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Mdulo lll
Informacin
Interaccin
La lectura alude:
Planificacin de la unidad de
aprendizaje interdisciplinaria.
La determinacin de los productos
de aprendizaje esperados
Metodologas activas y motivadoras
Trabajo en equipo
La lectura alude:
La visita al escenario,
trabajo pedaggico bajo paradigma
ecolgico
Ponen en prctica estilos de
aprendizaje propios
Protagonistas de su propio
aprendizaje
Exhibicin:
La lectura alude:
AAZV_M3Ac1
Diplomado en Competencias
Para el Nivel Medio superior
Mdulo lll
El fin de la educacin debe ser formar sujetos, que como tales actan en su
entorno, con fines, segn su contexto y competencias.
Los ambientes de aprendizaje consideran adems del entorno escolar el entorno
social hacia el cual va orientada la educacin.
Al considerar los cuatro entornos de los ambientes de aprendizaje mencionados
arriba me he percatado que pueden alcanzarse aprendizajes significativos en
actividades bien planeadas aprovechando ambientes diferentes al colegio mismo.
Tambin me doy cuenta que estas etapas no tienen por qu ocurrir en tiempos
diferentes aunque aqu se plantea de ese modo; y normalmente si llevan una
secuencia temporal, siento que al desarrollar el curso se har necesario en
ocasiones el traslape de ellas.
Referencias
Modelo Educativo UDGVirtual, Pags.16-21, en el apartado que se refiere a los
Sistemas y ambientes de aprendizaje.
AAZV_M3Ac1