780 PC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO
AREA DE MATEMTICA
PLAN DE CURSO
I. Identificacin
Nombre:
Teora de Juegos
Cdigo:
780
U.C:
Carrera:
Licenciatura en Matemtica
Cdigo:
126
Semestre
VII
Prelaciones:
Ninguna
Requisito:
100 U.C.
Autor:
Prof. Lus Antonio Azcar Bates
Asesora en Diseo
Acadmico:
Profa. Wendy Guzmn
Nivel Central
Caracas, Marzo 2011
2
FUNDAMENTACIN
El curso teora de juegos (780) es una asignatura electiva que contribuye de

forma significativa a la formacin de los estudiantes de la Licenciatura en
Matemticas
(126) de la Universidad Nacional Abierta, esta materia
corresponde a una rama de las matemticas modernas mas jvenes y de

amplia aplicacin en diversas ciencias sociales tales como
la economa,
administracin, poltica. Adems se aplican de manera optima sus teoremas y

tcnicas para explorar y resolver problemas militares, biolgicos y en general
en todo aquellas ramas del saber donde se requiera el uso de comportamiento
estratgico por parte de sus actores.
El perfil del egresado de la carrera de Matemtica est orientado hacia una

formacin integral del mismo, de esta manera a lo largo de su formacin se
encuentran con una gran gama de materias de distinto orden las cuales buscan
formar al egresado con una amplia visin de el mundo de las matemticas as
como un conocimiento fuertemente fundamentado para su aplicabilidad en
distintos rdenes de la vida profesional, de este modo, la materia teora de
juegos permite este complemento necesario del egresado ya que presenta una
serie de herramientas necesarias en el campo de las ciencias sociales. Vale
comentar que la teora de juegos en la actualidad es junto con la estadstica,
las dos ramas del saber matemtico que tienen mayor aplicabilidad en el rea
de las ciencias sociales, siendo la teora de juegos una disciplina muy joven de
las matemticas modernas y cuyo estudio y aplicabilidad estn en constante
avance.
El nombre de esta disciplina proviene de sus antecedentes histricos y se

remonta a la teora de la decisin
sobre juegos de saln en las cortes
europeas en el siglo XVIII (juegos de estrategias).Los modernos estudios de

teora de juegos comienzan con Zermelo (1913) y Borel (1938) pero con la
publicacin del trabajo de Von Neumann y Morgernstein, Game Theory and
Economic Behavior es cuando esta disciplina comienza a expandirse de
manera vertiginosa y toma mayor impulso con el trabajo de Jhon Nash y los
posteriores aportes de Shapley.
Teora de Juegos (780)
Autor: Prof. Lus Antonio Azcar Bates UNA 2011
III. PLAN DE EVALUACION
ASIGNATURA: Teora de Juegos. COD: 780

CRDITOS: 06- LAPSO: 2011-1 Semestre: VIII
CARRERA: MATEMTICA
MOMENTO
Responsable: Lus Antonio Azcar Bates
TRABAJO 1
OBJETIVOS
MODALIDAD
1, 2, 3 y 4
Telfono: (0212)-555-20-80; (0416)-7067335

Correo electrnico: abates@una.edu.ve
O
1
2
3
I
4
5
II
6
Desarrollo
TRABAJO 2
5 y 6
OBJETIVOS EVALUABLES EN LA ASIGNATURA

Resolver problemas sobre juegos matriciales escalares,
Resolver problemas sobre juegos matriciales vectoriales.
Resolver problemas sobre juegos bipersonales de decisin mltiple con nfasis en
el punto de equilibrio de Nash.
Resolver problemas de teora de juegos en situaciones econmicas, sociales y
coaliciones factibles.
Explicar los juegos sobre coaliciones factibles y los valores e ndices de poder en
geometras convexas.
Analizar la aplicabilidad del valor de Shapley y de Banzhaf en la solucin de
juegos cooperativos.
ORIENTACIONES GENERALES
Una vez validada tu inscripcin solicita el material instruccional al especialista de

contenido de este curso por medio del correo: abates@una.edu.ve o por medio de los
telfonos indicados en el plan de evaluacin. El material instruccional bsico tambin
estar disponible en el sitio Web: http://www.ciberesquina.una.edu.ve/evaluacion/
seccin: materiales instruccionales.
Realiza con detenimiento la lectura de cada captulo del libro recomendado.
Analiza los teoremas y problemas de ejemplo que se exponen en el libro.
Reserva tiempo para repasar los contenidos expuestos en el libro diariamente.
Realiza los ejercicios suministrados por el profesor va electrnica.
Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios
propuestos, esto te permitir sistematizar tu estudio.
Mantn
comunicacin
permanente
con
el
profesor
travs
del
correo:
abates@una.edu.ve. Ten presente que el Nivel Corrector de la asignatura es el Nivel

