Trabajo social

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Trabajo social
El trabajo social se define segn la Federacin Internacional de Trabajadores Sociales
[1]
y la Asociacin
Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASSW)
[2]
como la profesin "que promueve el cambio social, la
resolucin de problemas en las relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberacin del pueblo, para incrementar
el bienestar. Mediante la utilizacin de teoras sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo
social interviene en los puntos en los que las personas interactan con su entorno. Los principios de los Derechos
Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el Trabajo Social".
El trabajo social en sus distintas expresiones se dirige a las mltiples y complejas relaciones entre las personas y sus
ambientes. Su misin es facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus potencialidades, enriquezcan sus
vidas y prevengan las disfunciones. Por ello, los y las profesionales en trabajo social, se convierten en agentes de
cambio en la sociedad y en la vida de las personas, familias y comunidades para las que trabajan. El Trabajo Social
es un sistema integrado y dinmico de valores, teora y prctica interrelacionados.
[3]
De acuerdo a la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, Trabajo Social es una disciplina que, mediante su
metodologa de intervencin, contribuye al conocimiento y transformacin de los procesos para incidir en la
participacin de los sujetos y en el desarrollo social.
Funciones de los profesionales en Trabajo Social
Las funciones de los profesionales en Trabajo Social consisten en:
Facilitar informacin y conexiones sociales con los organismos de recursos socioeconmicos (articular redes).
Conocer, gestionar y promocionar los recursos existentes entre sus potenciales usuarios y los profesionales de
otras ramas de las ciencias que pueden estar en contacto con sus potenciales usuarios.
Y entre otras tenemos:
Recibe, orienta, educa a personas, familias, grupos y comunidades en la solucin pacfica de sus conflictos a
travs de una cultura de dilogo y concertacin.
Realiza investigaciones sociales que contribuyen a identificar e interpretar las causas de los fenmenos sociales
que se presentan en cualquier contexto planteando alternativas de solucin a las mismas.
Participa en la gestin, formulacin, ejecucin, evaluacin de planes, programas y proyectos sociales dirigidos a
mejorar las condiciones de vida de la comunidad tanto con instituciones pblicas como privadas.
Participa en el diseo, administracin de programas de personal, bienestar laboral, seguridad social y salud
ocupacional.
Gerencia programas y proyectos de desarrollo social con organismos gubernamentales y no gubernamentales.
Forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin
a travs de procesos socioeducativos de promocin y prevencin.
Entrega o aplica tratamientos en psicoterapia o terapia familiar a individuos, parejas, familias y grupos.
Un ejemplo prctico de cmo se realizan en la realidad algunas de las funciones mencionadas, lo podemos ver en los
centros de reclusin preventivos del Distrito Federal, en los que los profesionistas del Trabajo Social estn en
contacto frecuente con los internos para facilitarles los trmites que estos quieren hacer con el objeto de concluir o
iniciar sus estudios de primaria, secundaria, etc., dado que como estn privados de su libertad, prcticamente se les
hace imposible gestionar personalmente la obtencin de documentos en las instituciones gubernamentales o
particulares (tales como certificados de estudios, actas de nacimiento, boletas de calificaciones, etc.) que les son
necesarios para poder estudiar mientras estn internos. Es por ello que el Trabajador Social debe de estar atento de la
existencia o no de los Convenios de Colaboracin entre las Instituciones Pblicas de Educacin y los Centros de
Reclusin que permitan a los internos tener el material necesario para cursar sus estudios. Adems, dichos
profesionistas deben estar en contacto frecuente con los custodios, mdicos y psiclogos que laboran en los
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Reclusorios, as como con visitadores de los derechos humanos, defensores de oficio (en materia penal, familiar,
laboral, etc.), peritos de las Procuraduras de Justicia, miembros de corporaciones policacas, notificadores o
actuarios de los Tribunales de Justicia, etc., que con motivo de sus funciones deben relacionarse con los internos para
la prctica de las diligencias o cualquier trmite, con el objeto de que el recluso no se sienta intimidado y darle la
confianza de que si requiere ayuda estar el Trabajador Social que le auxiliar ya sea para avisar a sus familiares,
gestionar la intervencin de instituciones pblicas o privadas dedicadas a defender los derechos humanos de los
internos o realizar cualquier trmite que tienda a proteger la seguridad del recluso durante su estada en los referidos
Centros. En esta tesitura, uno de los objetivos del Trabajador Social tanto en los reclusorios como en las
penitenciaras, es elaborar y desarrollar diseos de investigacin que permitan identificar causas socioculturales
asociadas y/o relacionadas con la conducta antisocial: el delito, el delincuente y la delincuencia. As pues, los
objetivos especficos seran planificar y desarrollar actividades encaminadas a facilitar la adaptacin a circunstancias
extraordinarias de los internos de reciente ingreso, para lograr la rehabilitacin y optimizar su reinsercin y
reintegracin al medio social, familiar y laboral (Nota: la informacin que est entrecomillada se extrajo de un
documento elaborado por el Instituto de Capacitacin Penitenciaria dependiente de la Subsecretara de Sistema
Penitenciario de la Secretaria de Gobierno del Distrito Federal, Mxico, con ttulo Servicio Social. Por desgracia no
nos ha sido posible referir ms datos bibliogrficos, dado que se nos ha hecho imposible encontrar tal documentos
integro, pues slo tenemos una pieza fragmentada que no nos ayuda a aportar ms datos bibliogrficos).
De lo anteriormente dicho, se puede decir que en el desempeo de las funciones que lleva a cabo el trabajador social
se van creando con el devenir de los aos y la creciente experiencia en la labor social, nuevas tcnicas y
metodologas de reinsercin a la sociedad. No hay que perder de vista que el trabajador social realiza una labor
humanitaria tendente a la realizacin de todas las capacidades y aptitudes que las personas puedan tener en su
entorno social, de tal manera que tanto en los reclusorios como en las penitenciarias se desarrollen los valores
humanos por medio de la capacitacin, educacin y actividades laborales con el fin de preparar a los internos en la
reinsercin social, al momento de obtener su libertad y as tengan la oportunidad de encontrar y ejercer un oficio o
profesin benfico para ellos mismos como para la sociedad. En razn de que al interno se le ha privado de la
libertad por haber conculcado los valores sociales establecidos en la ley o en el sistema jurdico y en virtud de que en
el mismo sistema se han incorporado los nuevos mtodos de tratamiento con una visin integral o completa, es por
ello que al interno se le instruye en su internamiento con una perspectiva educativa, social, laboral y cultural, de
manera tal que el interno vea las diversas aptitudes y opciones que tiene a su alcance y las puedad practicar una vez
que obtenga su libertad (Nota: para ahondar ms en el tema, se puede consultar la obra de RODRGUEZ CAMPOS,
Ismael. Trabajo Penitenciario. MONTERREY 1982).
mbitos de actuacin profesional
Comprende gran diversidad de mbitos de desempeo (todos aquellos sectores poblacionales que precisan de una
atencin especial): Tercera edad, personas con discapacidad, personas maltratadas (en especial, mujeres, menores y
ancianos), reclusos, vctimas del terrorismo, inmigrantes, menores exclusin social, minoras tnicas,
drogodependencias y adicciones, emergencia social, prostitucin, entre otros mbitos.
Una herramienta tecnolgico subjetual de su mbito laboral, es el informe social, la historia social, la ficha,
diagnstico social, el proyecto de intervencin, las hojas de seguimiento, entre otros. En la actualidad el Trabajo
Social tambin desarrolla su accin en el llamado tercer sector (asociaciones, fundaciones, colectivos y ONGs) y en
menos medida en la empresa privada. Se suman como herramientas tecnolgico - subjetuales, como parte de sus
actividades de intervencin social: los informes periciales, propios del sistema oral de justicia. Tambin en los
contextos escolares, son mediadores de conflictos entre integrantes de la comunidad educativa, realizan terapia de
tratamiento con familias, grupos, individuos, para buscar la resolucin de sus problemas de interrelaciones sociales y
que son causantes de sufrimiento.
Trabajo social en las crceles
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El trabajo Social en crceles o dirigido a reclusos juega un papel muy importante dentro de los mbitos de actuacin
profesional de un trabajador social. Las instituciones carcelarias, segn el trabajo social, es un mbito para la
modificacin de conductas y la ocultacin temporal o permanente de personas que amenacen la convivencia social
bajo un medio libre, ya que por cierta causal han corrompido la misma. El propsito del trabajador social con los
reclusos es el lograr alcanzar la reinsercin social del individuo, con el fin que ste tome conocimiento e identifique
las circunstancias que originaron su conducta delictiva y las consecuencias derivadas de la privacin de la libertad
(Acevedo, 2003, p.21) siendo dicho profesional un componente vital en todo el tratamiento interdisciplinario a el
cual los reclusos estn expuestos.
