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Universidad Mayor de San Simón                      

Vicerrectorado
Dirección de Investigación Científica y Tecnológica
          

Buscando y accediendo a recursos


del Programa PERI
e información científica desde la
Universidad Mayor de San Simón

Cochabamba, Noviembre de 2005
DIRECCION DE INVESTIGACION 
CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

Departamento  INFOCyT
Elaboración 
Hans Muller Santa Cruz

Publicación Financiada por:
INASP: International Network for the Availability of Scientific Publications
58 St Aldates
Oxford OX1 1ST, UK
INASP is a registered UK charity No. 1106349

Apoyo:
Ruth Antezana Caballero
Carlos López Martínez 

Contribuciones:
Omar Arzabe Maure
Octavio Chávez Alba
Marcelo Vía Giglio

DICYT: Final Jordán Teléfono: 4­4221486 Casilla 5661 
Email: infocyt@dicyt.umss.edu.bo  Pagina Web: http://infocyt.dicyt.umss.edu.bo/
Índice
Introducción...............................................................................................................................................1
1 Conceptos Básicos..................................................................................................................................2
2 El Portal de información INFOCYT.......................................................................................................4
a) Biblioweb..........................................................................................................................................4
b) Bibliotecas UMSS.............................................................................................................................5
c) Recursos Bibliográficos....................................................................................................................5
..........................................................................................................................................................5
Recursos disponibles a través del Programa PERI...........................................................................5
Recursos gratuitos a través de la Red...............................................................................................6
d) Software en la Red............................................................................................................................7
e) Publicaciones electrónicas.................................................................................................................7
f) Contactos...........................................................................................................................................7
3 Ubicando y accediendo a documentos científicos..................................................................................8
Ubicación de documentos en las bibliotecas de la Universidad Mayor de San Simón.........................9
Ubicación de documentos que no están en las Bibliotecas de la Universidad Mayor de San Simón. .10
Determinando manifestaciones de documentos..............................................................................10
Accediendo a ejemplares de manifestaciones de un documento.....................................................14
4 Accediendo a Recursos del Programa PERI..........................................................................................16
SpringerLink........................................................................................................................................16
Suscripción Individual....................................................................................................................17
Interscience de John Wiley and Sons..................................................................................................20
Suscripción individual....................................................................................................................21
Oxford Journals...................................................................................................................................23
Blackwell Publishing...........................................................................................................................25
Otros recursos bibliográficos del Programa PERI..............................................................................25
5Buscando Información...........................................................................................................................26
Buscando información por INTERNET..............................................................................................26
Uso de motores de búsqueda o buscadores.....................................................................................27
Búsquedas mediante operadores booleanos...............................................................................29
Búsquedas por refinamiento.......................................................................................................31
Búsquedas por frases exactas y por aproximación.....................................................................32
Búsquedas con variantes o búsquedas similares........................................................................32
Relevancia con el uso de mayúsculas y minúsculas...................................................................33
Campos......................................................................................................................................33
Introducción

En estos inicios del tercer milenio, tiempo en el  que sin lugar a dudas facilitan mucho en la tarea 
cual se menciona en que estamos comenzando a  de encontrar información científica relevante y 
vivir   en   la   Sociedad   del   Conocimiento,   cuyos  útil.
síntomas son: la explosión de las tecnologías de  En el capítulo 3, se hace una presentación prácti­
información que se manifiestan en un uso y ac­ ca de diferentes formas de ubicar, acceder y uti­
ceso masivo de Internet, la producción cada vez  lizar documentos científicos presentes en la Uni­
mayor de información y en este contexto,   este  versidad   Mayor   de   San   Simón,   como   aquellos 
documento pretende ser una guía práctica para la  disponibles en línea a través de INTERNET.
búsqueda   y   acceso   a   información   científica   a 
partir   del   portal   INFOCYT   (http://infocyt.­ Los   recursos   bibliográficos   más   significativos 
dicyt.umss.edu.bo) desarrollado por el Departa­ del Programa PERI para la Universidad Mayor 
mento de Información Científica y Tecnológica  de San Simón son descritos en el capítulo 4. Se 
dependiente   de   la   Dirección   de   Investigación  da indicaciones de cómo ingresar y acceder a los 
Científica y Tecnológica de la Universidad Ma­ documentos de estos recursos.
yor de San Simón. Por último en el capítulo 5, se da indicaciones de 
Esta guía ha sido escrita para que cualquier per­ cómo encontrar documentos científicos que con­
sona interesada en buscar y acceder a informa­ tengan información deseada. Asimismo se hace 
ción científica pueda hacerlo de manera sencilla,  una ilustración del uso del buscador Google por 
pero efectiva. Por consiguiente, ésta ha sido es­ medio de algunos ejemplos.
crita agrupando las diferentes temáticas desarro­ Finalmente, se debe destacar que este documen­
lladas en capítulos. to recoge las experiencias de muchas personas y 
El  capítulo1  introduce a los conceptos básicos  sobre todo el aporte del Programa PERI auspi­
que sustentan la búsqueda, acceso y uso de do­ ciado   por   la   Agencia   británica   de   desarrollo 
cumentos científicos y está basado en la exposi­ INASP. Sin lugar a dudas los recursos bibliográ­
ción   “The   Catalog”   hecha   por  Willy   Van   Der  ficos de este programa permitirán un salto cuali­
Pijpen and Marc Verpoorten en febrero de 2003,  tativo en las actividades de investigación y for­
en   el   marco   del   Taller   del   VLIR   sobre  mación de la Universidad Mayor de San Simón.
Bibliotecas. La adopción de éstos, como conve­ A tiempo de agradecer a INASP por haber finan­
nio de uso, permitirá al usuario utilizar este do­ ciado la impresión de este documento, a las per­
cumento de manera más fluida y sobre todo evi­ sonas que han dedicado su tiempo a leer y suge­
tar algunas confusiones por el uso y abuso de al­ rir correcciones de esta guía, se pide al lector 
gunos términos utilizados en la jerga de la bús­ que lea esta guía acompañado de una computa­
queda de documentos. dora, conectada a la Red UMSS,  para que pueda 
El capítulo 2 hace una descripción detallada del  seguir las indicaciones, figuras del documento y 
Portal INFOCYT y su lectura es recomendable  consiguientemente sacar el mayor provecho po­
por los recursos útiles incluidos en este portal;  sible.

