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Asignatura: HISTORIA DE LA TEORIA SOCIAL

Cdigo: 18616
Centro: Facultad de Filosofa y Letras
Titulacin: GRADO EN ANTROPOLOGIA
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N. de Crditos: 6


1. ASIGNATURA / COURSE TITLE
HISTORIA DE LA TEORA SOCIAL / HISTORY OF SOCIAL THEORY
1.1. Cdigo / Course number
18616
1.2. Materia/ Content area
SOCIOLOGA / SOCIOLOGY
1.3. Tipo /Course type
FORMACIN BSICA / COMPULSORY SUBJECT
1.4. Nivel / Course level
GRADO / BACHELOR (FIRST CYCLE)
1.5. Curso / Year
1 / 1st
1.6. Semestre / Semester
2 / 2
nd
(SPRING SEMESTER)
1.7. Nmero de crditos / Credit allotment
6 ECTS
1.8. Requisitos previos / Prerequisites
Ningunos / None
1.9. Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimum attendance requirement
La asistencia al conjunto de clases tericas y prcticas de cada asignatura no
podr ser inferior al 75% de las horas lectivas. Los alumnos que no puedan
alcanzar ese porcentaje de clases por razones sobrevenidas despus del inicio











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Titulacin: GRADO EN ANTROPOLOGIA
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N. de Crditos: 6


del curso, debern solicitar la exencin del requisito de asistencia mnima
ante la CTSH, que decidir si los motivos expuestos son justificados. Los
alumnos que no lleguen al 75 % de asistencia y que no obtengan la exencin
de asistencia de la CTSH recibirn la calificacin de no presentado.
La asistencia ser controlada./Attendance is mandatory and will be verified.
The subject will not be graded unless a minimum of 75 % attendance is
registered.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Luis Enrique Alonso Benito (Coordinador)
Despacho 313, mdulo V
Departamento de Sociologa
Facultad CC. Econmicas y Empresariales
E-mail: luis.alonso@uam.es.
Direccin web:
http://www.uam.es/departamentos/economicas/sociologia/LuisEnriqueAlons
o.html.
Horario de tutoras: a establecer al inicio del curso.
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
El objetivo principal de la asignatura es introducir al alumno a la evolucin de
la cuestin social a travs de un anlisis histrico de sus principales
paradigmas tericos, desde los orgenes de la disciplina hasta su madurez
institucional. Para ello, est concebida como una presentacin general a la
sociologa en s, de forma que el estudiante sea capaz de adquirir unos
conocimientos adecuados sobre cuestiones bsicas como la
institucionalizacin de la sociologa y su papel frente al socialismo, su papel
en la modernidad como articuladora del debate sobre la cuestin social, y los
anlisis de diversos fenmenos que plantea. Por tanto, es una materia clave
para familiarizar al alumno con los distintos paradigmas, temas, conceptos y
lenguaje sociolgicos. Al mismo tiempo, los conocimientos adquiridos se
contextualizarn en su momento histrico, siendo objeto de un anlisis crtico
que estimule la reflexin y el debate entre los alumnos.

En el desarrollo de ese objetivo general se ejercitarn las siguientes
competencias genricas:

Disponer de una notable capacidad de expresin escrita en lengua
castellana y conocer las reglas bsicas de construccin de ensayos
acadmicos.
Ser capaces de efectuar lecturas reflexivas.











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Saber informar crticamente de los textos ledos y las exposiciones
orales escuchadas.
Saber aplicar las nuevas tecnologas al diseo de cuadros, grficos y
mapas temticos.
Adquirir autonoma en el proceso de aprendizaje.

