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La adquisición de habilidades

La adquisición de habilidades para resolver problemas en el


salón de clases es un motivo importante para estudiar la
psicología educativa.

Las habilidades sirven como bloques para la construcción de


habilidades más complejas, como la comprensión de lectura.

Ejemplos

Ofrézcales letras recortadas para que formen palabras.

Complemente las tareas aritméticas de papel y lápiz con


actividades que re-quieran que los niños midan y hagan
cálculos sencillos, como cocinar, construirán área para exhibir
el trabajo del grupo, dividir equitativamente una hornada de
rosetas de maíz.

Las habilidades del aprendizaje son las destrezas de que


dispone una persona para aprender, es decir:

 Como capta la información que ve, lee y oye.


 Que hace para procesar esa información.
 Como la guarda en la memoria.
 Como la utiliza para razonar y resolver problemas.

Las habilidades pueden ser de 5 grandes grupos:

 Habilidades de procesamiento
 Habilidades de Manejo de la Información
 Indicadores de Visión
 Habilidades de Lectura
 Habilidades Aritmético-Matemáticas
Las dificultades del aprendizaje

La dificultad del aprendizaje es el trastorno de uno o más


procesos psicológicos.

Comprensión o uso del lenguaje se presenta como una


diferencia para escuchar, pensar hablar, leer, escribir,
deletrear o realizar cálculos aritméticos. Puede presentarse
por problemas preceptúales, lesión cerebral, disfunción
cerebral mínima, dislexia, afasia del desarrollo.

Clasificación de los Problemas de Aprendizaje

Trastorno de lectura (Dislexia)

Déficit significativo en el desarrollo de su capacidad para


leer.

Nivel de lectura muy inferior a su edad.

No explicado por el nivel intelectual o por escolarización


inadecuado.

Trastornos de Cálculo (Discalculia)

Es una dificultad específica para calcular o resolver


operaciones aritméticas.

Trastorno de la expresión escrita.

Son deficiencias para componer textos escritos. Se


manifiestan por errores gramaticales en elaboración de frases,
puntuación, ortografía y una grafía deficitaria.

Disgrafía: Dificultad para escribir

Disintaxia: Dificultad en la redacción


Disortografía: Errores y faltas de ortografía

Discaligrafía: Mala letra por dificultades psicomotrices.

Trastorno del aprendizaje no especificado.

Puede presentarse como una deficiencia en las áreas de


lectura cálculo y expresión escrita.

Interfieren en el rendimiento aun cuando el aprendizaje de


habilidades no está por debajo de lo esperado de acuerdo a su
edad, CI y enseñanza propia de su edad.