1
1 Conceptos Básicos

Con la finalidad de tener un lenguaje común, re­ ejemplo de texto alfanumérico a texto hablado es 
cordaremos   algunos   conceptos,   cuyo   uso   será  una nueva expresión del documento.
frecuente en el transcurso de esta guía. 
Como el objeto de este documento es la infor­
Manifestación de un documento científico  es 
mación   científica   y   tecnológica,   comencemos 
la forma física en que se guarda o almacena el 
diciendo qué es.
documento. Las manifestaciones más corrientes 
de un documento científico son manuscritos, li­
Información   Científica  es   toda   aquella   infor­ bros,   grabaciones   de   sonidos,   grabaciones   de 
mación  relacionada  al   conocimiento  científico,  imagen, archivos electrónicos, etc. Una manifes­
contiene conocimiento científico y o tecnológico  tación de un documento es el tipo de objetos en 
y debe estar documentada. Debe distinguirse de  los  cuales   se   almacena  la   expresión   del   docu­
otros   tipos   de   información   como:   publicitaria,  mento. Existe cambio de manifestación del do­
periodística, policial, ciudadana, etc. La concre­ cumento cuando existen cambios en el medio fí­
ción de la documentación, en el caso de la infor­ sico o en el formato de presentación de la expre­
mación científica, es el documento científico. sión; por ejemplo: una cinta magneto fónica y 
un CD son manifestaciones diferentes de un do­
cumento, una edición de lujo y una edición de 
Documento científico es una obra o trabajo in­ estudiante son manifestaciones diferentes de un 
telectual realizada por una o más personas, lla­ documento.
madas autores, que contiene información cientí­
fica y que es identificado por su nombre o título 
y por su autor o autores; ejemplo “Una Introduc­ Ejemplar   de   un   documento   científico  es   un 
ción al Análisis Numérico” de Hans Müller San­ objeto   representante   de   una   manifestación   del 
ta Cruz. Conceptualmente es una entidad ideal  documento. Es la entidad concreta que al mani­
reconocida por las otras personas a través de una  pularla permite acceder a la información conte­
de sus realizaciones o expresiones. nida en el documento. Por ejemplo, lo que uno 
manipula y lee es el ejemplar de un libro.

Expresión de documento científico es la forma 
Las   formas   de   los   documentos   científicos   han 
específica que adquiere el documento, que en el 
ido evolucionando en el transcurso del tiempo y 
caso de documentos científicos es  por medio de 
han sufrido mutaciones por los saltos tecnológi­
texto alfanumérico, texto hablado, sonido, ima­
cos, lo que deriva en diferentes formas de clasi­
gen, objetos, etc. Se debe aclarar que la expre­
ficación de tipos de documentos. 
sión del documento excluye aspectos de forma 
física que no estén integrados en el documento.  Una   primera   clasificación   es   por   la   forma   de 
Un   cambio   en   la   forma   del   documento,   por  presentación de contenidos o como están expre­

2
sados los documentos, teniendo básicamente tres  tipos como:
categorías de documentos: 1. Resultados   de   investigación   científica, 
1. Documentos de base, que solo contienen in­ que normalmente están expresados como 
formación científica en un ámbito específi­ artículos   y   hacen   parte   de   una   revista 
co, en esta categoría están los artículos cien­ científica.
tíficos, las monografías. 2. Sistematización de conocimiento, como: 
2. Documentos aglutinantes que contienen do­ monografías, textos de estudio.
cumentos básicos, por ejemplo: compilacio­ 3. Divulgación de conocimiento, como en­
nes de artículos, memorias de ponencias. ciclopedias, revistas de divulgación.
3. Documentos de apoyo y referencia que con­
tienen una amplia gama de información, uti­
lizados para consultas puntuales y específi­ Una última clasificación, aclarando que se pue­
cas. En esta categoría de documentos, están  den hacer muchas otras más, es sobre la calidad 
los diccionarios, bases de datos. del   documento   científico,   pudiendo   distinguir 
dos clases: documentos certificados por medio 
de un proceso de revisión y los no certificados. 
La segunda clasificación que se da, es por la for­ Para la certificación de calidad de un documento 
ma en que están manifestados. Ejemplos de esta  existen diferentes criterios, procedimientos y ni­
clasificación son: veles de exigencia, por lo que la calidad muchas 
1. Libros, como: monografías, compilacio­ veces depende del prestigio de quienes certifican 
nes de artículos. y sobre todo de quienes hacen posible la mani­
festación del documento, es decir quienes hacen 
2. Revistas científicas que son colecciones 
posible   la   publicación   del   documento.   En   el 
de artículos, comunicaciones.
mercado hay revistas científicas muy prestigio­
3. Bases de datos, como bibliográficas, da­ sas y otras menos. 
tos (datos de población, astronómicos)
En cuanto a los documentos no certificados las 
4. Todas las manifestaciones que permitan  valoraciones de calidad generalmente están ba­
las tecnologías. sadas en prejuicios sobre el prestigio del autor, 
Una tercera clasificación de tipos de documentos  instituciones involucradas con el documento; sin 
puede hacerse por el tipo de contenido o infor­ embargo,   es   posible   encontrar   documentos   no 
mación científica que llevan. Podemos distinguir  certificados que son valiosos, tanto por el conte­
nido, como por la discusión que pueden generar.

3
2 El Portal de información INFOCYT

        
INFOCYT   (http://infocyt.dicyt.umss.edu.bo)   es  El   portal   proporciona   acceso   a   diferentes   sub­
un portal de información desarrollado por el De­ portales   y   servicios   identificados   por   botones, 
partamento de Información Científica y Tecno­ estos   son:  BiblioWeb,   Bibliotecas  UMSS,   Re­
lógica de la Universidad Mayor de San Simón,  cursos Bibliográficos, Software en la Red, Publi­
sobre la base de un conocimiento y experiencia  caciones Electrónicas y Contactos.
acumulada en información científica y tecnoló­
gica, con el propósito de brindar a la comunidad 
universitaria y el público en general un medio 
para poder acceder y buscar documentos cientí­
ficos.  Puede  accederse  a  este  portal   de  las  si­
guientes maneras:
Directamente a través de la dirección a) Biblioweb
http://infocyt.dicyt.umss.edu.bo. EL BiblioWeb es un sistema de consulta biblio­
A través del botón Recursos en línea y Biblio­ gráfica desarrollado en la Dirección de Investi­
Web  del portal de la UMSS,  gación Científica y Tecnológica de la Universi­
http://www.umss.edu.bo,  dad Mayor de San Simón, que permite acceder a 
los catálogos de las diferentes bibliotecas univer­
sitarias y está destinado al uso de la comunidad 
universitaria y público en general.

4
partes: 
• Recursos disponibles a través del Progra­
ma PERI
• Recursos gratuitos a través de la Red

En concordancia a estándares aceptados por la 
UNESCO, el sistema permite realizar dos tipos 
de búsqueda:
• Búsqueda Básica. 
• Búsqueda Avanzada.  Recursos disponibles a tra-
vés del Programa PERI
Las   búsquedas   pueden   ser   hechas   simultánea­
Enlaces de acceso a prestigiosas empresas edito­
mente en todas las bibliotecas o eligiendo una 
biblioteca en particular. riales a nivel mundial, como: Springer, Oxford 
Press,  Blackwell Publishing,  John Wiley and 
Sons y otras más. El material bibliográfico dis­
ponible  no  tiene  costo  para   los  usuarios   de   la 
b) Bibliotecas UMSS
Universidad Mayor  de San Simón, ya que  son 
cubiertos   a   través   del   Programa   PERI   de   la 
Agencia británica para el desarrollo INASP.

Proporciona datos generales de cada una de las 
bibliotecas universitarias, como la ubicación, los 
horarios de atención, el campo de especialidad y 
correo electrónico de contacto.

c) Recursos Bibliográficos
Este subportal que proporciona enlaces de acce­
so a recursos bibliográficos, está dividido en dos 

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La Red Internacional para la Disponibilidad de  bliotecarios de África, Asia, América Latina y 
Publicaciones Científicas (INASP  International   de los Nuevos Estados Independientes para apo­
Network for the Availability of Scientific Publi­ yar el acceso, la diseminación y la producción de 
cations  en sus siglas en Ingles) es una red coo­ información,   utilizando   las  nuevas   Tecnologías 
perativa  de  socios  cuyo objetivo es  mejorar el  de Información y Comunicación
acceso global a la información y al conocimien­
to. La red tiene tres objetivos:
Recursos gratuitos a través
• Mapear,   apoyar   y   fortalecer   actividades  de la Red
existentes para promover el acceso y la  En esta sección, se ha recopilado y clasificado 
diseminación   de   información   y   conoci­ una lista de páginas web con recursos gratuitos 
miento científico y académico  de información para la investigación de científi­
• Identificar,   promover   y   apoyar   nuevas  cos, gente interesada y estudiantes de la Univer­
iniciativas que incrementarán la publica­ sidad Mayor de San Simón y de toda Bolivia. La 
ción local y el acceso general a la infor­ lista contiene direcciones de páginas de revistas 
mación científica y académica de alta ca­ electrónicas de distribución gratuita, páginas con 
lidad.  bases de datos, diccionarios técnicos y otros. 
• Promover   dentro   del   país   la   generación 
de competencias en la producción, orga­
•  LISTA GENERAL  acceso a colecciones de revis­
nización, acceso y diseminación de infor­
tas y artículos en campos varios.
mación. 

Para mayor información, se puede acceder a la 
página   web   de   INASP   a   través   del   enlace 
http://www.inasp.info.

PERI  (Programa   para  el   Fortalecimiento de  la 


Investigación   en   Información,  Programme   for  
the   Enhancement   of   Research   Information  por  •  LISTA POR ÁREA DE CONOCIMIENTO  acce­
sus siglas en Ingles) fue desarrollado durante los  so a colecciones de revistas , artículos y otros re­
años 1999/2000 por socios investigadores y bi­ cursos, clasificados por área de conocimiento.

6
poder  acceder y  visualizar  los recursos   biblio­
gráficos   disponibles   a   través   del   portal   IN­
FOCYT. Asimismo, se cuenta con enlaces de re­
cursos lingüísticos, como traductores, dicciona­
rios y tutoriales de idiomas. 

•  BUSCADORES   Y   OTROS   RECURSOS   IM ­ 


PORTANTES enlaces de metabuscadores y bus­
cadores especializados en conocimiento científi­
co.

e) Publicaciones electrónicas

El objetivo general de esta sección es ir incre­
Enlace a la sección de publicaciones electrónicas 
mentando,   entre   toda   la   comunidad   científica 
de la página Web de la Universidad Mayor de 
boliviana,   una   lista   especializada   de   recursos 
San Simón. En esta sección se encuentra textos 
gratuitos   de   información   para   la   investigación. 
de diferentes asignaturas, artículos científicos y 
Los  aportes  hechos son  evaluados y posterior­
un banco de exámenes.
mente introducidos a la lista. 

f) Contactos
d) Software en la Red
Un utilitario que permite retroalimentar el por­
Enlaces para obtener el software necesario para 
tal, mediante aportes y sugerencias.

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3 Ubicando y accediendo a documentos científicos

Con la teoría desarrollada en el capítulo 1, vere­ cuenta con la información bibliográfica corres­
mos   cómo   podemos   ubicar   el   lugar   donde   se  pondiente.
puede acceder a un ejemplar de una manifesta­ Para clarificar qué se entiende por identificación 
ción de un documento cualquiera. Para eso supo­ completa   de   un   documento,   presentamos   dos 
nemos que el documento está completo o par­ ejemplos. En el cuadro 3.1 mostramos la identi­
cialmente   identificado   y   por   consiguiente,   se  ficación completa de un libro.

Autores: Ernst Hairer, Gerhard Wanner 
Documento Título: Solving Ordinary Differential Equations II. Stiff and  
Differential­Algebraic Problems. 
Expresión del documento Segunda edición revisada

Springer Series in Comput. Mathematics, Vol. 14, Springer­Verlag, 
Manifestación del documento
Second revised edition 1996.
Cuadro 3.1.  Ejemplo de identificación de un libro.

En el cuadro 3.2 mostramos la identificación de  tuación puede ser un problema al tratar de ubicar 
un artículo científico. Como puede observarse,  el sitio para obtener un ejemplar del artículo, ya 
la manifestación del artículo está inserta en la  que muchas bibliotecas solo registran el  docu­
manifestación de otro documento (aglutinante),  mento aglutinante (la revista) y no los artículos 
en  este  caso la  revista científica   Numerische  contenidos en las revistas.
Mathematik, Volumen 25, Número 4. Esta si­

Documento Autores: Ernst Hairer, Gerhard Wanner 
Título: A theory for Nyström methods
Manifestación del documento Nombre de revista: Numerische Mathematik
Editorial: Springer­Verlag GmbH 
Ubicación: Volumen 25, Número 4 
Páginas: 383 ­ 400 
Cuadro 3.2. Ejemplo de identificación de un artículo científico.

