Juan Bosch

(Repblica Dominicana, 1909-2001)

Apuntes sobre el arte de escribir cuentos
EL CUENTO ES un !ne"o an#i$u%&imo, $ue a #"a'!& (e lo& &ilo& )a #eni(o * man#eni(o el
+a'o" pblico, Su in+luencia en el (e&a""ollo (e la &en&ibili(a( ene"al pue(e &e" mu*
"an(e, * po" #al "a-.n el cuen#i&#a (ebe &en#i"&e "e&pon&able e lo $ue e&c"ibe, como &i
+ue"a un mae&#"o (e emocione& o (e i(ea&,
Lo p"ime"o $ue (ebe acla"a" una pe"&ona $ue &e inclina a e&c"ibi" cuen#o& e& la
in#en&i(a( (e &u 'ocaci.n, Na(ie $ue no #ena 'ocaci.n (e cuen#i&#a pue(e llea" a e&c"ibi"
bueno& cuen#o&, Lo &eun(o &e "e+ie"e al !ne"o, /0u! e& un cuen#o1 La "e&pue&#a )a
"e&ul#a(o #an (i+%cil $ue a menu(o )a &i(o &o&la*a(a inclu&o po" c"%#ico& e2celen#e&, pe"o
pue(e a+i"ma"&e $ue un cuen#o e& el "ela#o (e un )ec)o $ue #iene in(u(able impo"#ancia,
La impo"#ancia (el )ec)o e& (e&(e lueo "ela#i'a, ma& (ebe &e" in(u(able, con'incen#e
pa"a la ene"ali(( (e lo& lec#o"e&, Si el &uce&o $ue +o"ma el meollo (el cuen#o ca"ece (e
impo"#ancia, lo $ue &e e&c"ibe pue(e &e" un cua("o, una e&cena, una e&#ampa, pe"o no e&
un cuen#o,
34mpo"#ancia5 no $uie"e (eci" a$u% no'e(a(, ca&o in&.li#o acaecimien#o &inula", La
p"open&i.n a e&coe" a"umen#o& poco +"ecuen#e& como #ema (e cuen#o& pue(e con(uci" a
una (e+o"maci.n &imila" a la $ue &u+"en en &u e&#"uc#u"a mu&cula" lo& p"o+e&ionale& (el
a#le#i&mo, Un ni6o $ue 'a a la e&cuela no e& ma#e"ia p"opicia pa"a un cuen#o, po"$ue no
)a* na(a (e impo"#ancia en &u 'ia7e (ia"io a la& cla&e&8 pe"o )a* &u&#ancia pa"a el cuen#o &i
el au#ob& en $ue 'a el ni6o &e 'uelca o &e $uema, o &i al llea" a &u e&cuela el ni6o )alla
$ue el mae&#"o e&#9 en+e"mo o el e(i+icio e&cola" &e )a $uema(o la noc)e an#e"io",
:p"en(e" a (i&ce"ni" (on(e )a* un #ema pa"a cuen#o e& pa"#e e&encial (e la #!cnica, E&a
#!cnica e& el o+icio peculia" con $ue &e #"aba7a el e&$uele#o (e #o(a ob"a (e c"eaci.n; e& la
3#e<n!5 (e lo& "ieo& o, &i &e $uie"e, la pa"#e (e a"#e&ana(o imp"e&cin(ible en el baa7e (el
a"#i&#a,
: meno& $ue &e #"a#e (e un ca&o e2cepcional, un buen e&c"i#o" (e cuen#o& #a"(a a6o& en
(omina" la #!cnica (el !ne"o, * la #!cnica &e a($uie"e con la p"9c#ica m9& $ue con e&#u(io,
=e"o nunca (ebe ol'i(a"&e $ue el !ne"o #iene una #!cnica * $ue !&#a (ebe conoce"&e a
+on(o, Cuen#o $uie"e (eci" lle'a" cuen#a (e un )ec)o, La palab"a p"o'iene (el
la#%n computus, * e& in#il #"a#a" (e "e)ui" el &ini+ica(o e&encial $ue la#e en el o"ien (e
lo& 'ocablo&, Una pe"&ona pue(e lle'a" cuen#a (e alo con nme"o& "omano&, con nme"o&
9"abe&, con &ino& aleb"aico&8 pe"o #iene $ue lle'a" e&a cuen#a, No pue(e ol'i(a" cie"#a&
can#i(a(e& o ino"a" (e#e"mina(o& 'alo"e&, Lle'a" cuen#a e& i" ce6i(o al )ec)o $ue &e
compu#a, El $ue no &abe lle'a" con palab"a& la cuen#a (e un &uce&o, no e& cuen#i&#a,
De pa&o (i"emo& $ue una 'e- a($ui"i(a la #!cnica, el cuen#i&#a pue(e e&coe" &u p"opio
camino, &e" 3)e"m!#ico5 o 3+iu"a#i'o5 como &e (ice a)o"a, o lo $ue e& lo mi&mo, &ub7e#i'o
u ob7e#i'o8 aplica" &u e&#ilo pe"&onal, p"e&en#a" &u ob"a (e&(e &u 9nulo in(i'i(ual8
e2p"e&a"&e como !l c"ea $ue (ebe )ace"lo, =e"o no (ebe ec)a"&e en ol'i(o $ue el !ne"o,
"econoci(o como el m9& (i+%cil en #o(o& lo& i(ioma&, no #ole"a inno'acione& &ino (e lo&
au#o"e& $ue lo (ominan en lo m9& e&encial (e &u e&#"uc#u"a,
El in#e"!& $ue (e&pie"#a el cuen#o pue(e me(i"&e po" lo& 7uicio& $ue le& me"ece a
c"%#ico&, cuen#i&#a& * a+iciona(o&, Se (ice a menu(o $ue el cuen#o e& una no'ela en &%n#e&i&
* $ue la no'ela "e$uie"e m9& alien#o en el $ue la e&c"ibe, En "eali(a( lo& (o& !ne"o& &on
(o& co&a& (i&#in#a&8 * e& e& m9& (i+%cil lo"a" un buen lib"o (e cuen#o& $ue una no'ela
buena, Compa"a" (ie- p9ina& (e cuen#o con la& (o&cien#a& cincuen#a (e una no'ela e& una
lie"e-a, Una no'ela (e e&a (imen&i.n pue(e e&c"ibi"&e en (o& me&e&8 un lib"o (e cuen#o&
$ue &ea bueno * $ue #ena (o&cien#a& cincuen#a p9ina&, no &e lo"a en #an co"#o #iempo,
La (i+e"encia +un(amen#al en#"e un !ne"o * el o#"o e&#9 en la (i"ecci.n; la no'ela e&
e2#en&a8 el cuen#o e& in#en&o,
El no'eli&#a c"ea ca"ac#e"e& * a menu(o &uce(e $ue e&o& ca"ac#e"e& &e le "ebelan al
au#o" * ac#an con+o"me a &u& p"opia& na#u"ale-a&, (e mane"a $ue con +"ecuencia una
no'ela no #e"mina como el no'eli&#a lo )ab%a planea(o, &i no como lo& pe"&ona7e& (e la
ob"a lo (e#e"minan con &u& )ec)o&, En el cuen#o, la &i#uaci.n e& (i+e"en#e8 el cuen#o #iene
$ue &e" ob"a e2clu&i'a (el cuen#i&#a, El e& el pa("e * el (ic#a(o" (e &u& C"ia#u"a&8 no pue(e
(e7a"la& lib"e& ni #ole"a"le& "ebelione&, E&a 'olun#a( (e p"e(ominio (el cuen#i&#a &ob"e &u&
pe"&ona7e& e& lo ue &e #"a(uce en #en&i.n po" #an#o en in#en&i(a(, La in#en&i(a( (e un
cuen#o no e& p"o(uc#o oblia(o, como )a (ic)o aluien, (e &u co"#a e2#en&i.n8 e& el +"u#o
(e la 'olun#a( &o&#eni(a con $ue el cuen#i&#a #"aba7a &u ob"a, ="obablemen#e e& a)% (on(e
&e )alla la cau&a (e $ue el !ne"o &ea #an (i+%cil, pue& el cuen#i&#a nece&i#a e7e"ce" &ob"e &%
mi&mo una 'iilancia con&#an#e, $ue no &e lo"a &in (i&ciplina men#al * emocional8 * e&o no
e& +9cil,
>un(amen#almen#e, el e&#a(o (e 9nimo (el cuen#i&#a #iene $ue &e" el mi&mo pa"a
"ecoe" &u ma#e"ial $ue pa"a e&c"ibi", Selecciona" la ma#e"ia (e un cuen#o (eman(a
e&+ue"-o, capaci(a( (e concen#"aci.n * #"aba7o (e an9li&i&, : menu(o pa"ece m9& a#"a*en#e
#al #ema $ue #al o#"o8 pe"o el #ema (ebe &e" 'i&#o no en &u e&#a(o p"imi#i'o, &ino como &i
e&#u'ie"a *a elabo"a(o, El cuen#i&#a (ebe 'e" (e&(e el p"ime" momen#o &u ma#e"ial
o"ani-a(o en #ema, como &i *a e&#u'ie"a el cuen#o e&c"i#o, lo cual "e$uie"e ca&i #an#a
#en&i.n como e&c"ibi",
El 'e"(a(e"o cuen#i&#a (e(ica muc)a& )o"a& (e &u 'i(a a e&#u(ia" la #!cnica (el !ne"o,
al "a(o $ue lo"e (omina"la en la mi&ma +o"ma en $ue el pin#o" con&cien#e (omina la
pincela(a; la (a, no #iene $ue p"eme(i#a"la, E&a #!cnica no implica, como &e pien&a con
+"ecuencia, el +inal &o"p"en(en#e, Lo +un(amen#a en ella e& man#ene" 'i'o el in#e"!& (el
lec#o" * po" #an#o &o&#ene" &in ca%(a& la #en&i.n, la +ue"-a in#e"io" con $ue el &uce&o 'a
p"o(uci!n(o&e, El +inal &o"p"en(en#e no e& una con(ici.n imp"e&cin(ible en el buen
cuen#o, ?a* "an(e& cuen#i&#a&, como :n#.n C)e7o', $ue apena& lo u&a"on, 3: la (e"i'a5,
(e ?o"acio 0ui"oa, no lo #iene, * e& una pie-a mai&#"al, Un +inal &o"p"en(en#e impue&#o
a la +ue"-a (e&#"u*e o#"a& buena& con(icione& en un cuen#o, :)o"a bien, el cuen#o (ebe
#ene" &u +inal na#u"al como (ebe #ene" &u p"incipio,
No impo"#a $ue el cuen#o &ea &ub7e#i'o u ob7e#i'o8 $ue el e&#ilo (el au#o" &ea (elibe"o
(amen#e cla"o u o&cu"o, (i"ec#o o in(i"ec#o; el cuen#o (ebe comen-a" in#e"e&an(o al lec#o",
Una 'e- coi(o en e&e in#e"!& el lec#o" e&#9 en mano& (el cuen#i&#a * !&#e no (ebe &ol#a"lo
m9&, : pa"#i" (el p"incipio el cuen#i&#a (ebe &e" implacable con el &u7e#o (e &u ob"a8 lo
con(uci"9 &in pie(a( )acia el (e&#ino $ue p"e'iamen#e le )a #"a-a(o8 no le pe"mi#i"9 el
meno" (e&'%o, Una &ola +"a&e aun &ien(o (e #"e& palab"a& $ue no e&#! l.ica *
en#"a6ablemen#e 7u&#i+ica(a po" e&e (e&#ino manc)a"9 el cuen#o * le $ui#a"9 e&plen(o" *
+ue"-a, @ipplin "e+ie"e $ue pa"a !l e"a m9& impo"#an#e lo $ue #ac)aba $ue lo $ue (e7aba8
0ui"oa a+i"ma $ue un cuen#o e& una +lec)a (i&pa"a(a )acia un blanco * *a &e &abe $ue la
+lec)a $ue &e (e&'%a no llea al blanco,
La mane"a na#u"al (e comen-a" un cuen#o +ue &iemp"e el 3)ab%a una 'e-5 o 3!"a&e una
'e-5, E&a co"#a +"a&e #en%a A* #iene an enla en#e (el puebloA un 'alo" (e con7u"o8 ella
&ola ba&#aba a (e&pe"#a" el in#e"!& (e lo& $ue "o(eaban al "ela#a(o" (e cuen#o&, En &u
o"ien, el cuen#o no comen-aba con (e&c"ipcione& (e pai&a7e&, a meno& $ue &e #"a#a"a la
p"e&encia o la acci.n (el p"o#aoni&#a8 comen-aba con !&#e, * pin#9n(ola en ac#i'i(a(, :n
)o*, e&a mane"a (e comen-a" e& buena, El cuen#o (ebe inicia"&e con el p"o#aoni&#a en
acci.n, +%&ica o p&icol.ica, pe"o acci.n8 el p"incipio no (ebe )alla"&e a muc)a (i&#ancia (el
meollo mi&mo (el cuen#o, a +in (e e'i#a" $ue el lec#o" &e can&e,
Sebe" comen-a" un cuen#o e& #an impo"#an#e como &abe" #e"mina"lo, El cuen#i&#a &e"io
e&#u(ia * p"ac#ica &in (e&can&o la en#"a(a (el cuen#o, E& en la p"ime"a +a&e (on(e e&#9 el
)ec)i-o (e un buen cuen#o8 ella (e#e"mina el "i#mo * la #en&i.n (e la pie-a, Un cuen#o $ue
comien-a bien ca&i &iemp"e #e"mina bien, El au#o" $ue(a comp"ome#i(o con&io mi&mo a
man#ene" el ni'el (e &u c"eaci.n a la al#u"a en $ue la inici., ?a* una &ola mane"a (e
empe-a" un cuen#o con acie"#o; (e&pe"#an(o (e olpe el in#e"!& (el lec#o", El an#iuo
3)ab%a una 'e-5 o 3!"a&e una 'e-5 #iene $ue &e" &upli(o con alo $ue #ena &u mi&mo 'alo"
(e con7u"o, El cuen#i&#a 7o'en (ebe e&#u(ia" con (e#enimien#o la mane"a en $ue inician &u&
cuen#o& lo& "an(e& mae&#"o&8 (ebe lee", uno po" uno, lo& p"ime"o& p9""a+o& (e lo& me7o"e&
cuen#o& (e Baupa&&an#, (e @iplin, (e S)e"Coo( :n(e"&on, (e 0ui"oa, $uien +ue $ui-9 el
m9& con&cien#e (e #o(o& ello& en lo $ue a la #!cnica (el cuen#o &e "e+ie"e,
Comen-a" bien un cuen#o * lle'a"lo )acia &u +inal &in una (i&"e&i.n, &in una (ebili(a(,
&in un (e&'%o; )e a)% en poca& palab"a& el ncleo (e la #!cnica (el cuen#o, 0uien &epa )ace"
e&o #iene el o+icio (e cuen#i&#a, conoce la 3#e<n!5 (el !ne"o, El o+icio e& la pa"#e +o"mal (e
la #a"ea, pe"o $uien no (omine e&e la(o +o"mal no llea"9 a &e" buen cuen#i&#a, S.lo el $ue
lo (omine po("9 #"an&+o"ma" el cuen#o, me7o"a"lo con una nue'a mo(ali(a(, ilumina"lo
con el #o$ue (e &u pe"&onali(a( c"ea(o"a,
E&e o+icio e& nece&a"io pa"a el $ue cuen#a cuen#o& en un me"ca(o 9"abe * pa"a el $ue lo&
e&c"ibe en una biblio#eca (e =a"%&, No )a* mane"a (e conoce"lo &in e7e"ce"lo, Na(ie nace
&abi!n(olo, aun$ue en oca&ione& un cuen#i&#a na#o pue(e p"o(uci" un buen cuen#o po"
a(i'inaci.n (e a"#i&#a, El o+icio e& ob"a (el #"aba7o a&i(uo, (e la me(i#aci.n con&#an#e, (e la
(e(icaci.n apa&iona(a, Cuen#i&#a& (e ap"eciable& cuali(a(e& pa"a la na""aci.n )an pe"(i(o
&u (on po"$ue mien#"a& #u'ie"on (en#"o (e &% #ema& e&c"ibie"on &in (e#ene"&e a e&#u(ia" la
#!cnica (el cuen#o * nunca la (omina"on8 cuan(o la 'e#a in#e"io" &e ao#., le& +al#., la
capaci(a( pa"a elabo"a", con a&un#o& e2#e"no& a &u e2pe"iencia %n#ima, la (elica(a
a"$ui#ec#u"a (e un cuen#o, No a($ui"ie"on el o+icio a #iempo, * &in el o+icio no po(%an
con&#"ui",
En &u& p"ime"o& #iempo& el cuen#i&#a c"ea en e&#a(o (e &emiincon&ciencia, La acci.n &e
le impone8 lo& pe"&ona7e& * &u& ci"cun&#ancia& le a""a&#"an8 un #o""en#e (e palab"a&
lumino&a& &e lan-a &ob"e !l, Bien#"a& e&e e&#a(o (e 9nimo (u"a, el cuen#i&#a #iene $ue i"
