GUA DOCENTE

CURSO 2014-2015
FACULTAD DE CC. HUMANAS Y SOCIALES

FICHA TCNICA DE LA ASIGNATURA

Datos de la asignatura
Nombre
Cdigo
Titulacin
Curso
Cuatrimestre
Crditos ECTS
Carcter
Departamento
Universidad
Horario
Profesores
Horario
Descriptor

Tcnicas de expresin oral y escrita francs

E000000257

Grado en Traduccin e Interpretacin

2
1
6
Obligatorio
Traduccin e Interpretacin
Universidad Pontificia Comillas

Martes y mircoles de 8.30 a 10.20

Nadia Rodrguez
Tutora: por cita

Asignatura orientada hacia el dominio de las tcnicas de expresin oral y

escrita en lengua francesa.

Datos del profesorado

Profesor
Nombre
Departamento
Despacho
e-mail
Telfono
Horario de
Tutoras

Nadia Rodrguez
Traduccin e Interpretacin
Edificio B Despacho 213
nrodriguez@chs.upcomillas.es
Ext. 4261
Por cita

DATOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Contextualizacin de la asignatura
Aportacin al perfil profesional de la titulacin
La asignatura Tcnicas de expresin oral y escrita se ofrece para alumnos con un nivel
intermedio en francs La asignatura se centra en el aprendizaje y perfeccionamiento de las tcnicas
y recursos bsicos de comprensin y produccin de textos orales y escritos. Se profundizar en los
gneros del discurso y las tipologas textuales como instrumentos esenciales para favorecer una
comunicacin precisa y gil y de correccin gramatical que debe dominar todo profesional del
lenguaje. Se estudiarn textos autnticos de diferentes tipos (descripcin, narracin, ensayo,
resumen, etc). y campos que se analizarn segn su vocabulario y factores culturales como
preparacin para la expresin oral y escrita. Asimismo, el alumno aprender a hablar de forma ms
fluida, a participar en un debate o hacer una exposicin oral pblica.
Prerrequisitos
Tener como mnimo un nivel B1 en lengua francesa.

Competencias - Objetivos
Competencias Genricas del ttulo-curso
Instrumentales
CGI1 Capacidad de anlisis y sntesis
RA1 Describe, relaciona e interpreta situaciones y planteamientos sencillos.
RA2 Selecciona los elementos ms significativos y sus relaciones en textos complejos.
Interpersonales
CGP11 Habilidades interpersonales
RA1 Utiliza el dilogo para colaborar y generar buenas relaciones.
CGP13 Trabajo en equipo
RA1 Participa de forma activa en el trabajo de grupo compartiendo informacin, conocimientos y
experiencias.
CGP14 Trabajo en un contexto internacional
RA1 Domina las lenguas vehiculares.
RA2 Valora la multiculturalidad y diversidad.
RA3 Detecta los problemas derivados de las diferencias culturales.
Sistmicas
CGS18 Aprendizaje autnomo
RA2 Busca y encuentra recursos adecuados para sostener sus actuaciones y realizar sus trabajos.
CGS20 Motivacin por la calidad
RA2 Tiene mtodo en su actuacin y la revisa sistemticamente
CGS22 Comprensin de las culturas y las costumbres de otros pases
RA1 Comprende la diversidad cultural y social como un fenmeno humano y como una fuente de
riqueza.
Competencias Especficas del rea-asignatura
Conceptuales
CE20 Capacidad de analizar distintos tipos de textos y determinar valores en parmetros de
variacin lingstica y funcin textual
RA 1 Sabe reconocer y adaptar distintas convenciones grficas y tipogrficas de las lenguas de
trabajo.
RA 2 Conoce los diversos estilos textuales y sus marcadores
RA 3 Sabe reconocer problemas especficos para la traduccin como por ejemplo
encabezamientos, palabras entre comillas, en cursiva o subrayadas, siglas y abreviaturas etc.
Procedimentales (saber hacer)
CE21 Capacidad de redactar textos relacionados con los distintos perfiles profesionales
RA1 Produce textos de diversos gneros como por ejemplo cartas formales, comerciales o
informativas, informes, memorando, fax.
RA3 Redacta un resumen en lengua extranjera partiendo de un texto en lengua materna
CE22 Capacidad de desenvolverse de forma oral y escrita en los mbitos de los distintos
perfiles
RA 1Es capaz de dar informacin de diferente ndole (informacin turstica, comercial, indicaciones
etc.), tanto de forma oral como escrita.
RA3 Mantiene una conversacin telefnica en lengua extranjera
RA4 Mantiene una conversacin y es capaz de transmitir el mensaje a una tercera persona

Actitudinales (saber ser)