Habiendo clarificado que entendemos por iden­ tificación de un documento, pasemos a ver como 

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se   puede   ubicar   un  ejemplar del   documento y  nomía requiere el libro   Calculo Diferencial e 
por consiguiente acceder al ejemplar. Integral  de Frank Ayres, se ingresa al  Biblio­
Web a través del respectivo botón del Portal IN­
FOCYT. Una vez en el BiblioWeb puede buscar 
Ubicación de documentos en las el libro en todas las bibliotecas o si desea en la 
bibliotecas de la Universidad Ma- biblioteca de Agronomía.
yor de San Simón
Cuando   creemos   o   estamos   seguros   que   un 
ejemplar del documento buscado se encuentra en 
alguna   biblioteca   de   la   Universidad   Mayor   de 
San Simón, la ubicación   del documento puede 
hacerse   por   medio   del  BiblioWeb  accesible   a 
través   del   Portal   de   INFOCYT,  
http://infocyt.dicyt.umss.edu.bo.

Ahora bien, ¿qué tipos de documentos pode­
mos encontrar en las bibliotecas de la UMSS,  Elegida la opción, se introduce los datos del li­
con alta probabilidad? Los documentos que se­ bro (título y autor), ya sea en la opción de bús­
guramente   se   encontraran   en   las   bibliotecas   y  queda básica o búsqueda avanzada, teniendo cui­
que están registrados en los catálogos de las bi­ dado, si el BiblioWeb debe buscar todas las pa­
bliotecas son: labras introducidas o alguna de las palabras in­
• Textos de estudio para asignaturas de las  troducidas. Al final el BiblioWeb le dará infor­
carreras ofertadas por la UMSS. mación de los ejemplares de las diferentes mani­
• Material   bibliográfico   producido   en   la  festaciones del libro deseado.
UMSS, como: libros, tesis y otros docu­ Luego con los datos del ejemplar de la manifes­
mentos. tación elegida del libro irá a la biblioteca corres­
• Algunas revistas científicas pondiente; es decir con el código e identificador 
del ejemplar.
• Material   bibliográfico   en   general   como 
obras literarias, ensayos, documentos de 
archivo.
Por consiguiente, usuarios potenciales de estos 
documentos son; estudiantes universitarios, do­
centes universitarios y público en general.
Ilustremos con un ejemplo práctico la utilización 
del BiblioWeb para ubicar documentos. Supon­
gamos que un estudiante de la Facultad de Agro­

9
documento  existen,   si  las   manifestaciones   son, 
por ejemplo, publicaciones impresas, éstas pue­
den ser localizadas por medio de catálogos en lí­
nea, estilo BiblioWeb, que muchas instituciones 
del medio y la región cuentan, luego se busca la 
forma de acceder a un ejemplar. Si las manifes­
taciones del documento son en formato electró­
nico existen algunas servicios gratuitos en  IN­
TERNET que permiten localizar los sitios de los 
cuales se puede obtener un ejemplar del docu­
mento deseado.
Supongamos   que   se   tiene   una   identificación 
completa o parcial del documento; es decir, títu­
lo y nombre del o de los autores del documento, 
pero no tenemos datos de posibles manifestacio­
nes   del   documento.   A   través   del   portal   IN­
FOCYT,  http://infocyt.dicyt.umss.edu.bo, ingre­
samos a  Recursos Bibliográficos, luego a  Re­
cursos Bibliográficos disponibles a través de 
la   Red  y   por   último   a  BUSCADORES   Y 
OTROS   RECURSOS   IMPORTANTES,   lle­
gando así a la página de buscadores. 

Ubicación de documentos que no


están en las Bibliotecas de la Uni-
versidad Mayor de San Simón

Determinando manifestacio-
nes de documentos
Existen cuatro recursos de uso gratuito ideales 
Para poder localizar y consiguientemente acce­ para  localizar  manifestaciones  y ejemplares  de 
der a un ejemplar de un documento que no se  documentos   científicos,   especialmente   si   son 
encuentra en las bibliotecas de la UMSS, lo pri­ artículos   científicos   de   revistas   científicas 
mero que hay que saber que manifestaciones del  indexadas,   éstos   son:  ScholarGoogle,  British 

10
Library Direct  e  Integrated Catalogue  de la  año 2000 , ingresamos a ScholarGoogle y reali­
Biblioteca Británica y Scirus de Elsevier. zamos, ya sea una búsqueda rápida o avanzada. 
Decidimos por la búsqueda avanzada. Llenamos 
Ahora   veamos   una   demostración   práctica   de 
el   formulario,   introduciendo   las   palabras  sym­
cómo ubicar un artículo científico. Para ilustrar 
plectic integrators, especificando que deben es­
la potencia de estos recursos de búsqueda, su­
tar en el título del artículo, luego introducimos 
pongamos que debemos localizar el articulo del 
Hairer en autor, después el año 2000, como fe­
cual recordamos que el o uno de los autores es 
cha inferior de búsqueda e indicamos que los re­
Hairer, en el título tiene la palabras symplectic  
sultados deben pertenecer al área de matemáti­
integrators  y   cuya   publicación   es   posterior   al 
cas.

Luego de la búsqueda, se obtiene el resultado siguiente:

Como puede apreciarse, en este caso hay un solo  las citaciones del artículo, búsquedas en la Web 
resultado. En la parte superior aparece el título  y sitios alternativos donde obtener un ejemplar 
completo del artículo, enlazado directamente al  del   documento.   Continuando   con   la   demostra­
sitio en el que se puede acceder al documento.  ción, ingresamos al enlace del título del artículo, 
Asimismo en la parte inferior hay enlaces sobre  que nos dirige a la página de SpringerLink don­

11
de está disponible el artículo. Puede observarse  programa PERI, el artículo puede ser descargado 
los datos bibliográficos del artículo, la dirección  en formato PDF.
de correo electrónico del autor y la opción para 
Si después de varios intentos con  ScholarGoo­
descargar el artículo. 
gle, no hubiese sido posible encontrar resultados 
satisfactorios, el siguiente paso en la búsqueda 
es utilizar  Scirus  de  ELSEVIER, cuyo enlace 
está disponible en la subsección de buscadores y 
otros recursos gratuitos de la sección de Recur­
sos Bibliográficos del Portal INFOCYT.   Deja­
mos como ejercicio su utilización.
Si también con Scirus no hubiera resultados en 
determinar la manifestación y ubicación de un 
ejemplar del documento, se puede intentar bús­
quedas en dos servicios de la Biblioteca Británi­
ca, cuyos enlaces están disponibles en la misma 
subsección del portal de INFOCYT. 
Si   el   documento   es   un   artículo   científico   lo 
aconsejable es utilizar British Library Direct y 
para manifestaciones como libros, revistas,   se 
puede utilizar Integrated Catalogue.  Por ejem­
plo, si realizamos la misma búsqueda del docu­
mento realizada por ScholarGoogle, obtenemos 
los siguientes resultados:

Como SpringerLink está disponible a través del 

12
Supongamos que el segundo artículo de la lista  correspondiente y se obtiene toda la información 
es   el   buscado,   ingresamos   al   enlace  bibliográfica de la manifestación del documento.

