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Aportes de las Escuelas:

Clsica Positivista
-Ser Humano como centro del universo, igualdad entre los hombres. -Los temas de estudio son el delito, el delincuente, la sancin y el
juicio.
-Libre albedro, decide que hacer, puede elegir el bien o el mal. -El delito, es tanto un fenmeno jurdico como un ente tctico.
-Define al delito como un ente jurdico. -La sancin debe adaptarse a la peligrosidad del delincuente.
-El hombre debe responsabilizarse por su conducta sea buena o mala. -El delito es solo un sntoma revelador de su estado peligroso.
-Seala que conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas -Importa ms la prevencin que la represin de los delitos

Diferencias entre ambas Escuelas:

-Libre albedro. -Negacin del libre albedro.
-Responsabilidad moral. -Responsabilidad social.
-Objeto: el delito (jurdico). -Objeto: el delincuente.
-Mtodo: deductivo (especulativo) -Mtodo: inductivo (experimental)
-Pena proporcional al delito. -Pena: proporcional a la peligrosidad.
-Siempre sanciona al delincuente. -Prevencin ms que represin, medidas de seguridad.
-Solo ve el delito y sanciona, ignora al delincuente. -Busca la readaptacin del criminal.

Trpode de la Criminologa
-Cesare, Ferri y Garfalo, fundaron el Archivo de la psiquiatra, la antropologa criminal y ciencias penales para servir al estudio del hombre
alienado y delincuente.

I) Cesare Lombroso: ENFOQUE ANTROPOBIOLGICO: A partir del mtodo experimental inductivo que empleaba en hospitales, establece que Los delincuentes
con delitos graves en comn tienen taras genticas, Su objetivo era encontrar un criterio diferencial entre un enfermo mental y el delincuente.

2) Enrico Ferri: fundador de la escuela de la criminologa moderna en Italia. Planteaba que el libre albedro es una ficcin, y que debe substituirse la
responsabilidad moral por una responsabilidad social. Consideraba que deba de estudiarse el delito como hecho jurdico en funcin del delincuente, que
describa como el protagonista de la justicia social.
3) Rafael Garofalo: dice que es fundamental la herencia endgena psquica (instintos) ya que la mayora de los delincuentes tienen una variacin psquica. Habla
de la anomala moral, que hace que el delincuente sea un ser inferior, no un ser normal. Esta anomala es congnita, no es adquirido. Tambin reconoce poca
influencia a los factores ambientales y centra su atencin en los instintos personales. Por eso la eliminacin de las causas sociales slo les va a traer beneficios
limitados. Establece su Teora de la Temibilidad para sancionar al autor de un delito. La temibilidad es la perversidad constante y activa que hay que temer de
parte del delincuente.

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