TABLA S- Q- A (METACOGNICIN)

CAPACITACIN DE SEPTIEMBRE 1 AL 5 2014

1- Al iniciar el da, con sus conocimientos complete la primera y segunda columna de la
siguiente tabla.
2- La pregunta que se encuentra en la tercera columna la responder al final del da.
3- Con el compendio de todas S-Q-A, usted realizar su informe pedaggico, que deber
incluir en la carpeta de evidencias.
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Qu S? Qu Quiero Saber? Qu Aprend?
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1

Manejar la computadora en
lo bsico, como documentos
en textos, power point, y
correos electrnicos.
Como poder aplicar las diferentes
tecnologas o aplicaciones al
trabajar en computadora.
Como crear una carpeta utilizando
Google Drive.
M
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t
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2

Estos temas son nuevos para
m as que no tengo un
conocimiento especfico
acerca de estos.
Como puedo aplicar el
pensamiento crtico al utilizar
nuevas rutas tecnolgicas.
Aprend como despertar el
pensamiento crtico en los
estudiantes.
Adems se personaliza el weebly.
M
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3

Estos temas son nuevos para
m as que no tengo un
conocimiento especfico
acerca de estos.
Qu es el proyecto engage y como
se aplica al realizar algn trabajo o
documento en la computadora o
en lnea.
Cmo enviar un formulario a
varios contactos a travs de la
aplicacin de google drive.
J
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4

Estos temas son nuevos para
m as que no tengo un
conocimiento especfico
acerca de estos.
Cmo puedo poner en prctica
todas esas aplicaciones para poder
lograr un mejor manejo y
perfeccin de mi trabajo.
Cmo trabajar desde un
computador utilizando un correo
con diferentes personas al mismo
tiempo y en un mismo tema.
V
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5

El anlisis por competencia
creo que no es ms que un
mtodo que tiene que utilizar
el docente para que el
estudiante despierte el
inters por conocer e
investigar temas a tratar.
El anlisis de la competencia
resolucin de problemas y cmo
se utiliza la herramienta WEB 2.0.

Cmo puedo aplicar las
herramientas Web 2.0 para hacer
una clase que llene las
expectativas.









TABLA S- Q- A (METACOGNICIN)
Semana # 2 del 8 AL 12 de septiembre de 2014

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Qu S? Qu Quiero Saber? Qu Aprend?
L
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8

Puede ser una herramienta
clave para el docente.
Cmo se puede aplicar este
mtodo eficazmente a la hora de
trabajar.
Cmo se redacta un proyecto o
actividad que se realice en alguna
actividad o proyecto realizado o por
realizar.
M
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r
t
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s


9

Los instrumentos de
evaluacin son diferentes
mtodos o maneras de cmo
podemos calificar a los
estudiantes y que a su vez
puedan ayudar al docente
para una mejor eficacia y
desenvolvimiento al momento
de evaluar.
Los diferentes tipos de evaluacin y
cmo puedo aplicarlas para un
mejor beneficio para los
estudiantes.
Que al aplicar estas herramientas los
estudiantes pueden trabajar de
maneras diferentes brindndoles todas
las facilidades en forma didctica que
despierte el inters
M
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1
0

Estas son tcnicas que no son
comunes para trabajar o que
requieren un mayor tiempo
para conocerlas y ponerlas en
prctica.
Cmo puedo emplear stas
tcnicas en el aula.
Como editar una bibliografa, derecho
de autor y qu son las normas Apa.
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1
1

Nada Cmo aplicar las herramientas de
apoyo al docente y los diferentes
recursos para dichas ac tividades.
Colocar banners a los documentos y
terminar de completar mi plantilla de
unidad.


Hfdhhfddbc x El momento y tiempo adecuado
para aplicarlas.
Como lo anot anteriormente aprend
tcnicas que eran totalmente
desconocidas para m y que espero
hacer uso correcto de las mismas a
pesar de que este seminario tuvo fallas
al momento de usar internet porque se
perda la seal, creo que ha sido
bastante interesante.