13
Accediendo a ejemplares de y sobre todo la editorial hacen parte de los recur­
manifestaciones de un docu- sos   bibliográficos   provistos   por   el   Programa 
mento PERI para Bolivia, ver la sección correspondien­
Si   todavía,   no   tenemos   un   ejemplar  del   docu­ te del portal INFOCYT; si éste es el caso, lo úni­
mento deseado, pero tenemos bien determinada  co que hay que hacer es ingresar al recurso, bus­
una manifestación del documento, existen varios  car el artículo y proveerse de una copia electró­
artificios para conseguir un ejemplar.  nica.

Por ejemplo si el documento es un artículo cien­ Ahora bien, si la  editorial no hace parte del pa­
tífico que ha sido publicado posterior a 1995 es  quete ofertado y no se conoce su dirección, ésta 
casi seguro que existen manifestaciones electró­ puede ser determinada fácilmente por medio de 
nicas del documento y lo que uno tiene que ha­ un buscador. Por ejemplo, introduciendo el nom­
cer es fijarse cual es el nombre de la revista y la  bre completo de la revista, entre comillas, en un 
editorial de la revista. Luego fijarse si la revista  buscador como Google.

Realizada la búsqueda, se obtiene como primer  resultado la dirección url de la revista.

14
Cabe la pena recalcar que la opción “voy a tener  cuestión haga parte del paquete ofertado por el 
suerte”, en ingles “I’m feeling lucky” envía di­ Programa PERI, la otra posibilidad es que el ar­
rectamente a la página de la revista buscada.  tículo no sea de libre disponibilidad y en ese 
Luego ingresamos a la revista, para ubicar el ar­ sentido el recurso pedirá contraseña de ingreso.
tículo correspondiente. Cuando el artículo no es de libre disponibilidad 
existen   varias   posibilidades   para   acceder   a   un 
ejemplar del artículo:
• Pagar solamente por el artículo, alrede­
dor de unos 30$us, ésta es una opción in­
teresante desde el punto de vista econó­
mico,   comparada   con   la   subscripción 
completa a una revista.
• Contactar al o los autores del artículo vía 
correo electrónico para que proporcionen 
un ejemplar electrónico del artículo. Lo 
máximo   que   puede   suceder   es   que   no 
respondan al requerimiento o digan que 
no es posible, pero en general acceden a 
enviar un ejemplar.
• Solicitar   al   Departamento   de   Informa­
ción Científica la obtención de una copia 
fotoestática del artículo vía la Biblioteca 
Británica. La viabilidad de este servicio 
Una vez ubicado el documento deseado se inten­
está en función de la disponibilidad de la 
ta descargar. Existen dos posibilidades, la prime­
Coordinación   Nacional   del   Programa 
ra es que sea posible bajar el artículo, ya sea por 
PERI.
que está libremente disponible o la editorial en 

15
4 Accediendo a Recursos del Programa PERI
Desde el año 2003, la Universidad Mayor de San  condiciones de uso y hay que leerlas atentamen­
Simón accede a recursos bibliográficos del Pro­ te. Los enlaces a estos recursos están ubicados 
grama PERI. Estos recursos han sido registrados  en el Portal de INFOCYT en la subsección de 
por la Universidad Mayor de San Simón con li­ Recursos Bibliográficos del Programa PERI 
cencias de campus y la utilización de éstos no  de la sección de Recursos Bibliográficos.
requiere ninguna contraseña, la única condición 
Describamos algunos recursos del Programa 
es que se accedan desde una computadora co­
PERI disponibles para la Universidad Mayor de 
nectada a la Red UMSS. Cada recurso tiene sus 
San Simón.

SpringerLink

SpringerLink  es   un   servicio   de   la   Editorial  yor de San Simón permite el acceso sin costos a 


Springer, que en el caso de la Universidad Ma­ 1355  títulos  de   revistas,   editadas  por   el   grupo 

16
Springer. 
Cuando uno accede desde la Red UMSS, al por­
tal de SpringerLink, debe observar si la UMSS 
ha sido detectada. En la figura de presentación 
de la página anterior, se ha resaltado con amari­
llo para mostrar el lugar exacto.

Suscripción Individual
Una vez la Universidad Mayor de San Simón de­
tectada por SpringerLink, uno puede suscribir­
se de manera individual, si es que no está suscri­ El registro como usuario de la UMSS y el poste­
to, a través de la opción Register, resaltada con  rior ingreso de manera individual a través de la 
amarillo   en   la   figura   de   presentación   y   conti­ opción  login  permite   una   serie   de   facilidades 
nuando con la mismo opción en la siguiente pá­ adicionales que cuando el ingreso se la hace de 
gina. manera institucional.

Citamos a manera de ejemplo:
• Ingreso desde cualquier computador co­
nectado a INTERNET.
• Servicios de alerta por palabras clave y 
contenidos
• Revistas favoritas.

Se ingresa los datos personales, obteniendo un 
nombre de usuario (username) y una contraseña.

17
básicas,   la   primera   navegando   y   la   segunda   a 
través del buscador de SpringerLink.
En la página de la revista elegida, figura 
información sobre la revista, los volúmenes y 
números disponibles.

Las   revistas   científicas   accesibles   a   texto 


completo,   ya   sea   en   hypertexto   o   PDF   se  Luego, uno elige el número de la revista que de­
reconocen por llevar el distintivo de anteojos y  sea, e ingresa a través del enlace correspondien­
por los  caracteres  grasos que identifican a los  te.
números y artículos de la revista.

Uno puede acceder a un artículo de dos maneras 

18
Una vez, en la página del número elegido de la 
revista, el siguiente paso es elegir el artículo o 
los artículos que uno desea.

Por último, elige el botón “open full text”.