Y las siguientes competencias especficas:

Estar familiarizado con las herramientas conceptuales bsicas de la
sociologa, la antropologa, la economa y la ciencia poltica.
Saber articular los conocimientos histricos con los generados por las
humanidades y por las distintas ciencias sociales y jurdicas
(Antropologa Social, Artes, Filosofa, Historia, Lingstica y Literatura
Ciencia Poltica, Economa, Geografa, Sociologa y Derecho).
Ser consciente de las exigencias organizativas y temporales de la
realizacin de trabajos escritos
1.12. Contenidos del programa / Course contents
Se pretende que el estudiante conozca la historia de las teoras existentes de
la sociedad tal y como se han formulado en la disciplina de la sociologa, as
como los conceptos y herramientas bsicas de la teora social. Para ello, se
prestar especial atencin al estudio de los autores clsicos, desde la
Ilustracin hasta, al menos, comienzos del siglo XX.

Temas:
1. El contexto de formacin de la teora social moderna. Liberalismo y
capitalismo.
2. Progreso, sociologa y socialismo. Saint-Simon, Comte y Marx.
3. Los hechos sociales y su construccin cientfica: la obra de Durkheim. La
invencin de la cuestin social: la solidaridad.
4. La accin social y la construccin del sentido en las instituciones: la obra
de Weber. Autoridad, poder legtimo y sociedad burocrtica.
5. Intercambio y negociacin en la situacin social. La Escuela de Chicago y
fenomenologas de la vida cotidiana.
6. Estructura y funcin en la regulacin del orden social.
7. Sociologa y teora crtica de la sociedad. Reproduccin, capital cultural y
habitus.
8. Actor y sistema social: la anatoma de la movilizacin.











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1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
Los estudiantes leern a lo largo del curso unas 350 pginas, seleccionadas
entre las siguientes obras de bibliografa bsica:

Fernando lvarez-Ura y Julia Varela, Capitalismo, socialismo y democracia,
Morata, Madrid, 2001
mile Durkheim, La divisin del trabajo social, Akal, Madrid, 2001
John J. Macionis, Ken Plummer, Sociologa, Prentice Hall, Madrid, 2007
Karl Marx, Friedrich Engels, Manifiesto Comunista, Akal, Madrid, 1997
Salvador Giner, Teora sociolgica clsica, Ariel, Barcelona, 2001
George Ritzer, Teora sociolgica clsica, McGraw-Hill, Madrid, 2001
George Ritzer, Teora sociolgica contempornea, McGraw-Hill, Madrid, 2001
Max Weber, Economa y sociedad, Fondo de Cultura Econmica, Madrid, 2002
2. Mtodos Docentes / Teaching methodology
La dinmica docente ser la siguiente:
1. Lecciones magistrales: exposicin oral por parte del profesor de los
contenidos tericos fundamentales de cada tema.
2. Clases prcticas: resolucin por parte de los alumnos de ejercicios y casos
prcticos propuestos por el profesor.
3. Seminarios: sesiones monogrficas sobre aspectos del temario o tareas
encomendadas al estudiante. Si es preciso recurrir a fuentes documentales in
situ se realizarn en la biblioteca o el aula de informtica. Los seminarios
sern anunciados con dos semanas de antelacin en la clase o en la pgina de
docencia en red.
4. Tutoras programadas: sesiones en grupos pequeos para seguimiento y
correccin de trabajos. Las tutoras programadas sern anunciadas con dos
semanas de antelacin en la clase o en la pgina de docencia en red.
5. Lecturas: trabajos obligatorios y de corta extensin en los que se comenta
crticamente un conjunto de lecturas seleccionado por el profesor.
6. Trabajo en grupo: trabajo a realizar por parte de los alumnos sobre un
tema sociolgicamente relevante.
7. Controles y exmenes: pruebas de conocimiento para evaluar el grado de
aprendizaje de la materia en distintos momentos del semestre.