De primera instancia el trabajador social debe tener presente que su trabajo va dirigido a un sujeto en situacin que
de igual modo sigue siendo persona y posee dignidad humana. Dentro de las funciones que lleva a cabo el trabajador
social, dirigido al mbito carcelario se encuentra (Fuente: Vlez, Z. (1997). Un trabajador social para el nuevo
milenio. Rio Piedras, Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico.):
Intervencin con individuos y familias
Ponderacin de riesgo-transicin
Servicio de proteccin
Manejo de caso-mantenimiento
Provisin de servicios y recursos
Resolucin de disputas: Manejo de conflictos
Mantenimiento de la organizacin
Desarrollo de programas
Es necesario direccionar la atencin a un eje de vinculo profesional-destinatario de la intervencin, denominado
desde el cuerpo legal que lo caracteriza en el escenario como el interno ( Acevedo, 2003, p.21) . La intervencin
profesional es una dimensin constitutiva del campo disciplinar, campo en el que participa la investigacin. Ambas
prcticas se articulan y retroalimentan, ya que es el conocimiento el que permite acceder a la comprensin de las
situaciones que la intervencin intenta transformar, conocimiento que va a proporcionar las argumentaciones y
fundamentos profesionales (Cazzaniga, 2007, p.83). Lo cual nos infiere que el trabajador social debe fomentar su
trabajo en la intervencin pertinente a nivel de contacto personal adjunto a investigaciones externas acerca del
recluso.
La metodologa que utiliza el trabajador social en los casos con reclusos es la siguiente: (Fuente: Aguilar, I., Chacn,
L., Gonzlez, M., Gozlez, R., Jimnez, S., Loaiza, M., Mora, L., Murillo,F. y Ortiz,J. (2006). La intervencin de
trabajo social y psicologa en la administracin de justicia costarricense. San Jos, Costa Rica: Editorama.)
El profesional recibe la solicitud de estudio.
Registra el caso en el libro de control de casos (se dispone de un libro de actas).
Cada profesional elabora el expediente para materializar la informacin obtenida.
Confecciona la cdula de citacin.
El trabajador social planea la visita domiciliar y/o institucional; enva la cita por medio del citador judicial y
realizar la coordinacin telefnica.
Realiza la visita domiciliara al valorado o a la institucin donde se encuentra el recluso.
Justifica a la familia la intervencin profesional y el objetivo por cumplir.
Efecta entrevistas a personas relacionadas al individuo ( familiares, vecinos, autoridad administrativa,
profesionales y otras fuentes colaterales).
Evala el medio socio-familiar y comunal donde se desenvuelve el recluso.
Se estipulan el da y la hora de la entrevista para cumplir con el proceso de investigacin.
Dentro del marco de referencias que el trabajador social tiene que investigar y estudiar para alcanzar su objetivo:
Las relaciones familiares
Las relaciones interpersonales
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Su anterior convivencia en la comunidad
Razn por la cual la persona se encuentra encarcelado
El trabajador social debe estimular a lograr desarrollar un ambiente al encuentro y al intercambio para facilitar el
camino a la superacin de conflictos, teniendo como base principal la responsabilidad al dilogo. (Acevedo, 2003,
p.21).
Otro enfoque a el cual va dirigido los servicios de un profesional de trabajo social dentro de una institucin
carcelaria lo es: la socializacin institucional o integracin adaptativa de la entrada del individuo a la crcel. La
realidad es que el recluso se enfrentara a la falta de coherencia interna entre los integrantes de una institucin, los
intereses contrapuesto, humana ausencia de coordinacin de las actividades y los criterios de compresin del hecho
social que erige en la figura del detenido.(Acevedo, 2003, p.21). De igual modo, la interaccin social y el bienestar
mental van de la mano en situaciones que involucren la privacin de la libertad e integracin a una institucin
carcelaria. Un artculo de la revista acadmica Social Forum nos plasma un estudio realizado por Research Triangle
Institute, Health and Social Policy Division a hombres y mujeres reclusos con el propsito de definir su bienestar
mental tomando como variantes de estudio su estado civil, posesin de hijos y apoyo social (interno y externo).
Como resultado se mostr que las instituciones carcelarias en lugar de promover el bienestar mental, las relaciones
sociales dentro y fuera de la institucin estn asociados con mayores niveles de angustia dentro de su salud mental.
Los ms altos niveles de ansiedad y depresin los poseen los reclusos que se encontraban con relaciones
matrimoniales y los reclusos con mayor nivel de hostilidad eran aquellos que mantenan relaciones sociales dentro de
la crcel. Dicho estudio es una prueba indispensable de la necesidad de todo recluso de contar con ayuda de un
trabajador social que le brinde herramientas para su convivencia e integracin en la institucin junto con otros
reclusos.
Este profesional, en el mbito carcelario, tambin trabaja en casos de reclusos hospitalizados, orienta para el trmite
de divorcio, inscripcin de nacimiento de hijos, y en caso de fallecimiento o enfermedad grave de un familiar directo
del interno debe realizar las gestiones correspondientes a tales circunstancias. De igual forma tiene participacin en
la comprobacin de vnculo en el caso de la Visita de Penal a Penal y de la Visita ntima.(Uzcudn)
En ocasiones, las funciones de los trabajadores sociales en el mbito carcelario enfrentan unos ciertos problemas que
imposibilitan el completo desarrollo profesional de los mismos. Algunos de estos son (Fuente: Uzcudn, B. ( fecha
no mencionada). Interpelacin sobre el rol del Trabajador Social penitenciario. Peridico de Trabajo Social y
Ciencias Sociales Edicin electrnica.
[4]
Proyecto institucional rgido y acotado que limita la capacidad de accin.
Escaso margen de autonoma para impulsar nuevos proyectos.
Organizacin de tipo piramidal que coarta el surgimiento de espacios formales e informales para poder expresar
intereses y opiniones.
Escasez de incentivos laborales.
Falta de capacitacin para la actualizacin y orientacin en el abordaje de la problemtica del encierro.
Inexistencia del trabajo interdisciplinario. Formas de agrupamiento en instancias en las que se requiere la decisin
de los distintos sectores.
Comunicacin estrictamente formal entre los distintos sectores.
Inadecuadas condiciones de trabajo, materiales, tcnicas, de infraestructura y de recursos humanos.
Hegemona de las fuerzas de seguridad interna y externa por sobre la intervencin profesional.
Los roles que se le adjudican al trabajador social se relaciona con la resolucin prctica e inmediatista en
situaciones de carencia.
Reproduccin de la imagen social de la profesin que condiciona el tipo de demandas asociadas a problemas
administrativos.
Predominio de tareas burocrticas debiendo los profesionales resignar sus funciones especficas
tcnico-profesionales.
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Respuestas centradas en demandas espontneas y a resolver problemas emergentes.
Interferencias del contexto poltico-econmico.
El trabajador social es un factor vital dentro de los componentes de la institucin penal y junto con la colaboracin
de la sociedad se debe fomentar el completo desarrollo de los mismos para beneficio y mejora de los reclusos que
reciban sus servicios.
El Trabajo social en los procesos de proteccin y adopcin
Es necesario reconocer el rol desempeado por el profesional de Trabajo Social en el rea de los mecanismos de
proteccin integral, desde la adopcin para los nios, las nias o adolescentes en situacin de inobservancia,
amenaza o vulneracin de sus derechos.
Como la medida de proteccin por excelencia tendiente a brindar un hogar a un nio que no lo tiene en iguales
condiciones que un hijo biolgico, proporciona al infante un hogar permanente que le brinda desarrollo integral
dentro de un marco familiar adecuado y evita los efectos irreversibles que conlleva la institucionalizacin.
Es importante la labor del trabajador social en el proceso por el aporte socio familiar que brinda al proceso, al equipo
interdisciplinario y a la poblacin objeto de intervencin; dado que todo Trabajador Social debe como educador
informal, hacer nfasis en la orientacin, capacitacin y formacin integral.
El propsito fundamental del trabajo social en el equipo interdisciplinario se orienta a la comprensin y anlisis de la
realidad social para incidir, orientar y potenciar los procesos sociales, donde interactan con su entorno individuos,
grupos, familias, organizaciones y comunidades, en la bsqueda del desarrollo y del bienestar social.
La funcin de los Trabajadores Sociales frente a los nios, las nias y adolescentes con medida de restablecimiento
de derechos se orienta al campo de familia, el cual incluye madres gestantes, nios en proteccin y procesos de
adopcin.
Para estos procesos se requieren de la intervencin del Trabajador Social dado que el propsito de stos es brindar
proteccin y bienestar a los nios, nias y adolescentes que demandan no slo asistencia bsica, rehabilitacin, sino
el encontrar una familia que desee proporcionar proteccin, bienestar, desarrollo humano y una vida digna a stos
nios y nias que se encuentran en alto riesgo por el hecho de haber sido abandonados.
