PRACTICA 1, MEDICO-QUIRURGICA:

Nos pusimos en grupos de 4 y el profesor nos reparti a cada grupo un problema de salud
relacionado con el aparato digestivo que trabajaramos durante todo el seminario. A mi grupo
le toco el cncer de colon y entre los cuatro pensamos posibles problemas en el
postoperatorio y luego posibles diagnsticos.
Luego usamos el libro NANADA, donde tuvimos que sacar tres diagnsticos posibles
relacionados con nuestro problema, de cada uno de ellos de uno a tres NOC, y de cada NOC,
de uno a tres NIC.
Luego cada grupo pas al ordenador de clase los tres diagnsticos que haban puesto sobre la
enfermedad que le haba tocado.
Una vez que todos los grupos lo pusieron, el profesor pas todos los diagnsticos que haban
puesto los anteriores grupos que ya haban hecho este seminario. Entre toda nuestra clase
contamos los diagnsticos totales (tanto los de nuestro grupo como los de los otros grupos de
otros das), ponindolos en el ordenador general de clase, viendo que algunos se repetan
hasta seis veces y otros ninguna.
Al final, nos qued un total de 11 diagnsticos relacionados con problemas en el aparato
digestivo, que en conclusin, aprendimos que sabindonos todos esos diagnsticos hay un
porcentaje muy alto de saber que se trata de una enfermedad del aparato digestivo.
PREGUNTAS CLASE:
1. Qu entendemos por paciente mdico?
Sujeto que recibe los servicios de un mdico u otro profesional de la salud y se somete
a un examen, a un tratamiento

2. Qu entendemos por paciente quirrgico?
Paciente quirrgico : todo aquel que sus padecimientos solo pueden ser corregidos
por medio de operaciones
3. Qu es un diagnstico?
Es el problema, real o potencial, detectado en el paciente, que orienta a la enfermera
hacia intervenciones autnomas de enfermera, es decir, que no necesitan
dependencia de otro profesional para su resolucin
4. Qu es un pronstico?
Es el juicio de un profesional de la salud sobre los cambios que pueden producirse en
el curso de una enfermedad. El pronstico anticipa su posible duracin de acuerdo a
los sntomas que se evidencian en el paciente.
El pronstico mdico intenta anticipar los sucesos que podran tener lugar si avanzara
la enfermedad advertida.

5. Qu es y para qu sirve el examen cabeza-pies?
Es una valoracin de salud completa que va de la cabeza a los pies.
Sirve para: Obtener los datos bsicos sobre las habilidades funcionales del cliente;
completar, confirmar o refutar los datos obtenidos en la historia de enfermera;
obtener datos que ayudaran a la enfermera a estableces los diagnsticos enfermeros y
planear el cuidado del cliente; evaluar los resultados fisiolgicos en el cuidado de la
salud y, consecuentemente, el proceso del problema de salud del cliente. Es decir
mediante este examen se identifican los signos de normalidad o enfermedad
presentes en el organismo.

RESUMEN
EXPLORACIN FISICA.
La Exploracin fsica forma parte integral de la valoracin de enfermera. La clave para
obtener datos apropiados en el menor tiempo posible es realizar la exploracin en
forma sistmica y organizada. De esta manera se fomenta la cooperacin y confianza
del individuo. Aunque la secuencia depende de las circunstancias, la exploracin
completa por lo general es de la misma manera. En la exploracin fsica se emplean
cuatro tcnicas fundamentales:
INSPECCIN: Primera tcnica fundamental. Se incia con el primer contacto con
el paciente. Son muchas las impresiones que pueden derivarse de esta
comunicacin inicial. Entre las observaciones generales pertienen al examen
inicial, se incluyen:
Postura y estatura: Los pacientes adoptan una postura o estatura
caracterstica dependiendo de la enfermedad que padezcan.
Movimientos corporales: Suelen ser de dos tipos: falta de continuidad
generalizada de los movimientos voluntarios o involuntarios y
asimetra de los movimientos.
Nutricin
Caractersticas del habla
Signos vitales: Se miden y se registran la presin arterial, frecuencia
respiratoria, temperatura corporal y el pulso.
PALPACIN: Muchas estructuras del cuerpo son accesibles a la mano aunque
no sean visibles y pueden valorarse mediante las tcnicas de palpacin
superficial y profunda
PERCURSIN: Puede aportar mucha informacin sobre trastornos torcicos y
abdominales
AUSCULTACIN: Es la habilidad para escuchar sonidos producidos dentro del
cuerpo por le movimiento de aire o lquidos, entre ellos, ruidos respiratorios,
voz, ruidos intestinales, soplos y ruidos cardiacos. Las caractersticas de los
ruidos corporales son la intensidad, la frecuencia y la calidad.
BIBLIOGRAFA: Suzanne C. O Connel Smeltzer, Brenda G. Bare. Enfermera
Medicoquirrgica de Brunner y Suddarth. Vol I. 10 ed. Mxico., McGraw-Hill
Interamericana. 2005.