Capacitacin

Interna de Ingles

Errores
comunes de Hispanoparlantes en el Ingles

Teacher: Mr Carlos Gonzlez

email: cetservices@ymail.com

Cometer errores cuando nos iniciamos en el aprendizaje de otro idioma es natural; es parte del proceso de aprender un
idioma extranjero. Solemos intentar aplicar las reglas de nuestro propio lenguaje al nuevo que deseamos dominar.
Esto muchas veces funciona, pero otras no. Por ejemplo, en espaol formulamos preguntas como Tienes novia? con
simplemente agregar entonacin de pregunta a una oracin declarativa.
Pero el ingls requiere un cambio de sintaxis, es decir, el orden de las palabras en la oracin, y a veces hasta la adicin
de un verbo auxiliar para indicar que se trata de una pregunta. Se dice entonces: Do you have a girlfriend? Incluso si
examinamos ms de cerca el ejemplo anterior, notaremos que hay todava otras diferencias.
La buena noticia es que muchos de nuestros errores son patrones que, una vez que los notamos, podemos corregir o
monitorear nosotros mismos, especialmente cuando nos comunicamos en forma escrita.
A continuacin, proporciono una lista de algunos errores frecuentes, la forma correcta de decirlo en ingls, y una breve
explicacin que ayudar a entender y a recordar estos patrones.

Tener vs. to be (el verbo ser y estar) para hablar de edad

I have 20 years

I am 20 years old.

Isabel has three years.

Isabel is three (years old es opcional, especialmente en el

lenguaje hablado que es ms informal).

Estar de acuerdo vs. To agree

David is agree with me.

David agrees with me.

I was agree with everything.

I agreed with everything.

Aunque en espaol empleamos el verbo estar y la frase de acuerdo para expresar concordancia o acuerdo, en ingls se
utiliza el verbo agree sin la necesidad de agregar el verbo be.

Posesin

This is the cousin of Alma.

The car of Tom is outside.
The paws of the cat are dirty.

This is Almas cousin.

Toms car is outside.
The cats paws are dirty.

En estos casos, en ingls se expresa pertenencia con un apstrofe y la letra s. Esto se aplica tanto a personas
como a animales.
Orden de los adjetivos
The girl pretty is in the park.

The pretty girl is in the park.

My camera new is easy to use.

My new camera is easy to use.

Aunque en espaol diramos: la nia bonita y la cmara nueva, en ingls los adjetivos calificativos casi
siempre van delante del sustantivo al cual describen: the pretty girl y the new camera. Esto tambin se aplica en
el caso de que haya ms de un adjetivo Ella tiene el cabello largo y negro. She has long, black hair.
Concordancia de los adjetivos

He has blues eyes.

These are interestings books.

He has blue eyes.

These are interesting books.

Los adjetivos en ingls no cambian aunque describan a un sustantivo plural. Se emplea el mismo adjetivo para
describir un libro o diez: interesting book, interesting books.
Scary vs. scared
Im scary.

Im scared.

Debemos tener cuidado con este par de palabras. La primera oracin, aunque no constituye un error gramatical,
significa doy miedo, es decir, yo causo miedo. La segunda oracin quiere decir tengo miedo.
-ing vs. ed
Quiz habrs notado que hay muchos adjetivos que terminan en -ing o -ed. El siguiente patrn te ayudar a
entender cmo y cundo usarlos:
El adjetivo con terminacin -ing es un gerundio o participio presente del verbo y generalmente describe a la
persona o cosa que causa el sentimiento. The movie was boring/La pelcula fue aburrida.
El adjetivo que termina en -ed es un participio pasado del verbo y generalmente describe cmo se siente una
persona: I'm bored/Estoy aburrido.
Si llegaras a decir Im boring estaras informndole a tu oyente que eres una persona aburrida o poco
interesante! Por eso es vital que recuerdes que la causa del sentimiento va con -ing, mientras que el efecto en la
persona va con -ed. Otros ejemplos son:
-ing

-ed

The dinner was boring.

La cena fue aburrida.

Pamela was bored.

Pamela se aburri.

The magazine is interesting.

La revista es interesante.

Mike is interested in the magazine.

Mike est interesado en la revista.

The marathon was exhausting.

El maratn fue agotador.

Leticia is exhausted.
Leticia est agotada.

The movie was exciting.

La pelcula fue emocionante.

I'm excited.
Estoy emocionado/a.

Dozen, hundred, thousand, million

George has two thousands dollars.

I bought three dozens of eggs.
There are two millions of schools in the
country.