El trabajador social se convierte en facilitador en la solucin de dificultades, que ayuda a superar condiciones de
desventaja, discriminacin y vulnerabilidad, identifica la realidad y las expectativas de las personas, enfrenta la
multicausalidad y ampla variedad de problemas sociales
Funcin del trabajador o trabajadora social Realiza el diagnstico del motivo de llegada del infante. Participa en
la seleccin de familias adoptantes. Presenta la informacin pertinente en los procesos. Colabora con los procesos
desarrollados por el defensor de familia
Las metodologas utilizadas son de intervencin: Preventivo Promocional Orientacin Evaluativo Mtodo de
caso Modelo de intervencin en crisis.
La Finalidad de la adopcin es el establecimiento de una verdadera familia, como la que existe entre los unidos por
lazos de sangre, con todos los derechos y deberes que ello comporta, ya que en virtud de la adopcin el adoptante se
obliga a cuidar y asistir al hijo adoptivo, a educarlo, apoyarlo, amarlo y proveerlo de todas las condiciones necesarias
para que crezca en ambiente de bienestar, afecto y solidaridad.
Tcnicas para el trabajo individual y grupal en el proceso de adopcin: Visitas domiciliarias Entrevista
Observacin Dinmicas vivenciales y participativas
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Otras reas laborales en potencia para el trabajador social
Migracin
Proteccin civil
Derechos humanos
Participacin ciudadana
Organismos no gubernamentales
Supervisin
Sector empresarial
Asociaciones civiles
Procuracin y administracin de justicia
Tensin entre la teora institucional y la praxis profesional
El estado actual de Trabajo Social en torno al desarrollo profesional, se caracteriza por dos insumos, por una parte,
se incorporan diversos elementos a partir de diversos programas de investigacin sociolgica, antropolgica,
filosfica y psicolgica; que han logrando ensamblarse transdisciplinariamente, a partir por los esfuerzos realizados
por parte de investigadores e investigadoras universitarios (as), como tambin por parte de investigadores e
investigadoras provenientes de otras instituciones, fundaciones, ONGs, o agencias de servicio social.
Por otra parte, la praxis profesional permite una retro-alimentacin de las investigaciones universitarias o
institucionales. No obstante, estos dos insumos han marcado una brecha entre la informacin obtenida a travs de la
prctica profesional y las eruditas investigaciones institucionales.
La combinacin de estos dos tipos de insumos de conocimientos es a menudo imperfecta. Con la esperanza de zanjar
esta brecha, a lo largo del siglo XX, los y las especialistas en el campo, han abierto permanentes debates, con la
intencin de lograr una convergencia terica y metodolgica, del insumo de los resultados obtenidos de una praxis
profesional diversa, con los resultados de las investigaciones institucionales; no obstante la tensin entre estos dos
insumos: teora institucional - praxis profesional, es una problemtica presente tanto en los estudiosos y las
estudiosas institucionales, manifestndose en el ncleo mismo de las polticas curriculares de las carreras
profesionales universitarias, como en los diversos tipos de praxis de los y las profesionales del campo.
En la praxis un o una profesional de trabajo social se enfrenta a las barreras, desigualdades e injusticias existentes en
la sociedad. Responde a las crisis y emergencias, as como a los problemas personales y sociales de la vida diaria. No
obstante, no siempre la teorizacin institucional brinda a los y las profesionales en la disciplina, la formacin
cientfica, tcnica y tecnolgica para las las intervenciones sobre procesos psicosociales, sobre sujetos - objetos, ni
mucho menos las tcnicas y estrategias para la participacin en la poltica, la planificacin y el desarrollo sociales.
En el caso de las intervenciones sociales, el profesional debe realizar diversos tipos de asesoramiento social, as
como realizar anlisis de caso, de comportamiento grupal o institucional, sustentar sus acciones interventivas en
mtodos derivados de la socio-antropogoga y de la terapia familiar; asimismo, diversos tipos de intervenciones
sociales requiere acudir a estrategias y tcnicas administrativas, jurdicas y de planificacin institucional, para que
diversos grupos humanos obtengan servicios y recursos comunitarios.
En la praxis profesional, al y la profesional de Trabajo Social, se le exigen responsabilidades de planificacin y
coordinacin de organismos comunitarios y la participacin en acciones y participaciones polticas que se orienten a
la modificacin y sustentacin de las polticas sociales y econmicas de los Estados a los que se pertenezca. Las
prioridades de la prctica de los y las profesionales de trabajo social, variarn de un pas a otro, y con el tiempo, en
dependencia de las circunstancias culturales, histricas y socioeconmicas.
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Transdisciplinaridad del trabajo social
Trabajo social puede ser considerado como transdisciplina cuyas propiedades definitorias emergen a partir de la
convergencia terica y metodolgica de diversas y variadas disciplinas de raigambre subjetual e histrico -
subjetual,
[5]
en el contexto de la praxis profesional de diversos gremios en distintos momentos histricos y
ubicaciones geogrficas. Las propiedades emergentes de esta transdisciplina, definen sus sujetos-objetos, sus
finalidades, sus mtodos y metodologas, sus jergas y terminologas especializadas. Sus referentes se orientan
integralmente tanto a las personas, grupos o sociedades objetivas (su dimensin ntica), como a los fenmenos en
torno a las dinmicas subjetivas de las personalidades individuales, o a las dinmicas intersubjetivas de actividades
grupales, organizacionales o institucionales (su dimensin ontolgica).
[6]
Como transdisciplina, se consolida autnomamente, a partir de un proceso gradual de emergencia inter y
multidisciplinariamente; tanto en su dimensin ntica como en su dimensin ontolgica, sus sujetos-objetos son los
seres humanos, considerados integralmente en sus componentes de ndole biolgico, psicolgico y sociolgico.
Como disciplina histrico - subjetual, adquiere por ende, una propiedad reflexiva, en tanto se trata de un proceso
comprensivo - explicativo - transformativo de unos seres humanos, en el rol de trabajadores o trabajadoras sociales,
en torno a otros seres humanos, en el rol de sujetos-objetos observados, comprendidos, explicados e intervenidos. El
ser humano es dimensionado entonces por esta transdisciplina, de manera integral tanto en su dimensin ntica,
como en su dimensin ontolgica, lo que evidencia su naturaleza compleja y dinmica, cuya "quidditas" se
manifiesta en su propiedad emergente y diferenciante: "la ontoergnica".
[7]
Se trata entonces de una propiedad
ntico-dinmica, que permite develar el ser humano como proyecto, es decir, que no slo como objeto del estudio de
s mismo (propiedad reflexiva de las ciencias subjetuales), sino que es al mismo tiempo sujeto de su propio
desarrollo, como actor de transformaciones individuales y sociales en contextos simblico-lingsticos de acciones
comunicativas.
[8]
Por ello, el proyecto de la quididad humana, alcanza su finalidad integra en su dinmica de la
dimensin ontoergnica.
[9]
Trabajo Social comparado
La validez y confiabilidad de la praxis profesional de
Trabajo Social se alcanza en el contexto de acciones
comunicativas intersubjetivas.
Se diferencia sustantivamente de otras praxis profesionales, por lo
que delimita sus propios sujetos-objetos (dimensin
ntico-ontolgica), sus modos, mtodos y metodologas
(dimensin epistemolgica) y sus niveles de discurso, jergas y
terminologas especializadas (dimensin
gnoseolgico-cognoscitiva). En su aspecto teortico-cognoscitivo,
tiene las propiedades de una ciencia histrico-subjetual, que
emerge transdisciplinariamente
[10]
en el contexto de ciencias
histricos subjetuales como la psicologa, la antropologa, la
sociologa, la politicologa, la antropogoga;
[11]
tecnologas
subjetuales
[12]
como las intervenciones psicoteraputicas, la
gestin institucional, la salud ocupacional, el derecho laboral, civil
y familiar; alcanzado sus propiedades diferenciantes que le dan la
autonoma disciplinaria. En su aspecto de transformacin e intervencin sobre las estructuras sociales objetivas
(nticidad) y en las intersubjetividades dinmicas de las intersubjetualidades sociales (ontologicidad), tiene las
propiedades de una tecnologa subjetual y que es la dimensin que surge como un producto histrico de la praxis
disciplinar y cuya validez se logra en el contexto de acciones comunicativas intersubjetivas.
