Mes Y Fines Que se Emplean

En La Ciencia Y La Tecnologia
La ciencia que es una actividad humana, es un conjunto de conocimientos cientficos que
tienen la finalidad de describir el mundo quenos rodea. Para ello emplea como herramienta el
mtodo cientfico que es un modelo que se emplean en las investigaciones cientficas, con el
objetivo de producir nuevos conocimientos cientficos. -Elmtodo cientfico pone a prueba las
hiptesis formuladas y mediante la experimentacin, que es la forma ms convencional de
constatar hiptesis, determina si una afirmacin es verdadera o falsa.
Porotro lado est la tecnologa, la cual est intrnsecamente muy relacionada por la palabra
tcnica. La tcnica es la aplicacin del conocimiento cientfico para un fin prctico que
resuelva losproblemas sociales, es decir, que satisfaga las necesidades humanas. La finalidad
de la tecnologa es ms concreta, tangible, a diferencia de la ciencia que apunta al
conocimiento en s."La ciencia describela realidad tal como es, la ingeniera la transforma" La
tecnologa recurre de la ayuda del Diseo como herramienta de representacin de algn
producto tecnolgico, mientras que la ciencia tiene comosoporte la instrumentacin cientfica
(microscpios, telescopios, etc), con la cual realiza sus experimentaciones y verifica si lo
afirmado es correcto o no. En el caso de la tecnologa actualmente haymuchas normas
pactadas entre pases, con lo cual la tecnologa est dejando de ser una actividad cientfica (si
es que alguna vez lo fue) y pasando a ser una actividad econmica. En el caso del
campocientfico, tambin hay acuerdos con respecto a los artculos de investigacin que se
publican, protocolos de investigacin, pero pese a eso, sigue siendo una actividad bastante
libre, ya que laciencia no ignora nada, para ella es todo valioso, a diferencia de la ingeniera
que s
no tiene una aplicacin prctica, ignora ese conocimiento

A lo largo de los ensayos incluidos en este libro se utilizarn
reiteradamente conceptos como ciencia, tcnica, tecnologa y
tecnociencia. Parece de rigor que comencemos por discutir esos
conceptos y definamos aproximadamente el significado que les
atribuiremos. Los conceptos aludidos encuentran en la literatura
disponible un uso muy variado. De hecho existen una infinidad de
definiciones de ciencia y algo semejante ocurre con la tecnologa. Detrs
de esa abrumadora diversidad est el enorme arraigo social que una y
otra tienen en la sociedad contempornea, lo que conduce a su uso
cotidiano en la educacin, los medios de difusin, los discursos polticos
y muchos otros canales de divulgacin. De igual modo esa diversidad se
explica por las muy diferentes corrientes filosficas, sociolgicas e
histricas que a lo largo de este siglo han estudiado sistemticamente la
ciencia y en menor medida la tecnologa.
Resulta necesario entonces poner un orden conceptual mnimo en
nuestro discurso.
Debe destacarse adems que en esta obra los problemas de la ciencia y
la tecnologa se examinarn como procesos sociales, como dimensiones
de la totalidad social. Para estos fines las diferentes definiciones de
ciencia y tecnologa no son de igual utilidad. Necesitamos proveernos de
conceptos amplios cuya riqueza permita el nfasis social que nos
interesa.
De igual modo deben destacarse las profundas e intensas interacciones
que caracterizan hoy los vnculos entre la ciencia y la tecnologa. La
copulacin recproca entre ellas, el binomio interactivo que han
constituido, representan un elemento esencial de la actual civilizacin
tecnolgica. El concepto de tecnociencia, menos extendido en la
literatura, servir para destacar los lmites borrosos, indistinguibles y a
veces inexistentes entre ciencia y tecnologa.
Debo advertir que el mtodo de exposicin que he escogido para este
ensayo puede traicionar el fin que me propongo. Comenzar por
mencionar el modo clsico en que suelen distinguirse ciencia y
tecnologa (o tcnica, segn el caso) para luego desarrollar
consecutivamente los conceptos de ciencia, tcnica, tecnologa y por
ltimo, tecnociencia. Este orden, sin embargo, pudiera sugerir
separaciones indeseables. Espero que al final el planteamiento terico
que deseo desarrollar quede suficientemente claro.
Visiones de la ciencia.
Tecnologa Saltar a: navegacin, bsqueda Los desarrollos tecnolgicos logrados
por la humanidad le permitieron abandonar por primera vez la superficie terrestre en la
dcada de 1960, iniciando as la exploracin del espacio exterior.
Tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que
permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra
de origen griego, , formada por tchn (, arte, tcnica u oficio, que puede
ser traducido como destreza) y loga (, el estudio de algo). Aunque hay muchas
tecnologas muy diferentes entre s, es frecuente usar el trmino en singular para referirse a
una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayscula, Tecnologa, puede
referirse tanto a la disciplina terica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologas
como a educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la familiarizacin con las
tecnologas ms importantes.
La actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico, pero su carcter
abrumadoramente comercial hace que est ms orientada a satisfacer los deseos de los ms
prsperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los ms necesitados, lo que
tiende adems a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnologa
tambin puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes
necesidades provoquen un agotamiento o degradacin de los recursos materiales y
energticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo,