Precientfica

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Grecia
Clsica:
Dualidad
mente
(alma) -
cuerpo
Platn (427-347 a.C.) consideraba al alma como una realidad de
origen divino y distinto del cuerpo material.

Aristteles (384322 a.C.): el alma era una propiedad esencial del
ser vivo y no independiente del cuerpo. El conocimiento proviene de
nuestra experiencia y es proporcionado por los sentidos. La mente
(alma) establece distintas asociaciones entre las experiencias, dando
lugar al conocimiento.

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Edad Media
Dualidad
mente
(alma)
cuerpo en
la teologa

San Agustn (354-430): El tema central del pensamiento de San
Agustn es la relacin del alma, perdida por el pecado y salvada por
la gracia divina, con Dios, relacin en la que el mundo exterior no
cumple otra funcin que la de mediador entre ambas partes. De ah
su carcter esencialmente espiritualista, frente a la tendencia
cosmolgica de la filosofa griega.
El alma es creacin de Dios.

Santo Toms de Aquino (1225-1274): persiste en la psicologa
moderna, los cuatro modos de relacionarse lo humano con el mundo,
correspondientes a las cuatro potencias del alma: vegetativa,
intelectiva, sensitiva y apetitiva.
El alma y Dios son objetivos del estudio de la psicologa

La psicologa est subordinada a la teologa Psicologa: discurso sobre el alma; Epistemologa: parte de la filosofa
Edad
Moderna

Ren Descartes (1596-1650): Concibe el dualismo cuerpo mente.
El hombre es un ser dual. Descartes estableci que es la facultad
misma del pensar la primera certeza a partir de la cual al hombre le
es posible buscar la verdad (esto es, filosofar). De todo debemos
dudar - planteaba Descartes- excepto del hecho de que dudamos

John Locke (1632-1704): El conocimiento del mundo debe depender
de nuestra experiencia diaria, basaba su metafsica en el mundo
observable, no solo en creaciones tericas. Describe a cada
individuo como una pizarra en blanco, las experiencias de cada
persona se vuelven anotaciones sobre la pizarra y la hacen distintas
de otras personas.

Secularizacin de la psicologa.
Edad
Contempor
nea
Ernest Weber (1795-1878) y Gustav Fechner (1801-1887):
son considerados como los precursores de la psicologa cientfica
porque impulsaron el surgimiento de la psicofsica en Alemania. Se
dedicaron a estudiar las relaciones entre las sensaciones y los
estmulos fsicos. No aplican la especulacin, sino mtodos
experimentales. La ley psicofsica de Weber-Fechner establece una
relacin cuantitativa entre la magnitud de un estmulo fsico y cmo
ste es percibido.


Cientfica
Estructuralismo: Surge en
Alemania en la segunda
mitad del s. 19.
Wilhelm Wundt (1832-1920). En 1879 crea el primer
laboratorio de psicologa experimental en la Univ
Leipzig, analizando las reacciones de sus alumnos frente
a los estmulos provocados por estos aparatos. Algunos
de sus discpulos fundaron departamentos de psicologa
y tuvieron desempeos importantes en el desarrollo de la
disciplina en Estados Unidos
Edward B. Titchener (1867-1927), se le considera el
impulsor definitivo de la aplicacin del mtodo
experimental en la psicologa americana y fundador del
Estructuralismo. ste mtodo lo import de Alemania,
donde fue alumno de Wilhelm Wundt.
Mtodo introspeccin ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA
DE LA MENTE

Funcionalismo: Primer
enfoque de psicologa
americano, finales del s. 19 y
primera dcada del s. 20.
William James (1842-1910): se interes en estudiar las
funciones derivadas de nuestros pensamientos y
sentimientos.
Mtodo extrospeccin - introspeccin

ESTUDIO DEL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE

Reflexologa: Originado en
Rusia
Pavlov (1849-1936): escuela rusa. La actividad o
conexiones del sistema nervioso y su relacin con la
conducta (reflejos condicionantes). Pavlov distingui dos
clases de reflejos: incondicionados y condicionados.

Mtodo experimentacin

Conductismo: Originado
en EEUU
John Watson (1878-1958): La conducta observable, su
frmula es el estmulo respuesta. Donde la conducta es
aprendida

Mtodo: observacin y experimentacin

Gestaltismo: Originado en
Alemania
Wertheimer (1880-1943): Configuracin mental como
totalidad o la experiencia total inmediata: percepcin
(holstica)
Mtodo: introspeccin ingenua.

Psicoanlisis: Originado en
Austria - Francia
S. Freud (1856-1939): el inconsciente sobre la base de la
sexualidad.
Mtodos: Asociacin Libre, hipnotismo, interpretacin
de los sueos, psicoterapia

Psicologa comprensiva
Guillermo Dilthey (1833-1911): Considera que lo natural
puede explicarse, lo psquico hay que comprenderlo, o
sea, captar su motivacin y sentido.

Psicologa gentica o
evolutiva
Jean Piaget (1896-1980): El comportamiento debe ser
comprendido como una evolucin en la que cada etapa
se basa en la anterior y es seguido por otra ms avanzada
hasta llegar a la culminacin

Neoconductismo
B. Skinner (1904-1990): La psicologa debe estar
centrada en la conducta observable (conducta operante).
Clark Hull: postula el mtodo hipottico deductivo en el
estudio de la conducta.

Cognitivismo
Bruner (1915-), Wiener y Piaget: La psicologa debe
estudiar los procesos cognitivos: sensaciones,
percepciones, inteligencia, lenguaje e imaginacin.

Psicologa Humanstica
Maslow (1908-1970); Rogers, Allport: El YO es el nico
y el centro unificador de su mundo privado y su
conducta (subidentidad, autoevaluacin,
autorrealizacin). Persigue la renovacin del
pensamiento psicolgico.

Neopsicoanlisis
Carl Jung (1865-1961), Adler, Fromm: Considera que
los motivos sociales y culturales son ms importantes
que los sexuales. Inconsciente personal y colectivo,
Influencia sociocultural, complejo de inferioridad.

Psicologa Marxista
Vigotsky (1866-1934): Plantea el estudio de la
conciencia y la personalidad, como niveles de
integracin de lo cognitivo, lo afectivo y lo emocional,
en vez de enfocar la actividad psquica, slo desde el
plano cognitivo, o explicando lo psquico slo en
analoga con el ordenador.