Como transdisciplina que ha trascendido las prcticas profesionales locales, alcanzando un carcter transnacional,
adquiere aceptacin y consolidacin institucional, incorporando a los currculos universitarios diversos grados
acadmicos, tal como los "diplomas" europeos; bachilleratos en EE.UU., Puerto Rico y Amrica Latina; licenciaturas
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como en Chile, Colombia, Argentina, Panam, Costa Rica; cuya maduracin transdisciplinar permite abrir
especialidades de postgrado, como maestras que se han desarrollado en Argentina, Chile, Costa Rica, Honduras,
Guatemala, Panam. Recientemente se han incorporado en los currculos universitarios de Trabajo Social, los grados
doctorales especialmente en Brasil, Argentina y Puerto Rico.
Finalmente como la profesin consolidada, ha alcanzado los niveles posdoctorales en Brasil, Europa y Estados
Unidos. Por tanto, es una transdisciplina y profesin con una amplia cobertura internacional (tanto transdiscipinar
como profesional) que con ms de cien aos de existencia en el mundo, albergando diferentes proyectos y programas
universitarios con particularidades mltiples y diversas.
Las dos races ms determinantes en el desarrollo de la profesin, han sido la de origen europeo, de influencia Belga,
Inglesa, Francesa, Alemana e Italiana, como por otro lado, y con diferencias sustantivas, se halla la tradicin
estadounidense, la cual gan hegemona posterior a la Segunda Guerra Mundial. No obstante, diversas formas de
asistencialismo social han estado presentes en otros momentos histricos y por otras tradiciones culturales no
occidentales.
El debate en Latinoamrica
Eduardo Galeano.
Eduardo Galeano inicia su Las venas abiertas de Amrica Latina con una
descriptiva pintura de la cruenta historia de Amrica Latina: "La divisin
internacional del trabajo consiste en que unos pases se especializan en ganar
y otros en perder. Nuestra comarca del mundo, que hoy llamamos Amrica
Latina, fue precoz: se especializ en perder desde los remotos tiempos en que
los europeos del Renacimiento se abalanzaron a travs del mar y le hundieron
los dientes en la garganta. Pasaron los siglos y Amrica Latina perfeccion
sus funciones. ste ya no es el reino de las maravillas donde la realidad
derrotaba a la fbula y la imaginacin era humillada por los trofeos de la
conquista, los yacimientos de oro y las montaas de plata. Pero la regin
sigue trabajando de sirvienta. Contina existiendo al servicio de las
necesidades ajenas, como fuente y reserva del petrleo y el hierro, el cobre y
la carne, las frutas y el caf, las materias primas y los alimentos con destino a
los pases ricos que ganan consumindolos, mucho ms de lo que Amrica
Latina gana producindolos[...] Es Amrica Latina, la regin de las venas
abiertas. Desde el descubrimiento hasta nuestros das, todo se ha trasmutado
siempre en capital europeo o, ms tarde, norteamericano, y como tal se ha acumulado y se acumula en los lejanos
centros de poder. Todo: la tierra, sus frutos y sus profundidades ricas en minerales, los hombres y su capacidad de
trabajo y de consumo, los recursos naturales y los recursos humanos. El modo de produccin y la estructura de clases
de cada lugar han sido sucesivamente determinados, desde fuera, por su incorporacin al engranaje universal del
capitalismo".
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El emergente asistencialismo social en la Latinoamrica contempornea
Fechas de independencia de los pases de
Latinoamrica.
La conciencia histrico social de la dramtica situacin de las
poblaciones latinoamericanas sumidas en la ms profunda
explotacin, pauperizacin, pobreza y miseria, forja de manera
dolorosa la identidad de los pueblos latinoamericanos. Es en este
contexto que emerge el Trabajo Social en Amrica Latina, desde
sus "protoformas" asistencialistas, su praxis como servicios
sociales, hasta su consolidacin como diversos ncleos tericos
transdisciplinarios, que retroalimentan la praxis de "Trabajos
Sociales", y permiten el surgimiento de sus propiedades
transdisciplinarias y profesionales. Como una construccin
histrico - subjetual, se consolida entonces, un Trabajo Social
como una divisin del trabajo, a la vez que como una especialidad
en el contexto de las ciencias histrico - subjetuales en su
dimensin teortica y como una tecnologa subjetual en su
dimensin transformadora e interventora, en las estructuras y
dinmicas sociales. Entonces, los procesos de consolidacin
transdisciplinaria, parten de identidades culturales locales por una
parte, y que por otra parte, permiten establecer criterios de
identidad disciplinaria transcultural en el contexto de las diversas praxis profesionales en las distintas naciones
latinoamericanas.
No obstante, estos procesos han sido diversos, complejos, no lineales, caticos; interrumpidos, no pocas veces, por
los perodos de las dictaduras militares;
[13]
que grosso modo, se bifurcan hacia dos tendencias, una progresista, de la
cual surgen expresiones de un trabajo social con aspectos nuevos en relacin a una intencionalidad transformadora,
el rescate de la experiencia, la reconstruccin del tejido social, centrado en los movimientos sociales y orientado a un
proyecto de sociedad y otra tendencia con un perfil tcnico, menos preocupada por cuestiones filosficas, como el
cuestionamiento tico, poltico y existencial; tendencia esta ltima, que por ser menos peligrosa polticamente, se
profundiza en los gobiernos postdictadura, en el contexto de polticas econmicas liberales (- neoliberales -), pero
que a pesar de ello, genera una serie de contradicciones y tensiones entre los postulados ticos, la formacin de los
profesionales por una parte y la experiencia dinmica del trabajador social en situacin, frente a los fenmenos
manifiestos en la cuestin social,
[14]
por otra.
Servicio social y divisin del trabajo
Marilda V. Iamamoto
[15]
en Servicio Social y Divisin del Trabajo (1997), presenta su versin laxa de esta
emergencia transdicisciplinaria en el contexto de la historia brasilea reciente: el Servicio Social surge de la
iniciativa de grupos y fracciones de clases dominantes que se expresan a travs de la Iglesia, como una de las
derivaciones del movimiento de apostolado lego, describiendo la dimensin obviamente conservadora de esta
tradicin eclesistica: centro de un movimiento de cuo reformista-conservador, prescribiendo como etapa
consecuente un proceso de secularizacin y de tecnificacin (considerado de manera global y poco precisa como
"positivista"): el proceso de secularizacin y de ampliacin del soporte tcnico-cientfico de la profesin",
considerando consecuentemente que el progreso de las ciencias sociales de fundamento emprico, tienen un
basamento igualmente conservador: "bajo la influencia de los progresos alcanzados por las Ciencias Sociales en el
contexto del pensamiento conservador, especialmente de su vertiente empirista norteamericana
[16]
Perspectivas
como las de M. V. Iamamoto, al ser consideradas por otras perspectivas tericas de Trabajo Social como
reduccionistas, han suscitado el debate contemporneo en Latinoamrica en la segunda mitad el siglo XX, en
particular en torno a las las concepciones tericas, prcticas polticas e imaginarios en la corriente de Trabajo social
surgida en Brasil, en el contexto de las transformaciones de la sociedad global y latinoamericana experimentadas en
Trabajo social
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este lapso histrico.
El proyecto gramsciano y el movimiento de la reconceptualizacin
Antonio Gramsci.
En pleno contexto de la denominada Guerra Fra, que de fra tuvo
poco en Latinoamrica, surgen propuestas no tan conservadoras,
como: un proyecto gramsciano iniciado a fines de los aos 60 en
Brasil, paralelo con el movimiento de reconceptualizacin que
busca romper con la hegemona del asistencialismo de inspiracin
catlica, y que se profundizan durante los aos setenta junto a la
lucha de diversos movimientos sociales contra el rgimen militar y
despus durante la transicin democrtica iniciada en 1984.
Csar A. Barrantes A. (1998-1999),
[17]
presenta una perspectiva
crtica en torno a las concreciones de Trabajo Social en
comunidades particulares de Trabajo Social en Latinoamrica,
pero con un especial nfasis a las tendencias desarrolladas en
Costa Rica. Barrantes desarrolla una perspectiva anloga a que
haba presentado Ezequiel Ander-Egg en su trabajo: "Achaques y
manas del Trabajo Social Reconceptualizado",
[18]
sintetizando, su
perspectiva sobre la Reconceptualizacin de Trabajo Social, de la
siguiente manera: "la historia de La Reconceptualizacin y
podremos recordar que ha sido la de la bsqueda, no siempre
exenta de problemas existenciales de los Trabajadores Sociales, de
una plataforma vocabular, categorial, definitoria de principios, postulados, fines, objetivos, metas e indicadores de
nuestra especfica y no siempre consciente prctica cientfico-poltica y tecnoprofesional; plataforma cuyo equvoco
est en la creencia misma de que el nutriente cientfico le vendra insuflado desde el ms all del Trabajo Social
representado por el resto de las disciplinas sociales. (...) Cual es el objeto que el Trabajo Social nunca tuvo y, por lo
tanto, dio por perdido?. Su carcter de Ciencia. Cul perdi despus de haberlo tenido?. Su objeto de estudio e
intervencin: el individuo, el grupo, la comunidad (hoy podramos hablar de la localidad) y los tres mtodos clsicos
a los que algunos colegas reconceptualizados intentaron construirles paradigmas o metateoras de corte estructural y
objetivista, ajenas a las necesidades tanto de las heterogneas realidades como de los Trabajadores Sociales, la
mayora de los cuales no se vio expresada en ellas o no se percataron de su existencia. (...) Este drama, inscrito en la
lgica del itinerario de La Reconceptualizacin, viene a ser como la ventana a travs de la que se ven, interpretan y
organizan los significados, los sentidos de la realidad. Es el escenario al que la repeticin nos conduce
constantemente, como la lengua al diente que duele y duele precisamente porque no somos capaces de reconocer las
potencialidades que tiene ni la estrategia conducente al objeto de estudio e intervencin deseado."
