Plan de

Emergencia
Liceo Matilde Brandau Ross

Plan de Emergencia
Liceo Matilde Brandau Ross

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Cdigo: 001
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INTRODUCCION

El presente plan tiene por objeto determinar y proporcionar las directrices para la
correcta ejecucin y accin de evacuacin para el alumnado del Liceo Matilde
Brandau Ross ante una eventual emergencia o suceso catastrfico.
El presente cuenta con una gua prctica de fcil acceso y comprensin para toda
persona que se adhiera a este en calidad de usuario, personal de apoyo o
personal evaluativo.
Asimismo de manera conjunta en la tarea de proporcionar una ayuda significativa
para toda persona que se vea beneficiada bajo el alero de este plan, se da un
paso significativo para con la responsabilidad social que DuocUC Sede Valparaso
se debe a su entorno, y como alumnos del mismo este es nuestro aporte en
relacin a nuestras competencias profesionales.

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1. NOMBRE DEL PROYECTO

Plan de Emergencia, Liceo Matilde Brandau Ross

2. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Al ser este un establecimiento municipal, que cuenta con una cantidad de 360
alumnos y 60 personas de apoyo, necesita de manera obligatoria una gua para la
accin en caso de una eventual emergencia, en este caso y por eso gatilla la
necesidad de generar este Plan de Emergencia, que vaya en directa relacin a la
realidad del establecimiento, que cumpla con la normativa vigente y de mayor
importancia que sea implementado de manera correcta para el beneficio de todos
las personas del establecimiento.
La necesidad toma mayor fuerza al ser este un pas con alta actividad ssmica y
ms an donde el emplazamiento de este establecimiento es Valparaso, donde el
riesgo de un Maremoto o Tsunami es inherente en la zona. La realidad del liceo y
de la mayora, es que no se cuentan con los recursos econmicos necesarios para
la implementacin de manera particular de un plan de contingencia de estas
caractersticas, es por ello que este plan nace bajo una necesidad.

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3. OBJETIVOS
El plan de emergencia tiene como objetivo principal el salvaguardar la vida de los
ocupantes del establecimiento presentes al momento de la emergencia, adems
de proporcionar una gua prctica y entendible para su fcil ejecucin y accin del
salvamento de las personas.
Se proporcionan las directrices y se definen las vas de evacuacin a utilizar, la
proporcin de gente que se evacuara y las zonas seguras previamente definidas y
estipuladas, alejadas de cualquier riesgo latente o algn foco que represente un
riesgo evidente.

4. ETAPAS Y
PROYECTO

ACTIVIDADES

CONTEMPLADAS

EN

EL

Una vez aprobado el proyecto se espera una participacin activa de todos las
partes interesadas, incluyendo la recopilacin de ciertos datos e informacin
necesaria para la ejecucin y posterior impulso del proyecto:

Recopilacin de datos generales del liceo tales como, planos de

emplazamientos, planos de planta, planos elctricos.
Definir existencias de medios de combate contra incendios, tales como;
extintores, rociadores, detectores de humo, red hmeda, red seca.
Evaluar condiciones de pisos, pasillos, escaleras y puertas del
establecimiento.
Recopilacin de antecedentes respecto al alumnado, identificacin de la
existencia de posibles alumnos con movilidad reducida, o alguna
minusvalidad que impidiese la rpida evacuacin.
Realizacin de simulacros para evaluacin del tiempo de respuesta.
Interiorizar la cultura preventiva dentro del establecimiento y a travs del
alumnado para obtener la cooperacin y participacin deseada.
Contar en la medida de lo posible con la participacin de los organismos
competentes en este caso de bomberos, para recibir de manera externa un
apoyo real y significativo a nuestro proyecto.

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5. ETAPAS Y ACTIVIDADES EN EL TIEMPO

Confeccin de un cronograma de actividades para la planificacin real de las
actividades a realizar contempladas en nuestro proyecto. (Ver. Anexo 1)

6. PRODUCTOS DEL PROYECTO

Este proyecto aspira a que la totalidad del alumnado y cooperadores del liceo
estn en total conocimiento de la existencia del plan de emergencia y los pasos a
seguir ante una eventualidad, que cada rol este definido previamente, y de esta
manera generar cultura preventiva respecto a catstrofes de origen tcnico,
natural y social.

7. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Los beneficiarios directos de nuestro proyecto son sin lugar a dudas los alumnos y
colaboradores del liceo, en resumen cualquier ocupante del liceo al momento de
una eventualidad de caractersticas de emergencia. De manera externa se ven
beneficiados todos los familiares y cercanos a los ocupantes del establecimiento
en el momento de una emergencia, as mismo se otorga la tranquilidad que brinda
estar en un local que cuente con respuestas de emergencia ante una
eventualidad, adems de otorgar un apoyo significativo a las autoridades locales.

8. IMPACTOS DEL PROYECTO

De manera actual el establecimiento cuenta con un plan de emergencia pero este
no se encuentra actualizado ni interiorizado en el alumnado, no es de
conocimiento pblico por ende no es aplicable.
Con un nuevo proyecto se aspira a que el plan sea considerado, comunicado y de
pblico conocimiento en todos los niveles del establecimiento, adems de inyectar
una cultura preventiva en todos los aspectos cotidianos de nios y jvenes,
adoptando comportamientos adecuados ante emergencias en cualquier lugar
donde se encuentren a futuro, educar respecto a los riesgos y sus significancias.

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9. RELACION DEL PROYECTO CON OTRAS INICIATIVAS

Con respecto a nuestro proyecto, solo existe un proyecto estatal que involucra a
las instituciones escolares en cuanto a planes de emergencia. Se espera contar
con la colaboracin de DuocUC para el financiamiento y la cooperacin de
bomberos una vez aprobado el proyecto.

10.

BREVE RESUMEN DEL PROYECTO

Se pretende realizar la implementacin de un plan de emergencia para el Liceo

Matilde Brandau Ross, ubicado en Avenida Brasil N1901 comuna de Valparaso.
Con este proyecto se busca la actualizacin completa de cualquier plan de
emergencia existente en el liceo, que sea aplicable respecto a la realidad del
alumnado, y condiciones del establecimiento as como sea aplicable a la
legislacin vigente actual. Con esto se brinda un beneficio directo a las 420
personas que activamente ocupan el establecimiento, con el fin de salvaguardar
sus vidas ante una eventual emergencia. Aplicaremos esto basndonos en un
procedimiento horizontal, monitoreo de emergencia por parte de los responsables,
tomaremos registro de cada una de las actividades a realizar, se realizara la
identificacin de puntos crticos y riesgos, y por ltimo de la realizacin de
actividades, de difusin, comunicacin y educacin.
Esto debe ser aplicado de una manera paulatina para obtener beneficios
cuantificativos, y obtener una retroalimentacin en si mismo, siendo evaluado al
final del ciclo acadmico del primer semestre.
Adems de las personas que forman parte del proyecto, se espera la colaboracin
y participacin activa de estos.

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PRESUPUESTO DEL PROYECTO

Recursos humanos: 13 alumnos que cursan el cuarto ao de

Ingeniera en Prevencin de Riesgos, forman parte de este proyecto,
cuentan con las competencias necesarias para generar un aplicable plan
de emergencia y impulsarlo en el plazo esperado.

Recursos operacionales: Se precisan de 3 planos del liceo, cada uno

cuenta con un valor de $2000 (un plano por cada piso), se requieren
acotar presupuestos para la confeccin de afiches y trpticos para la
difusin en el alumnado.

Recursos de infraestructura: N/A

12.

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

La fuente nica y principal de financiamiento que respalda nuestro proyecto es por

parte de la Escuela de Construccin, aprobado por la directora de carrera de
Prevencin de Riesgos.

13.

RESPONSABILIDADES EVALUATIVAS DEL PROYECTO

Capacitacin

Responsables
Grupo A

Evaluacin Simulacro

Grupo B

Seguimiento

Grupo C

Alcance
Capacitacin y educacin a
los adherentes internos y
externos al plan de
emergencia.
Cuantificacin de la actividad
de simulacros, medicin de
tiempos estimados y
logrados.
Realizar el seguimiento tras
cada evaluacin con el fin de
obtener una
retroalimentacin del
proceso.

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RESPONSABILIDADES INTERNAS DEL PROYECTO

Rector del colegio

Comit de seguridad
del establecimiento
educacional

Aprobar el Plan ante emergencia del Liceo Matilde

Brandau Ross.

Contar con disposicin de recursos humanos y horas

acadmicas necesarias para realizar actividades ligadas al
plan.

Realizar coordinacin a toda la comunidad escolar del

Colegio.

