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41220 Tratamiento de aguas

FICHA IDENTIFICATIVA
Datos de la Asignatura
Cdigo 41220
Nombre Tratamiento de aguas
Ciclo Mster
Crditos ECTS 9.0
Curso acadmico 2012 - 2013
Titulacin(es)
Titulacin Centro Curso Periodo
2108 - M.U. en Ingeniera Ambiental
(2011)
COMISIN DE ESTUDIOS DE
POSTGRADO DE LA U.VALNCIA
1 Primer
cuatrimestre
Materias
Titulacin Materia Carcter
2108 - M.U. en Ingeniera Ambiental
(2011)
1 - Asignaturas obligatorias Obligatoria
Coordinacin
Nombre Departamento
SECO TORRECILLAS, AURORA 245 - INGENIERA QUMICA
RESUMEN
La asignatura Tratamientos de aguas es una materia obligatoria de carcter cuatrimestral que se
imparte en el primer cuatrimestre del Mster en Ingeniera Ambiental. La asignatura, de 9 ECTS, tiene
un carcter terico-prctico, por lo que los conocimientos tericos se complementan tanto con la
resolucin de cuestiones y problemas como con la realizacin de trabajos y prcticas de laboratorio. La
asignatura pretende dotar al estudiante de los conocimientos y habilidades necesarias para el prediseo
de instalaciones de tratamiento de agua para consumo humano o suministro a instalaciones as como
de los tratamientos aplicados en la depuracin de aguas residuales urbanas e industriales. Por tanto, la
asignatura sirve de base a la asignatura obligatoria Modelacin avanzada de tratamientos de aguas, as
como a las optativas Gestin de estaciones depuradora de aguas residuales y Simulacin y diseo
avanzado de estaciones depuradoras de aguas residuales.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
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Relacin con otras asignaturas de la misma titulacin
No se han especificado restricciones de matrcula con otras asignaturas del plan de estudios.
Otros tipos de requisitos
COMPETENCIAS
2108 - M.U. en Ingeniera Ambiental (2011)
- Saber aplicar los conocimientos adquiridos y ser capaces de resolver problemas en entornos nuevos
o poco conocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con su rea de
estudio.
- Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones ltimas que las sustentan a
pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigedades.
- Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una informacin que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades
sociales y ticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios.
- Poseer habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de
un modo que habr de ser en gran medida autodirigido o autnomo.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el
desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
- Identificar y aplicar las tecnologas, herramientas y tcnicas en el campo de la ingeniera ambiental.
- Asumir con responsabilidad y tica su papel de Ingeniero Ambiental en un contexto profesional.
- Adaptarse a los cambios, siendo capaz de aplicar los fundamentos de la Ingeniera Ambiental a
casos no conocidos y utilizar tecnologas nuevas y avanzadas y otros progresos relevantes, con
iniciativa y espritu emprendedor.
- Identificar, enunciar y analizar integralmente problemas ambientales.
- Disear y calcular soluciones ingenieriles a problemas ambientales, comparando y seleccionando
alternativas tcnicas e identificando tecnologas emergentes.
- Interpretar y aplicar la legislacin ambiental a nivel nacional e internacional, adecuando las
soluciones ambientales a dicha normativa.
- Evaluar de forma integral la calidad ambiental del agua, especialmente cuando existe riesgo para la
salud pblica.
- Caracterizar las emisiones al agua, procedentes de la actividad antropognica.
- Valorar el tratamiento de vertidos de aguas residuales para evaluar diferentes alternativas y obtener