George has two thousand dollars.

I bought three dozen eggs.
There are two million schools in the country.

Las palabras dozen, hundred, thousand y million no llevan plural cuando son parte de un nmero especfico,
como en los ejemplos anteriores. Para expresar un nmero aproximado, s debes de usar el plural y la preposicin
of:
I have thousands of ideas for your party.

Tengo miles de ideas para tu fiesta.

She has millions of friends all over the world.

Ella tiene millones de amigos por todo el mundo.

El sujeto implcito vs. El sujeto explicito

Go to the movies on Fridays.

Is sleeping.

I go to the movies on Fridays.

Shes sleeping.

Una diferencia muy importante entre el ingls y el espaol es que en ingls necesitamos un sujeto explcito. En
espaol no siempre es necesario porque contamos con el verbo que vara de acuerdo con el sujeto. Por lo tanto, el
sujeto implcito yo de la oracin Voy al cine los viernes se reconoce por el verbo voy.
It para describir el clima, la temperatura, el clima, la luz, etc.

Is cold today.
Is very windy outside.
Is a nice day.

Its cold today.

Its very windy outside.
Its a nice day.

Nuevamente nos encontramos con la necesidad de expresar el sujeto de forma explcita. En las oraciones de la
izquierda falta el sujeto it. Para decir Hace fro en ingls, debemos de usar el pronombre it junto con el verbo be:
its cold. Igualmente para decir Hay mucho viento afuera, empleamos it y el verbo be: Its very windy outside.
Con vs. To para hablar del matrimonio

Jane is married with Alan.

Hes getting married with my friend.

Jane is married to Alan.

Hes getting married to my friend.

La preposicin to se emplea para decir que alguien se casa o est casado con otra persona.
Sustantivos colectivos masculinos y femeninos vs. genricos.
Are your fathers coming?
My fathers are very young.

Are your parents coming?

My parents are very young.

Cuando utilizamos la palabra fathers slo nos referimos a padres y no a madres.

How many brothers do you have?

How many brothers and sisters do you have?

Si empleamos la palabra brothers, slo estamos preguntando por hermanos

hombres, sin incluir hermanas. Para preguntar por ambos, hembras y varones, se
debe usar brothers and sisters o la palabra siblings que incluye a ambos sexos.

Do you have any boys?

Do you have any children?

En el primer ejemplo estamos preguntando tienes hijos hombres? Para preguntar si la persona tiene hijos en
general, usamos la palabra children.

Saber vs. can

I know to swim.
Do you know to cook?
He knows to drive.

I can swim.
Can you cook?
He can drive.

Para decir que sabes hacer algo, en ingls debes de usar el verbo modal can. Tambin se puede utlizar la
expresin know how to: I know how to swim.
Conocer vs. To meet

I knew your brother yesterday.

I met your brother yesterday.

El verbo conocer se traduce como meet cuando se refiere a conocer a alguien por primera vez. Know se emplea
cuando hablamos sobre personas ya conocidas: I know your brother. I met him two years ago.
Uso del articulo

She is doctor.
Do you have computer?

She is a doctor.
Do you have a computer?

En ingls es necesario usar un artculo antes de un sustantivo singular. Se emplea el artculo indefinido a o an
cuando se menciona el sustantivo por primera vez. Por otra parte, con sustantivos plurales no es comn usar un
artculo, como vers a continuacin:
I like the apples.

I like apples.

Cuando hablamos de un sustantivo plural para hacer una referencia en general, no empleamos el artculo the.
Cuando especificamos cules manzanas nos gustan (una referencia especfica), s empleamos el artculo: I love
the apples from my grandmothers tree/ Me encantan las manzanas del rbol de mi abuela.
Funny vs. Fun
Este par de palabras son fciles de confundir debido a su semejanza. El significado de funny es chistoso o
cmico y se puede utilizar para hablar sobre personas o cosas.
Jane is funny. She makes me laugh all the time.

Jane es chistosa. Siempre me hace rer.

This is a really funny story.

Esta historia es muy cmica.
El significado de fun es divertido y tambin se puede utilizar para hablar de una persona o cosa.

I had a good time at the party. It was fun.

La pas bien en la fiesta. Fue divertida.

Nota que no hemos dicho si hubo algo chistoso o no en la fiesta, slo que fue divertida.
Lets ask Lucy to come. Shes a lot of fun.

Invitemos a Lucy. Ella es muy divertida.

Es posible que Lucy tambin nos haga rer, pero en ese caso habra que especificar: Shes funny too/Es chistosa
tambin.