BLOQUES TEMTICOS Y CONTENIDOS

Contenidos Bloques Temticos
BLOQUE 1: Tcnicas, destrezas y estrategias de expresin oral
Tema 1: Conversacin interaccional en reuniones
1.1. Expresiones para empezar y terminar reuniones
1.2. Expresiones para dirigir una reunin
1.3. Expresiones de acuerdo y desacuerdo
1.4. Expresiones de cambio de turno conversacional
Tema 2: Tcnicas de exposicin oral
2.1 Planteamiento general, seleccin de contenidos, organizacin y preparacin del discurso
2.2 Exposicin progresiva del discurso
2.3 Lenguaje no verbal
2.4 Medios auxiliares
Tema 3: Tcnicas de debate
3.1 Modalidades de debate (foro, panel, mesa redonda, debate por grupos, asamblea etc.)
3.2 Tcnicas de argumentacin (por fuerza, por contradiccin, implcitos, etc.)
3.3 Apropiacin del discurso del otro
3.4 Moderacin
3.5. Toma de notas
3.6. Resumen de las intervenciones
BLOQUE 2: Tcnicas, destrezas y estrategias de expresin escrita
Tema 1: Tipologa textual
1.1 Anlisis de distintos gneros del discurso y tipos de textos (Narracin, ensayo, resumen,
crtica, resea informe, etc.)
1.2 Identificacin de las diferencias interculturales en los distintos tipos de textos
1.3. Extraccin estructuras recurrentes (de carcter lxico, morfosintctico, macrotextual)
1.4 Marcadores de cohesin y coherencia
Tema 2: Usos y funciones del lenguaje oral y escrito
2.1 Diferencias entre lengua oral y escrita
2.2 Funciones del lenguaje oral y escrito
Tema 3: Produccin textual
2.1. Redaccin de distintos tipos de textos (Narracin, ensayo, resumen, crtica, resea informe,
etc.)
2.2. Proceso de redaccin: contextualizacin, seleccin del lxico, la pre-composicin,
elaboracin de la versin definitiva
2.2. Revisin y correccin: identificar errores gramaticales y de estilo

METODOLOGA DOCENTE

Aspectos metodolgicos generales de la asignatura

La asignatura se divide en lecciones de carcter expositivo, para familiarizar al alumno con las
tcnicas de expresin oral y escrita, y clases participativas, en las que los alumnos realizan ejercicios
prcticos de carcter oral y escrito, exponen y comentan los textos ledos y redactados en casa.
Como actividades no presenciales, los alumnos prepararn las clases presenciales mediante la
lectura previa, realizarn exposiciones pblicas y elaborarn trabajos escritos.
Metodologa Presencial: Actividades
Competencias
Lecciones de carcter expositivo (AF2)
Exposicin pblica (AF4)
Ejercicios y resolucin de problemas (AF5)
Debates organizados (AF6)
Simulaciones, juegos de rol, dinmicas de grupo (AF12)

CGI1, CE19, 20, 21, 22

CE 22
CG01, CG 05, CE 21
CE22
CG01, CG 11, CG13
CG11, CG13, CG14,

Metodologa No presencial: Actividades

Competencias

Estudio y documentacin (AF 13)

Lectura organizada de diversos textos (AF 23)
Ejercicios de redaccin (AF14)
Sesiones tutoriales (AF16)

CG01, CE19, CE 20
CG01, CE 19,CE 20
CG01, CE 19, CE 20
CG11,CG18, CG20

RESUMEN HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO

HORAS PRESENCIALES
Clases tericas

Clases prcticas

50

Actividades
acadmicamente
dirigidas

Evaluacin

HORAS NO PRESENCIALES
Trabajo autnomo
sobre contenidos
tericos

Trabajo autnomo
sobre contenidos
prcticos

Realizacin de trabajos
colaborativos

Estudio

30

10

10
40

CRDITOS ECTS:

EVALUACIN Y CRITERIOS DE CALIFICACIN

Actividades de evaluacin
Exposiciones orales (SE 8)

CRITERIOS
Correccin lingstica
lengua C
Registro apropiado
Preparacin adecuada

PESO
20%

Ejercicios individuales de produccin textual (SE5)

Participacin en clases presenciales (SE9)

Examen escrito (final) (SE 1)

Utilizacin de medios
auxiliares
Correccin gramatical
y lxica
Registro apropiado
Adecuacin del
contenido
Participacin en la
clase
Participacin en
debates
Participacin en
actividades de grupo
Asistencia a clase
Dominio de las
tcnicas de expresin
escrita y oral
Correccin lingstica

20%

10%

50%

Nota: La evaluacin de los alumnos que ya hayan cumplido el requisito de escolaridad en

esta asignatura se llevar a cabo mediante un sistema de evaluacin de carcter no
presencial basado en la calificacin de los ejercicios de produccin textual (50%) y la
realizacin del examen final presencial (50%).

PLAN DE TRABAJO Y CRONOGRAMA

Actividades Presenciales y No presenciales

Ejercicios de redaccin (AF5)

Realizacin de trabajos individuales calificados (AF14)
Exposicin pblica
Debate organizado

Fecha de
realizacin

Fecha de
entrega

1 x quincena
1 x tema
2 x cuatrimest.
1x cuatrimest.

BIBLIOGRAFA Y RECURSOS
Bibliografa Bsica
Libros de texto

Frreol, G., Flageul,N. ( 1996 ).Mthode et technique dexpression orale.

Armand Colin: Paris
Laverrire,J.,Santucci,M. (2004). Formation lexpression crite et orale. 100
fiches.livres outils. Edition dorganisation:Paris
Benot, A. (2005). Faire la syhthse dune runion, dun dossier, dun
entretien.Dunod: Paris
Giraudy,M.A.,Gurin,P.(2007). De la prise de note au compte- rendu efficace.
Chiron: Paris
Barril,D. (2009).Techniques de lexpression crite et orale. Sirey:Paris

Captulos de libros
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Bibliografa Complementaria
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