Puntaje

Preparacin

4
1. El texto contiene muestras de
identificacin de estructura, 2. Se
subrayaron las ideas principales, 3.
Se hicieron notas al margen del
texto
Identificar
Se reconocen correctamente todas
ideas
las ideas y su jerarqua en el
(mapa o cuadro organizador grfico.
sinptico)
Transformacin El texto se transform
textual
adecuadamente y refleja la
identificacin y jerarquizacin de
ideas, no hay frases copiadas
literalmente.

Estructura

Correccin

El texto posee introduccin

(presenta autor, gnero, fuente y
confiabilidad de sta e
intencionalidad) y una parte
expositiva bien redactada. Hay una
transicin lgica y retrica entre
ambas partes.
No contiene errores gramaticales
ni ortogrficos

RBRICA PARA EVALUAR RESUMEN

3
2
Se observan algunas
Se observan algunas
deficiencias en alguno de los deficiencias en alguno de los
elementos de la preparacin elementos de la preparacin,
que no afectan el anlisis de
pero que afectan el anlisis de
las ideas.
las ideas.
Se reconocen las ideas
Se reconocen ideas principales
principales, se reflejan de
y secundarias, pero hay dos
modo general, pero hay una
confusiones en su
confusin en su
jerarquizacin.
jerarquizacin.
Se transform
Se transform parcialmente el
adecuadamente el texto, se
texto: no se han utilizado
reconocen todas las ideas
correctamente algunas
principales en su correcta
tcnicas de transformacin
jerarqua, pero se
textual. Sin embargo, se
parafrasean de modo muy
reconocen las ideas
general, sin dar cuenta del
principales.

rema.
El texto posee una
El texto posee una
introduccin y una parte
introduccin (a la que le falta
expositiva bien redactada. La un elemento) y una parte
transicin entre las partes es expositiva bien redactada.
abrupta.

Contiene pocos errores

gramaticales pero no
ortogrficos

No contiene errores
gramaticales y contiene pocos
errores ortogrficos

1
Se observan muchas
deficiencias en los elementos
de la preparacin, que afectan
el anlisis de las ideas.

0
El texto no presenta
evidencia de
preparacin previa y/o
no enviada.

No se reconocen algunas ideas

principales y/o hay ms de dos
confusiones en la
jerarquizacin.

No se reconocen ideas
principales ni hay
jerarquizacin y/o no
enviada.

No se aplicaron varias tcnicas

de transformacin textual, lo
cual empieza a afectar el
contenido.

No se transform
totalmente el texto,
incluso hay
reproduccin literal de
partes del mismo y/o
no enviada.

El texto posee una

introduccin (a la que le faltan
elementos) y/o una parte
expositiva no muy coherente.

El texto solamente
presenta una de las
partes y/o no enviada.

Cada error de ortografa,

acentuacin, lxico y sintaxis
generan -0,1 de la calificacin
total del resumen.

El texto no cuida
ortografa ni gramtica
y/o no enviada.