Realizar a lo menos 3 simulacros por ao en coordinacin

con el asesor en prevencin de riesgos.

Lograr participacin activa de toda la comunidad del

establecimiento.

El comit de seguridad estar constituido por profesores

jefes del establecimiento.

Conocer y comprender cabalmente el plan de emergencia

del proyecto.
Supervisin y ejecucin del plan de emergencia del
proyecto.

Coordinador general

Decretar tipo de evacuacin y generar alarma a la

comunidad del establecimiento.

Coordinar con los organismos externos competentes en la

emergencia.

Supervisar la revisin de equipos de extincin.

Mantener la vigilancia de accesos a reas crticas y definir

previamente la zona de seguridad.

Los coordinadores generales sern los profesores jefes

asignados por el rector del liceo.

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Coordinador de piso

Monitor de apoyo
portero

Coordinador de piso

Coordinar la evacuacin posterior al aviso de alarma.

Mantener las vas de evacuaciones expeditas y operativas.

Mantener las vas de acceso a apoyo de emergencia

expeditas.

Conocer y comprender cabalmente el plan de ante

emergencia.

Participar en las reuniones del comit de seguridad.

Tener conocimiento del Plan de Emergencia.

Los coordinadores sern los profesores asignados por el

rector del liceo.

Deben designar dos estudiantes encargados de abrir la

puerta. Ambos sern denominados Lder de Seguridad.
Estos alumnos tambin debern apoyar en la labor de
mantener la calma y el orden durante la emergencia ya
sea en clase o en el recreo; tambin realizaran a lo menos
dos ensayos por cada semestre, llegando al lugar
designado en el patio, reforzando el orden de esta
operacin.

Difundir y capacitar a todos los involucrados en el plan

ante emergencia.

Realizar a lo menos 2 simulacros por ao

Profesores jefes

Asesor en prevencin de
riesgos

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Realizar inspecciones planeadas para garantizar la

correcta aplicacin de este plan de acuerdo a los
requerimientos establecidos.

Realizar seguimientos del sistema y mejora continua de

esta.

Designar a los responsables del cumplimento del

cronograma.

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EVALUACION

La evaluacin es un punto el cual puede ser implementado de manera paulatina y

paralela al desarrollo del proyecto propiamente tal, tambin esta se puede realizar
al final de este, pero nuestra opcin es generar una mejora continua desde el
primer momento de impulsado este. Se realizaran evaluaciones a lo menos 3
veces por ao, obteniendo de estas evaluaciones resultados cuantificables y
concretos que nos permitan identificar las falencias y debilidades del proyecto, y
poner hincapi en esos puntos crticos.
La evaluacin debe considerar elementos tales como:

Cobertura: considera la cantidad de personas inmersas de manera directa

e indirecta en la implementacin del proyecto, son los principales
beneficiados con el plan.
Opiniones: recopilacin de testimonios, y debate sobre la implementacin
del plan, la visin de los beneficiados del proyecto, de qu manera lo
adoptan y ejecutan, si se interioriza de manera correcta.
Tiempos: el punto ms importante a evaluar son los tiempos de respuestas
ante la emergencia, el tiempo deseado y total de la evacuacin y plan de
salvamento.
Participacin: verificar ndices de participacin y desercin de las
actividades propuestas en el proyecto.

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ANEXOS

Anexo 1
Cronograma
CURSOS

N HRS TEORICAS N HRS PRACTICA

Manejo de extintor

2 hrs

4 hrs

Preparacin para
emergencia

2 hrs

N/A

Tc. de primeros auxilios

4 hrs

4 hrs

Simulacro de incendio

simulacro de sismo

ORG. CAPACITADOR
Asesor en Prevencin de riesgos
Profesores jefes

Profesores jefes
Rector del liceo

Rector del liceo

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Trimestral

E-M

AO 2014
A-J J-S O-D

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PROCEDIMIENTO
PLAN DE EMERGENCIA
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1. FUNDAMENTOS DEL PLAN DE EMERGENCIA.

Este Plan de Emergencia y Evacuacin, corresponde a un conjunto de
actividades, procedimientos y asignacin de responsabilidades, en las que
debern participar todas aquellas personas que integran LICEO MATILDE
BRANDAU DE ROSS

Se deber conocer y aplicar las normas de prevencin y seguridad, en todas las

actividades rutinarias que ayudarn a controlar y a evitar los riesgos aplicados que
estn expuesta la comunidad Liceo Matilde Brandau de Ross.