la informacin necesaria para el diseo de los procesos de tratamiento.
- Proyectar y gestionar sistemas de depuracin y tratamiento de aguas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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1 Establecer los criterios para la evaluacin de la calidad
del agua.
2 Aplicar los principios de sostenibilidad a los procesos de
tratamiento de aguas.
3 Conocer las posibilidades de la utilizacin del agua
residual como fuente de recursos.
4 Conocer y aplicar los distintos procesos fsicos, qumicos
y biolgicos para el tratamiento de aguas.
5 Evaluar distintas alternativas de tratamiento desde el
punto de vista tcnico, econmico y social.
6 Adquirir la capacidad para planificar, proyectar y operar
instalaciones para el tratamiento del agua.
7 Conocer y aplicar tecnologas avanzadas para el
tratamiento de contaminantes persistentes y emergentes.
8 Conocer y aplicar tecnologas avanzadas para la
minimizacin de la produccin de fangos y para su
valorizacin.
9 Conocer la importancia del control en plantas de
tratamiento.
10 Adquirir una visin global de una planta de tratamiento
integrando los distintos procesos y lneas de tratamiento
involucrados.
11 Adquirir experiencia a nivel de laboratorio sobre la
operacin de plantas de tratamiento de aguas.
DESCRIPCIN DE CONTENIDOS
1. Introduccin al tratamiento de aguas
Importancia del
tratamiento de las aguas. Legislacin. Caracterizacin de las
aguas. Mtodos de tratamiento de las aguas. Esquemas de
tratamiento. Gestin sostenible de la calidad del agua.
2. Tratamientos fsicos de las aguas
Desbaste. Homogeneizacin.
Mezclado. Floculacin. Sedimentacin. Flotacin. Aireacin.
Filtracin. Procesos de membrana.
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3. Tratamientos qumicos de las aguas
Precipitacin. Coagulacin.
Adsorcin. Oxidacin. Cambio inico. Desinfeccin.
4. Tratamientos fsicos y qumicos de fangos
Espesado.
Estabilizacin. Deshidratacin. Minimizacin.
5. Mtodos biolgicos de tratamientos de aguas residuales
Introduccin. Microbiologa de los procesos. Cintica y
estequiometra de las reacciones.
6. Procesos biolgicos de cultivo en suspensin I
Fangos
activados. Eliminacin de materia orgnica. Nitrificacin.
Desnitrificacin. Tratamientos avanzados: Reactores de
biomembranas aerobios, Proceso SHARON, ANAMMOX,
BABE. Eliminacin biolgica de fsforo. Plantas de tratamiento
de aguas residuales para la eliminacin biolgica de nutrientes.
7. Procesos biolgicos de cultivo en suspensin II
Digestin
aerobia de fangos. Tratamientos anaerobios de cultivo en
suspensin. Reactores de biomembranas anaerobios. Digestin
anaerobia de fangos.
8. Procesos biolgicos de soporte slido
Filtros percoladores.
Contactores biolgicos rotativos. Lechos de turba. Procesos
anaerobios de biomasa fija.
9. Prcticas de laboratorio
Ensayo de jar-test.
Estudio en planta piloto del proceso de fangos
activados.
Estudio del proceso de sedimentacin zonal.
Calibracin de los parmetros del modelo biolgico
del proceso de fangos activados.
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VOLUMEN DE TRABAJO
Horas
ACTIVIDADES PRESENCIALES
Clases de teora 40.0
Prcticas en laboratorio 30.0
Prcticas en aula 20.0
Total Actividades Presenciales 90.0
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Asistencia a eventos y actividades externas 5.0
Elaboracin de trabajos en grupo 45.0
Estudio y trabajo autnomo 10.0
Preparacin de actividades de evaluacin 30.0
Preparacin de clases de teora 20.0
Preparacin de clases prcticas y de problemas 25.0
Total Actividades No Presenciales 135.0
TOTAL 225.0
METODOLOGA DOCENTE
Las actividades formativas se desarrollarn de acuerdo con la siguiente distribucin:

Actividades tericas.
Descripcin: En las clases tericas se desarrollarn los temas proporcionando una visin global e
integradora, analizando con mayor detalle los aspectos clave y de mayor complejidad, fomentando, en
todo momento, la participacin del estudiante.

Actividades prcticas.
Descripcin: Complementan las actividades tericas con el objetivo de aplicar los conceptos bsicos y
ampliarlos con el conocimiento y la experiencia que vayan adquiriendo durante la realizacin de los
trabajos propuestos. Comprenden los siguientes tipos de actividades presenciales:
Clases de problemas y cuestiones en aula
Sesiones de discusin y resolucin de problemas y ejercicios previamente trabajados por los/las
estudiantes

Prcticas de laboratorio Visitas a instalaciones de tratamiento de aguas

Presentaciones orales
Conferencias y seminarios
Tutoras programadas (individualizadas o en grupo)
Realizacin de cuestionarios individuales de evaluacin en el aula con la presencia del profesor/a.
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Trabajo personal del estudiante.

Descripcin: Realizacin (fuera del aula) de trabajos monogrficos, bsqueda bibliogrfica dirigida,
cuestiones y problemas, as como la preparacin de clases y exmenes (estudio). Esta tarea se
realizar de manera individual e intenta potenciar el trabajo autnomo.

Trabajo en pequeos grupos.

Descripcin: Realizacin, por parte de pequeos grupos de estudiantes (2-4) de trabajos, cuestiones,
problemas fuera del aula. Esta tarea complementa el trabajo individual y fomenta la capacidad de
integracin en grupos de trabajo.

Evaluacin.
Descripcin: Realizacin de cuestionarios individuales de evaluacin en el aula con la presencia del
profesor/a.

Se utilizar la plataforma de e-learning (Aula Virtual de la Universitat de Valncia y/o PoliformaT de la

Universidad Politcnica de Valencia) como soporte de comunicacin con el alumnado. A travs de ella
se tendr acceso al material didctico utilizado en clase, as como los problemas y ejercicios a resolver.
EVALUACIN

Evaluacin de la prcticas de laboratorio: Se realizar a partir de la evaluacin de las

correspondientes memorias. Se valorar con un 30% de la nota final yser necesario obtener como
mnimo50 puntos sobre 100 para que compute en lacalificacinfinal.
Trabajo individual: el alumno deber realizar un trabajo individual planteado por el profesor que
se valorar con un 35% de la nota final. Ser necesario obtener 50 puntos sobre 100 para que se
tenga en cuenta en la calificacin final.
Examen final: el alumno deber realizar un examen escrito al final del cuatrimestre que se valorar con un
30% de la nota. Para que compute en la calificacin final se debern obtener como mnimo 35 puntos sobre
100.
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Evaluacin continua: basado en la participacin y grado de implicacin del estudiante en el proceso
de enseanza-aprendizaje, teniendo en cuenta la asistencia regular a las actividades presenciales
previstas y la resolucin de cuestiones y problemas propuestos. Se valorar con un 5% de la nota
final.
No alcanzar alguna de las calificaciones mnima expuestas supondr suspender la asignatura.
REFERENCIAS
Bsicas
- Ferrer Polo, J., y Seco Torrecillas, A. Introduccin a los tratamientos de aguas. Editorial
UPV (309), 2011.
Ferrer Polo, J., y Seco Torrecillas, A. Tratamientos fsicos y qumicos de aguas residuales.
Editorial UPV (197), 2011.
Ferrer Polo, J., y Seco Torrecillas, A. Tratamientos biolgicos de aguas residuales.
Editorial UPV (358), 2009.
Leslie Grady Jr. C.P.,. Daigger G.T., Lim, H.C.. Biological Wastewater Treatment. Marcel
Dekker, Inc. New York, 1999.
Metcalf & Eddy. Wastewater Engineering: Treatment and reuse. 4th Ed. McGraw Hill,
New York, 2003.
Water Environmental Federation. Wastewater Treatment Plant Design. WEF and IWA
Publishing, Alexandria, 2003.
Complementarias
- American Public Health Association, American Water Works Association and Water
Environment Federation. Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater
20th edn, Washington DC, USA, 2005.
Cervantes, F., Pavlostathis, S., van Haandel, A. Advanced Biological Treatment Processes
for Industrial Wastewaters. Principles & application. IWA Publishing, 2006.
IWA. Process Science and Engineering for Water and Wastewater Treatment. IWA
Publishing, London, 2002.
Seviour, R. And Nielsen, P.H. Microbial Ecology of Activated Sludge. IWA Publishing,
London, 2010.
Gabriel Bitton. Wastewater microbiology. Wiley-Liss, cop. New York. 2005.
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