MULTIMEDIA SARAHI ROCHA

PRADO
EDUARDO BOWLES
TRABAJO DE INVESTIGACION 3
1- Investigar sobre la sociedad de la ino!"acion # el conoci"ien$o
La nocin de "sociedad del conocimiento" surgi hacia finales de los aos 90 y es
empleada particularmente en medios acadmicos como alternativa al concepto de
"sociedad de la informacin". La UNE!"# en particular# ha adoptado la e$presin
"sociedad del conocimiento"# o su variante %sociedad del sa&er"# dentro de sus
pol'ticas institucionales. (a desarrollado una refle$in en torno al tema# )ue &usca
incorporar una concepcin m*s integral# no en relacin +nicamente con la
dimensin econmica.
eg+n ,&dul -aheed .han /su&director general de la UNE!" para la
!omunicacin y la 0nformacin1 la sociedad de la informacin es la piedra angular
de las sociedades del conocimiento.
e denomina a la sociedad de la informacin como un estudio de desarrollo
social )ue se caracteri2a por la capacidad de sus miem&ros los cuales pueden ser
ciudadanos# empresas y administracin pu&lica# entre otros3 con el fin de o&tener o
compartir cual)uier informacin de una manera r*pida desde cual)uier lugar y de
la forma )ue se prefiera.
"tra definicin importante es la e$puesta por 4one5i 6asuda7 ociedad )ue crece y
se desarrolla alrededor de la informacin y aporta un florecimiento general de
la creatividad intelectual humana# en lugar de un aumento del consumo natural.
8e)uea resea (istoria
0nicialmente los primeros conceptos desarrollados para la sociedad de la
informacin fueron proporcionados por 9rit2 6achlup. El concepto fue utili2ado por
primera ve2 en su li&ro "La produccin y distri&ucin del conocimiento en los
Estados Unidos" en el ao de :9;<# en donde conclu'a )ue el n+mero de empleos
)ue se &asan en la manipulacin y mane5o de informacin es mayor a los )ue
est*n relacionados con alg+n tipo de esfuer2o f'sico.
4one5i 6asuda fue )uien reali2o una definicin formal de lo )ue hoy en d'a es la
sociedad de la informacin y fue pu&licada en la o&ra "La sociedad informati2ada
como sociedad 8ost=0ndustrial".
!onceptuali2acin
Entorno a la perspectiva econom'a glo&ali2ada contempor*nea# la sociedad de la
informacin concede a las >0! />ecnolog'as de 0nformacin y !omunicacin1#
el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso.
, medios del siglo ?? se ha&la&a )ue los procesos de la industriali2acin fa&riles
marcaron el desarrollo econmico de las sociedades occidentales )ue opera&an
&a5o una econom'a de mercado# asi mismo se ha&lo a principios del siglo ??0
so&re una industria sin !himenea# es decir# el sector de los servicios y de manera
especial la industria de la inform*tica.
8osterior a esto se han derivado y o&servado acciones en todo el mundo
occidental relacionados a la sociedad de la informacin# las cuales son7
La privati2acin de las industrias de las telecomunicaciones.
La desregulari2acin del mercado de las telecomunicaciones.
La &+s)ueda de acceso glo&al a las >ecnolog'as de 0nformacin y !omunicacin
/>0!1.
@uienes est*n a favor de la "ociedad de la 0nformacin" sostienen )ue la
incorporacin de las >0! en todos los procesos productivos# ciertamente facilitan la
insercin a los mercados glo&ales# donde la intensa competencia o&liga a reducir
costes y a a5ustarse de manera casi inmediata a las cam&iantes condiciones del
mercado. En todo caso# aun )uienes se muestran optimistas con respecto a la
"ociedad de la 0nformacin"# admiten )ue la &recha digital es uno de los
principales o&st*culos en este modelo de desarrollo.
Aentro del concepto de la sociedad de la informacin se de&e mencionar el
aspecto de la tecnolog'a por lo )ue se puede asociar a lo dicho por los autores
(arvey BrooCs y Aaniel Bill7 "Es el uso del conocimiento cient'fico para especificar
modos de hacer cosas de una manera reproduci&le".
ociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento es conceptuali2ada como una innovacin de las
tecnolog'as de la informacin y las comunicaciones# donde el incremento en las
transferencias de la informacin modifico en muchos sentidos la forma en )ue
desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la informacin es
)ue la informacin no es lo mismo )ue el conocimiento# siendo la informacin un
instrumento del conocimiento. El conocimiento es a)uel )ue puede ser
comprendido por cual)uier mente humana ra2ona&le# mientras )ue la informacin
son a)uellos elementos )ue o&edecen principalmente a inters comerciales.