2. OBJETIVO
Desarrollar e implementar un plan de Emergencia a nivel de 8vos Basicos, LICEO
MATILDE BRANDAU DE ROSS, frente a situaciones de emergencia natural o
provocada por el hombre.

3. ALCANCE
La difusin e instruccin de los procedimientos del Plan ser orientado a la lnea
de Octavos bsicos
con la realizacin del procedimiento de plan de
emergencia, ya sean docentes, alumnado, apoderados, paradocentes y
administrativos del LICEO MATILDE BRANDAU DE ROSS,para su correcta
interpretacin y aplicacin por la comunidad involucrada.

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4. DEFINICIONES
EMERGENCIA: Situacin que pone en riesgo inminente la integridad fsica y
psicolgica de los ocupantes de un recinto y que requiere de una capacidad de
respuesta institucional organizada y oportuna a fin de reducir al mximo los
potenciales daos.
ALARMA: Es una seal o aviso sobre algo que va ha suceder en forma inminente
o ya est ocurriendo. Por lo tanto su activacin significa ejecutar las instrucciones
establecidas para una emergencia.
ALERTA: Es un estado declarado, indica mantenerse atento. Ejemplos para
declarar Alerta "se maneja informacin de un incendio cercano que puede
comprometer el recinto",
EVACUACIN: Procedimiento obligatorio, ordenado, responsable, rpido y
dirigido de desplazamiento masivo de los ocupantes de un recinto hacia la zona de
seguridad de ste, frente a una emergencia real o simulada.
EVACUACIN PARCIAL: Est referida a la evacuacin de una o ms
dependencias con peligro inminente de un recinto, pero no de todo el recinto
comprometido por la emergencia.
EVACUACIN TOTAL: Est referida a la evacuacin de todas las dependencias
de un recinto.
VAS DE EVACUACIN: Son aquellas vas que estando siempre disponibles para
permitir la evacuacin (escaleras de emergencia o servicio, pasillos, patios
interiores etc.) ofrecen una mayor seguridad frente al desplazamiento masivo y
que conducen a la zona de seguridad de un recinto.
FLUJO DE OCUPANTES: Cantidad de personas que pueden pasar a travs del
ancho til de una va de evacuacin por unidad de tiempo (personas por minuto)
ZONA DE SEGURIDAD: Es aquel lugar fsico de la infraestructura que posee una
mayor capacidad de proteccin masiva frente a los riegos derivados de una
emergencia y que adems ofrece las mejores posibilidades de abandono definitivo
de un recinto.
INCENDIO: Es una reaccin qumica exotrmica descontrolada producto de la
combinacin de tres componentes: material combustible (madera, papel, gneros,
lquidos etc.), oxgeno (presente en la atmsfera) y una fuente de calor
(usualmente provista por descuido humano), con desprendimiento de calor, humo,
gases y luz.
SISMO: Consiste en el desplazamiento brusco y de intensidad relativa de zonas
de la corteza terrestre, con un potencial destructivo variable.

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5. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD.
5.1 GENERALIDADES.
La situacin de emergencia que se presentan en el ambiente de trabajo tiene
como consecuencia importantes prdidas para la sociedad que deben disminuirse
con la puesta en marcha de actividades de prevencin. Las condiciones del medio
relacionadas con el hombre y su progreso pueden originar situaciones de
emergencia que desencadenen accidentes y otros tipos de consecuencia que
ponen en riesgo la estabilidad del establecimiento educacional. Por lo anterior, se
hace necesario que nuestra organizacin establezca un plan de emergencia que
permita prevenir y afrontar de una correcta forma estas situaciones.
5.2 PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA.
COMIT DE EMERGENCIAS.
Antes de implementar un plan de emergencias, se debe formar y capacitar a
trabajadores para la formacin de un comit de emergencias, el cual ser
encargado y responsable de lo que ocurra antes, durante y post-emergencia.
Para la formacin del comit de emergencias se deber seleccionar a personas
con las competencias y autoridad necesarias para la toma de decisin ante una
eventual emergencia.
5.3 INSTRUCCIONES GENERALES.
DETECCIN DEL SINIESTRO.
EL rol fundamental en caso de una situacin de emergencia ser dada al
coordinador general este deber inmediatamente dar aviso al coordinador de
piso utilizando algn medio disponible en el momento y as dar alarma de la zona
afectada. Con ello se proceder a la evacuacin de manera ordenada de las
personas que se encuentren en las instalaciones del establecimiento educacional.
Solo se debe permitir coordinacin de la emergencia a aquellas personas que se
encuentren a cargo, segn la funcin que se les designo en el presente plan de
emergencias.
EVACUACIN DE ESTUDIANTES.
Para proceder a la evacuacin de los estudiantes, los integrantes del comit de
emergencias debern evaluar el acontecimiento y determinar si es necesario
evacuar o no a estos. Si la situacin lo amerita se procede a realizar el plan de
emergencia de forma ordenada y tratando en todo momento de mantener la
calma.