Trabajo social
11
El proyecto tico-poltico (PEPO)
Leonardo Boff uno de los ms destacados defensores
de la Teologa de la liberacin.
Los cambios en la orientacin poltica de la profesin en el caso de
Brasil, se verifican ya en el Cdigo de tica profesional de
Trabajo Social de 1986. Estos procesos se manifiestan, si bien ya
conflictivamente, a partir de la promulgacin de la Constitucin de
1988, y durante los aos noventa, que registra la incorporacin en
el Cdigo de tica de 1993 de una concepcin terica inspirada en
algunas vertientes marxistas fundamentalmente vinculadas a
Georg Lukcs y Antonio Gramsci en la forma de un proyecto
tico-poltico que asume explcitamente su compromiso con la
clase trabajadora.
Esta implementacin del proyecto original se realiza en los
organismos profesionales y en las escuelas y facultades
fundamentalmente pblicas de enseanza de Trabajo Social,
con una propuesta de ocupacin de espacios que tiene como
objetivo el control de los cursos de postgraduacin, por su
potencial reproductor endogmico. Este proceso ha sido descrito,
entre otras, en las obras de Marilda Iamamoto y Jos Paulo
Netto.
[19]
Aplicando reflexivamente la teora marxista en que se
fundamenta supuestamente este proceso, y se puede ya indicar
que, polticamente, fue hegemonizado por grupos vinculados a la
izquierda incluyese aqu la izquierda catlica vinculada a la
Teologa de la Liberacin - y al Partido Comunista Brasilero, y, socialmente, masivamente constituido por
trabajadores sociales oriundos de los sectores medios y de la pequea burguesa acadmica, operadores finales de los
cambios que quebraron la hegemona de los sectores catlicos y conservadores en la profesin.
El trabajo social de la liberacin: una aproximacin gentica
Herencias conceptuales del marxismo
El programa de investigacin de "Trabajo Social de la Liberacin", desarrollado en Latinoamrica, propone
dimensionar el desenvolvimiento histrico de la disciplina, por lo que su propuesta se orienta a un tipo de
reconstruccin racional de la emergencia gentica de, los diversos ncleos tericos, sus aplicaciones propuestas,
realizadas por distintas comunidades de trabajadores sociales en distintos momentos histricos y ubicaciones
geogrficas.
El ncleo duro de las teoras ensambladas en el contexto de este Trabajo Social de la liberacin, tiene herencias
conceptuales de diversas variantes de materialismo histrico y de materialismo dialctico. Tienen particular peso
para su ensamblaje terico, las primeras obras de K. H. Marx en su etapa hegeliana, los marxismos neohegelianos
como los de G. Lukcs y A. Gramsci y de algunas vertientes de la sociologa econmica neomarxista, a partir de
posturas como la de Paul Baran y Paul M. Sweezy en su obra. Capital monopolista
[20]
y Harry Braveman en su obra:
Trabajo y capital monopolista. La degradacin del Trabajo en el siglo XX.
[21]
As el programa de investigacin de Trabajo Social de la liberacin, ensambla en su ncleo terico, algunos
encapsulamientos conceptuales, heredados y adaptados a partir del ncleo terico del materialismo histrico. Uno
estos encapsulamientos conceptuales heredados, es que cualquier dinmica social puede ser explicada en los
profundo de sus relaciones o estructuras econmicas. La denominada ideologa: la poltica, la religin, la filosofa,
reproduce conceptualmente lo sustentado por las relaciones de produccin que se encuentran en su infraestructura o
Trabajo social
12
base econmica. En este sentido Karl H. Marx, en su obra: "Prlogo de la Contribucin a la crtica de la economa
poltica", lo sintetiz de la siguiente manera: "Mi investigacin desemboca en el resultado de que, tanto las
relaciones jurdicas como el estado (y sus polticas), no pueden comprenderse ni por s mismas no por la llamada
evolucin del espritu humano (las ideas), sino que deben explicarse por las condiciones materiales de vida que
Hegel resume como sociedad civil, cuya anatoma hay que buscar en la economa poltica".
[22]
No obstante, la investigacin original de K. H. Marx, sobre las estructuras y procesos econmicos, estaba sustentado
en el modo de produccin de su tiempo, que l mismo denomin como: "capitalismo", de perfil competitivo. Este
tipo de capitalismo contaba con industrias relativamente pequeas, que competan entre s, pero que ninguna
industria particular tena las condiciones materiales para crecer de tal manera que pudiera ejercer un control total
sobre las actividades del mercado. No obstante, a fines del siglo XIX e inicios del siglo XX, an cuando el modo de
produccin general no cambi, las relaciones particulares de produccin capitalista, s cambiaron, por lo que se tiene
una mutacin del capitalismo competitivo al capitalismo oligoplico y monoplico. La emergencia de este nuevo
estilo de capitalismo, el monopolista u oligopolista, est determinado porque una pequea cantidad de capitalistas
controlan sectores especficos de la economa (v.g.: materias primas, industrias), por lo que es posible evitar la
competencia e incluso suspender los principios de oferta y demanda, en los que se sustentaba las teoras del mercado
en la economa liberal clsica. Al anularse la competencia, las grandes compaas o firmas surgidas, controlan el
mercado y por ello se concentran en la optimizacin de ingentes ganancias, por medio de ventas masivas,
promovidas por sofisticados medios publicitarios, que atraigan a los consumidores potenciales y que terminen de
crear toda una cultura de consumismo conspicuo.
[23]
Orgenes histricos de Trabajo Social de acuerdo al Proyecto tico Poltico
El Trabajo Social, puede ser dimensionado genticamente como sub-producto del capitalismo, modo de produccin
que rige la mayor parte del planeta, por lo que su condicin histrica est articulada a sus transformaciones, cuando
este abandona especialmente sus rasgos de competitividad y se configura hacia el monopolio.
[24]
Con respecto a lo
anterior y en forma puntual, se valida que:
El trabajo social es resultado de las transformaciones del capitalismo, cuando este alcanz su estadio monopolista.
Las tareas asignadas al Estado en este escenario histrico, lo lleva a demandar cuadros profesionales operativos
para la neutralizacin y control de la cuestin social.
Por medio de polticas sociales, el Estado opera en funcin de los intereses del capital, de los capitalistas. Este
tipo de maniobras promulgadas desde los poderes estatales, busca la manipulacin de las demandas de los
diversos estratos sociales, en especial de la clase trabajadora. Este tipo de ingeniera social, requiere ejecutar
procesos por etapas, partiendo del diseo planificado de las polticas sociales, de su implementacin y de su
control permanente. Para lograr esto se demanda recurso humano especializado, y este es el rol que se le asigna a
la disciplina de Trabajo Social, haciendo un nfasis en su dimensin de tecnologa subjetual, que se convierta en
sus profesionales en in tipo de ingenieros sociales, que diseen y ejecuten la planificacin de las polticas sociales
requeridas por un Estado que se sustenta en una economa capitalista monoplica.
Entre los cuadros profesionales demandados en relacin con las polticas sociales y con la cuestin social, se
reconoce al Trabajo Social, profesin que histricamente haba sido configurada por ciertas prefiguraciones, las
cuales son capturadas por el Estado, u organizaciones privadas de formacin, donde se tecnifica, normatiza,
sanciona y encomienda a ciertas labores esencialmente interventivas.
Los profesionales de esta rea se encuentran al igual que otras personas trabajadoras -especialmente mujeres-
dentro de las dinmicas de la tensin: capital - trabajo, manifiestas en las condiciones de explotacin y
asalariamiento. Entonces, este tipo de recurso humano, como tecnlogos subjetuales, participan en la
reproduccin del capital, en especial como prctica mediatizadora para extraer de plusvala, moralizacin, control
y refuncionalizacin.
