OLIVIA GOMEZ ANTONIO

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LA
PLANIFICACIN
ESTRATGICA
PLANES Y
PROYECTOS EN
EDUCACIN
Proceso dinmico que desarrolla la
capacidad de las organizaciones
para fijarse un objetivo en forma
conjunta y observar, analizar y
anticiparse a los desafos y
oportunidades que se presentan
Planificacin estratgica en
educacin
Como proceso
Como instrumento
Establece los objetivos de la organizacin y define los
procedimientos adecuados para alcanzarlos, constituye
la orientacin o gua para que la organizacin obtenga
y aplique los recursos para lograr los objetivos.
Constituye un marco conceptual o referente, que
orienta a la gestin institucional de la organizacin
con el objeto de llegar a realizar la Visin y Misin, la
cual se plasma en un Plan Estratgico
Se refiere a la posibilidad de imaginar el
mundo futuro y a dnde queremos llegar
como sociedad, construyendo en el
presente los caminos y puentes para
lograrlo, con la certeza de que existe un
margen de incertidumbre y de
modificaciones en la cotidianeidad.
Componente participativo
Componente de creatividad e
inventiva.
Componente de accin y
organizacin.
PESEM
PEI
PEN
PER
El Proyecto Educativo Regional (PER) es el principal instrumento orientador de la poltica y gestin
educativa regional. Se elabora respetando el Proyecto Educativo Nacional, con la participacin
democrtica de la sociedad civil y las autoridades educativas del gobierno regional. Permite concretar
acuerdos y compromisos recprocos en torno a los objetivos planteados colectivamente.
El Proyecto Educativo Regional (PER) es el principal instrumento orientador de la poltica y gestin
educativa regional. Se elabora respetando el Proyecto Educativo Nacional, con la participacin
democrtica de la sociedad civil y las autoridades educativas del gobierno regional. Permite concretar
acuerdos y compromisos recprocos en torno a los objetivos planteados colectivamente.

Los Planes de Desarrollo Concertado constituyen el
principal instrumento de gestin de los Gobiernos, son
instrumentos de base territorial y de carcter integral,
orientadores del desarrollo regional o local y del
proceso del presupuesto participativo.
Proceso de planificacin del desarrollo implica la
construccin de un espacio de dilogo, negociacin y
concertacin para concebir una Visin compartida que
exprese una propuesta de desarrollo, generando
compromisos en los ciudadanos para alcanzarla.
Rol Estratgico.
Diagnstico general, situacin y perspectivas
relacionadas con las funciones sectoriales.
Prioridades y orientaciones estratgicas.
Principales Programas con perspectiva
multianual.

Visin
Ejes estratgicos / Objetivos estratgicos
locales
Estrategias
Acciones
Valorizacin y estrategias de financiamiento
Instancias de coordinacin y concertacin
Sistema de monitoreo y evaluacin

Instrumento de gestin que incorpora los
lineamientos, orientaciones y prioridades sectoriales
formuladas por los sectores institucionales del nivel
de Gobierno Nacional para orientar la ejecucin de
los recursos.
OLIVIA GOMEZ ANTONIO






















PEL
PEI
Es el principal instrumento orientador de la gestin educativa local formulado por la
Unidad de Gestin Educativa Local. Permite concretar acuerdos y compromisos recprocos
en torno a los objetivos planteados colectivamente. Se articula con el Plan de Desarrollo
Local Concertado, con el Proyecto Educativo Regional y con el Proyecto Educativo
Nacional
Es un instrumento orientador de su gestin que planifica el cambio que requiere la escuela,
con la participacin de todos los miembros de la comunidad, recogiendo sus demandas y
expectativas educativas.
FASES DEL
PROCESO DE
PLANIFICACIN
ESTRATGICA

FASE
FILOSOFICA
FASE
ANALITICA
FASE
OPERATIVA
FASE
PROGRAMATICA
La Misin define el quehacer de la organizacin, establece su sentido trascendental y los objetivos, y articula adems
sus principales valores filosficos. Su propsito principal es establecer el enfoque y la direccin de la organizacin;
adems, constituye la primera seal de la forma en que una institucin visualiza las exigencias que enfrenta de parte
de sus grupos de inters
La visin es una imagen futura que una organizacin desarrolla sobre s misma y sobre la realidad en la cual trabaja,
por lo general la visin incluye los cambios que queremos lograr
Principios y valores: Considera el conjunto de principios propios de la organizacin que inspiran la gestin y que
conforman las bases ticas sobre la cual se construye la propuesta, constituyen los pilares fundamentales para el
desarrollo de una cultura organizacional.


