UNIDAD DE SOCIO HUMANISTICA

CURSO CULTURA POLITICA

PRESENTADO POR:
YUDY LORENA RENDON PINZON
CC 1022337000
90007_1112

BOGOTA
JUNIO 14/2014

Nombre del proyecto

Problemtica a
atender
Fundamentacin
por qu elegimos ese
problema para
solucionar.

Mecanismos formales
a implementar
Mecanismo informal a
construir
Localizacin
geogrfica el lugar,
barrio, ciudad o
municipio
Tiempo previsto para
la ejecucin de la
propuesta

Objetivo general

CURSO CULTURA POLTICA 2014 1

EVALUACIN NACIONAL
MATRIZ DEL PROYECTO: MECANISMOS DE PARTICIPACIN
Restauracin Rio Salitre
Hacer la rehabilitacin de losas de las placas de fondo, taludes y bermas del canal salitre.
Esta problemtica es importante desarrollarla y decid escogerla ya que me parece que es uno de los temas que ms afecta a la
Localidad de Barrios Unidos porque no solo se trata de rescatar el Rio Salitre lo que sucede es que si continua este problema
aumenta la contaminacin porque es una zona donde constantemente implica un trnsito alto de vas siendo la Localidad con
mas alto nmero de estaciones de Transmilenio factor que acrecienta la polucin del aire que se respira. Incrementados
problemas de salud en un sector donde tenemos distintos actores sociales como adultos, jvenes, nios, adolescentes y mujeres
en etapas diversas de su ciclo.
Participacin Ciudadana: Es un principio fundamental que ilumina todo el actuar social y colectivo en el estado social de
derecho, y que, persigue un incremento de las oportunidades de los ciudadanos de tomar parte en los asuntos que comprometen
los intereses generales.
Encuentros ciudadanos; este ejercicio convoca la decisin ciudadana de incidir en la localidad.

Canal salitre en el sector ubicado aguas arriba entre la avenida calle 80.
La duracin del presente contrato es de 8 meses y el contratista cuenta con un punto de atencin a la comunidad para resolver
dudas, preguntas e inquietudes en el desarrollo del proyecto, el cual se ha dispuesto un punto de atencin. ACUAPUNTO FIJO
ubicado en la Carrera 64 # 79B-11

Objetivos
especficos

Actividades para cada Objetivo

especfico.

Recursos para cada actividad

(Si se considera que los
objetivos son los mismos para
cada objetivo pueden
repetirse)

Responsables para el
desarrollo de cada
actividad (Estudiantes,
actores sociales,
comunitarios e
institucionales)

1. A travs de la participacin de la
ciudana tomando parte de los asuntos
que comprometan los intereses de la
ciudadana.
1. Analizar
posibles
soluciones

2. Que la huella ciudadana trascienda los

mandatos incidiendo ms en la
localidad.

3. Un modelo de desarrollo sostenible

donde se respete el entorno ambiental.

1. En qu lugar se presenta?
Identificar los distintos
actores
sociales
y
2. Indagar
mecanismos
de
informacin
2. Que tanto afecta a la comunidad
participacin ciudadana
sobre
el
en la localidad donde se
problema
presenta el problema.
3. Condiciones en las que se encuentra?

3. Hacer que la
poblacin
presente
2. Participacin en toma de decisiones
inters
en
solucionar este
problema
social
3. A travs de programas de
sensibilizacin

1.

Consejo de administracin
local

2.
3.
1.
2. Contribuir al logro y
recuperacin del cauce del Rio
Salitre a travs de la
participacin ciudadana.
3.
1.
2.
3.
1.
2.

Junta Administradora
local

3.
1.
2.
3.
1.
2. Contribuir al mejoramiento de
las condiciones en las que se
encuentra el Rio Salitre.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1. Promover programas que
enseen al cuidado y
preservacin del medio
ambiente.
2.

Alcalda Local,
ciudadana.

3.
Cmo se proyecta que pueden ser sostenibles los resultados del proyecto en el tiempo mediante la accin permanente de los
actores sociales
Qu debe seguir haciendo la comunidad para que los logros se mantengan y crezcan en el tiempo?
La invitacin es que la huella ciudadana trascienda los mandatos, los gobiernos y los aos, con programas que permitan el
crecimiento verdadero desarrollo con afectaciones reales, tangibles en las personas, las familias y sus espacios fsicos, sin
que resulte esta etapa calificada como "lo de siempre" o "lo mismo.
Resultados esperados
a futuro

Qu seguimiento debe efectuarse sobre la accin de las instituciones involucradas?

El Estado debe garantizarlas herramientas necesarias, correspondindole a la Procuradura General de la nacin la
verificacin, desde el mbito preventivo, de las actuaciones que las distintas instituciones y servidores del Estado
desarrollen y, cuando sea del caso, investigar y sancionar a los servidores pblicos, que a travs de sus acciones u
omisiones conculquen ese derecho-deber.

Qu entidades de control del estado o a nivel municipal deberan invitarse para el seguimiento del proyecto?
Alcalda Local, Consejo Local de Planeacin, Consejos municipales o Distritales

Anotar otros aspectos que se consideren importantes o que se necesitan tener en cuenta, para alcanzar los resultados esperados.

Observaciones y
proyecciones

Estructurar los procesos de participacin segn reglas conocidas o compartidas por todos.
Participar se aprende participando...y las grandes cosas no se logran de la noche a la maana.
Crear espacios de dilogo para que deliberen todos aquellos que tiene inters.
Educar para aprender a participar, vale decir, capacitar y formar a los participantes en la planeacin participativa.

Es importante que se registre el impacto que tendra en la comunidad la implementacin del proyecto y cuales serian sus
alcances en la cultura poltica de esta comunidad.
Los mecanismos de la participacin le ayudan al ciudadano para que diferencie entre lo que se puede saber y lo que todos
pueden hacer. Ya que si se hace la diferencia adquiere sentido la democracia.

Recursos
bibliogrficos
utilizados

http://portel.bogota.gov.co/portel/libreria/pdf/12.BarriosUnidos.pdf JUNTA ADMINISTRADORA LOCAL DE BARRIOS

UNIDOS PLAN DE DESARROLLO ECONMICO, SOCIAL, AMBIENTAL Y DE OBRAS PBLICAS 2013-2016.
http://www.procuraduria.gov.co/html/sitio_guia/docs/Cartilla_Guia_participacion.pdf