ap"en(ien(o la #!cnica a +in (e impone"&e a e&e mun(o )e"mo&o * (e&o"(ena(o $ue
ab"uma &u mun(o in#e"io", El conocimien#o (e la #!cnica le pe"mi#i"9 &e6o"ea" &ob"e la
emb"iaan#e pa&i.n como Da'! &ob"e el cao&, Se )alla en el momen#o ap"opia(o pa"a
e&#u(ia" lo& p"incipo& en $ue (e&can&a la p"o+e&i.n (e cuen#i&#a, * (ebe )ace"lo &in p!"(i(a
(e #iempo, Lo& p"incipio& (el !ne"o, no impo"#a lo $ue c"ean aluno& cuen#i&#a& no'ele&,
&on inal#e"able&8 po" lo meno&, en la me(i(a en $ue la ob"a )umana lo e&,
La b&$ue(a * la &elecci.n (el ma#e"ial e& una pa"#e impo"#an#e (e la #!cnica8 (e la
b&$ue(a * (e la &elecci.n &al("9 el #ema, =a"ece $ue e&#a& (o& palab"a& Ab&$ue(a *
&elecci.nA implican lo mi&mo; bu&ca" e& &elecciona", =e"o no e& a&% pa"a el cuen#i&#a, El
bu&ca"9 a$uello $ue &u alma (e&ea8 mo#i'o& campe&ino& o (e ma", epi&o(io& (e )omb"e&
(el pueblo o (e ni6o&, a&un#o& (e amo" o (e #"aba7o, Una 'e- ob#eni(o el ma#e"ial, e&coe"9
el $ue m9& &e a'ena con &u concep#o ene"al (e la 'i(a * con el #ipo (e cuen#o $ue &e
p"opone e&c"ibi",
E&a pa"#e (e la #a"ea e& &a"a(amen#e pe"&onal8 na(ie pue(e in#e"'eni" en ella, :
menu(o la en#e &e ace"ca a no'eli&#a * cuen#i&#a& pa"a con#a"le& co&a& $ue le )an
&uce(i(o, 3#ema& pa"a no'ela& * cuen#o&5 $ue no in#e"e&an al e&c"ibi" po"$ue na(a le (icen
a &u &en&ibili(a(, :)o"a bien, &i na(ie (ebe in#e"'eni" en la &elecci.n (el #ema, )a* un
con&e7o #il $ue (a" a lo& cuen#i&#a& 7.'ene&; $ue e&#u(ien el ma#e"ial con minucio&i(a( *
&e"ie(a(8 $ue e&#u(ien concien-u(amen#e el e&cena"io (e &u cuen#o, el pe"&ona7e * &u
ambien#e, &u mun(o p&icol.ico * el #"aba7o con $ue &e ana la 'i(a,
E&c"ibi" cuen#o& e& una #a"ea &e"ia * a(em9& )e"mo&a, :"#e (i+%cil, #iene el p"emio en &u
p"opia "eali-aci.n, ?a* muc)o $ue (eci" &ob"e !l, =e"o lo m9& impo"#an#e en e&#o; El $ue
nace con la 'ocaci.n (e cuen#i&#a #"ae al mun(o un (on $ue e&#9 en la obliaci.n (e pone"
al &e"'icio (e la &ocie(a(, La nica mane"a (e cumpli" con e&a obliaci.n e&
(e&en'ol'ien(o &u& (o#e& na#u"ale&, * pa"a lo"a"lo #iene $ue ap"en(e" #o(o lo "ela#i'o a &u
o+icio8 $u! e& un cuen#o * $u! (ebe )ace" pa"a e&c"ibi" bueno& cuen#o&, Si enca"a &u
'ocaci.n con &e"ie(a(, e&#u(ia"9 a conciencia, #"aba7a"9, &e a+ana"9 po" (omina" el !ne"o,
$ue e& &in (u(a mu* "ebel(e, pe"o (ominable, O#"o& lo )an lo"a(o, El #ambi!n pue(e
lo"a"lo,
II
El cuen#o e& un !ne"o li#e"a"io e&cue#o, al e2#"emo (e $ue un cuen#o no (ebe
con&#"ui"&e &ob"e m9& (e un )ec)o, El cuen#i&#a, como el a'ia(o", no le'an#a 'uelo pa"a i"a
#o(a& pa"#e& * ni &i$uie"a a (o& pun#o& a la 'e-8 e iual $ue el a'ia(o" &e )alla +o"-a(o a
&abe" con &eu"i(a( a(on(e &e (i"ie an#e& (e pone" la mano en la& palanca& $ue mue'en
&u m9$uina,
La p"ime"a #a"ea $ue el cuen#i&#a (e e impone"&e e& la (e ap"en(e" a (i&#inui" con
p"eci&i.n cu9l )ec)o pue(e &e" #ema (e un cuen#o, ?abien(o (a(o con un )ec)o, (ebe
&abe" ai&la"lo, limpia"lo (e apa"iencia& )a&#a (e7a"lo lib"e (e #o(o cuan#o no &ea e2p"e&i.n
le%#ima (e &u &u&#ancia8 e&#u(ia"lo con minucio&i(a( * "e&pon&abili(a(, =ue& cuan(o el
cuen#i&#a #iene an#e &% un )ec)o en &u &e" m9& au#!n#ico, &e )alla +"en#e a un 'e"(a(e"o
#ema, El )ec)o e& el #ema, * en el cuen#o no )a* lua" &ino pa"a un #ema,
Da )e (ic)o $ue ap"en(e" a (i&ce"ni" (.n(e )a* un #ema (e cuen#o e& pa"#e e&encial (e
la #!cnica (el cuen#o, T!cnica, en#en(i(a en la 3#e<n!5 "iea, e& e&a pa"#e (e o+icio o
a"#e&ana(o in(i&pen&able pa"a con&#"ui" una ob"a (e a"#e, :)o"a bien, el a"#e (el cuen#o
con&i&#e en &i#ua"&e +"en#e a un )ec)o * (i"ii"&e 9 !l "e&uel#amen#e, &in (a"le& ca"ac#e"e&
(e )ec)o& a lo& &uce&o& $ue ma"can el camino )acia el )ec)o8 #o(o& e&o& e&#9n
&ubo"(ina(o& al )ec)o )acia el cual 'a el cuen#i&#a8 !l e& el #ema,
:i&la(o el #ema, * (ebi(amen#e e&#u(ia(o (e&(e #o(o& &u& 9nulo&, el cuen#i&#a pue(e
ap"o2ima"&e a !l como m9& le pla-ca, con el lenua7e $ue le &ea )abi#ual o conna#u"al, en
+o"ma (i"ec#a o in(i"ec#a, =e"o en ninn momen#o pe"(e"9 (e 'i&#a $ue &e (i"ie )acia e&e
)ec)o * no a o#"o pun#o, To(a palab"a $ue pue(a (a"le ca#eo"%a (e #ema a un ac#o (e lo&
$ue &e p"e&en#an en e&a ma"c)a )acia el #ema, #o(a palab"a $ue (e&'%e al au#o" un
mil%me#"o (el #ema, e&#9n +ue"a (e lua" * (eben &e" ani$uila(a& #an p"on#o apa"e-can8
#o(a i(ea a7ena al a&un#o e&coi(o e& *e"ba mala, $ue no (e7a"9 c"ece" la e&pia (el cuen#o
con &alu(, * la *e"ba mala, como acon&e7a el E'anelio, (ebe &e" a""anca(a (e "a%-,
Cuan(o el cuen#i&#a e&con(e el )ec)o a la a#enci.n (el lec#o", lo 'a &u&#"a*en(o +"a&e a
+"a&e (e la 'i&i.n (e $uien lo lee pe"o lo man#iene p"e&en#e en el +on(o (e la na""aci.n * no
lo mue&#"a &ino &o"p"e&i'amen#e en la& cinco o &ei& palab"a& +inale& (el cuen#o, )a
con&#"ui(o el cuen#o &en la me7o" #"a(ici.n (el !ne"o, =e"o lo& ca&o& en $ue pue(e
)ace" e&#o &in (e+o"ma" el cu"&o na#u"al (el "ela#o no abun(an, Buc)o m9& impo"#an#e $ue
el +inal (e &o"p"e&a e& man#ene" en a'ance con#inuo la ma"c)a $ue lo lle'a (el pun#o (e
pa"#i(a al )ec)o $ue )a e&coi(o como #ema, Si el )ec)o &e )alla an#e& (e llea" al +inal, e&
(eci", &i &u p"e&encia no coinci(e con la l#ima e&cena (el cuen#o, pe"o la mane"a (e llea"
a !l +ue "ec#a * la ma"c)a &e man#u'o en i"i#mo ap"opia(o, &e )a p"o(uci(o un buen
cuen#o,
