MATRIZ DE CONSISTENCIA

Titulo: influencia del Uso de las Tics en el proceso de Enseanza -Aprendizaje del idioma extranjero Ingls en los estudiantes del Nivel Bsico
del Turno tarde del horario de Lunes a Viernes de 5.00 p.m. a 6:30 p.m. del Instituto Cultural Peruano Norteamericano en Piura ,en el ao
2014.
PROBLEMA

OBJETIVO

HIPOTESIS
VARIABLE
Problema General
Objetivo General
Hiptesis General
Variable Independiente
Cmo influye el Uso de las TICs en el
Determinar la influencia del Uso de las
El uso de las tics influye
Uso de las TIC`s
proceso de Enseanza -Aprendizaje del
Tics en el proceso de Enseanza significativamente en el proceso
Idioma extranjero Ingls en los
Aprendizaje del idioma extranjero Ingls deEnseanza -Aprendizaje del
estudiantes del Nivel Bsico del Turno
en los estudiantes del Nivel Bsico del
idioma extranjero Ingls en los
tarde del horario de Lunes a Viernes de
Turno tarde del horario de Lunes a
estudiantes del Nivel Bsico del
5.00 p.m. a 6:30 p.m. del Instituto
Viernes de 5.00 p.m. a 6:30 p.m. del
Turno tarde del horario de Lunes a
Cultural Peruano Norteamericano en
Instituto Cultural Peruano
Viernes de 5.00 p.m. a 6:30 p.m.
Piura, en el ao 2014?
Norteamericano en Piura, en el ao
del Instituto Cultural Peruano
2014.
Norteamericano en Piura, en el ao
2014.
Problemas Especficos
Objetivos Especficos
Hiptesis Especficos
Variable Independiente
a) Cmo se viene utilizando las TICs en a)Describir la forma como se viene
a) Las TICs no se viene utilizando
Proceso Enseanza los estudiantes del Nivel Bsico del Turno utilizando las Tic con los estudiantes del adecuadamente con los estudiantes
Aprendizaje
tarde del horario de Lunes a Viernes de
5.00 p.m. a 6:30 p.m. del Instituto
Cultural Peruano Norteamericano en
Piura?
b) Cmo influye el uso de la biblioteca
virtual, en el proceso Enseanza Aprendizaje del idioma extranjero Ingles
con los estudiantes del Nivel Bsico del
Instituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura?
c)De que manera influyen el uso de el
Internet, en el proceso de Enseanza Aprendizaje del Idioma extranjero Ingles

Nivel Bsico del Turno tarde del horario

de Lunes a Viernes de 5.00 p.m. a 6:30
p.m. del Instituto Cultural Peruano
Norteamericano, ao 2014.
b) Describir el Uso de la biblioteca
virtual, en el proceso enseanza Aprendizaje del idioma extranjero Ingles
con los estudiantes del Nivel Bsico del
Instituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura.
C) Determinar el uso del Internet, en el
proceso de Enseanza -Aprendizaje en
los Estudiantes del Nivel Bsico del

del Nivel Bsico del Turno tarde del

horario de Lunes a Viernes de 5.00
p.m. a 6:30 p.m. del Instituto Cultural
Peruano Norteamericano en Piura.
b) La influencia del Uso de la
biblioteca Virtual, influye
significativamente en el proceso
Enseanza -Aprendizaje del idioma
extranjero Ingls con los estudiantes
del Nivel Bsico del Instituto Cultural
Peruano Norteamericano en Piura.
c) Existe una influencia positiva y
significativa del Uso del Internet en el

en los estudiantes del Turno tarde del

horario de Lunes a Viernes de 5.00 p.m. a
6:30 p.m.delInstituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura?
d) Cules son las caractersticas del
proceso de Enseanza -Aprendizaje del
Idioma extranjero Ingls enlos
estudiantes del Nivel Bsicodel turno
tarde del horario de Lunes a Viernes de
5.00 p.m. a 6:30 p.m. del Instituto
Cultural Peruano Norteamericano en
Piura?

turno tarde del horario de Lunes a

Viernes de 5.00 p.m. a 6:30 p.m.del
Instituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura.
d) Describir las caractersticas del
proceso de enseanza - aprendizaje del
idioma extranjero Ingls en los
estudiantes del Nivel Bsico del turno
tarde del horario 5:00 p.m. 6:30 p.m.
del Instituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura.

proceso Enseanza Aprendizaje del

Idioma extranjero Ingls en los
estudiantes del Nivel Bsico del Turno
tarde del horario de Lunes a Viernes
de 5.00 p.m. a 6:30 p.m. del Instituto
Cultural Peruano Norteamericano en
Piura, en el ao 2014.
d)El proceso de Enseanza
Aprendizaje del idioma extranjero
Ingls no prioriza el uso de las TICs en
los estudiantes del Nivel Bsico del
turno tarde del horario de Lunes a
Viernes de 5.00 p.m. a 6:30 p.m. del
Instituto Cultural Peruano
Norteamericano en Piura

POBLACION

METODOLOGIA

Poblacin
Los estudiantes del Instituto Cultural
Peruano Norteamericano en Piura, en el
ao 2014.
Muestra
Los estudiantes del nivel bsico del turno
tarde horario de Lunes a Viernes de 5: 00 a
6:30 p.m. en Piura, son en un total de 233.

Tipo :
Cuantitativo ,no
experimental,correlacional
Diseo:
Diseo no experimental ,
transeccional , correlacional causal
Esquema
OX
M=

OY
Donde,
M: Muestra representativa
Ox : Uso de las TIC
Oy : Proceso Enseanza-aprendizaje
r : relacin

TECNICA E INSTRUMENTO
Tcnica

INSTRUMENTO
Instrumento

La entrevista

Cuestionario

Instrumento
Cuestionario

Diseo no experimental ,transeccional ,correlacional causal.-ienen como objetivo describir relaciones entre dos o ms variables en un
momento determinado. Se trata tambin de descripciones, pero no de variables individuales sino de sus relaciones, sean stas
puramente correlacionales causales. En estos diseos lo que se mide es la relacin entre variables en un tiempo determinado. La
diferencia entre los diseos transeccionales descriptivos y los correlacionales causales puede expresarse grficamente de la

siguiente manera:
La encuesta es una tcnica que al igual que la
observacin est destinada a recopilar informacin; de
ah que no debemos ver a estas tcnicas como
competidoras, sino ms bien como complementarias,
que el investigador combinar en funcin del tipo de
estudio que se propone realizar.
El cuestionario es un conjunto de preguntas, preparado
cuidadosamente, sobre los hechos y aspectos que
interesan en una investigacin, para que sea contestado
por la pblacion o su muestra