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PROCEDIMIENTOS DE ACCIN.
Para el control de situaciones de emergencias en el establecimiento educacional
Gran Tapir se tiene contemplado un modo de accin para cada caso a
continuacin se describen los pasos a seguir dependiendo de la emergencia.
TIPOS DE ALERTA Y ALARMAS.
Conforman dos instancias previas a las respuestas frente a un fenmeno
determinado que puede provocar consecuencias nocivas.
La Alerta es un estado declarado, indica mantenerse atento, tomando todas las
precauciones posibles para la provocacin del menor dao, en cambio la Alarma
es la seal o el aviso de que algo est a punto de ocurrir o que ya est ocurriendo,
por lo tanto su activacin corresponde a la aplicacin del procedimiento de plan de
emergencia de forma inmediata por todas las lneas del establecimiento LICEO
MATILDE BRANDAU DE ROSS.

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5.4 PROCEDIMIENTO DE ACCIN ANTE INCENDIO.

COORDINADOR GENERAL.
Al sonar la alarma producto de un amago de incendio, proceda como sigue:
a) Ordene desactivar la alarma. Disponga estado de alerta y evale la situacin
de emergencia.
b) Ordene al Monitor de Apoyo el combate del fuego con extintores y el cierre de
ventanales, adems, el rescate de documentacin y equipos, si fuera posible.

c) Si el siniestro est declarado, disponga que se corten los suministros de

electricidad, gas y aire acondicionado en caso de que exista.
d) Disponga que los Coordinadores del rea amagada, evacuen a los alumnos u
otras personas que se encuentren en el lugar, por una ruta alejada del fuego,
hacia la Zona de Seguridad.
e) En caso que no sea posible controlar el fuego con medios propios, ordene a la
Secretaria de Rectora y/o de Recepcin solicitar apoyo de Bomberos,
Carabineros y/o Ambulancias, si fuere necesario. Instruir a la comunidad
estudiantil para que tengan expeditos los accesos del establecimiento, a fin de
permitir el ingreso de ayuda externa y/o salida de heridos o personas.
f) Controle y compruebe que cada Coordinador de piso o rea, est evacuando
completamente a los integrantes del establecimiento.
g) Cercirese que no queden integrantes del establecimiento en las reas de
afectadas.
h) Instruir al personal de seguridad para que se impida el acceso de particulares
al establecimiento.
i) Recuerde a la comunidad estudiantil que slo el rector del establecimiento est
facultada para emitir informacin oficial del siniestro, a los medios de
comunicacin (si stos se presentaran).
j) Una vez finalizada la Situacin de Emergencia, evale condiciones resultantes e
informe sus novedades y conclusiones al establecimiento.

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COORDINADOR DE PISO O REA.

Al sonar la alarma producto de un amago de incendio, proceda como sigue:
a) En caso de encontrarse fuera de su rea de responsabilidad, utilice el camino
ms corto y seguro, para regresar a su sector.
b) Disponga estado de alerta y evale la situacin de emergencia.
c) Cuando corresponda, instruya a los Monitores de Apoyo el combate del fuego
con extintores y el cierre de ventanales, adems, el rescate de documentacin y
equipos, si fuera posible. (Corresponde a los coordinadores con sus respectivas
capacitaciones de manejo manual de extintores).
d) Evacue completamente a los alumnos u otras personas que se encuentren en
su rea o piso.
e) Cercirese que no quede personal en los lugares de trabajo afectadas.
f) Instruya para que no se reingrese al lugar de trabajo, hasta que el coordinador
general lo autorice.
h) Una vez finalizada la Situacin de Emergencia, junto al Coordinador General,
evale las condiciones resultantes.