19
Interscience de John Wiley and Sons

Este   recurso   de   la   empresa  John   Wiley  está  Sons. Las versiones electrónicas de los libros no 


disponible   para   la   Universidad   Mayor   de   San  están libremente disponibles; pero sí, la mayor 
Simón a través del Programa PERI. El acceso a  parte de las revistas ofertadas están disponibles, 
este recurso puede hacerse de la misma manera  con los números del año anterior al presente. 
que a SpringerLink; es decir, a través del Portal 
de INFOCYT. 
Interscience  hospeda las versiones electrónicas 
de   revistas   y   libros     editadas   por  Wiley   and 

20
Apoyando   el   botón   PDF,   se   puede   acceder   al 
texto del artículo. Para algunos números del año 
en curso, los artículos no están disponibles y si 
uno requiere debe pagar por el acceso.

Suscripción individual
Uno   puede   ingresar   desde   cualquier 
computadora   conectada   a   la   Red   UMSS, 

21
registrarse como usuario individual y gozar de  Elegir   Bolivia   como   país,   colocar   los   datos 
las   mismas   facilidades   que   ofrece  personales y finalmente enviar el formulario. La 
SpringerLink, como por ejemplo acceder a los  persona   recibirá   un   correo   electrónico 
ejemplares   electrónicos   desde   cualquier  confirmando la subscripción individual.
computador   conectado   a   INTERNET.   Para   tal  Una vez que ha ingresado a su cuenta individual 
efecto, debe buscar el enlace “Register now” e  (a través del “login”), ingresa a la opción “my  
ingresar. profile”   y   podrá   observar   el   tipo   de 
subscripción, activar la opción de acceso remoto 
“Activate Roaming Access” para poder acceder 
desde cualquier punto de Internet.

La forma de acceder a los artículos es similar a 
SpringerLink, ya sea navegando o bien ya sea a 
través del buscador de InterScience.
Luego debe llenar el formulario, ingresando el 
correo   electrónico   como   nombre   de   usuario. 

22
Oxford Journals

Oxford   Journals  ofrece   una   amplia  colección  SpringerLink  e  Interscience  de  John   Wiley, 
de revistas científicas en diferentes campos del  Oxford   Journals  no   permite   subscripciones 
conocimiento,   a   las   que   uno   puede   acceder  individuales,   solamente   se   tiene   licencia   de 
desde cualquier computador conectado a la Red  campo
UMSS.   Lastimosamente,   a   diferencia   de 

23
Al   igual   que   la   mayoría   de   las   empresas   que 
ofrecen revistas científicas en línea, uno puede 
acceder, ya sea navegando o ya sea a través del 
buscador.   En   el   caso   que   uno   decida   navegar, 
puede ir directamente a la revista o por el área 
temática.

Por   último,   ingresar   al   artículo   en   formato   de 


hipertexto o PDF.

Luego ingresar a la revista, ver el contenido del 
número   actual   o   elegir   la   opción   que   le 
convenga.

24
Blackwell Publishing

Otros recursos bibliográficos del


Programa PERI
Blackwell Publishing es otro de los recursos bi­
bliográficos disponibles para la Universidad Ma­ En el portal de INFOCYT, en lo que correspon­
yor de San Simón, a través del Programa PERI.  de a recursos bibliográficos del Programa PERI 
El uso y opciones de este recurso es análogo a  se tiene el listado completo, más los respectivos 
los desarrollados previamente. enlaces. El uso es similar a las explicaciones da­
das anteriormente y cualquier consulta puede ser 
hecha   al   correo   electrónico  
peri@dicyt.umss.edu.bo.

25
5 Buscando Información
En esta parte se verá diferentes maneras prácti­ uno busca el significado de una palabra, la bus­
cas de encontrar información y para nuestro pro­ cará en un diccionario y será en aquel disponible 
pósito,   el problema se resume a encontrar el o  en su casa, oficina o biblioteca, no necesita ir 
los   documentos   que   contengan   la   información  más lejos.
que se está buscando, de la mejor manera que  Cuando decimos documentos que están a la 
convenga  a nuestros fines. mano, nos referimos a textos de estudio, notas, 
Para tener éxito en la búsqueda del o documen­ ejemplares de artículos que uno tiene. Estos do­
tos   que   contengan   la   información   deseada,   se  cumentos no solamente contienen la informa­
debe tener claro qué información se está tratando  ción científica con la que trabajamos cotidiana­
de conseguir y para tal efecto puede ser útil res­ mente, sino que también hacen referencia a otros 
ponderse a algunas interrogantes: documentos en los cuales, posiblemente encon­
tremos la información que se está buscando. Una 
• ¿Con qué fines se está buscando la infor­
condición necesaria para que estos documentos 
mación?
sean útiles, es que mínimamente los conozca­
• ¿Es   para   profundizar,   complementar,  mos.
contrastar o conocer acerca de un tema?
Si con los documentos que uno tiene a mano, no 
• ¿Son datos acerca de algo o es una infor­ ha sido posible ubicar un documento con la in­
mación explicativa la que se está buscan­ formación deseada, el siguiente paso es pregun­
do? tar a una o varias personas que creamos que son 
Teniendo claro qué se está buscando y para qué,  conocedoras de la temática, los consejos que uno 
el   siguiente   paso  será   responder  a  la   pregunta  pueda recibir en la mayoría de los casos es útil. 
¿donde y cómo?, teniendo en cuenta algunos di­ Ahora bien, estas personas pueden ser contacta­
chos   populares   como:   “quien   mucho   abarca,  das por cualquier medio tales como un encuen­
poco aprieta” o “quien come de muchos platos,  tro,   teléfono,   correo   electrónico,   etc.   Como   se 
termina   indigestándose”   y   parafraseando   “más  dice “más sabe el Diablo por viejo, que por dia­
vale un buen documento en la mano que cien vo­ blo”.
lando”. Por consiguiente, el objetivo será encon­
trar  la  menor cantidad posible de documentos,  Buscando información por INTER-
mejor si es uno, que contenga la información de­ NET
seada. Si luego de haber intentado encontrar documen­
La cantidad de documentos  teóricamente dispo­ tos que contengan la información deseada, utili­
nibles es abismal, excede con creces los imagi­ zando   medios   “tradicionales”   expuestos   más 
nable (más de mil millones por poner una canti­ arriba,   éstos   pueden   ser   buscados   en   INTER­
dad) y realizar una búsqueda exhaustiva en todos  NET, pero es importante considerar dos impor­
los documentos para identificar aquéllos que nos  tantes:
convienen, en la práctica es imposible. Por con­ • La mayor parte de los documentos dispo­
siguiente, lo mejor es comenzar por aquellos do­ nibles a través de INTERNET no han pa­
cumentos que están a la mano. Por ejemplo, si  sado por un proceso de revisión, por lo 