Central.
Para ampliar los conocimientos adquiridos y profundizar ms sobre el contenido de

cada Unidad del material instruccional del curso, puedes consultar o investigar por
Internet en los siguientes sitios WEB:
5
IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO
Objetivo del curso: Analizar las tcnicas de la moderna teora de juegos en la resolucin de problemas econmicos y
sociales.
Mdulo I
Unidad I
Objetivo
1. Resolver problemas sobre juegos
matriciales escalares.
Contenido
Concepto de juego, representacin ramificada y matricial de un juego,
juegos matriciales tradicionales y restringidos, incorporacin de
informacin adicional al juego, juegos por objetivos.
2. Resolver problemas sobre juegos

matriciales vectoriales.
Concepto de juego matricial de pagos mltiples y modelaje del mismo,

solucin de estrategia de seguridad Pareto-ptima, solucin a juegos
matriciales vectoriales a travs de programacin lineal multiobjetivo,
anlisis de juegos vectoriales por objetivos, anlisis de sensibilidad de
objetivos en juegos vectoriales.
3. Resolver problemas sobre juegos Concepto de juegos bipersonales de suma no nula, solucin de juegos
bipersonales
de decisin mltiple con bipersonales de suma no nula a travs de programacin lineal multiobjetivo
y solucin por medio de juegos vectoriales por objetivos, relacin entre
nfasis en el punto de equilibrio de Nash.
juego bipersonal escalar y vectorial, problema bipersonal de decisin
mltiple, formulacin de juegos bimatriciales escalares no cooperativos, el
equilibrio de Nash.
4. Resolver problemas de teora de juegos
en situaciones econmicas, sociales y
Aplicacin de tcnicas de juegos matriciales escalares, matriciales
vectoriales y bipersonales de decisin mltiple y juego biobjetivos a
modelos econmicos y sociales. Estudio y clculo de los ndices de poder
en juegos de votacin ponderada. Dinmica de formacin de coaliciones.
Mdulo I
6
Objetivo
Contenido
Cooperacin parcial, juegos definidos sobre familias de coaliciones factibles,
5. Explicar los juegos sobre coaliciones
factibles y los valores e ndices de poder en estructura de espacio clausura o geometra convexa de juegos definidos
sobre familias de coaliciones factibles. Juegos simples, estudio de ndices
geometras convexas
de poder. Estudio de conjuntos estables y de negociacin.
Unidad II
6. Analizar la aplicabilidad del valor de
Shapley y de Banzhaf en la solucin de
juegos cooperativos.
Valor de Shapley y de Banzhaf en el nuevo modelo de cooperacin.

Axiomatizacin de Valor de Shapley y de Banzhaf cuando la estructura del
sistema de coaliciones factibles es una geometra convexa.
OBJETIVO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
Material Instruccional
Texto Bsico:
Bilbao J.M. y Fernndez F.R. (1998): Avances en Teora de
Juegos con Aplicaciones Econmicas y Sociales.
Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo 1.
Material Complementario:
Preguntar al profesor. Antonio Azocar
1. Reconocer,
analizar y resolver
problemas sobre
juegos matriciales
escalares.
Eventos o Actividades de Estudio

El estudiante debe:
Leer con detenimiento, cada seccin del captulo.
Interpreta los teoremas, proposiciones y lemas

asociados al marco.
Reconocer los tipos de problemas matriciales

escalares tcnicas de solucin
y teoremas
asociados.
Comunicarse permanentemente con el profesor.