Trabajo social
13
En Iamamoto (1992)
[25]
se establece el estudio de la profesin del Trabajo Social inserta en la divisin sociotcnica
del trabajo; por lo que la profesin de Trabajo Social se caracteriza por:
1. 1. Ser reconocida en la divisin social del trabajo, y tiene como referente el desarrollo capitalista industrial y la
expansin urbana.
2. 2. Sus protoformas fueron centralizadas, racionalizadas (influye aqu desde luego la racionalidad lgico formal
abstracta) y, por ende, tecnificadas, incluida posteriormente como carrera de nivel superior.
3. Su aparicin responde a las modificaciones en la cuestin social, y de las demandas de la clase trabajadora (y
poblaciones desempleadas), que presentan diversas configuraciones.
4. 4. El profesional en Trabajo Social es una persona con formacin intelectual, pero que ha adolecido de produccin
de conocimiento cientfico.
5. Especficamente se ha caracterizado por ser una profesin volcada a la intervencin - especialmente hacia la
cuestin social - que se apoya en el conocimiento construido por otras reas de las llamadas "ciencias
subjetuales" e "histrico - subjetuales", especialmente, para fundamentar su "aplicabilidad".
Otra perspectiva sobre el mismo fenmeno, es presentado por Montao (1998),
[26]
para quien es posible reconocer
insumos para la discusin especialmente acerca de la naturaleza de la profesin, que es entendida en relacin con la
legitimacin del orden y el aumento de la acumulacin capitalista y tiene, segn l, una naturaleza y una
funcionalidad poltica y econmica y no altruista como en sus protoformas. Para Montao (1998),
[27]
se puede
estimar que:
1. 1. Para profundizar en la gnesis-reproduccin del Trabajo Social, hay que tener un referente de totalidad.
2. 2. El Estado genticamente es el primer y potencial empleador de trabajadores sociales y, por lo tanto su principal
legitimador.
3. 3. Hay una articulacin gentica entre la profesin del Trabajo Social y las polticas sociales, que en sus inicios se
constituy en operador terminal.
4. 4. Es frecuente que sus agentes fueran en su mayora mujeres, provenientes de clase alta y media alta, reclutadas
muchas veces por instituciones de caridad y filantropa, y posiblemente tuvieron relacin con la Iglesia.
5. 5. Las particularidades de los agentes en sus protoformas, se han incorporado en la aprehensin de su mbito
profesional en funcin de estos, o sea, se ha llegado a considerar que la profesin es lo que son sus profesionales.
Por su parte, Martinelli (1997)
[28]
se manifiesta acerca de la gnesis-reproduccin del Trabajo Social, para su
conceptualizacin histrica, se puede contribuir a la discusin que se viene planteando con lo siguiente:
1. 1. Entre las variables que le son subyacentes a la gnesis y reproduccin al Trabajo Social se encuentran la
alienacin, la contradiccin y el antagonismo.
2. Sus orgenes estn marcados por el matiz que dieron sus protoformas con rasgos de humanitarismo y que el
Estado protegi dentro de su lgica, para proyectarla como una profesin con deseo de servir.
3. 3. El Trabajo Social no ha tenido una identidad construida por sus agentes, sino que se le atribuy por parte de su
contratista (especialmente el Estado, quien reconoci y valid la profesin), donde se identifica la alienacin.
4. 4. La Iglesia Catlica jug un papel de proteccin en los inicios de la profesin, en algunos pases.
Todo ello, permite establecer la conceptualizacin del ejercicio del Trabajo Social que en este anlisis permiti una
mayor aprehensin histrica, por lo tanto: la categora Trabajo Social es aprehendida como una profesin que se
moviliza entre las mediaciones que se confrontan en la ontologa del ser social y, por ende, en las polticas sociales,
como espacio predominante de intervencin, y que forma parte constitutiva de un proyecto econmico (el
capitalismo), -en su edad monoplica-, por lo que viene a ser partcipe de la racionalidad predominante en la
vertiente que le da gnesis (positivismo), bajo la cual acta y orienta su intervencin, debido a que es
fundamentalmente una profesin interventiva en la cuestin social.
La captura por parte del Estado, especialmente, de las protoformas de la profesin, que posteriormente tecnifica,
normatiza, sanciona y direccionaliza, coloca a los profesionales en condiciones de explotacin y asalariamiento, e
igualmente que otras personas -en especial mujeres-, participan en la produccin y consumo (y reproduccin)
Trabajo social
14
capitalista.
Las variables subyacentes en el escenario que le dio origen han sido entre otras la alienacin, la contradiccin y el
antagonismo, incidiendo en su identidad profesional que es mediada por el mismo modo de produccin que le da
gnesis.
Como profesional que es, se constituye en persona intelectual, y se particulariza en la historia por la ausencia de
produccin cientfica, y se apoya en el conocimiento generado desde otras disciplinas.
Su constitucin histrica ha sido eminentemente femenina, en sus orgenes quienes la conformaban provenan de
clases medias, y altas, y respondan al encargo socialmente esperado a las mujeres en el patriarcado.
Orgenes de la dimensin profesional de Trabajo Social de acuerdo con el P.E.P.O.
En relacin con la gnesis del Trabajo Social, desde la perspectiva del proyecto tico - poltico, el estudio de la
categora profesional desde este enfoque, pierde sentido si no es enlazada a las condiciones histricas que le dan
origen, Netto (1992) y Iamamoto (1992)
[29]
son dos de los autores que han direccionado especialmente este anlisis
de la contextualidad histrica en que se gesta y reproduce la profesin.
Para Netto (1992)
[30]
ya han existido estudios, que sin ser, relacionan el surgimiento del Trabajo Social con las
carencias propias al orden burgus, y las secuelas necesarias de los procesos que se presentan en la constitucin y en
la reproduccin del capitalismo, en especial aquellos concernientes al binomio industrializacin y urbanizacin.
Subraya el autor, que si a este sealamiento no le siguen determinaciones ms detalladas, la particularidad de la
profesin tiende a diluirse plantendose como una emergencia inmediata y directa de ese contexto, que postula
entonces que por el desarrollo capitalista, aparece una configuracin profesional, que se distingue apenas
institucional y formalmente de la tradicin de sus protoformas.
Es, segn Netto (1992),
[31]
en el entrelazamiento del Servicio Social con las peculiaridades de la cuestin social, en
el mbito de la sociedad burguesa fundada en el capitalismo monopolista, que se da su determinacin fundamental.
Es, entonces, especficamente en el capitalismo monopolista que la cuestin social se establece como blanco de
polticas sociales de manera sistemtica. Iamamoto (1992)
[32]
establece que aprehender la cuestin social en el
capitalismo monopolista y el significado de la asistencia, son requisitos previos para los profesionales en Trabajo
Social, lo que les permite analizar las nuevas demandas que los escenarios actuales exigen, donde dicho anlisis
deber resaltar el carcter del Estado en sus relaciones con las clases sociales, especialmente en relacin con las
implicaciones del nuevo patrn de dominacin. Es mediante la poltica social que el Estado burgus, en el
capitalismo monopolista, procura administrar las expresiones de la cuestin social, de forma tal que atienda las
demandas del orden monopolista, por la adhesin que recibe de categoras y sectores cuyas demandas incorpora,
sistemas de consenso variables, pero operantes. La funcionalidad de la poltica social en este escenario del Estado
burgus, en el capitalismo monopolista se expresa en los procesos referentes a la preservacin y al control de la
fuerza de trabajo, para que los monopolistas no requieran inversin en ese sentido, entonces el gasto es asumido por
el Estado.
Se apunta, adems, que estas ofrecen un mnimo de respaldo efectivo a la imagen del Estado como social, como
mediador de intereses conflictivos , pero la presenta de manera fragmentada y parcializada, pues si se toma, dice
Netto (1992),
[33]
como problemtica configuradora de una totalidad procesual especfica, se remite concretamente a
la relacin capital trabajo en su totalidad.
En la fragmentacin de la cuestin social esta es atacada en sus refracciones y en sus secuelas aprehendidas como
problemticas cuya naturaleza totalizante, si es asumida consecuentemente, impedira ser intervenida, desde esa
fragmentacin
Debe recalcarse que la poltica social, en el mbito del capitalismo monopolista, no equivale a ser considerada como
una derivacin del Estado burgus capturado por el monopolio, pues estas son gestadas, fundamentalmente, de la
capacidad de movilizacin y organizacin de la clase obrera y del conjunto de personas trabajadoras, pero no acaban
Trabajo social
15
ah, debido a que son resultantes extremamente complejas de un complicado juego entre protagonistas y demandas
que estn atravesadas por contradicciones, enfrentamientos, conflictos y asimetras, sean de etnias, de gnero, de
edades, clases sociales, lugares de residencia.