El anlisis de la realidad interna de la Institucin, tiene por finalidad definir fortalezas y debilidades. En trminos
generales el anlisis del ambiente operativo interno comprende el diagnstico de los recursos, capacidades y
aptitudes centrales de la organizacin. Incluye tambin el anlisis de los recursos financieros, los productos y/o
servicios, las capacidades internas y las fortalezas estratgicas y limitaciones
Anlisis externo: Se trata de identificar y analizar las amenazas y oportunidades del entorno que podran quedar
agrupadas en los factores externos del entorno es decir los polticos, econmicos, culturales, sociales, tecnolgicos,
etc.

Las estrategias explicitan el cmo, es decir, la manera o el cambio trazado para el logro de los objetivos, el
patrn o plan que integra las principales metas y polticas de una organizacin; define la lgica de la
intervencin que determinan el cmo alcanzar los objetivos.
Las actividades representan la produccin de bienes y servicios que se realizan de acuerdo con las funciones y
que constituyen los medios a utilizar para alcanzar los objetivos planteados

Un objetivo es el enunciado de un estado deseado hacia el cual un proyecto programa o plan est dirigido
y significa la solucin al problema identificado, El objetivo determina la orientacin que se le debe dar a
las actividades, componentes y productos de un Plan o proyecto.
OLIVIA GOMEZ ANTONIO




















FASE
CUANTITATIVA
FASES DEL
PROCESO DE
PLANIFICACIN
ESTRATGICA

Un indicador es variable o factor cuantitativo o cualitativo que proporciona un medio sencillo y fiable para medir
logros, reflejar los cambios vinculados con una intervencin o ayudar a evaluar los resultados de un organismo de
desarrollo
Una meta segn la OECD una meta constituye:
el objetivo global hacia el cual se prev que contribuya una intervencin para el desarrollo
Los recursos se refieren tanto a los recursos humanos, como materiales para el logro de los objetivos
Conjunto de
herramientas que
pueden ser tiles
para diversas fases
del proceso de
Planificacin
Estratgica.

ANALISIS
FODA
MATRIZ DE
EVALUACIN DE
FACTORES
EXTERNOS (EFE)
MATRIZ DE
EVALUACIN DE
FACTORES
INTERNOS (EFI)
MATRIZ DE
COMPETENCIAS
Y FUNCIONES
MAPEO DE
ACTORES
El anlisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de
la situacin actual de la organizacin, logrando obtener de esta manera un
diagnstico preciso que permita tomar decisiones acordes con los objetivos
y polticas formulados.
El anlisis FODA tiene mltiples aplicaciones y puede ser usado por todos
los niveles de la organizacin y en diferentes unidades de anlisis
Resume la informacin obtenida a travs del anlisis externo y clasifica
los principales factores del entorno como Oportunidades y Amenazas.
Una Oportunidad es una caracterstica del entorno que le es favorable a
la organizacin, es decir que representa una situacin, hecho, opinin, o
tendencia que puede ser aprovechada por la organizacin.
La matriz EFI resume el estudio realizado a la organizacin,
evaluando las Fortalezas y Debilidades ms importantes
dentro de las reas que integran la organizacin.
Cada unidad organizacional debe realizar un anlisis de sus
competencias, con el propsito de establecer los atributos que le
corresponden por mandato
El propsito de esta herramienta es lograr una identificacin de
los actores o agentes involucrados, a fin de determinar su
ubicacin estratgica, as como la generacin de posibles
alianzas estratgicas que contribuyan al logro de los objetivos.