To(o lo con#"a"io "e&ul#a &i el cuen#i&#a e&#9 (i"ii!n(o&e )acia (o& )ec)o&8 en e&e ca&o
la ma"c)a &e"9 -i-auean#e, la l%nea no po("9 &e" "ec#a, lo $ue el cuen#i&#a #en("9 al +inal
&e"9 una p9ina con+u&a, &in ca"9c#e"8 cual$uie" co&a, pe"o no un cuen#o, ?ace poco
"eco"(aba $ue cuen#o $uie"e (eci" lle'a" la cuen#a (e un )ec)o, El o"ien (e la palab"a $ue
(e+ine el !ne"o e&#9 en el 'ocablo la#ino 3compu#u&5, el mi&mo $ue )o* u&amo& pa"a
in(ica" $ue lle'amo& cuen#a (e alo, ?a* un ocul#o &en#i(o ma#em9#ico en la "iu"o&i(a(
(el cuen#o8 como en la& ma#em9#ica&, en el cuen#o no pue(e )abe" con+u&i.n (e 'alo"e&,
El cuen#i&#a a'e-a(o &abe $ue &u #a"ea e& lle'a" al lec#o" )acia e&e )ec)o $ue )a
e&coi(o como #ema8 * $ue (ebe lle'a"lo &in (eci"le en $u! con&i&#e el )ec)o, En oca&ione&
"e&ul#a #il (e&'ia" la a#enci.n (el lec#o" )aci!n(ole c"ee", me(ian#e una +"a&e (i&c"e#a, $ue
el )ec)o e& o#"o, En ca(a p9""a+o, el lec#o" (ebe"9 pen&a" $ue *a )a llea(o al co"a-.n (el
#ema8 &in emba"o no e&#9 en !l * ni &i$uie"a )a comen-a(o a en#"a" en el c%"culo (e
&omb"a& o (e lu- $ue &epa"a el )ec)o (el "e&#o (el "ela#o,
El cuen#o (ebe &e" p"e&en#a(o al lec#o" como un +"u#o (e nume"o&a& c9&ca"a& $ue 'an
&ien(o (e&p"en(i(a& a lo& o7o& (e un ni6o olo&o, Ca(a 'e- $ue comien-a a cae" una (e la&
c9&ca"a&, el lec#o" e&pe"a"9 la almen("a (e la +"u#a8 c"ee"9 $ue *a no )a* co"#e-a& * $ue )a
llea(o el momen#o (e u&#a" el an)ela(o man7a" 'ee#al, De p9""a+o en p9""a+o, la acci.n
in#e"na * &ec"e#a (el cuen#o &eui"9 po" (eba7o (e la acci.n e2#e"naF * 'i&ible8 e&#a"9 ocul#a
po" la& accione& acce&o"ia&, po" una ac#i'i(a( $ue en 'e"(a( no #iene o#"a +inali(a( $ue
con(uci" al lec#o" )acia el )ec)o, En &uma, &e"9n c9&ca"a& $ue al (e&p"en(e"&e i"9n
ace"can(o el +"u#o a la boca (el olo&o,
:)o"a bien, en cuan#o al )ec)o $ue (a el #ema, /c.mo con'iene $ue &ea1 ?umano, o
po" lo meno& )umani-a(o, Lo $ue p"e#en(e el cuen#i&#a e& )e"i" la &en&ibili(a( o e&#imula"
la& i(ea (el lec#o"8 lueo, )a* $ue (i"ii"&e a !l a #"a'!& (e &u& &en#imien#o& o (e &u
pen&amien#o, En la& +9bula& (e E&opo como en lo& cuen#o& (e Ru(*a"( @iplin, en lo&
"ela#o& in+an#ile& (e :n(e"&en como en la& pa"9bola& (e O&ca" Gil(e, animale&, elemen#o&
* ob7e#o& #ienen alma )umana, La e2pe"iencia %n#ima (el )omb"e no )a #"a&pa&a(o lo&
l%mi#e& (e &u p"opia e&encia8 pa"a !l, el uni'e"&o in+ini#o * la ma#e"ia men&u"able e2i&#en
como "e+le7o (e &u &e", : pe&a" (e la c"ecien#e )umil(a( a $ue lo &ome#e la ciencia, !l
&eui"9 &ien(o po" muc)o #iempo el "e* (e la c"eaci.n, $ue 'i'e o"9nicamen#e en +unci.n
(e &e6o" &up"emo (e la ac#i'i(a( uni'e"&al, Na(a in#e"e&a al )omb"e m9& $ue el )omb"e
mi&mo, El me7o" #ema pa"a un cuen#o &e"9 &iemp"e un )ec)o )umano, o po" lo meno&
"ela#a(o en #!"mino& e&encialmen#e )umano&,
La &elecci.n (el #ema e& un #"aba7o &e"io * )a* $ue acome#e"lo con &e"ie(a(, El
cuen#i&#a (ebe e7e"ci#a"&e en el a"#e (e (i&#inui" con p"eci&i.n cu9n(o un #ema e&
ap"opia(o pa"a un cuen#o, En e&#a pa"#e (e la #a"ea en#"a a 7ua" el (on na#o (el "ela#a(o",
=ue& &uce(e $ue el cuen#o comien-a a +o"ma"&e en el ac#o, en e&e in&#an#e (e la &elecci.n
(el )ec)o-#ema, =o" &% &olo, el #ema no e& en 'e"(a( el e"men (el cuen#o, pe"o &e
con'ie"#e en #al e"men p"eci&amen#e en el momen#o en $ue el cuen#i&#a lo e&coe po"
#ema,
Si el #ema no &a#i&+ace cie"#a& con(icione&, el cuen#o &e"9 pob"e o +"ancamen#e malo
aun$ue &u au#o" (omine a pe"+ecci.n la mane"a (e p"e&en#a"lo, Lo pin#o"e&co, po"
e7emplo, no #iene cali(a( pa"a &e"'i" (e #ema8 en cambio pue(e &e"lo, * mu* bueno, pa"a
un a"#%culo (e co&#umb"e o pa"a una p9ina (e buen )umo",
El #ema "e$uie"e un pe&o e&pec%+ico $ue lo )aa uni'e"&al, =ue(e &e" mu* local en &u
apa"iencia, pe"o (ebe &e" uni'e"&al en &u 'alo" in#"%n&eco, El &u+"imien#o, el amo", el
&ac"i+icio, )e"o%&mo, la ene"o&i(a(, la c"uel(a(, la a'a"icia, &on 'alo"e& uni'e"&ale&,
po&i#i'o& o nea#i'o&, aun$ue &e p"e&en#en en )omb"e& * mu7e"e& cu*a& 'i(a& no #"a&pa&an
la& lin(e (e lo local8 &on uni'e"&ale& en el )abi#an#e (e la& "an(e& ciu(a(e&, en el (e la
7unla ame"icana o en el (e lo& il& e&$uimale&,
To(o lo (ic)o )a&#a a)o"a &e "e&ume en e&#a& poca& palab"a&; &i bien el cuen#i&#a #iene
$ue #oma" un )ec)o * ai&la"lo (e &u& apa"iencia& pa"a con&#"ui" &ob"e !l &u ob"a, no ba&#a
pa"a el ca&o un )ec)o cual$uie"a8 (ebe &e" un )ec)o )umano $ue conmue'a a lo& )omb"e,
* (ebe #ene" ca#eo"%a uni'e"&al, De e&a e&pecie (e )ec)o& e&#9 lleno el mun(o8 e&#9n lleno&
lo& (%a& * la& )o"a&, * a(on(e $uie"a $ue el cuen#i&#a 'uel'a lo& o7o& )alla"9 )ec)o& $ue &on
bueno& #ema&,
:)o"a bien, &i en oca&ione& e&o& )ec)o& $ue no& "o(ean &e p"e&en#an en #al +o"ma $ue
ba&#a"%a con "ela#a"lo& pa"a #ene" cuen#o&, lo cie"#o e& $ue comnmen#e el cuen#i&#a #iene
$ue e&#u(ia" el )ec)o pa"a &abe" cu9l (e &u& 9nulo& &e"'i"9 pa"a un cuen#o, : 'ece& el
cuen#o e&#9 (e#e"mina(o po" la mec9nica mi&ma (el )ec)o, pe"o #ambi!n pue(e e&#a"lo po"
&u e&encia, po" &u& mo#i'acione& o po" &u apa"iencia +o"mal, Un la("on-uelo coi(o in
+"aan#i pue(e (a" un cuen#o e2celen#e &i $uien lo &o"p"en(e "oban(o e& un )e"mano,
aen#e (e polic%a, o &i la cau&a (el "obo e& el )amb"e (e la ma("e (el (e&cui(e"o8 * pue(e
&e" #ambi!n un man%+ico cuen#o &i &e #"a#a (el p"ime" "obo (el au#o" * el cuen#i&#a &abe