Para aclarar dudas.
Ubica los contenidos asociados al objetivo.
7
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Formativa:
Tome nota de las definiciones y
teoremas contenidos en el capitulo, de
igual forma, desarrolle los problemas de
ejemplos contenidos en el material
instruccional referentes al capitulo 1.
Compare sus resultados con el
desarrollado en material instruccional,
discuta sus resultados
con
el
especialista en contenidos
en nivel
central.
Sumativa:
Realizar el trabajo Terico Prctico N 1
conformado por una serie de problemas,
que se le presentarn al estudiante en el
cual
se justifiquen
los elementos
matemticos de la teora de juegos y su
comprensin de los juegos matriciales
escalares.
Los problemas estarn disponibles a
travs del espacio de trabajos prcticos
ubicado
en:
http://www.ciberesquina.una.edu.ve/eval
uacion/ y por medio del correo
electrnico.
Contacte al profesor por medio del correo
electrnico indicado en el plan de
evaluacin (p.3)
8
OBJETIVO
Texto Bsico:
Bilbao J.M. y Fernndez F.R. (1998): Avances en
Teora de Juegos con Aplicaciones Econmicas y
Sociales. Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo: 2
Preguntar al profesor. Antonio Azocar.
2. Reconocer,
analizar y resolver
problemas sobre
juegos matriciales
vectoriales.

El estudiante debe:
Leer con detenimiento, cada seccin del

captulo.
Interpreta los teoremas, proposiciones y

lemas asociados al marco.
Reconocer los tipos de problemas matriciales

vectoriales, tcnicas de solucin y teoremas
asociados.
Comunicarse permanentemente
profesor. Para aclarar dudas.
con
el
Formativa:
Tome nota de las definiciones y teoremas
contenidos en el capitulo, de igual forma,
desarrolle los problemas de ejemplos
contenidos en el material instruccional
referentes al capitulo 2. Compare sus
resultados con el desarrollado en material
instruccional, discuta sus resultados con el
especialista en contenidos en nivel central.
Sumativa:
conformado por una serie de problemas, que
se le presentarn al estudiante en el cual se
justifiquen los elementos matemticos de la
teora de juegos. y su comprensin de los
juegos matriciales vectoriales.
Los problemas estarn disponibles a travs del
espacio de trabajos prcticos ubicado en:
http://www.ciberesquina.una.edu.ve/evaluacion/
y por medio del correo electrnico.
OBJETIVO
Texto Bsico:
Sociales. Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo: 3
3. Reconocer,
analizar y resolver El estudiante debe:
problemas sobre
juegos
captulo.
bipersonales de
decisin mltiple.
Analizar y
asociados al marco.
reconocer el
equilibrio de Nash.
Analizar y Reconocer los juegos bipersonales
de decisin mltiple. y el equilibrio de Nash
como tcnica de solucin
as como los
teoremas asociados a este.
Comunicarse permanentemente
con
el
Formativa:
referentes al capitulo 3. Compare sus
resultados con el desarrollado en material
Sumativa:
teora de juegos, los juegos bipersonales de
decisin mltiple. Analizar y el equilibrio de
Nash.
10
OBJETIVO
4. Resolver
problemas de
teora de juegos
en situaciones
econmicas,
sociales y
coaliciones
factibles.
Texto Bsico:
Sociales. Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo: 4 ,
6y7
El estudiante debe:

captulo.

asociados al marco.
Analizar y Reconocer los juegos aplicados a la

solucin de problemas econmicos, sociales y
coaliciones factibles as como tcnicas de
solucin y teoremas relacionados con este.
Comunicarse
permanentemente
con
el
Formativa:
contenidos en los captulos, de igual forma,
referentes a los captulos 4, 6 y 7. Compare
sus resultados con el desarrollado en material
Sumativa:
teora de juegos aplicados a la solucin de
problemas
econmicos,
sociales
y
11
OBJETIVO
Texto Bsico:
Bilbao J.M. y Fernndez F.R. (1998): Avances en Teora de
Juegos con Aplicaciones Econmicas y Sociales.
Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo: 8
5. Explicar los
juegos sobre
coaliciones factibles
El estudiante debe:
y los valores e
ndices de poder en
Leer con detenimiento, cada seccin del captulo.
geometras
convexas
asociados al marco.
Analizar y Reconocer los juegos sobre coaliciones

factibles y los valores e ndices de poder en
geometras convexas.