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MONITOR DE APOYO.
a)
En caso de encontrarse fuera de su rea de responsabilidad, utilice el
camino ms corto y seguro, para regresar a su sector.
B) Ordene a una persona dar la alarma (o hgalo usted mismo) y evacue a los
alumnos u otras personas que se encuentren en el rea amagada.
C) Combata el fuego con los extintores existentes. De no ser controlado el fuego
en un primer intento, informe al Coordinador de piso o rea para que se ordene
evacuar el piso.
D) Cuando el amago de incendio sea en otro sector, aleje a los alumnos u otras
personas que all se encuentren de ventanas y bodegas. Ordene la interrupcin de
actividades y disponga el estado de alerta (estado de alerta implica, guardar
pertenencias y documentacin, apagar computadores, cerrar ventanas, no usar
telfonos, citfonos, etc. Todo ello, slo en caso que as se pudiera) y espere
instrucciones del Coordinador General.
E) Cuando se ordene la evacuacin, rena y verifique la presencia de todos los
alumnos u otras personas que se encuentran en el rea, incluyendo visitas e inicie
la evacuacin por la ruta autorizada por el Coordinador de piso o rea.
F) Para salir no se debe correr ni gritar. En el caso de que sea necesario hacer
uso de las escalas, haga circular a las personas por el costado derecho de sta
procurando utilizar los pasamanos.
G) Luego traslade a las personas a la Zona de Seguridad correspondiente a su
sector, u otra que se designe en el momento.

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TODOS LOS USUARIOS DEL ESTABLECIMIENTO.

Si descubre un principio de un amago de incendio en su rea, proceda de acuerdo
a las siguientes instrucciones:
a) D la alarma comunicando al Monitor de Apoyo o Coordinador de piso o
rea.
b) Mantngase en estado de alerta, lo cual implica guardar pertenencias y
documentacin, apagar computadores, cerrar ventanas, no usar telfonos,
citfonos, etc., y espere instrucciones de su Monitor de Apoyo o
Coordinador de piso o rea.
c) Dos o ms personas deben usar extintores en forma simultnea. Al no ser
controlado el fuego, evacuar el rea junto a su Monitor de Apoyo o
Coordinador de piso o rea.
d) Dirjase en forma controlada y serena, hacia la Zona de Seguridad
autorizada.
e) Para salir no se debe correr ni gritar. En caso que el establecimiento cuente
con escaleras, circule por stas por su costado derecho, mire los peldaos
y tmese del pasamano.
f) No reingrese al lugar donde se encontraba hasta que su Monitor de Apoyo o
Coordinador de piso o rea lo indique.
g) En caso de tener que circular por lugares con gran cantidad de humo,
recuerde que el aire fresco y limpio lo encontrar cerca del piso.
h) En caso de encontrarse en otro sector y se ordena una evacuacin, deber
integrarse a ella sin necesidad de volver a su propio sector.
i) No use ascensores, en caso de incendios. Slo use las escaleras.

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6. PROCEDIMIENTO DE ACCIN ANTE SISMOS.

6.1. Acciones a Ejecutar frente a un sismo.
6.2 COORDINADOR GENERAL.
Al iniciarse un movimiento ssmico, proceda como sigue:
a) Verifique que los Coordinadores de piso o rea y los Monitores de Apoyo se
encuentren en sus puestos, controlando a las personas.
b) Evale la intensidad del sismo por el movimiento de objetos, desplazamientos
de muebles y roturas de ventanales.
c) Cuando el movimiento ssmico supere la intensidad grado 5 (se produce
generalmente rotura de vidrios; desplazamientos y vuelco de muebles, libros y
objetos se caen de los estantes, agrietamiento de algunos estucos), ordene la
evacuacin a la Zona de Seguridad por ruta de emergencia segura.
d) Instruir para que se mantenga la calma, no se corra ni se salga a la calle.
e) Terminado el movimiento ssmico verifique y evale daos en compaa de
coordinadores de piso o rea y grupos de apoyo. En el caso que se verifique
indicios de incendio o presencia de gas, no ingrese a las dependencias, instruya
para que no se utilice fuego (fsforos, encendedores, etc.), disponga interrumpir el
suministro del gas, electricidad, y solicite ayuda de Bomberos.
f) Recuerde que slo el Rector del establecimiento educacional, est facultado
para emitir informacin oficial del siniestro, a los medios de comunicacin (si stos
se presentaran).
g) Una vez finalizada la Situacin de Emergencia, evaluar las condiciones
resultantes e informe sus novedades y conclusiones al establecimiento.