p"e&en#a" el (e&a"".n p&icol.ico $ue &upone #"a&pa&a" la ba""e"a $ue )a* en#"e el mun(o
no"mal * el mun(o (e lo& (elincuen#e&, En lo& #"e& ca&o& el )ec)o-#ema &e"%a (i&#in#o8 en el
p"ime"o, &e )alla"%a en la ci"cun&#ancia (e $ue el )e"mano (el la(".n e& aen#e (e polic%a8
en el &eun(o, en el )amb"e (e la ma("e8 en el #e"ce"o, en el (e&a"".n p&icol.ico, De
(on(e pue(e colei"&e po" $u! )emo& in&i&#i(o en $ue el )ec)o $ue &i"'e (e #ema (ebe
e&#a" lib"e (e apa"iencia& * (e #o(o cuan#o no &ea e2p"e&i.n le%#ima (e &u &u&#ancia, =ue&
en e&#o& #"e& po&ible& cuen#o& el #ema pa"ece &e" (e cap#u"a (el la("on-uelo mien#"a& "oba,
* "e&ul#a $ue )a* #"e& #ema& (i&#in#o&, * en lo& #"e& la cap#u"a (el 7o'en (elincuen#e e& un
camino )acia el co"a-.n (el )ec)o-#ema,
:p"en(e" a 'e" un #ema, &abe" &elecciona"lo, * an (en#"o (e !l )alla" el a&pec#o #il
pa"a (e&a""olla" el cuen#o, e& pa"#e impo"#an#%&ima en el a"#e (e e&c"ibi" cuen#o&, La "%i(a
(i&ciplina men#al * emocional $ue el cuen#i&#a e7e"ce &ob"e &% mi&mo comien-a a ac#ua" en
el ac#o (e e&coe" el #ema, Lo& pe"&ona7e& (e una no'ela con#"ibu*en en la "e(acci.n (el
"ela#o po" cuan#o &u& ca"ac#e"e&, una 'e- c"ea(o&, (e#e"minan en muc)o el cu"&o (e la
acci.n, =e"o en el cuen#o #o(a la ob"a e& (el cuen#i&#a * e&a ob"a e&#9 (e#e"mina(a &ob"e
#o(o po" la cali(a( (el #ema, :n#e& (e &en#a"&e a e&c"ibi" la p"ime"a palab"a, el cuen#i&#a
(ebe, # #ene" una i(ea p"eci&a (e c.mo 'a a (e&en'ol'e" &u ob"a, Si e&#a "ela no &e &iue, el
"e&ul#a(o &e"9 (!bil, =o" ca&o (e a(i'inaci.n, en un cuen#i&#a na#o (e "an po(e", pue(e
(a"&e un cuen#o mu* bueno &in &eui" e&#a "ela8 pe"o ni an el mi&mo au#o" po("a
a"an#i-a" (e an#emano $u! &al("9 (e &u #"aba7o cuan(o pona la palab"a +inal, En cambio,
o#"a co&a &uce(e &i el cuen#i&#a #"aba7a con&cien#emen#e * o"ani-a &u con&#"ucci.n al ni'el
(el #ema $ue elie,
:&% como en la no'ela la acci.n e&#9 (e#e"mina(a po" lo& ca"ac#e"e& (e &u&
p"o#aoni&#a&, en el cuen#o el #ema (a la acci.n, La (i+e"encia m9& ("9&#ica en#"e el
no'eli&#a * el cuen#i&#a &e )alla en $ue a$uel &iue a &u& pe"&ona7e& mien#"a& $ue !&#e #iene
$ue obe"na"lo&, La acci.n (el cuen#o e&#9 (e#e"mina(a po" el #ema pe"o #iene $ue &e"
(ic#a#o"ialmen#e "ei(a po" el cuen#i&#a8 no pue(e (e&bo"(a"&e ni cumpli"&e en #o(a& &u&
po&ibili(a(e&, &ino nicamen#e en lo& #!"mino& e&#"ic#amen#e imp"e&cin(ible& al
(e&en'ol'imien#o (el cuen#o * en#"a6ablemen#e 'incula(o& al #ema, Lo& pe"&ona7e& (e una
no'ela pue(en (e(ica" (ie- minu#o& a )abla" (e un cua("o $ue no #iene +unci.n en la
#"ama (e la no'ela8 e n un cuen#o no (ebe menciona"&e &i$uie"a en cua("a &i !l no e& pa"#e
impo"#an#e en el cu"&o (e la acci.n,
El cuen#o e& el #i"e (e la +auna li#e"a"ia8 &i le &ob"a un <ilo (e "a&a o (e ca"ne, no
po("9 a"an#i-a" la cace"%a (e &u& '%c#ima&, ?ue&o&, m&culo&, piel, colmillo& * a""a& na(a
m9&, el #i"e e&#9 c"ea(o pa"a a#aca" * (omina" a la& o#"a& be&#ia& (e la &el'a, Cuan(o lo&
a6o& le a"ean "a&a a &u pe&o, le "e&#an ela&#ici(a( en lo& m&culo&, a+lo7an &u& colmillo&
o (ebili#an &u& po(e"o&a& a""a&, el ma7e&#uo&o #i"e &e )alla con(ena(o a mo"i" (e
)amb"e,
El cuen#i&#a (ebe #ene" alma (e #i"e pa"a lan-a"&e con#"a el lec#o", o in&#in#o (e #i"e
pa"a &elecciona" el #ema * calcula" con e2ac#i#u( a $u! (i&#ancia e&#9 &u '%c#ima * con $u!
+ue"-a (ebe p"ecipi#a"&e &ob"e ella,
=ue& &uce(e $ue en la ocul#a #"ama (e e&e a"#e (i+%cil $ue e& e&c"ibi" cuen#o&, el lec#o" *
el #ema #ienen un mi&mo co"a-.n, Se (i&pa"a a uno pa"a )e"i" al o#"o, :l (a" &u &al#o
a&e&ino )acia el #ema, el #i"e (e la +auna li#e"a"ia e&#9 &al#an(o #ambi!n &ob"e el lec#o",
III
?a* una acepci.n (el 'ocablo 3e&#ilo5 $ue lo i(en#i+ica con el mo(o, la +o"ma, la mane"a
pa"#icula" (e )ace" alo, Sen ella, el u&o, la p"9c#ica o la co&#umb"e en la e7ecuci.n (e
!&#a o a$uella ob"a implica un con7un#o (e "ela& $ue (ebe &e" #oma(o en cuen#a a la )o"a
(e "eali-a" e&a ob"a,
/Se conoce aln e&#ilo, en el &en#i(o (e mo(o o +o"ma, en la #a"ea (e e&c"ibi" cuen#o&1
S%, =e"o como ca(a cuen#o e& un uni'e"&o en &% mi&mo, $ue (eman(a el (on c"ea(o" en
$uien lo "eali-a, )aamo& (e&(e e&#e momen#o una (i&#inci.n p"eci&a; el e&c"i#o" (e
cuen#o& e& un a"#i&#a8 * pa"a el a"#i&#a -&ea cuen#i&#a, no'eli&#a, poe#a, e&cul#o", pin#o",
m&ico- la& "ela& &on le*e& mi&#e"io&a&, e&c"i#a& pa"a !l po" un &ena(o &a"a(o $ue na(ie
conoce8 * e&a& le*e& &on inelu(ible&,
Ca(a +o"ma, en a"#e, e& p"o(uc#o (e una &uma (e "ela&, * en ca(a con7un#o (e "ela&
)a* (i'i&ione&; la& $ue (an a una ob"a &u ca"9c#e" como !ne"o, * la& $ue "ien la ma#e"ia
con $ue &e "eali-a, Una& * o#"a& &e me-clan pa"a +o"ma" el #o(o (e la ob"a a"#%&#ica, pe"o la&
$ue obie"nan la ma#e"ia con $ue e&a ob"a &e "eali-a "e&ul#an (e#e"minan#e& en la mane"a
peculia" (e e2p"e&a"&e $ue #iene el a"#i&#a, En el ca&o (el au#o" (e cuen#o&, el me(io (e
c"eaci.n (e $ue &e &i"'e e& la lenua, cu*o mecani&mo (ebe conoce" a cabali(a(, Del
con7un#o (e "ela& )aamo& ab&#"acci.n (e la& $ue obie"nan la ma#e"ia e2p"e&i'a, E&a&
&on el baa7e p"ima"io (el a"#i&#a, * con +"ecuencia !l la& (omina &in )abe"la& e&#u(ia(o a
+on(o, E&pecialmen#e en el ca&o (e la lenua, pa"ece no )abe" (u(a (e $ue el e&c"i#o" na#o
