CENTRO DE EDUCACIN GENERAL BSICA LUIS AUGUSTO MENDOZA MOREIRA

El Anegado-Jipiapa- Mana!"
#LAN DE CLASES
Datos Informativos:
rea: Matemticas Ao EGB: 8vo
Ao Lectivo: 2014 - 2015 Bloque: N 1
Tema: El Conjunto de nmeros enteros Fecha:
Tiemo !e Duraci"n: 2 periodos Docente: Ing !riel Marcillo "inca#
E#e $urricular Inte%ra!or: $meros Enteros
E#e !e Aren!i&a#e:
E#es Transversales:
'(#etivo: %epresentar so&re la recta num'rica los nmeros enteros # encontrar el valor a&soluto de los mismos
De$%&e'a$ (on (&i%e&io de
de$e)pe*o
A(%i+idade$ Me%odol,gi(a$ Re(-&$o$ E+al-a(i,n
(rdenar # comparar
nmeros enteros en la
recta num'rica
)eterminar el valor
a&soluto de un nmero
entero
E*"E%IE$CI!
E+plicaci,n so&re la recta
num'rica
(rdenar los siguientes nmeros
enteros
%epresentar en la recta num'rica
los nmeros positivos
%epresentar en la recta num'rica
los nmeros negativos
Encontrar el valor a&soluto de los
nmeros enteros dados
%E-.E*I/$
01u' es la recta num'rica2
01u' son los nmeros enteros2
01u' es el valor a&soluto2
3e+to gu4a
"apel,gra5os
"i6arra
Marcadores de
distintos
colores
!puntes del
pro5esor
!ctividades por
pares
7e interesa por el
concepto de recta
num'rica
%epresenta
correctamente los
nmeros enteros dados
en la recta num'rica
8alla satis5actoriamente
el valor a&soluto de los
nmeros enteros
asignados
)e9ne en 5orma precisa
el concepto de valor
a&soluto
O!$e&+a(i,n.
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Do(en%e
Datos Informativos:
rea: Matemticas Ao EGB: 8vo
Ao Lectivo: 2014 - 2015 Bloque: N 1
Tema: (peraciones con nmeros enteros Fecha:
Tiemo !e Duraci"n: 2 periodos Docente: Ing !riel Marcillo "inca#
E#e $urricular Inte%ra!or: $meros Enteros
E#e !e Aren!i&a#e:
E#es Transversales:
'(#etivo: %epresentar la adici,n de nmeros enteros so&re la recta num'rica
De$%&e'a$ (on (&i%e&io de
de$e)pe*o
A(%i+idade$ Me%odol,gi(a$ Re(-&$o$ E+al-a(i,n
7umar nmeros enteros
# representarlos en la
recta num'rica
E*"E%IE$CI!
%evisi,n de actividades
7umar dos nmeros enteros del
mismo signo
7umar dos nmeros enteros de
distinto signo
7umar varios nmeros enteros
"ropiedades de la adici,n
%E-.E*I/$
01u' es la adici,n2

3e+to gu4a
"apel,gra5os
"i6arra
Marcadores de
distintos
colores
!puntes del
pro5esor
!ctividades
grupales
7e interesa por la
de9nici,n de la adici,n
de nmeros enteros
%eali6a correctamente
pro&lemas de la suma de
enteros del mismo signo:
de distinto signo # de
varios nmeros
)e9ne de manera
precisa las propiedades
de la adici,n
O!$e&+a(i,n.
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rea: Matemticas Ao EGB: 8vo
Ao Lectivo: 2014 - 2015 Bloque: N 1
Tema: (peraciones con nmeros enteros Fecha:
Tiemo !e Duraci"n: 2 periodos Docente: Ing !riel Marcillo "inca#
E#e $urricular Inte%ra!or: $meros Enteros
E#e !e Aren!i&a#e:
E#es Transversales:
'(#etivo: %epresentar la sustracci,n de nmeros enteros so&re la recta num'rica
De$%&e'a$ (on (&i%e&io de
de$e)pe*o
A(%i+idade$ Me%odol,gi(a$ Re(-&$o$ E+al-a(i,n
%estar nmeros enteros
# representarlos en la
recta num'rica
E*"E%IE$CI!
%evisi,n de actividades
E+plicaci,n acerca de la
sustracci,n de nmeros enteros
!diciones # sustracciones
com&inadas
;so del par'ntesis
;so del corc<ete
%E-.E*I/$
01u' es la sustracci,n2

3e+to gu4a
"apel,gra5os
"i6arra
Marcadores de
distintos
colores
!puntes del
pro5esor
!ctividades
grupales
7e interesa por la
de9nici,n de la
sustracci,n de nmeros
enteros
%eali6a correctamente
pro&lemas de
sustracci,n # adici,n
com&inados: inclu#endo
la destrucci,n del
par'ntesis # del corc<ete
O!$e&+a(i,n.
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Tema: (peraciones con nmeros enteros Fecha:
Tiemo !e Duraci"n: 2 periodos Docente: Ing !riel Marcillo "inca#
E#e $urricular Inte%ra!or: $meros Enteros
E#e !e Aren!i&a#e:
E#es Transversales:
'(#etivo: !plicar la sucesi,n a la adici,n # a la sustracci,n
De$%&e'a$ (on (&i%e&io de
de$e)pe*o
A(%i+idade$ Me%odol,gi(a$ Re(-&$o$ E+al-a(i,n
)eterminar la sucesi,n
de nmeros enteros
positivos # negativos
E*"E%IE$CI!
%evisi,n de actividades
)e9nici,n acerca de la sucesi,n
de nmeros enteros
3'rminos de una sucesi,n
Clasi9caci,n de las sucesiones
;n contraejemplo
3area de re5uer6o
%E-.E*I/$
01u' son las progresiones
aritm'ticas2

3e+to gu4a
"apel,gra5os
"i6arra
Marcadores de
distintos
colores
!puntes del
pro5esor
!ctividades
grupales
)e9ne con claridad el
concepto de sucesi,n de
nmeros enteros
%eali6a acertadamente
cada una de las
actividades
encomendadas re5erente
a las sucesiones de
nmeros enteros
O!$e&+a(i,n.
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