Para aclarar dudas.
Formativa:
Tome nota de las definiciones y
teoremas contenidos en el capitulo, de
igual forma, desarrolle los problemas
de ejemplos contenidos en el material
instruccional referentes al capitulo 8.
Compare sus resultados con el
desarrollado en material instruccional,
discuta sus resultados
con
el
especialista en contenidos
en nivel
central.
Sumativa:
Realizar el trabajo Terico Prctico N
2 conformado por una serie de
problemas, que se le presentarn al
estudiante en el cual se justifiquen
los elementos matemticos de la teora
de juegos sobre coaliciones factibles y
los valores e ndices de poder en
geometras convexas.
OBJETIVO
Texto Bsico:
Bilbao J.M. y Fernndez F.R. (1998): Avances en Teora
de Juegos con Aplicaciones Econmicas y Sociales.
Universidad de Sevilla. Espaa. Captulo: 9
El estudiante debe:
Leer con detenimiento, cada
captulo.
6. Analizar la
aplicabilidad del
valor de Shapley y
de Banzhaf en la
solucin de juegos
cooperativos.
del

asociados al marco.
Analizar y Reconocer el valor de Shapley y de

Banzhaf sobre coaliciones factibles y los valores
e ndices de poder en geometras convexas.
Realizar un resumen sobre: Juegos cooperativos

y no cooperativos, realizar un Anlisis sobre
juegos Vectoriales, Indices de poder, Equilibrio
de
nash, Relacin entre juego bipersonal
escalar y vectorial, estructura de espacio
clausura O geometra, Valor de shapley y de
banzhaf. Analizar La aplicacin de La teora de
juegos En problemas econmicos y Sociales.
Para aclarar dudas.
seccin
12
Formativa:
referentes al capitulo 9. Realice el
resumen sugerido en las actividades de
estudio adjuntas. Compare sus resultados
con
el
desarrollado
en
material
instruccional, discuta sus resultados con
el especialista en contenidos
en nivel
central.
Sumativa:
conformado por una serie de problemas,
que se le presentarn al estudiante en el
cual
se justifiquen
los elementos
matemticos de la teora de juegos y valor
de Shapley y de Banzhaf.
13
V. BIBLIOGRAFA
Obligatoria
Bilbao J.M. y Fernndez F.R. (1998): Avances en Teora de Juegos con

Aplicaciones Econmicas y Sociales. Universidad de Sevilla.Espaa.
David Prez-Castrillo. El Reparto del Botn. Universidad Autnoma de
Barcelona.
Este material ser suministrado por el rea Acadmica, previa validacin de la
inscripcin. Preguntar por prof. Antonio Azocar
Complementaria
Luce, Duncan., y Howard Rafia. (1957). Games and Decisions. Wiley. Nueva
York.Resnick, M. (1998). Elecciones. Barcelona: Gedisa.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Prof. Lus Antonio Azcar Bates

Profa. Wendy Guzmn

El curso teora de juegos (780) es una asignatura electiva que contribuye de

(126) de la Universidad Nacional Abierta, esta materia

corresponde a una rama de las matemticas modernas mas jvenes y de

administracin, poltica. Adems se aplican de manera optima sus teoremas y

El perfil del egresado de la carrera de Matemtica est orientado hacia una

El nombre de esta disciplina proviene de sus antecedentes histricos y se

sobre juegos de saln en las cortes

europeas en el siglo XVIII (juegos de estrategias).Los modernos estudios de

Autor: Prof. Lus Antonio Azcar Bates UNA 2011

III. PLAN DE EVALUACION

ASIGNATURA: Teora de Juegos. COD: 780

Responsable: Lus Antonio Azcar Bates

Telfono: (0212)-555-20-80; (0416)-7067335

OBJETIVOS EVALUABLES EN LA ASIGNATURA

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Analiza los teoremas y problemas de ejemplo que se exponen en el libro.

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Para ampliar los conocimientos adquiridos y profundizar ms sobre el contenido de

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Concepto de juego matricial de pagos mltiples y modelaje del mismo,

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Valor de Shapley y de Banzhaf en el nuevo modelo de cooperacin.

Autor: Prof. Lus Antonio Azcar Bates UNA 2011

Eventos o Actividades de Estudio

Leer con detenimiento, cada seccin del captulo.

Interpreta los teoremas, proposiciones y lemas

Reconocer los tipos de problemas matriciales

Comunicarse permanentemente con el profesor.

Ubica los contenidos asociados al objetivo.

Teora de Juegos (780)

Autor: Prof. Lus Antonio Azcar Bates UNA 2011

Teora de Juegos (780)

Eventos o Actividades de Estudio

Leer con detenimiento, cada seccin del

Interpreta los teoremas, proposiciones y

Reconocer los tipos de problemas matriciales

Ubica los contenidos asociados al objetivo.

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Ubica los contenidos asociados al objetivo.

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Leer con detenimiento, cada seccin del

Interpreta los teoremas, proposiciones y lemas

Analizar y Reconocer los juegos aplicados a la

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Analizar y Reconocer los juegos sobre coaliciones

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