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6.3 COORDINADOR DE PISO O REA:

Al iniciarse un movimiento ssmico, proceda como sigue:
a) Verifique que monitores de apoyo se encuentren en sus puestos, controlando a
las personas.
b) Evale la intensidad del sismo por el movimiento de objetos, desplazamientos
de muebles y roturas de ventanales.
c) Cuando el movimiento ssmico supere la intensidad grado 5 (se produce
generalmente rotura de vidrios; desplazamientos y vuelco de muebles, libros y
objetos se caen de los estantes, agrietamiento de algunos estucos), ordene la
evacuacin a la Zona de Seguridad por ruta de emergencia segura en conjunto
del Coordinador General.
d) Instruir para que se mantenga la calma, no se corra ni se salga a la calle.
e) Terminado el movimiento ssmico verifique y evale daos en compaa del
Coordinador General y Grupos de Apoyo.
f) Al comprobar indicios de incendio o presencia de gas, no ingrese a las
dependencias, instruya para que no se utilice fuego (fsforos, encendedores, etc.),
interrumpa el suministro del gas, electricidad, y espere instrucciones del
Coordinador general.
g) Recuerde que slo el/la Rector(a) del Colegio Gran Tapir, est facultado para
emitir informacin oficial del siniestro, a los medios de comunicacin (si stos se
presentaran).
h) Una vez finalizada la Situacin de Emergencia, junto con el Coordinador
General evale las condiciones resultantes.

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6.4 MONITOR DE APOYO.

Al iniciarse un movimiento ssmico, proceda como sigue:
a) Calme a los alumnos u otras personas que se encuentren en el lugar, aljelos
de los ventanales y lugares de almacenamiento en altura.
b) Instruya para que los alumnos u otras personas se protejan debajo de
escritorios, marcos de puertas y/o vigas estructurales de la instalacin.
c) Evale la intensidad del sismo por el movimiento de objetos, desplazamientos
de muebles, roturas de ventanales y/o cortocircuitos. Al superarse la intensidad
grado 5, se produce rotura de vidrios; desplazamientos y vuelcos de muebles,
libros y objetos se caen de los estantes, etc.
d) Cuando se ordene la evacuacin, rena a los alumnos u otras personas,
verifique que todas las personas que se encuentran en el rea, incluyendo visitas
e inicie la salida a la Zona de Seguridad por la ruta autorizada por el Coordinador
de Piso o rea
e) Recuerde que al salir no se debe correr. En caso que sea necesario el uso de
escaleras debe circular por costado derecho, mirar los peldaos y tomarse del
pasamano.
f) Terminado el movimiento ssmico verifique daos en compaa de los
encargados de la Emergencia. Si se comprueba indicios de incendio no permita el
reingreso a las dependencias interrumpa el suministro del gas, electricidad, y
espere instrucciones.
g) Recuerde que slo el Rector del establecimiento educacional, est facultada
para emitir informacin oficial del siniestro, a los medios de comunicacin (si stos
se presentaran).

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6.5 TODAS LOS USUARIOS DEL ESTABLECIMIENTO.

Al iniciarse un movimiento ssmico, proceda como sigue:
a) Mantenga la calma y permanezca en su lugar.
b) Aljese de ventanales y lugares de almacenamiento en altura.
c) Protjase debajo de escritorios, marcos de puertas y/o costado de las vigas
estructurales de la instalacin.
d) Atngase a las instrucciones del Monitor de Apoyo.
e) Solo cuando el Monitor de Apoyo ordene la evacuacin del establecimiento,
abandone la instalacin por la ruta de evacuacin autorizada.
f) No pierda la calma. Recuerde que al salir no se debe correr. En el caso que sea
necesario el uso de escaleras, siempre debe circular por costado derecho, mire los
peldaos y tmese del pasamano. Evite el uso de fsforos, encendedores
g) No reingrese al establecimiento hasta que el Monitor de Apoyo lo ordene.
h) Recuerde que slo el Rector del establecimiento educacional, est facultado
para emitir informacin oficial del siniestro, a los medios de comunicacin (si stos
se presentaran).

