Sntesis de las caractersticas de los paradigmas de investigacin

Dimensin Positivista
(racionalista,
cuantitativo)
Interpretativo
(naturalista,
cualitativo)
Sociocritico
Fundamentos Positivista lgico.
Empirismo
Fenomenologa.
Teora
interpretativa
Teora crtica
Naturalea de la
realidad
!"#etiva, est$tica,
%nica, dada,
&ragmenta"le,
convergente
Din$mica, m%ltiple,
'olstica,
construida,
divergente
(ompartida,
)olstica,
construida,
din$mica,
divergente
Finalidad de la
investigacin
E*plicar, predecir,
controlar los
&enmenos,
veri&icar teoras.
+e,es para regular
los &enmenos
(omprender e
interpretar la
realidad, los
signi&icados de las
personas,
percepciones,
intenciones,
acciones
Identi&icar
potencial de
cam"io,
emancipacin de los
su#etos. -naliar la
realidad
.elacin su#eto /
o"#eto
Independencia.
Neutralidad. No se
a&ectan.
Investigador
e*terno. Su#eto
como 0o"#eto1 de
investigacin
Dependencia. Se
a&ectan.
Implicacin
investigador.
Interrelacin
.elacin in&luida
por el compromiso.
El investigador es
un su#eto mas
2alores Neutros.
Investigador li"re
de valores.
34todos es
garanta de
o"#etividad
E*plcitos. In&lu,en
en la investigacin
(ompartidos.
Ideologa
compartida
Tabla I. Dos formas de conocimiento cientfico en el
estudio de la accin humana, segn Bruner
Paradigmtico
(Lgico-cientfico)
Narrativo
(Literario-histrico)
Carcteres
Estudio cientficode la
conducta humana.
Proosicional.
Saber popular, construido de
modo biogr!fico"narrati#o.
Mtodos de
verificacin
Argumento: rocedimientos $
m%todos establecidos or la
tradicin ositi#ista.
Relato: &ermen%uticos,
interretati#os, narrati#os,
etc%tera.
Discursos
Discurso de la investigacin:
enunciados ob'eti#os, no
#aloracin, abstracto.
Discurso de la prctica:
e(resado en intenciones,
deseos, acciones, historias
articulares.
Tios de
conocimiento
)onocimiento formal,
e(licati#o or causas"efectos,
certidumbre, redectible.
)onocimiento prctico, *ue
reresenta intenciones $
significados, #erosmil, no
transferible.
!ormas
Proposicional: categoras,
reglas, rinciios. Desaarece
la #o+ del in#estigador.
Narrativo: articular $
temoral, met!foras,
im!genes. ,eresentadas las
#oces de actores e
in#estigador.
Tabla II. )ontraste entre dos tios de an!lisis de datos narrati#os
"n#isis aradigmtico "n#isis narrativo
Modos de
an#isis
Tiologas, categoras,
normalmente establecidas de
modo inducti#o.
)on'untar datos $ #oces en una
historia o trama, configurando
un nue#o relato narrati#o.
$nters
Temas comunes, agruaciones
concetuales, *ue facilitan la
comaracin entre casos.
-enerali+acin.
Elementos distinti#os $
esecficos. ,e#elar el car!cter
nico $ roio de cada caso.
.ingularidad.
Criterios
)omunidad cientfica
establecida/ tratamiento formal
$ categorial.
0utenticidad, coherencia,
comrensible, car!cter nico.
%esu#tados
Informe ob'eti#o/ an!lisis
comarati#o. 1as #oces como
ilustracin.
-enerar una nue#a historia
narrati#a con'untada 2a artir de
las distintas #oces2 or el
in#estigador.
&'em#os
0n!lisis de contenido
con#encional, teora
fundamentada.
Informes antroolgicos, buenos
reorta'es eriodsticos o
tele#isi#os.