctrica, A el rea de las placas y "d" el espacio entre las placas. La
unidad de medida del Condensador es el faradio [f] en honor al Fsico y qumico Ingles
Michael Faraday (1791 - 1867), fue reconocido por sus aportes en el rea del
electromagnetismo y de electroqumica.
El condensador.se comporta en corriente continua como un circuito abierto debido a que el
aislante dielctrico no permite el paso de la corriente.
El comportamiento de la corriente alterna en inductores y condensadores es muy
diferente del que se tiene como corriente continua. Por ejemplo cuando un
condensador esta en serie en un circuito CC, la corriente se interrumpe por completo
cuando el condensador esta totalmente cargado, es decir actua como un circuito
abierto. Pero si la corriente es alterna la carga fluye continuamente entrando y saliendo
alternativamente de las placas del condensador. Veremos que si la frecuencia de la
corriente alterna es grande, el condensador casi no impide la circulacin de la
corriente, es decir, se comporta como un corto circuito. Por el contrario una bobina o
inductor normalmente tiene una resistencia pequea y por lo tanto es esencialmente un
corto circuito para una corriente continua. Pero cuando la corriente que circula por la
bobina esta cambiando continuamente, se genera una fuerza contra-electromotriz que
es proporcional al ritmo de variacin de la corriente4
3) FASORES: Para operar con corrientes electricas alternas, voltajes alternos e impedancias,
se utiliza la notacin fasorial, esta salva la dificultad de trabajar con funciones. Un fasor es
un segmento de linea con direccion representado en el plano Scoimtepnleemjoos. la funcion de
voltaje v(t) = Vm sen(2pft + jv) se puede construir su respectivo fasor de la siguiente manera:
Forma polar: Los fasores suelen indicarse matemticamente tambin en forma polar, es decir
como un mdulo y un ngulo. Por ejemplo la expresin: V = 311 sen (2 50 t + )
Se puede representar como un fasor de la siguiente manera:
V = 311 V
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Fsica para la ciencia y la tecnologa, Volume 2 By Paul Allen Tipler, Gene Mosca pag 872 capitulo 29 circuitos
de corriente alterna
Las relaciones trigonomtricas seno, coseno y tangente, podemos calcular las componentes de
la forma rectangular (a y b) a partir del mdulo del fasor y de su ngulo (forma polar) o bien
hallar el mdulo del fasor y su ngulo a partir de la forma rectangular.
Forma rectangular a polar: Si tenemos el fasor dado en forma rexctangular y queremos
conocer el mdulo, lo calculamos como la hipotenusa del tringulo.El ngulo se calcula como
el arco tangente del cateto opuesto sobre el adyacente.
Forma rectangular = a + jb
Para sumar o restar fasores se usa la forma rectangular, se suma o resta por separado tanto
la parte real como la imaginaria.
Para dividir fasores se usa la forma polar, se dividen los mdulos y se restan los
ngulos de fase.
Para multiplicar fasores se usa la forma polar, se multiplican los mdulos y se
suman los ngulos de fase.
Iguales consideraciones se pueden hacer con la corriente elctrica y en general con
cualquier fasor, ejemplo la impedancia.
Suma y resta de fasores
Para sumar o restar dos fasores es conveniente tenerlos en forma binmica, por lo tanto se
hace la suma o resta componente a componente.
BIBLIOGRAFIA
Fsica para la ciencia y la tecnologa, Volume 2 By Paul Allen Tipler, Gene Mosca
pag 872 capitulo 29 circuitos de corriente alterna.
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/2750/2961/html/index.h
ml
http://electrotecniausac.yolasite.com/resources/Generadores%20I.pdf