En el mbito de las polticas sociales debe retomarse la necesidad de comprender que la intervencin sistemtica
sobre la "cuestin social" en el marco del estado burgus, no se realiza ni inmediata ni directamente, porque puede
sealar en su procesamiento conquistas de los sectores de presin.
En la edad del monopolio, las polticas sociales no retiran el componente individualista del liberalismo, que
comprende a la persona como responsable de su destino, y es la persona quien debe asumir la responsabilidad de su
xito y su fracaso, por lo que los problemas sociales son convertidos en problemas individuales y privados.
En el monopolio capitalista, el capital domina estratgicamente la circulacin y el consumo, y articula una induccin
de comportamientos para penetrar la totalidad de la existencia de los agentes sociales particulares y, por ende,
administrarlos (o gerenciarlos); esto es posible por medio de la psicologizacin de la vida social.
En otro espacio -y no separado del anterior-, es que se reconoce una de las mdulas del desarrollo de la intervencin
social del Estado en la cuestin social, lo cual es el estilo de pensar lo social al tener al positivismo como norte de
anlisis, y se entiende, en este caso, el positivismo, como algo ms que una escuela sociolgica; es la autoexpresin
ideal del ser social burgus, mediado, desde luego, por la metafsica. Permitiendo ocultar la especfica ontologa de
las dinmicas sociales intersubjetivas, al ecualizar la forma de entender la sociedad en relacin con la naturaleza,
pues al naturalizar lo social, se establece ntidamente la ineptitud de las personas de dirigir la sociedad segn sus
proyectos, al plantearla como una realidad ontolgicamente ajena a ellas y al aceptar una supuesta evolucin , sea
cual fuera su sentido. En palabras de Netto al naturalizar la sociedad, la tradicin en cuestin es forzada a buscar una
especificacin del ser social que slo puede ser encontrada en la esfera moral (Netto, 1992: 36). Al establecer la
psicologizacin de vida social, esta no se comprende como resultado de las instituciones que componen la
sociedad, sino de un conjunto de dilemas mentales y morales, que deshistorizan y deseconomizan la cuestin
social, para dar una conversin de los problemas sociales en patologas sociales. amor En otro orden, el autor
recalca que la historia no es un mero proceso de requisiciones econmicas y sociales que convocan respuestas
automticamente necesarias, sino que ha sido construida por protagonistas histricos, quienes en su curso se
confrontan con proyecciones y estrategias propias y diferenciadas por fuerzas polticas y proyectos especficos. El
proletariado y la burguesa, como protagonistas histricos, no agotan el entendimiento de la realidad en que se
alcanza el monopolismo capitalista, parece imposible, por una parte negar la presencia de otros sectores y el
reconocer que es indiscutible detectar proyectos nicos en cada uno de sus territorios.
Con los argumentos anteriores que definen de manera significativa, pero no agotan las relaciones sociales, es
indispensable para un estudio histrico crtico el reconocer y validar el Trabajo Social como profesin inscrita en la
divisin sociotcnica del trabajo, en el estudio del capitalismo monopolista, en las modificaciones en la cuestin
social, y las particulares de las polticas sociales, lo que tambin aporta para desvendar el significado social de esa
institucin y de las prcticas desarrolladas en su mbito por agentes especialmente cualificados, como son los
profesionales en Trabajo Social.
[34]
Siguiendo con la autora citada, debe reconocerse que el Trabajo Social reproduce
intereses contrapuestos que conviven en tensin, tal y como los son las clases sociales, as como otros protagonistas
ah presentes. Dicha profesin responde tanto a demandas del capital como del trabajo y solo puede fortalecer uno u
otro polo por la mediacin de su opuesto, a pesar de muchos discursos que se orientan por intentar volver capitalistas
a todas las personas de la sociedad. El Trabajo Social, adems, participa tanto de los mecanismos de dominacin y
explotacin como tambin, al mismo tiempo y por la misma actividad, da respuesta a las necesidades de
sobrevivencia de las clases trabajadoras y de la reproduccin del antagonismo en esos intereses sociales, donde
refuerza las contradicciones que constituyen el mvil bsico de la historia, la lucha de clases, que es donde debe ser
aprehendido el Trabajo Social como profesin.
Trabajo social
16
Antecedentes del Trabajo Social en el mundo a travs de los siglos
Iniciacin del Trabajo Social en Egipto, quin es la clave de la civilizacin hidralica, esto quiere decir, que fue una
civilizacin muy organizada en su administracin para esta poca, posean reas especializadas como la cancilleria,
hacienda, tesoro, registro, catastro y patrimonio, estos servicios pblicos obedece a una lgica imperial en la que el
Faran era el principal empresario. China El pensador Xunzi(298-235 a.c.), es el primero en reconocer el origen
social, "el bin y la razn nacen de la disciplina que impone por si misma la vida en sociedad". El Reformador Wang
Aushi(1073), estaba muy preocupado por aligerar las cargas pesadas de los campesinos, as que estableci
instituciones de socorro popular, hospitales, dispensarios, cementerios pblicos; basndose en el modelo de
Fundaciones Caritativas creadas por los Monasterios Budistas en el siglo VI y VII. El Mundo Romano El Derecho
Romano, es la base del Derecho Internacional en nuestros das. En la cultura romana esta emanaba principios de
influencia humanista como es la Ansiosa de Sneca(el hombre para el hombre es algo sagrado), esto dej fuera a
esclavos, nios y mujeres que fueron sometidos a la autoridad del Parterfamilias (significa padre de familia o la
llamada patria potestad). En la poca de Sneca, este se opona a las distinciones sociales "Comprtate con tus
inferiores como quieras que se comporte contigo aquellos que se hallan por encima de ti". As mismo la
Beneficiencia era una parte fundamental para la moral romana, ser patrn benefactor constitua a un estatus
destacado. As mismo Quintiliano, pedagogo, fue uno de los precursores de la pedagoga actual, sentando bases para
la educacin infantil en el mbito romano, recomendando que el trato de los nios sea carioso, sin castigos fsicos y
que se respeten las cualidades de cada uno. El Trabajo Social se encuentra ligado al bienestar social, pero debe ser
entendido en trminos ms amplios. El concepto de Bienestar Social se remonta como anteriormente se menciona a
tiempos muy antiguos y la prctica de ayudar al pobre tiene races en muchas civilizaciones y religiones del mundo.
Segn Ezequiel Ander Egg, en la historia del Trabajo Social se definen tres momentos esenciales: Asistencia Social,
Servicio Social y Trabajo Social; definiendo este ltimo sobre la base de una concepcin operativa, expresando al
respecto: "El Trabajo Social tiene una funcin de concientizacin, movilizacin y organizacin del pueblo para que
en un proceso de formacin del autodesarrollo, individuos, grupos y comunidades realizando proyectos de trabajo
social, inserta crticamente y actuando en sus propias organizaciones, participen activamente en la realizacin de un
proyecto poltico que signifique el trnsito de una situacin de dominacin y marginalidad a otra plena participacin
del pueblo en la vida poltica, econmica y social de la nacin que cree las condiciones necesarias para un nuevo
modo de ser hombre".
Trabajo Social en Mxico
Cuando hablamos de trabajo social, se imaginan distintas definiciones, sin embargo hay aspectos comunes en los que
se est de acuerdo; como el preocuparse de las necesidades humanas bsicas y crea condiciones sociales favorables
para su objetivo, la sociedad en general.
Mxico es un pas pluricultural, por tal razn siempre ha tenido distintos mbitos sociales. Esta labor se remonta
desde la poca de la corona Espaola en las actividades de la caridad y asistencia, a ciertos sectores de la poblacin
en Mxico. Quienes se encargaban de dar esa ayuda eran grupos religiosos, personas altruistas o humanitarias; fue
hasta la reforma cuando las instituciones comenzaron, ayudar a personas a travs de otras personas con alguna
preparacin en cuestiones de salud. Ya con la llegada de la Revolucin Mexicana en 1910 cambio el contraste social
y dada la separacin entre la iglesia y el Estado mediante la carta magna de 1917 comenz a entrar en rescisin la
figura del trabajo social.
[35]
Entre los aos 30s y 80s el pas se caracteriz por una sociedad unida, por mencionar un ejemplo tenemos la
nacionalizacin del petrleo o el terremoto de 1985. En cuanto al tema acadmico el primer programa de trabajo
social fue creado en 1967 en la Universidad Autnoma de Nuevo Len y el primer programa de maestra inicio en
1975 en la misma institucin, para el 2001 Mxico contaba con tan solo 28 escuelas que impartan la carrera de
trabajo social manejndose en algunas mediante 3 niveles el primero, a un nivel tcnico y el segundo mediante un
Trabajo social
17
nivel de licenciatura y el tercero nivel maestra en esta ltima con las Universidades de Nuevo Len, Tamaulipas,
Coahuila y Colima, para el ao 2006 en Mxico haba un aproximado de 10 doctores en trabajo social. En la
actualidad el trabajo social es una disciplina que ha ido creciendo dado a la naturaleza que son las ciencias sociales y
que la sociedad es dinmica por el cambio contante que sufre, pero esta carrera es la herramienta y medicina para
resolver los problemas que la sociedad presente.