#"ae al mun(o un conocimien#o in&#in#i'o (e &u mecani&mo $ue a menu(o "e&ul#a
&o"p"en(en#e, aun$ue #ampoco pa"ece )abe" (u(a (e $ue e&e (on me7o"a muc)o cuan(o el
conocimien#o in&#in#i'o &e lle'a a la conciencia po" la '%a (el e&#u(io,
?aamo& ab&#"acci.n #ambi!n (e la& "ela& $ue &e "e+ie"en a la mane"a peculia" (e
e2p"e&a"&e (e ca(a au#o", Ella& +o"man el e&#ilo pe"&onal, (an el &ello in(i'i(ual, la ma"ca
(i'ina $ue (i&#inue al a"#i&#a en#"e la mul#i#u( (e &u& pa"e&,
0ue(!mono& po" a)o"a con la& "ela& $ue con+ie"en ca"9c#e" a un !ne"o (a(o8 en
nue&#"o ca&o, el cuen#o, E&a& "ela& e&#ablecen la +o"ma, el mo(o (e p"o(uci" un cuen#o,
La +o"ma e& impo"#an#e en #o(o a"#e, De&(e mu* an#iuo &e &abe $ue en lo $ue a#a6e a
la #a"ea (e c"ea"la, la e2p"e&i.n a"#%&#ica &e (e&compone en (o& +ac#o"e& +un(amen#ale&;
#ema * +o"ma, En aluna& a"#e& la +o"ma #iene m9& 'alo" $ue el #ema8 e&e e& el ca&o (e la
e&cul#u"a, la pin#u"a * la poe&%a, &ob"e #o(o en lo& l#imo& #iempo&,
La e&#"ec)a "elaci.n (e #o(a& la& a"#e& en#"e &%, (e#e"mina(a po" el ca"9c#e" $ue le
imp"ime al a"#i&#a la ac#i#u( (el conlome"a(o &ocial an#e lo& p"oblema& (e &u #iempo -(e
&u ene"aci.n-, no& lle'a a #oma" no#a (e $ue a menu(o un cambio en el e&#ilo (e cie"#o&
!ne"o& a"#%&#ico& in+lu*e en el e&#ilo (e o#"o&, No no& )allamo& a)o"a en el ca&o (e
in'e&#ia" &i en "eali(a( &e p"o(uce e&a in+luencia con in#en&i(a( (eci&i'a o &i #o(a& la&
a"#e& cambian (e e&#ilo a cau&a (e cambio& p"o+un(o& in#"o(uci(o& en la &en&ibili(a( &ocial
po" o#"o& +ac#o"e&, =e"o (ebemo& a(mi#i" $ue )a* in+luencia&, :un$ue e&#amo& )ablan(o
(el cuen#o, ano#emo& (e pa&o $ue la e&cul#u"a, la pin#u"a * la poe&%a (e ) &e "eali-an con la
'i&#a pue&#a en la +o"ma m9& $ue en el #ema, E&#o pue(e pa"ece" una ob&e"'aci.n
e&#"a+ala"ia, (a(o $ue p"eci&amen#e e&a& a"#e& )an e&capa(o a la& le*e& (e la +o"ma al
aban(ona" &u& an#iuo& mo(o& (e e2p"e&i.n, =e"o en "eali(a(, lo $ue aban(ona"on +ue &u
&u7eci.n al #ema pa"a en#"ea"&e e2clu&i'amen#e a la +o"ma, La pin#u"a * la e&cul#u"a
ab&#"ac#a& &on &.lo ma#e"ia * +o"ma, * el &ue6o (e &u& cul#i'a(o"e& e& e2pul&a" el #ema en
ambo& !ne"o&, La poe&%a ac#ual &e inclina a $u(e"a&e en la& palab"a& * la mane"a (e
u&a"la&, al "a(o $ue muc)o& poema& mo(e"no& $ue no& emocionan no "e&i&#i"%an un
an9li&i& (el #ema $ue lo& lle'an (en#"o,
Hol'e"emo& &ob"e e&#e a&un#o m9& #a"(e, =o" a)o"a "eco"(emo& $ue )a* un a"#e en el
$ue #ema * +o"ma #ienen iual impo"#ancia en cual$uie" !poca; e& la m&ica, No &e concibe
m&ica &in #ema, lo mi&mo en el Bo-a"# (el &ilo IH444 $ue en el =a"#o< (el &ilo II, =o"
o#"a pa"#e, el #ema mu&ical no po("%a e2i&#i" &in la +o"ma $ue lo e2plica (ebi(o a $ue la
m&ica (ebe &e" in#e"p"e#a(a po" #e"ce"o&,
=e"o en la no'ela * en el cuen#o, $ue no #ienen in#!"p"e#e& &ino e&pec#a(o"e& (el o"(en
in#elec#ual, el #ema e& m9& impo"#an#e $ue la +o"ma, * (e&(e lueo muc)o m9& impo"#an#e
$ue el e&#ilo con $ue el au#o" &e e2p"e&a,
To(a'%a m9&; en el cuen#o el #ema impo"#a m9& $ue en la no'ela, =ue& en &u &en#i(o
e&#"ic#o, el cuen#o e& el "ela#o (e un )ec)o, un &olo, * e&e )ec)o A$ue e& el #emaA #iene $ue
&e" impo"#an#e, (ebe #ene" impo"#ancia po" &% mi&mo, no po" la mane"a (e p"e&en#a"lo,
:n#e (i7e $ue 3un cuen#o no pue(e con&#"ui"&e &ob"e m9& (e un )ec)o, El cuen#i&#a,
como el a'ia(o", no le'an#a 'uelo pa"a i" a #o(a& pa"#e& * ni &i$uie"a a (o& pun#o& a la 'e-8
e iual $ue el a'ia(o", &e )alla +o"-a(o a &abe" con &eu"i(a( a(on(e &e (i"ie an#e& (e
pone" la mano en la& palanca& $ue mue'en &u m9$uina5,
La con'icci.n (e $ue el cuen#o #iene $ue ce6i"&e a un )ec)o, * &.lo a uno, e& lo $ue me
)a lle'a(o a (e+ini" el !ne"o como 3el "ela#o (e un )ec)o $ue #iene in(u(able
impo"#ancia5, : +in (e e'i#a" $ue el cuen#i&#a no'el en#en(ie"a po" )ec)o (e in(u(able
impo"#ancia un &uce&o poco comn, e2pli$u! en e&a mi&ma opo"#uni(a( $ue 3la
impo"#ancia (el )ec)o e& (e&(e lueo "ela#i'a8 ma& (ebe &e" in(u(able, con'incen#e pa"a la
ene"ali(a( (e lo& lec#o"e&58 * m9& a(elan#e (ec%a $ue 3impo"#ancia no $uie"e (eci" a$u%
no'e(a(, ca&o in&.li#o, acaecimien#o &inula", La p"open&i.n a e&coe" a"umen#o& poco
+"ecuen#e& como #ema& (e cuen#o& pue(e con(uci" a una (e+o"maci.n &imila" a la $ue
&u+"en en &u& e&#"uc#u"a& mu&cula"e& lo& p"o+e&ionale& (el a#le#i&mo5,
?a&#a a)o"a &e )a #eni(o la b"e'e(a( como una (e la& le*e& +un(amen#ale& (el cuen#o,
=e"o la b"e'e(a( e& una con&ecuencia na#u"al (e la e&encia mi&ma (el !ne"o, no un
"e$ui&i#o (e la +o"ma, El cuen#o e& b"e'e po"$ue &e )alla limi#a(o a "ela#a" un )ec)o * na(a
m9& $ue uno, El cuen#o pue(e &e" la"o, * )a&#a mu* la"o, &i &e man#iene como "ela#o (e
un &olo )ec)o, No impo"#a $ue un cuen#o e&#! e&c"i#o en cua"en#a p9ina&, en &e&en#a, en
cien#o (ie-8 &iemp"e con&e"'a"9 &u& ca"ac#e"%&#ica& &i e& el "ela#o (e un &olo acon#ecimien#o,
a&% como no la& #en("9 &i &e (e(ica a "ela#a" m9& (e uno, aun$ue lo )aa en una &ola
p9ina,
E& p"obable $ue el cuen#o la"o &e (e&a""olle en el po"'eni" como el #ipo (e ob"a
li#e"a"ia (e m9& (i+u&i.n, pue& el cuen#o #iene la po&ibili(a( (e llea" al ni'el !pico &in
co""e" el "ie&o (e me#e"&e en el #e""eno (e la epope*a, * alcan-a" e&e ni'el con pe"&ona7e&
* ambien#e& co#i(iano&, +ue"a (e la& +"on#e"a& (e la )i&#o"ia * en p"o&a mon(a * li"on(a, e&