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7. PROCEDIMIENTO EN CASO DE FUGA DE GAS.

a) Ante el conocimiento de una fuga de gas, se ordenar la evacuacin inmediata
del recinto.
b) Se solicitar la concurrencia de Bomberos, Carabineros y la empresa
proveedora de gas (en caso de ser ste suministrado por caeras o estanque
estacionario).
c) Dispondr el corte inmediato del suministro elctrico.
d) Ordenar el reingreso al establecimiento slo cuando Bomberos y/o la empresa
proveedora seale que la fuga fue controlada.
7.1 COORDINADOR DE PISO O REA.
a) En caso de tener conocimiento de una fuga de gas, dar aviso inmediato al
Coordinador General.
b) Dispondr que se abran ventanas para realizar una ventilacin natural del
recinto.
c) Verificar que los alumnos u otras personas que en el establecimiento se
encuentren, no utilicen telfonos celulares ni aparatos electrnicos.
d) Se dirigir a la Zona de Seguridad Exterior y se informar con los Grupos de
Apoyo el estado de las personas y si se encuentran todos en el lugar. 25

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7.2 MONITOR DE APOYO.

a) Al tener conocimiento de una fuga de gas, dar aviso inmediato al Coordinador
General.
b) Abra ventanas a fin de ventilar naturalmente el recinto.
c) Conducir a los alumnos u otras personas que se encuentren en el
establecimiento se encuentren a la Zona de Seguridad Exterior, verificando que no
hagan uso de telfonos celulares u otros aparatos electrnicos.
d) En la Zona de Seguridad proceder a verificar que todos los alumnos u otras
personas que estn en el establecimiento, se encuentren en el lugar y su estado
de salud.
e) Informar al Coordinador de Piso o rea correspondiente del estado de las
personas o alumnos de su piso.

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7.3 TODOS LOS USUARIOS DEL ESTABLECIMIENTO.

Al tener conocimiento de una fuga de gas, proceda como sigue:
a) Abra ventanas a modo de realizar una ventilacin natural del recinto.
b) No utilice telfonos celulares ni cualquier otro dispositivo electrnico.
c) No enchufe ni desenchufe ningn aparato elctrico.
d) En caso que se le indique, dirjase a la Zona de Seguridad que corresponda.
RECOMENDACIONES GENERALES:
Inducir a la concurrencia y al alumnado a MANTENER LA CALMA.
El trnsito por las vas de escape se efectuar a paso normal, caminando por la
derecha de los pasillos, sin correr ni empujar, guardando el mayor silencio posible.
No se rescatarn o transportarn objetos cuyo volumen pueda dificultar o demorar
la evacuacin.
Cada persona de la deber conocer sus funciones segn el rol de accin
establecido de manera precisa, para favorecer el operativo.
Las vas de escape debern permanecer en todo momento libre de obstculos que
impidan el rpido y seguro desplazamiento del alumnado y docentes . Dichas vas
debern estar correctamente sealizadas e iluminadas.
Antes de cada evento o reuniones que utilicen los espacios donde existan puertas
de emergencia, deber verificarse que las mismas no se encuentren cerradas y
sus mecanismos funcionen adecuadamente, debiendo permanecer las puertas de
ingreso principales, permanentemente en posicin de abiertas.
El presente plan deber ser reconsiderado en caso de que se alteren algunas de
las premisas vigentes al presente y revisado anualmente.
El mismo deber ser difundido y ejercitado por los integrantes del establecimiento
estable, especialmente si se produjera recambio de personal.

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8. REGISTRO CONTROL DE DOCUMENTO.

Documento

Copia

Versin

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Modificacin

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9. Formato de evaluacin de plan de emergencia.

Empresa o faena :
(donde se realiza la
simulacro)
Tipo de accidente :
(marque con una X )

emergencia

o
Simulacro

Emergencia

Identificacin :
(tipo de emergencia o simulacro)
Fecha :
( de la emergencia o simulacro)
Hora de inicio :
(de la emergencia o simulacro)
Hora de termino :
(de la emergencia o simulacro)
Descripcin general de la emergencia o
simulacro:
Quien activo la alarma :
(nombre de la persona)
Quien orden la evacuacin :
(nombre de la persona)
Comportamiento de las personas :
(como actuaron durante la emergencia o
simulacro)
Debilidades detectadas :
(que
se
encontraron
durante
la
emergencia o simulacro)
Medidas de mejora ( en caso de detectar
debilidades) :
Actividad :

Responsables :

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Plazo

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