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3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
4. Mtodos de evaluacin y porcentaje en la
calificacin final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Evaluacin ordinaria:

Examen escrito (50 %)
Trabajo escrito (20%)
Prcticas en forma de comentarios de lecturas (20%)
Asistencia y participacin en clases (10%)

En el caso de los alumnos que hayan justificado adecuadamente su
inasistencia y hayan sido eximidos por la CTSH del mnimo de asistencia a
clase, el modelo evaluador ser el siguiente:
- Examen/es terico/s: 50%
- Examen complementario especfico sobre las prcticas efectuadas a lo
largo del curso: 20%
- Trabajo/s prctico/s: 20%
- Trabajo especfico 10%. Los docentes podrn unificar estos dos ltimos
apartados y adecuar la carga de trabajo al porcentaje que resulta
(30%).

Los alumnos as evaluados, tanto los que renan el requisito de asistencia
como los que hayan obtenido dispensa de la CTSH, que no alcancen el

N de
horas
Porcentaje
Presencial
Clases tericas
41 h
50h=33%
Clases prcticas
Tutoras programadas a lo largo del semestre 3h
Actividades 3 h
Realizacin del exmenes 3 h
No
presencial
Realizacin de actividades prcticas (Trabajos en
grupo)
28 h
100h=67% Estudio semanal (incluyendo lecturas obligatorias) 30 h
Preparacin del examen 26 h
Lecturas adicionales 16 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h











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aprobado, contarn con una evaluacin extraordinaria en el mes de julio
sobre los apartados no superados a lo largo del curso (con exclusin del de
asistencia y participacin en clases y tutoras), y que en el caso de las
prcticas consistir en un examen especfico.

En caso de detectarse plagio en los trabajos individuales o colectivos de los
estudiantes, su(s) autor(es) recibir(n) directamente la calificacin final de
suspenso (nota cuantitativa: 0) en la asignatura.
5. Cronograma* / Course calendar
Semana

Contenido


Horas
Presenciales

Horas no
presenciales del
estudiante
1 El contexto de formacin de la teora
social moderna. Liberalismo y
capitalismo.
2 tericas
+ 1 prcticas
4
2 El contexto de formacin de la teora
social moderna. Liberalismo y
capitalismo.
2 + 1 5
3 Progreso, sociologa y socialismo. Saint-
Simon, Comte y Marx.
2 + 1 5
4 Progreso, sociologa y socialismo. Saint-
Simon, Comte y Marx.
2 + 1 5
5 Los hechos sociales y su construccin
cientfica: la obra de Durkheim. La
invencin de la cuestin social: la
solidaridad.
2 + 1 5
6 Los hechos sociales y su construccin
cientfica: la obra de Durkheim. La
invencin de la cuestin social: la
solidaridad.
2 + 1 5
7 La accin social y la construccin del
sentido en las instituciones: la obra de
Weber. Autoridad, poder legtimo y
sociedad burocrtica.
2 + 1 5
8 La accin social y la construccin del
sentido en las instituciones: la obra de
Weber. Autoridad, poder legtimo y
sociedad burocrtica.
2 8
8 Examen parcial: control de lecturas 1 10
9 Intercambio y negociacin en la
situacin social. La Escuela de Chicago
y fenomenologas de la vida cotidiana
2 + 1 6
10 Estructura y funcin en la regulacin
del orden social.
2 + 1 6
11 Sociologa y teora crtica de la
sociedad. Reproduccin, capital
cultural y habitus.
2 + 1 5
12 Sociologa y teora crtica de la
sociedad. Reproduccin, capital
2 1+3
Actividades
5











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Centro: Facultad de Filosofa y Letras
Titulacin: GRADO EN ANTROPOLOGIA
Nivel: Grado
Tipo: Formacin bsica
N. de Crditos: 6


Semana

Contenido


Horas
Presenciales

Horas no
presenciales del
estudiante
cultural y habitus.
13 Actor y sistema social: la anatoma de
la movilizacin.
2 + 1+3
Actividades
5
14 Actor y sistema social: la anatoma de
la movilizacin.
2 + 1 5
15 Examen 2 16

*Este cronograma tiene carcter orientativo.