RUBRICA O MATRIZ DE EVALUACIN CURSO II

Gestin de Recursos en el Diseo de Contenidos Educ

con Integracin de TIC

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE GESTION A CERTIF

Integra TIC en la planificacin de ambientes, experiencias de aprendizaje y desarrollo integral de sus estudiantes.

Fortalece los procesos Pedaggicos a travs del uso educativo de las TIC, con estrategias que faciliten el aprendizaje y su ap

Fortalece los procesos Pedaggicos a travs del uso educativo de las TIC, con estrategias que faciliten el aprendizaje y su ap
Programa y disea materiales didcticos digitales con herramientas para la enseanza.

Aprovecha las oportunidades que brindan las TIC para desarrollar estrategias de trabajo Colaborativo en redes de docentes, a
Modula los factores integrados al proceso educativo integrando TIC.

Organiza los recursos Educativos Integrando TIC que implanten los procesos de planeacin, realizacin, evaluacin y ajustes
Gestiona TIC con el fin de hacer aulas ms participativas, buscando formas y herramientas alternas a la
educacin tradicional
Utiliza TIC como capacidad para la planeacin, organizacin, evaluacin de los procesos educativos a nivel de prcticas y des
Adopta polticas escolares para el uso de TIC e impacto en el ambiente educativo.
ACTIVIDAD
Actividades Previas:
Exploracin y reconocimiento del aula y entornos Virtuales de Aprendizaje.
Actualizacin del perfil con foto en fondo blanco o azul.
Revison de la Agenda del Curso
Revisin y Reconocimiento de la Rbrica Tigre.
Idenntificacin de su Directora de Curso y Gestor.
Exploracin del Foro Noticias del Aula
Exploracin del Foro: General del Curso y participacin en el debate Acadmico.

ETAPA 1. DEFINIR LA PERTINENCIA DEL PROYECTO EN LOS ENTORNOS DE APREN

Apropiacin de contenidos de la etapa 1.
Analisis del Video "Politicas Escolares" y Lectura "Proyectos Integrados" Reporte de la Evidencia.
Analisis y debate sobre los contenidos referentes a la Didctica de las Ciencias Sociales.
Idea seleccionada para estructurar el Proyecto Integrado.
Exploracin de los Recursos Tecnolgicos y Diligenciamiento de la Ficha Tcnica.
Diseo y aplicacin de Instrumento Diagnstico.
Realizacin del mapa mental sobre la relevancia de las temticas para el diseo de Recursos Educativos o
Contenidos Digitales.
Publicacin del mapa mental en un archivo en pdf, o jpg en el foro de la epata 1, tema 4 del entorno practico.
Publicacin Pregunta inicial u orientadora del proyecto Integrado.

Diligenciamiento Instrumento Estructura del Proyecto.

ETAPA 2. BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIN APLICABLES AL PRO
Publicacin Instrumento Estructura del Proyecto.
Exploracin y apropiacion del video "Utilidad de las TIC en la planeacin, diseo y evaluacin de procesos
educativos"
Construccin del Blog o Sitio Web y reporte de la Estructura del proyecto a travs de este medio habilitado.
Utilizacin del Twitter para publicar la URL del Blog o sitio Web con el eslogan que lo identifica.
Participacin en la webconference.
ETAPA 3. DESARROLLO DEL PROYECTO.
Documentacin de los avances del proyecto Integrado con evidencias representativas y publicacin en el link de
tareas
Etapa yTres.
Exploracin
apropiacin del Video "Plan de Desarrollo del Meta" Reporte de evidencia justificando utilidad en el
desarrollo del Proyecto Integrado.
Publicacin de las evidencias usando herramientas suegeridas como Celestia, Seterra, Google Maps, Scratch,
BrainsBreaker, Movie Maker, Edilin y Google Earth.
Perfeccionamiento y publicacin el blog o sitio Web con el proyecto Desarrollado y soportado con evidencias
representativas.
ETAPA 4: TRANSFERENCIA DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO
Exploracin y apropiacion del video " Comunidades de Prcticas Docentes y Redes de Aprendizaje"
Creacin y entrega de un Recurso Educativo o Contenido Digital de Aprendizaje.
Creacin de una nueva Entrada al Blog o Sitio Web para publicar los resultados de la socializacin y transferencia
del Proyecto Integrado.
Reporte de la Rbrica o Matriz de Evaluacin del Proyecto Integrado.

EL DESARROLLO DE LA TOTALIDAD DE LAS ACTIVIDADES Y LA ENTREGA DEL PROYECTO

EQUIVALE AL 100%
Autora: Olinda Flor Amado Plata. Mg. Docencia de la Eduacin Superior, Psicloga. Directora Area Ciencias
Sociales Proyecto Educatic.

UACIN CURSO II

e Contenidos Educativos
de TIC

E GESTION A CERTIFICAR

estudiantes.

n el aprendizaje y su apropiacin.

n el aprendizaje y su apropiacin.

en redes de docentes, a fin de compartir el conocimiento.

n, evaluacin y ajustes de acuerdo al plan sectorial de educacin.

nivel de prcticas y desarrollo Institucional

FECHAS

SI

ETAPA

SEM

FORMACIN

REALIZADA

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CERTIFICACIN

CALEND

PUNTAJE

NO

X
X
X
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ABIERTA

VALORACIN
CUALITATIVA

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X

NTORNOS DE APRENDIZAJE :
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ABIERTA

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VALORACIN
CUALITATIVA

APLICABLES AL PROYECTO
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X
ABIERTA

VALORACIN
CUALITATIVA

X
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CTO.
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X
ABIERTA

VALORACIN
CUALITATIVA

X
X
X
05 de Diciembre de 2014

VALORACIN
CUALITATIVA

A DEL PROYECTO EJECUTADO CON EVIDENCIAS DE SOPORTE

100%

CERTIFICAC

CUALITATIVA

CALENDARIO DEL CURSO

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