La ociedad del !onocimiento se enfoca m*s# al grado de apropiacin )ue las
personas tengan so&re el uso y aprovechamiento de toda la informacin disponi&le
en los medios )ue ofrece la tecnolog'a moderna.Aentro de la sociedad del
conocimiento e$iste D grandes factores )ue concretan su concepto7
a1 !onectividad7 e entiende con esto a todas las formas de comunicacin digital
para enla2ar las redes de informacin
&18untos de ,cceso persiguen dotar de la oportunidad# a los miem&ros de
una comunidad# para acceder a la informacin para garanti2ar el derecho de
disponer del conocimiento generado y puesto en los medios tecnolgicos actuales
c1!ontenidos7 e refiere a la informacin )ue permite la formacin de los usuarios
de la misma
d1!apacitacin7 del recurso humano para sa&er utili2ar estas herramientas para su
propio &eneficio y el de su entorno m*s pr$imo.
e1Eedes sociales7 e refiere a la conformacin de grupos )ue interact+an y se
interrelacionan# con el fin de lograr un propsito en com+n
(istoria de la ociedad del !onocimiento
No fue hasta en :9FG )ue 8eter ArucCer escri&i el li&ro "La sociedad post=
capitalista" en donde destaca la necesidad y su enfo)ue es &ien claro a generar
una teor'a econmica de colocar al conocimiento en el centro de la produccin de
la ri)ue2a# y a su ve2 seala&a )ue lo m*s importante no era la cantidad del
conocimiento# m*s &ien su productividad.
, finales de los aos ;0Hs# ArucCer# el nuevo terico del management# con relacin
a la ociedad del !onocimiento afirma&a )ue ser'a una sociedad en la )ue
la gestin empresarial cam&iar'a radicalmente su relacin con los tra&a5adores del
conocimiento empleados# pues stos +ltimos estar'an mucho menos necesitados
de instituciones empresariales e incluso de la tradicional gestin del conocimiento
)ue las primeras lo estar'an de ellos.
La sociedad del conocimiento de&e ser considerada como una nueva era# la cual
promete cam&ios principalmente en instituciones educativas )ue de&en encontrar
la forma de incorporar tecnolog'as en los procesos de ensean2a aprendi2a5e# para
lograr un nuevo conocimiento.
6arco !onceptual
La conceptuali2acin de un marco o entorno so&re cual)uier area del sa&er
muchas veces utili2a conceptos# definiciones yIo postulados de )uienes has
descentraado las misteriosas relaciones )ue e$isten entre el ser humano y su
entorno# la capacidad )ue posee el primero para transformar y conocer el segundo.
En efecto# el e$perto en nuevas tecnolog'as Nicholas Negroponte ha e$presado
recientemente )ue7 "!ual)uier tecnolog'a unida a la ciencia produce un cam&io en
la forma de vivir y de entender la realidad. En los +ltimos aos se ha producido un
intenso y acelerado conocimiento del universo y adem*s la tecnolog'a ha permitido
la transformacin de este mundo y de los propios seres humanos". /:1
Aentro de este conte$to# esta presentacin estar* orientada a considerar el
impacto acumulativo )ue han tenido los diferentes procesos de transicin de la
sociedad# cuya e$presin m*s comple5a se sinteti2a en lo )ue hoy hemos venido
denominando la "ociedad de 0nformacin"# )ue 5unto con el entorno tecnolgico
)ue la sustenta# viene operando profundos cam&ios sociales# econmicos y
culturales# los cuales es necesario tratar de dimensionar no slo desde el punto de
vista de su importancia como determinantes y moldeadores de un nuevo tipo de
sociedad# sino# y esto es lo fundamental# si este nuevo tipo
de organi2acin econmico=social# tiene la impronta de lo )ue el ser humano# en su
dimensin social=racional# ha &uscado siempre7 la 5usticia# la e)uidad y el respeto3
categor'as stas )ue constituyen el fundamento de su estructuracin tica y moral.
La internet en la sociedad del !onocimiento
La 0nternet forma parte del desarrollo natural de un proyecto m*s am&icioso como
son las grandes autopistas de informacin# no es menos cierto )ue en su campo
/medio o&5etivo1# ya est*n aflorando todas las preocupaciones y cuestionamientos
)ue hemos venido tratando a lo largo de este escrito.
La red de redes# como hoy se conoce a la 0nternet# surgi en diciem&re de :9;9
como una red e$perimental /,E8,NE>1# )ue conecta&a entre s' los centros de
informacin de tres universidades norteamericanas y el 0nstituto
de 0nvestigaciones de tanford.
, finales de la dcada de los J0 la 9undacin ,mericana de la !iencia /N91# puso
en funcionamiento la red denominada N9net# con el propsito de permitir )ue las
universidades y centros de investigacin pudieran hacer uso de sus
grandes computadoras. Estas cone$iones comen2aron a utili2arse para el env'o de
correo electrnico# transferencia de datos y archivos# constituyndose# de esta
forma# en la columna verte&ral de 0nternet# )ue como sa&emos es hoy el
fundamento de la 0nfraestructura Klo&al de 0nformacin.
En la 0nternet es donde ad)uiere connotacin pr*ctica toda la pro&lem*tica )ue
generan las categor'as conceptuales "informacin"# "conocimiento" y "cultura"
dentro de un entorno digital.
El mundo google todo google
redes sociales locas