ca&i un mila"o $ue con+ie"e al cuen#o una ca#eo"%a a"#%&#ica en 'e"(a( e2#"ao"(ina"ia, J1K
3El a"#e (el cuen#o con&i&#e en &i#ua"&e +"en#e a un )ec)o * (i"ii"&e a !l "e&uel#amen#e,
&in (a"le& ca"ac#e"e& (e )ec)o& a lo& &uce&o& $ue ma"can el camino )acia el )ec)o,,,5 (i7e
an#e&, Ob&!"'e&e $ue el no'eli&#a &% (a ca"ac#e"e& (e )ec)o& a lo& &uce&o& $ue ma"can el
camino )acia el )ec)o cen#"al $ue &i"'e (e #ema a &u "ela#o8 * e& la (e&c"ipci.n (e e&o&
&uce&o& -a lo& $ue po(emo& cali+ica" (e &ecun(a"io&- * &u en#"ela-amien#o con el &uce&o
p"incipal, lo $ue )ace (e la no'ela un !ne"o (e (imen&ione& ma*o"e&, (e ambien#e m9&
'a"ia(o, pe"&ona7e& m9& nume"o&o& * #iempo m9& la"o $ue el cuen#o,
El #iempo (el cuen#o e& co"#o * concen#"a(o, E&#o &e (ebe a $ue e& el #iempo en $ue
acaece un )ec)o -uno &olo, "epe#imo&-, * el u&o (e e&e #iempo en +unci.n (e cal(o 'i#al (el
"ela#o e2ie (el cuen#i&#a una capaci(a( e&pecial pa"a #oma" el )ec)o en &u e&encia, en la&
l%nea& m9& pu"a& (e la acci.n,
E& a)%, en lo $ue po("%amo& llama" el po(e" (e e2p"e&a" la acci.n &in (e&'i"#ua"la con
palab"a&, (on(e e&#9 el &ec"e#o (e $ue el cuen#o pue(a ele'a"&e a ni'ele& !pico&, T)oma&
Bann &in#i. el alien#o !pico en aluno& cuen#o& (e C)e7o' A* &in (u(a (e o#"o& au#o"e&A,
pe"o no (e7. con&#ancia (e $ue conocie"a la cau&a (e e&e alien#o, La cau&a e&#9 en $ue la
epope*a -el )!"oe- e& un a"#i&#a (e la acci.n pu"a, un cuen#i&#a lle'a a ca#eo"%a !pica el
"ela#o (e un )ec)o "eali-a(o po" )omb"e& * mu7e"e& $ue no &on )!"oe& en el &en#i(o
con'encional (e la palab"a, el cuen#i&#a #iene el (on (e c"ea" la a#m.&+e"a (e la epope*a &in
'e"&e oblia(o a "ecu""i" a lo& "an(e& ac#o"e& (el ("ama )i&#."ico * a lo& epi&o(io& en $ue
+iu"a"on,
/No e& e&#o un p"i'ileio en el mun(o (el a"#e1
:un$ue )a*amo& (ic)o $ue en el cuen#o el #ema impo"#a m9& $ue la +o"ma, (ebemo&
"econoce" $ue )a* una +o"ma -en cuan#o mane"a, u&o o p"9c#ica (e )ace" alo- pa"a po(e"
e2p"e&a" la acci.n pu"a, * $ue &in &u7e#a"&e a ella no )a* cuen#o (e cali(a(, La ma*o"
impo"#ancia (el #ema en el !ne"o cuen#o no &ini+ica, pue&, $ue la +o"ma pue(e &e"
mane7a(a a cap"ic)o po" el a&pi"an#e a cuen#i&#a, Si lo +ue"a, /c.mo po("%amo& (i&#inui"
en#"e cuen#o, no'ela e )i&#o"ia, !ne"o& pa"eci(o& pe"o (i+e"en#e&1
=a"a el cuen#o )a* una +o"ma, /C.mo &e e2plica, pue&, $ue en lo& l#imo& #iempo&, en la
lenua e&pa6ola Apo"$ue no conocemo& ca&o pa"eci(o en o#"o& i(ioma&A &e p"e#en(a
e&c"ibi" cuen#o& $ue no &on cuen#o& en el o"(en e&#"ic#o (el 'ocablo1
: pe&a" (e la +amilia"i(a( (e lo& !ne"o&, una no'ela no pue(e &e" e&c"i#a con +o"ma (e
cuen#o o (e )i&#o"ia, ni un cuen#o con +o"ma (e no'ela o (e, "ela#o )i&#."ico, ni una )i&#o"ia
como &i +ue"a no'ela o cuen#o,
Un eminen#e c"%#ico c)ileno e&c"ibi. )ace aluno& a6o& $ue 37un#o al cuen#o
#"a(icional5 al cuen#o 3$ue pue(e con#a"&e5, con p"incipio, me(io * +in, el conoci(o *
cl9&ico, e2i&#en o#"o& $ue +lo#an el9&#ico&, 'ao&, &in con#o"no& (e+ini(o& ni o"ani-aci.n
"iu"o&a, Son in#e"e&an#%&imo& *, a 'ece&, (e una e2#"ema(a (elica(e-a8 &upe"an a menu(o
a &u& pa"ien#e& (e an#iua p"o&apia8 pe"o /c.mo nea"lo, c.mo (i&cu#i"lo1 Ocu""e $ue no
&on cuen#o&8 &on o#"a co&a; (i'aacione&, "ela#o&, cua("o&, e&cena&, "e#"a#o& imaina"io&,
e&#ampa&, #"o-o& o momen#o& (e 'i(a8 &on * pue(en &e" mil co&a& m9&8 pe"o, in&i&#imo&, no
&on cuen#o&, no (eben llama"&e cuen#o&, La& palab"a&, lo& nomb"e&, lo& #%#ulo&,
cali+icacione& * cla&i+icacione& #ienen po" ob7e#o acla"a" * (i&#inui", no ob&cu"ece" o
con+un(i" la& co&a&, =o" e&o al pan con'iene llama"lo pan, D al cuen#o, cuen#o,J2K
=e"o &uce(e $ue como )emo& (ic)o )ace poco, un cambio en el e&#ilo (e cie"#o&
!ne"o& a"#%&#ico& &e "e+le7a en el e&#ilo (e o#"o&, La pin#u"a, la e&cul#u"a * la poe&%a e&#9n
(i"ii!n(o&e (e&(e )ace aln #iempo a la &%n#e&i& (e ma#e"ia * +o"ma, con aban(ono (el
#ema8 * e&#a ac#i#u( (e pin#o"e&, e&cul#o"e& * poe#a& )a in+lui(o en la concepci.n (el cuen#o
ame"icano, o el cuen#o (e nue&#"a lenua )a "e&ul#a(o in+lui(o po" la& mi&ma cau&a& $ue
)an (e#e"mina(o el cambio (e e&#ilo en pin#u"a, e&c"i#u"a * poe&%a,
=o" una o po" o#"a "a-.n, en lo& cuen#i&#a& nue'o& (e :m!"ica &e a('ie"#e una ma"ca(a
inclinaci.n a la i(ea (e $ue el cuen#o (ebe acumula" im9ene& li#e"a"ia& &in "elaci.n con el
#ema, Se a&pi"a a c"ea" un #ipo (e cuen#o Ael llama(o 3cuen#o ab&#"ac#o5A, $ue aca&o
po("9 llea" a &e" un !ne"o li#e"a"io nue'o, p"o(uc#o (e nue&#"o ai#a(o * con+u&o &ilo
II, pe"o $ue no e& ni &e"9 cuen#o,
:)o"a bien, /cu9l e& la +o"ma (el cuen#o1
En apa"iencia, la +o"ma e&#9 impl%ci#a en el #ipo (e cuen#o $ue &e $uie"a e&c"ibi", Lo&
)a* &e (i"ien a "ela#a" a acci.n, &in m9& con&ecuencia&8 lo& )a* cu*a +inali(a( e& (elinea"
un ca"9c#e" . (e&#aca" el a&pec#o &alien#e (e una pe"&onali(a(8 o#"o& ponen (e mani+ie&#o
p"oblema& &ociale&, pol%#ico&, emocionale& colec#i'o& o in(i'i(uale&8 o#"o& bu&can
conmo'e" al lec#o", &acu(ien(o &u &en&ibili(a( con la p"e&en#aci.n (e un )ec)o #"9ico o
("am9#ico, en ca(a ca&o el cuen#i&#a #iene $ue i" (e&en'ol'ien(o el #ema en +o"ma
ap"opia(a a lo& +ine& $ue pe"&iue,
=e"o e&a +o"ma e& la (e ca(a cuen#o * ca(a au#o"8 la $ue cambia * &e a7u&#a no &.lo al
