I.E.

COLEGIO ANDRS BELLO

GESTIN ACADMICA
PLAN DE ASIGNATURA
GUA DIDCTICA 1

HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
CDIGO: PA-01-01
VERSIN: 1.0
FECHA: 13-10-2011
PGINA: 1 de 5

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: SEGUNDO

Periodo: PRIMERO - GUIA 1
Docente:
Duracin: 27 HORAS

rea: MATEMTICAS

Asignatura: MATEMTICAS

ESTNDAR:
Reconozco significados del nmero en diferentes contextos (medicin, conteo, comparacin, codificacin,
localizacin, entre otros.)
Describo, comparo y cuantifico situaciones con nmeros, en diferentes contextos y con diversas
representaciones.
Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composicin y transformacin.

INDICADORES DE DESEMPEO:
Reconoce el valor posicional de las cifras de un nmero y resuelve situaciones que requieren de la adicin y
de la sustraccin.

EJE(S) TEMTICO(S):
Unidades, decenas y centenas.
Nmeros de tres cifras.
relaciones numricas hasta 999
la adicin y sus trminos, operacin con nmeros de tres cifras.
la sustraccin y sus trminos.

MOMENTO DE REFLEXIN


Los ojos son para mirar, las manos para coger, la cabeza para pensar y el corazn para amar.

ORIENTACIONES
Lectura, comentarios y solucin a las actividades propuestas en el texto.
Revisin, comparacin y correccin de los ejercicios.
La evaluacin se har revisin constante de las actividades en clase y participacin.
EXPLORACIN

Busca en la sopa de nmeros 10 grupos de 3 nmeros que al sumarlos den 10 , coloralos y escrbelos al frente






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GESTIN ACADMICA
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HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!
CDIGO: PA-01-01
VERSIN: 1.0
FECHA: 13-10-2011
PGINA: 2 de 5

CONCEPTUALIZACIN
1. EVALUACIN DIAGNOSTICA
Propuesta en el texto: pg. 82 a la 85. Gua del maestro matemticas 2grado, edicin especial, proyecto s,ediciones
sm M.E.N.

2. COMPETENCIA LECTORA
Resuelve la actividad propuesta en las pginas: 8 y9 del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.

3. UNIDADES Y DECENAS:

Lee y escribe explora pgina: 10,del texto matemticas proyecto s 2 grado
Escribe comprende pgina: 11.
4. LA CENTENA:
Lee y escribe explora pgina: 12, del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pgina: 13.

5. NMERO DE TRES CIFRAS:
Lee y escribe explora pgina: 14 del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pg:15.

6. RELACIONES NMERICAS HASTA 999
Lee y escribe explora pgina: 16 del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pgina: 17.

7.LA ADICIN Y SUS TRMINOS:
Lee y escribe explora pgina: 18, del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pgina: 19.
8. ADICIN CON NMEROS DE TRES CIFRAS
Lee y escribe explora pgina: 20 del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pgina: 21.
9. LA SUSTRACCIN Y SUS TRMINOS
Lee y escribe explora pgina: 22, del texto matemticas 2grado, proyecto s, edicin especial.
Escribe comprende pgina: 23.



ACTIVIDADES DE APROPIACIN


ACTIVIDAD 1
Revisa y corrige las respuestas erradas de la evaluacin diagnstica.

ACTIVIDAD 2
Revisa y corrige las respuestas equivocadas de la lectura Nmeros de tres cifras. pgina:8.

ACTIVIDAD 3
1. Desarrolla tus competencias #1 al 3 pginas: 10 - 11
3. Solucin de problemas #4 pgina 11.

ACTIVIDAD 4
. Desarrolla tus competencias #1 al 3, pginas 12-13.
Solucin de problemas #4 pgina: 13.
Desarrolla la actividad los barrios de mi ciudad y las zonas recreativas del barrio pginas 4,5 y 6, texto cuaderno
de trabajo matemticas 2grado.


ACTIVIDAD 5
Desarrolla tus competencias #1 al 4 pginas 14-15.





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FECHA: 13-10-2011
PGINA: 3 de 5

Solucin de problemas #5 pgina: 15.

ACTIVIDAD 6
Desarrolla tus competencias #1 al 3 pginas: 16-17.
Solucin de problemas #4 pgina: . 17.
ACTIVIDAD 7
Desarrolla tus competencias #1 al 3 pginas 18-19
Solucin de problemas #4 pgina: 19
ACTIVIDAD 8
Desarrolla tus competencias #1 al 3 pginas 20-21.
Solucin de problemas #4 pgina: 21.
ACTIVIDAD 9
Desarrolla tus competencias #1 al 4 pginas: 22-23.
Solucin de problemas #5 pgina: 23.



1. GLOSARIO:
Escribe el significado de cada palabra

Reunir
Agrupar
Comparar
Sumando
Suma
Adicin
Sustraccin
Quitar
Minuendo
Sustraendo
Diferencia

SOCIALIZACIN

Desarrollar las actividades del tablero y presentarlas en el cuaderno.
Evaluacin. Pginas: 86 y 87.Gua del docente, matemticas 2grado proyecto s.
Socializacin de las respuestas.

COMPROMISO

ACTIVIDAD PARA RESOLVER EN EL CUADERNO
Actividad # 1

1. CUENTA EN GRUPOS DE DIEZ

Cuenta en grupos de DIEZ. Cuenta diez puntos, y agrpalos en un crculo. Cuntos grupos de diez Tienes ?
Cuntas unidades te sobran?







grupos grupos grupos grupos
de decenas unidades de decenas unidades de decenas unidades de decenas unidades





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FECHA: 13-10-2011
PGINA: 4 de 5


2. Observa el ejemplo y completa


a. cuatro decenas y cinco unidades


b. seis decenas y dos unidades


c. ocho decenas y cero unidades


d. tres decenas y nueve unidades





3. Escriba los nmeros de 1 a 100

4. LA CENTENA
Escribe el numero que hace falta para que sea 100



















5. Lectura y escritura de nmeros
Une con una lnea el nmero y su nombre segn corresponda , observa el ejemplo

300 Quinientos ocho
345 Seiscientos Setenta y Tres
400 Setecientos
421 Trescientos
500 Setecientos noventa y cinco
508 Trescientos cuarenta y cinco
600 Cuatrocientos
673 Quinientos
700 Cuatrocientos veintiuno
795 Seiscientos





d u
4 5
d u

d u

d u

____Cuarenta y cinco_____________
______________________________
______________________________
______________________________
100
Cien
30 +
20 +
50 +
80 +
+
10 +
30 +
30 +





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FECHA: 13-10-2011
PGINA: 5 de 5


6. Realice las adiciones :
b. 206+ 362 c. 451 + 538 d. 712 + 182
a. 120 + 122


+
c d u
1 2 0
1 2 2


9.Coloca los nmeros frente a cada termino y resuelve



2 8 Minuendo Minuendo Minuendo
- 1 6 Sustraendo - Sustraendo - 7 __________

Diferencia Diferencia __________




8 9 __________ Minuendo Minuendo
- Sustraendo - Sustraendo
-
Diferencia 1 2 ___________ Diferencia




+
c d u









ELABOR REVIS APROB
NOMBRES LEONOR ACOSTA SNCHEZ YAIRA LIZETH RINCON
CARGO Docentes de rea Jefe de rea Coordinador Acadmico
28 11 2012 DD MM AAAA DD MM AAAA
28 - 16 56 - 23 49 - 7
89 - 37 22-10 55 -25