26
que la calidad de la información conteni­ Hay portales para todo uso y gusto. Uno puede 
da es dudosa, como se puede encontrar  encontrar portales de tipo general que abarcan 
documentos de gran calidad, es también  un amplio espectro del conocimiento y es nor­
muy seguro que se encontrará basura. mal que este tipo de portal tenga enlaces a otros 
portales   más   especializados.   También   existen 
• La calidad de información contenida en 
aquéllos que son altamente especializados, cuya 
un documento disponible en INTERNET 
construcción   y   mantenimiento   son   realizados 
es directamente proporcional al prestigio 
por expertos de la temática que aborda el portal. 
del   sitio   que   la   contiene;   a   manera   de 
En todo caso, la filosofía de un portal se sustenta 
ilustración   los   documentos   disponibles 
en la experiencia, conocimiento y colaboración 
en el sitio de una universidad de prestigio 
de las personas o instituciones que deciden hacer 
mundial o de una organización interna­
un portal.
cional, como la Organización Mundial de 
la Salud o la UNESCO, con un nivel de  No es necesario agregar más sobre las ventajas 
casi certitud son más confiables y de ma­ de utilizar portales de información para encon­
yor calidad de aquellos documentos hos­ trar   documentos   que   contengan   información 
pedados   por   el   sitio   de   una   institución  científica, pero se debe alertar sobre algunos in­
que no se sabe qué es. convenientes que podrían presentar los portales 
de información. Al ser diseñados y mantenidos 
Conociendo los riesgos que  conlleva la búsque­
por personas e instituciones, los portales reflejan 
da de documentos por medio de INTERNET y 
las tendencias, intereses, gustos y hasta antipatí­
por consiguiente con las precauciones debidas, 
as de los responsables del portal, por lo que es 
se puede iniciar la búsqueda de los documentos. 
posible que algunos sitios que contengan infor­
Existen   básicamente   dos   formas   prácticas   de 
mación muy valiosa puedan ser excluidos y se 
buscar, la primera es por medio de portales de 
favorezcan otros  sitios con información no   tan 
información o pasarelas de información y la se­
valiosa.
gunda forma a través de un buscador. Está claro 
que estas dos opciones no son excluyentes, pue­ Por último, si el acceso a portales de informa­
de combinarse ambas formas. ción no da los resultados esperados, el recurso 
Un portal de información o pasarela de informa­ más importante es la utilización de un buscador.
ción, el Portal de INFOCYT es uno de éstos, es 
una página web que provee enlaces a otros sitios  Uso de motores de búsqueda o
web. La elección de los enlaces de un portal res­ buscadores
ponden a una lógica preestablecida por los res­ Hay dos tipos de buscadores, un primer tipo que 
ponsables del diseño y mantenimiento del por­ corresponde   a   los   buscadores   exhaustivos   que 
tal, están agrupados de acuerdo a categorías pre­ hacen un barrido sobre todos los documentos, en 
definidas y la elección de un enlace se basa en  esta categoría están las funciones de búsqueda 
procedimientos de revisión y prestigio del sitio  en un paquete informático, como un procesador 
que está siendo enlazado y no tanto sobre una re­ de palabras, el buscador de documentos que está 
visión exhaustiva de los documentos científicos  incorporado en una computadora, servidor. Este 
contenidos en el sitio.  tipo de buscador realiza búsquedas restringidas 

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localmente a un documento o un computador y  quedas globales en toda la red de Internet, qui­
se observa que con la capacidad que tienen ac­ zás el más conocido en la actualidad es Google. 
tualmente los discos duros, los tiempos de bús­ También existen buscadores especializados que 
queda cada vez son mayores. abarcan cierto tipo de información; por ejemplo 
Si   bien,   en   teoría   es   posible   hacer   búsquedas  en lo que se refiere a artículos científicos y otros 
exhaustivas a través de todos los documentos ac­ documentos científicos tenemos a  ScholarGoo­
cesibles por INTERNET, en la práctica es impo­ gle o Scirus de ScienceDirect; en contrapartida 
sible por la cantidad de tiempo que tomaría ha­ existen buscadores generales, nuevamente  Goo­
cer una simple búsqueda. Por lo tanto, los busca­ gle,   que   abarcan   todo   el   espectro   del   conoci­
dores   de   información   en   INTERNET,   disponi­ miento.  Por  consiguiente,  uno  deberá   elegir  el 
bles en la actualidad, son verdaderos sistemas in­ tipo de buscador que utilizará, basado en lo que 
formáticos que realizan la búsqueda de informa­ desea encontrar y en las habilidades adquiridas 
ción ya no por un simple barrido de documentos,  en el uso de este tipo de herramientas, como se 
sino más bien a través de los diferentes compo­ dice “más vale lo malo conocido, que lo bueno 
nentes con que cuenta el sistema. Un componen­ por conocer”.
te del sistema se encarga de recolectar automáti­
Ahora, comencemos con la utilización de estos 
camente   la   información   en   INTERNET,   otro 
buscadores y para tal efecto utilizaremos Google 
componente se ocupa de ordenar, jerarquizar la 
por ser el más popular en la actualidad y que di­
información   encontrada   creando   grandes   bases 
cho sea de paso ofrece una amplia gama de ser­
de datos, otro componente se ocupa de hacer las 
vicios de búsquedas especializadas que pueden 
búsquedas en la base de datos del buscador.
apreciarse en la figura obtenida al seguir el enla­
Existen buscadores que realizan búsquedas loca­ ce “más” que se encuentra encima del campo de 
les, cuyo alcance podríamos decir que es un sitio  búsqueda..
web; mientras que otros buscadores realizan bús­

Como casi todos los buscadores, Google ofrece  recibir es “darse el tiempo de leer las caracterís­
la   posibilidad   de   hacer   búsquedas   simples   o  ticas, instrucciones, advertencias y otras indica­
avanzadas y el primer consejo que uno debiera  ciones del buscador”, normalmente se accede a 
esta información ingresando a la opción de ayu­