#ipo (e cuen#o $ue &e e&c"ibe &ino #ambi!n a la mane"a (e e&c"ibi" (el cuen#i&#a, Die-
cuen#i&#a& (i+e"en#e& pue(en e&c"ibi" (ie- cuen#o& ("am9#ico&, #ie"no&, )umo"%&#ico&, con
(ie- #ema& (i&#in#o& * con (ie- +o"ma& (e e2p"e&i.n $ue no &e pa"e-can en#"e &%8 * lo& (ie-
cuen#o& pue(en &e" (ie- ob"a& mae&#"a&,
?a*, &in emba"o, una +o"ma &u&#ancial8 la p"o+un(a, la $ue el lec#o" co""ien#e no
ap"ecia, a pe&a" (e $ue a ella * &.lo a ella &e (ebe $ue el cuen#o $ue e&#9 le*en(o le
man#ena )ec)i-a(o * a#en#o al cu"&o (e la acci.n $ue 'a (e&a""oll9n(o&e en el "ela#o o al
(e&#ino (e lo& pe"&ona7e& $ue +iu"an en !l, De mane"a in#ui#i'a o con&cien#e, e&a +o"ma )a
&i(o cul#i'a(a con e&me"o po" #o(o& lo& mae&#"o& (el cuen#o,
E&a +o"ma #iene (o& le*e& inelu(ible&, iuale& pa"a el cuen#o )abla(o * pa"a el e&c"i#o8
$ue no cambian po" el cuen#o &ea ("am9#ico, #"9ico, )umo"%&#ico, &ocial, #ie"no, (e i(ea&,
&upe"+icial o p"o+un(o8 $ue "ien el alma (el !ne"o lo mi&mo cuan(o lo& pe"&ona7e& &on
+ic#icio& $ue cuan(o &on "eale&, cuan(o &on animale& o plan#a&, aua o ai"e, &e"e& )umano&,
a"i&#.c"a#a&, a"#i&#a& o peone&,
La p"ime"a le* e& la le* (e la +luencia con&#an#e,
La acci.n no pue(e (e#ene"&e 7am9&8 #iene $ue co""e" con libe"#a( en el cauce $ue le
)a*a +i7a(o el cuen#i&#a, (i"ii!n(o&e &in ce&a" al +in $ue pe"&iue el au#o"8 (ebe co""e" &in
ob&#9culo& * &in mean("o&8 (ebe mo'e"&e al "i#mo $ue impona el #ema Am9& len#o m9&
'i'a-A, pe"o mo'e"&e &iemp"e, La acci.n pue(e &e" ob7e#i'a o &ub7e#i'a, e2#e"na o in#e"na,
+%&ica o p&icol.ica8 pue(e inclu&o ocul#a" el )ec)o $ue &i"'e (e #ema &i el cuen#i&#a (e&ea
&o"p"en(e"no& con un +inal ine&pe"a(o, =e"o no pue(e (e#ene"&e,
E& en la acci.n (on(e e&#9 la &u&#ancia (el cuen#o, Un cuen#o #ie"no (ebe &e" #ie"no
po"$ue la acci.n en &% mi&ma #ena cuali(a( (e #e"nu"a, no po"$ue la& palab"a& con $ue &e
e&c"ibe el "ela#o a&pi"en a e2p"e&a" #e"nu"a8 un cuen#o ("am9#ico lo e& (ebi(o a la ca#eo"%a
("am9#ica (el )ec)o $ue le (a 'i(a, no po" el 'alo" li#e"a"io (e la& im9ene& $ue lo
e2ponen, :&%, pue&, la acci.n po" &% mi&ma, * po" &u nica 'i"#uali(a(, e& lo $ue +o"ma el
cuen#o, =o" #an#o, la acci.n (ebe p"o(uci"&e &in e&#o"bo&, &in $ue el cuen#i&#a &e en#"ome#a
en &u (i&cu""i" bu&can(o imp"e&iona" al lec#o" con palab"a& a7ena& al )ec)o pa"a
con'ence"lo (e $ue el au#o" )a cap#a(o bien la a#m.&+e"a (el &uce&o,
La &eun(a le* &e in+ie"e (e lo $ue acabamo& (e (eci" * pue(e e2p"e&a"&e a&%; el
cuen#i&#a (ebe u&a" &.lo la& palab"a& in(i&pen&able& pa"a e2p"e&a" la acci.n,
La palab"a pue(e e2pone" la acci.n pe"o no pue(e &uplan#a"la, Bile& (e +"a&e& &on
incapace& (e (eci" #an#o como una acci.n, En el cuen#o la +"a&e 7u&#a * nece&a"ia e& la $ue
(! pa&o a a la acci.n, en el e&#a(o (e ma*o" pu"e-a $ue pue(a &e" compa#ible con la #a"ea
(e e2p"e&a"la a #"a'!& (e palab"a& * con la mane"a peculia" $ue #ena ca(a cuen#i&#a (e
u&a" &u p"opio l!2ico,
To(a palab"a $ue no &ea e&encial al +in $ue &e )a p"opue&#o el cuen#i&#a "e&#a +ue"-a a la
(in9mica (el cuen#o * po" #an#o lo )ie"e en el cen#"o mi&mo (e &u alma, =ue&#o $ue el
cuen#i&#a (ebe ce6i" &u "ela#o al #"a#amien#o (e un &olo )ec)o A* (e no &e" a&% no e&#9
e&c"ibien(o un cuen#oA, no &e )alla au#o"i-a(o a (e&'ia"&e (e !l con +"a&e& $ue ale7en al
lec#o" (el cauce $ue &iue la acci.n,
=o(emo& compa"a" el cuen#o con un )omb"e $ue &ale (e &u ca&a a e'acua" una
(iliencia, :n#e& (e &ali" )a pen&a(o po" (.n(e i"9, $u! calle& #oma"9, $u! 'e)%culo u&a"98
a $ui!n &e (i"ii"9, $u! le (i"9, Lle'a un p"op.&i#o conoci(o, No )a &ali(o a 'e" $u!
encuen#"a, &ino $ue &abe lo $ue bu&ca,
E&e )omb"e no &e pa"ece al $ue (i'aa, pa&ea8 &e en#"e#iene mi"an(o +lo"e& en un
pa"$ue, o*en(o )abla" a (o& ni6o&, ob&e"'an(o una bella mu7e" $ue pa&a8 en#"a en un
mu&eo pa"a ma#a" el #iempo8 &e mue'e (e cua("o en cua("o8 a(mi"a a$u% el e&#ilo
imp"e&ioni&#a (e un pin#o" * m9& all9 el a"#e ab&#"ac#o (e o#"o,
En#"e e&o& (o& )omb"e&, el mo(elo (el cuen#i&#a (ebe &e" el p"ime"o, el $ue &e )a
pue&#o en acci.n pa"a alcan-a" alo, Tambi!n el cuen#o e& un #ema en acci.n pa"a llea" a
un pun#o, D a&% como lo& ac#o& (el )omb"e (e ma""a& e&#9n obe"na(o& po" &u&
nece&i(a(e&, a&% la +o"ma (el cuen#o e&#9 "ei(a po" &u na#u"ale-a ac#i'a,
En la na#u"ale-a, ac#i'a (el cuen#o "e&i(e &u po(e" (e a#"acci.n, $ue alcan-a a #o(o& lo&
)omb"e& (e #o(a& la& "a-a& en #o(o& lo& #iempo&,
Ca"aca&, &ep#iemb"e (e 19LM,
J1K Debemos esta aguda observacin a Thomas Mann, quien en Ensayos sobre Chejov, traduccin de
Aquiino Duque !en "evista #aciona de Cutura, Caracas, $ene%uea, mar%o&abri de '()*, p+gs, -. y
siguientes/, dice que Chejov hab0a sido para e un hombre de a 1orma peque2a, de a narracin breve que
no e3ig0a a heroica perseverancia de a2os y decenios, sino que pod0a ser iquidada en unos d0as o unas
semanas por cuaquier 1r0voo de Arte, 4or todo esto abrigaba yo un cierto desprecio !por a obra de
Chejov/, sin acabar de apercibirme de a dimensin interna, de a 1uer%a genia que ogra o breve y o
suscinto que en su acaso admirabe concisin encierran toda a penitud de a vida y se eevan
decididamente a un nive 5pico,,,,
J2KAone !6ern+n D0a% Arrieta/, Crnica 7iteraria, en E Mercurio, 8antiago de Chie, .' de agosto de
'(--,
+uen#e; http://www.literatura.us/juanbosch/apuntes.html