Escuela de Ingeniera Civil

Matemtica I
Lic. Montes Oblitas Giancarlo
La Diferencial


Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el ocano.
Isaac Newton (1642-1727)
Objetivos de la sesin de clase
Al finalizar la sesin de aprendizaje, el estudiante resuelve
ejercicios en los que aplica la diferencial de una funcin y sus
propiedades para resolver problemas reales.
La resistencia elctrica R de un conductor (cable) es
directamente proporcional a su longitud e
inversamente proporcional al cuadrado de su
dimetro. Suponiendo que la longitud es constante,
con qu precisin debe medirse el dimetro (en
trminos del error porcentual) para mantener el error
porcentual de R menor al 3%?
Situacin Problemtica
Definiciones: Sea y = f(x) una funcin de variable real
derivable. Entonces:
1. La diferencial de y que se representa por dy, esta
dada por: =

().
2. La diferencial de x que se representa por dx, esta
dada por: = .
Observaciones:
De las definiciones 1 y 2 obtenemos:
=

Al dividir entre dx ambos miembros de la expresin
anterior, obtenemos que la derivada es:

, 0
1. La Diferencial
2. Interpretacin geomtrica de la diferencial
Sea una funcin y = f(x). Dado un punto P de abscisa x , si se le dota de un
incremento x , se tendr otro punto Q de abscisa x + x . Ahora, si se traza la
tangente a la curva en el punto P(x, y), y desde x + x se levanta una paralela al eje
de ordenadas hasta cortar a la curva y a la tangente observaremos que la
diferencial dy y el incremento y no son iguales.
Grficamente:
3. Propiedades de la diferencial
Sean u= f(x) y v = g(x) dos funciones derivables, c una
constante, entonces:
1. = 0
2.

=
1

3. =
4. + = +
5. = +
6.

2

4. clculo aproximado de incrementos por medio
de la diferencial
Se sabe que dx = x. Si sta es muy pequeo, el valor y se aproxima a dy , esto es:

grficamente esto es:
Para conocer el grado de desviacin que existe entre el
valor de y y el de dy , se aplica el concepto de
porcentaje de error (% e), dado por:
% =

. 100
y este porcentaje se interpreta de acuerdo al siguiente
criterio:
Si e < 3% el error es muy aceptable.
Si 3% e < 5% el error es medianamente aceptable.
Si e > 5% el error es inaceptable.
El % e entonces depende plenamente del valor de x , ya
que cuanto menor sea, mejor ser la aproximacin.
La resistencia elctrica R de un conductor (cable) es
directamente proporcional a su longitud e
inversamente proporcional al cuadrado de su
dimetro. Suponiendo que la longitud es constante,
con qu precisin debe medirse el dimetro (en
trminos del error porcentual) para mantener el error
porcentual de R menor al 3%?
5. Solucin de la Situacin Problemtica