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da del buscador o a la sección “acerca de”. • Relevancia con el uso de mayúsculas y 
minúsculas.
Para realizar una búsqueda efectiva, se debe te­
ner claro bajo que principios se basan los busca­ • Campos.
dores para realizar las búsquedas, en este caso 
Google.  Búsquedas mediante operadores boo­
Uno introduce expresiones que para fines prácti­ leanos
cos son: palabras “sueltas” o frases (palabras en­ La utilización de operadores booleanos permite 
cadenadas en un orden preciso), una frase se de­ realizar de manera lógica las búsquedas en los 
limita utilizando comillas, por ejemplo “geome­ diferentes buscadores. Básicamente son tres los 
tría hiperbólica”, frase que está compuesta de las  operadores booleanos utilizados:
palabras   geometría   e   hiperbólica;   también   uno 
1. El y lógico que se manifiesta a través del 
introduce criterios de búsqueda que se refieren 
uso del símbolo + o las palabras en in­
al tipo de documento buscado, el tipo de resulta­
gles AND, .AND., dependiendo del bus­
dos que desea obtener, en que cantidad, etc. Los 
cador. Se utiliza cuando se requiere bus­
criterios pueden ser incorporados en la parte de 
car un documento con dos expresiones y 
preferencias del buscador. Por otro lado, aparte 
es necesario que los dos estén. Normal­
de introducir expresiones y utilizar algunos cri­
mente es la opción por defecto del busca­
terios de búsqueda, es posible recurrir a facilida­
dor   y   representa   la   intersección   de   las 
des como;
búsquedas por separado de cada una de 
• Búsquedas mediante operadores boolea­ las expresiones. Veamos un ejemplo, se 
nos. desea   encontrar   información   acerca   de 
• Búsquedas por refinamiento. geometría hiperbólica. Se puede buscar, 
ya sea como una frase o como los docu­
• Búsquedas por frases o aproximación.
mentos con las palabras geometría e hi­
• Búsquedas con variantes o búsquedas si­ perbólica.   En   el   caso   que   se   busque 
milares. como frase, se obtiene:

En el caso que busque geometría hiperbólica como palabras, se tiene:

Utilizando +, se obtiene:

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Lo que significa que “+” y el operador  sucede cuando se hace las búsquedas de 
AND son equivalentes. Veamos qué  las palabras por separado

2. El operador lógico o que se manifiesta a  figura al menos una de las expresiones o 
través del uso de las palabras en ingles  palabras   que   acompañar   al   operador 
OR o .OR., dependiendo del buscador, o  lógico. Veamos un ejemplo, busquemos 
en la opción de búsqueda avanzada en el  documentos   relacionados   a   “homotopía 
campo   de   búsqueda   “al   menos   una  algebraica”.   Si   buscamos   documentos 
palabra”.   Este   operador   permite   hacer  que contengan la palabra homotopía o la 
búsquedas de documentos en los cuales  palabra algebraica se obtiene:

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3. El operador lógico  no  que se manifiesta  operador   permite   excluir   de   las 
a través del uso de las palabras en ingles  búsquedas   a   las   palabras   o   términos 
NOT,   .NOT.   O   el   símbolo   “­”,  enlazados a este operador. A manera de 
dependiendo del buscador o en la opción  ilustración,   deseamos   encontrar 
de   búsqueda   avanzada   en   el   campo   de  documentos   relacionados   con 
búsqueda   “sin   las   palabras”.   Este  “homotopía”,   pero   que   no   figure 
“algebraica”.

Búsquedas por refinamiento resultados”.   Este   es   un   procedimiento   sencillo 


que   permite   un   refinamiento   gradual   de   los 
La idea de la búsqueda por refinamiento consiste 
resultados   de   búsqueda.   Por   ejemplo   si 
en   restringir   los   resultados   de   búsqueda 
deseamos encontrar documentos relacionados a 
obtenidos   incorporando   nuevas   palabras, 
“homotopía   algebraica”;   se   puede   comenzar 
operadores   booleanos   y   criterios   utilizando   la 
buscando   con   la   palabra   homotopía,   luego 
opción   de   “restringir   la   búsqueda   a   los 
introducir el término algebraica.

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Búsquedas por frases exactas y por  “geometría”,   el   buscador   buscará   todos   los 
aproximación documentos   que   contengan   la   palabra   exacta. 
Mientras   que   en   el   caso   que   se   introduzca 
En   la   actualidad   los   buscadores   realizan   las 
simplemente   geometría,   buscará   todos   los 
búsquedas,   ya   sea   mediante   frases   exactas   o 
documentos que contengan la palabra geometría 
cadenas   de   caracteres   o   bien   ya   sea   por 
y   sus   derivados   como   ser:   geométrico, 
aproximación   de   palabras.   En   el   caso   de 
geometrías   e   incluso   sin   tomar   en   cuenta   la 
búsquedas mediante frases exactas es necesario 
ortografía (geometria). 
introducir   a   través   de   comillas,   por   ejemplo 

Asimismo   cuando   se   introduce   palabras,   sin  ejemplo   introduciendo   litera*   o   litera$   dará 
comillas, las palabras de uso común, como: a, de  como   resultado   documentos   que   contengan 
, el, las, etc,  son descartadas en la búsqueda. Si  palabras que comiencen con “litera”, tales como: 
se   desea   que   algunas   de   estas   palabras   hagan  literatura, literal. También es posible introducir 
parte   de   la   búsqueda   debe   agregarse   con  comodines   como:   $,   *,   !,   ­,   etc,   para   realizar 
comillas o bien a través del símbolo +. búsquedas   cuando   no   se   está   seguro   de   la 
ortografía   de   la   palabra.   Asimismo 
Búsquedas con variantes o búsquedas  introduciendo el símbolo ~ inmediatamente a la 
similares izquierda de una palabra, Google, no solamente 
busca la palabra, sino también los documentos 
Dependiendo del buscador, el uso por variantes, 
que   contienen   sinónimos   de   la   palabra.   Por 
por similitudes y por sinónimos es posible. Por 
ejemplo, con ~comida, se tiene

Mientras que simplemente, “comida” da los resultados siguientes.

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Relevancia con el uso de mayúsculas y  resultados,   pero   hay   diferencia   cuando   se 
minúsculas introduce “comida” y “COMIDA”.

Normalmente   el   uso   de   mayúsculas   y 


Campos
minúsculas no es relevante en buscadores como 
Google,   a   no   ser   que   se   introduzca   entre  La utilización de campos específicos permite 
comillas las palabras, de manera que se distinga  restringir y afinar búsquedas. Estos campos 
la   mayúscula   y   la   minúscula   como   caracteres.  pueden ser introducidos en la opción de 
Por   consiguiente   cuando   se   introduce   sin  búsqueda avanzada, o través de comandos 
comillas, comida y COMIDA, dan los mismos  especiales en la búsqueda básica. En todo caso 
ver las instrucciones del buscador.

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