El trabajador social en la actualidad es parte de un equipo de profesionales que conocen las carencias y necesidades e
identifican las relaciones familiares y sociales, promueve como utilizar recurso que aporte una mejora en cada
individuo tales como:
Acciones de investigacin y planeacin
Educacin Social
Prevencin y asesora a personas y grupos de distintas ndoles.
Notas y referencias
[1] Federacin Internacional de Trabajadores Sociales. Definicin de Trabajo Social. Aprobado por la Asamblea de la FITS, Montral, Canada,
en Julio de 2000 (http:/ / www.ifsw. org/ en/ p38000377.html)
[2] [2] Congreso internacional de Trabajadores Sociales, Santiago de Cuba.24-29/IX/2001.
[3] [3] El Comit MERCOSUR de Organizaciones Profesionales de Trabajo Social o Servicio Social, ha considerado no adscribirse a la definicin
de la FITS(IFSW) y reelaborar tanto los aspectos formales como materiales del sentido de Trabajo Social. El comit en mencin, ha
considerado que la definicin de la FITS(IFSW), asume una adscripcin a tipo de programa de investigacin funcionalista, y desconoce las
condiciones histricas del surgimiento de diversos enfoques de Trabajo Social, en particular en Latinoamrica. En virtud de esta tensin entre
los enfoques funcionalistas de los pases anglosajones y europeos, y aquellos enfoques herederos del materialismo histrico en Latinoamrica,
se ha desarrollado un apartado dedicado al surgimiento de un Trabajo Social latinoamericano
[4] Recuperado el 26 de marzo de 2010, de http:/ / www. margen. org/ articu/ uzcudun1. html
[5] [5] El estudio cientfico del ser humano, ha sido etiquetado con expresiones como "ciencias del espritu" o "ciencias humanas" o "ciencias
sociales". Cada una de ellas, representa algn tipo de restriccin o ambigedad conceptual. En este sentido la distincin de los estudios
cientficos del ser humano entre aquellos que enfatizan los aspectos ontogenticos: las ciencias subjetuales, y aquellos que enfatizan los
aspectos filogenticos: ciencias histrico sujbetuales; pretende dar mayor precisin terminolgica para una explicacin taxonmica
[6] [6] La distincin entre los ntico y lo ontolgico, se deriva de tradiciones tericas provenientes de la ontofenomenologa hermenutica,
desarrollada por algunos pensadores como: Martin Heidegger y Hans George Gadamer en la primera parte del siglo XX. Esta tradicin ha
tenido importante influencia sobre los estudios tericos de la sociedad, en torno a los "mundos de la vida" (-trmino acuado originalmente
por el padre de la Fenomenologa: Edmund Husserl (lebenswelt), que dan cuenta de la subjetividad de la vida cotidiana, en el contexto del
universo discurso en disciplinas como: la "sociofenomenologa", desarrollada por Alfred Schtz. En este artculo y con objetivos de precisin
terminolgica, se refina esta distincin de A. Schtz, por medio de la distincin entre ontologicidad (ontolgico), entendida esta como el modo
en que los sujetos construyen la realidad social y nticidad (ntico), entendida esta como: la realidad social y cultural concreta, heredada y que
precede histricamente al sujeto en el mundo social.
[7] [7] El sentido de la eufona: "ntoergnico" es derivado etimolgicamente por una parte del lo vocablo griego: "ontos": ser, existencia, ente, la
referencia a lo que existe a lo real y por otra del de: "ergon", que denota accin, obra, trabajo, empresa. Entonces el estudio de las propiedades
ontoergnicas del ser humano, es ensamblado tericamente por la disciplina denominada como: ontoergologa (aadiendo el sufijo: "logos",
que denota: palabra, discurso, razn, tratado), que se convierte anlogamente a Trabajo Social, en una transdisciplina, que emerge de la
convergencia terica de otras disciplinas, y en su conjunto, se orientan a la dimensin ontolgica del trabajo, a la accin transformadora del
mundo, como crisol de la quididad humana, en cuanto a sus presupuestos tericos, condicionantes sociohistricos, niveles de organizacin,
modos y relaciones de produccin, factores de desarrollo, rendimiento y valoracin. La ontoergologa permite un ensamblaje terico -
conceptual, que comparte de muchos de los principios heursticos de Trabajo Social y cuya validacin ontolgica se establece en la
intersubjetividad de acciones comunicativas. Anlogamente se puede especializar en componentes de aplicacin como: el biolgico (v.g.
medicina, fisiologa e higiene del trabajo), el psicolgico (v.g. psicologa laboral, organizacional, industrial o de la produccin) y el
sociolgico (v.g. economa, gestin administrativa, derecho, sociologa, etnologa y tica laboral). La ontoergologa, se dimensiona como una
teora comprensivo-explicativa-transformativa, que intenta a la vez, interpretar, dar cuenta de los seres humanos individualmente y
grupalmente, tanto desde su aspecto filogentico, como en su dinmica ontogentica.
[8] [8] La distincin entre subjetual y subjetivo, parte de la analoga de las distincin entre ntico(realidad social y cultural concreta) y ontolgico(el
modo en que los sujetos construyen la realidad social).
[9] Definidr el "quiditas"(esencia) humano a partir de su dimensin ontoergnica del ser humano, es anlogo a definir la esencia humana a partir
de las acciones transformadoras del mundo por medio del trabajo, tal como hizo K.H. Marx. Ver un texto sobre la naturaleza de la condicin
humana por medio del trabajo en:Justo Soto Castellanos: "La condicin humana en Hanna Arendt", agosto de 2006 (http:/ / www.
debatecultural. net/ Observatorio/ JustoSoto2.htm)
Trabajo social
18
[10] Rodolfo J. Rodrguez-R.: Cul ciencia?: La transdisciplinaria (http:/ / epistemologia. zoomblog. com/ archivo/ 2008/ 06/ 20/
la-transdicisciplinaridad-en-la-teoria. html)
[11] Rodolfo J. Rodrguez-R.: Antropogoga: Teora aggica general (http:/ / antropogogia. zoomblog. com/ archivo/ 2008/ 10/ 28/
antropogogia-Teoria-agogica-general. html)
[12] [12] La nocin de tecnologa subjetual, es refinamiento del concepto de de M. Foucault de "Tecnologas del yo". Anlogo a las tecnologas
objetuales o ingenieriles, las tecnologas subjetuales, son procedimientos de intervencin sobre la objetualidad o realidad, por medio del
ensamblajes de modelos de aplicacin tericamente guiados. La diferencia en este caso, es que la intervencin se realiza sobre objetos-sujetos,
o sobre la subjetualidad (una realidad social y cultural concreta) y la subjetividad (el modo en que los sujetos construyen la realidad social) en
el contextos de dispositivos o redes sociales complejas y comportamientos caticos,no predecibles
[13] [13] Ver "Operacin cndor", de las dictaduras de Suramrica
[14] Para un anlisis de diversas aproximaciones al tema de la cuetin social ver: Alfredo Juan Manuel Carballeda: "La Cuestin Social como
cuestin nacional, una mirada genealgica" (http:/ / www. margen. org/ margen51/ carbal. html)
[15] Vdeo con exposicin de Marilda Iamamoto (http:/ / www. youtube. com/ watch?v=7KNiH-UCU70)
[16] [16] Iamamoto, M. I.,Servicio Social y Divisin del Trabajo, 1997. pp. 159 y sigs.
[17] Csar A. Barrantes A.Qu es eso que llaman Trabajo Social.Revista de Servicio Social Vol 1, N 3, Diciembre 1998 - Junio 1999 (http:/ /
www2. udec. cl/ ~ssrevi/ articulos/ quees. htm)
[18] Ezequiel Ander-Egg: Algo ms sobre: Achaques y manas del Trabajo Social Reconceptualizado (http:/ / www. scribd. com/ full/
7943271?access_key=key-1p670xwghkhncfmxq6l7)
[19] Ver vdeo de Jos Pablo Netto (http:/ / www. youtube. com/ watch?v=762p1qvWMkw)
[20] [20] Baran, Paul y Paul M. Sweezy, 1996, Monopoly Capital: An Essay on the American Economic and Social Order, Nueva York: Monthly
Review Press
[21] [21] Braveman, Harry, 1974, Labor and Monopoly Capital: The Degradation of Work in Twentieth Century. New York: Monthly Review Press
[22] K. H. Marx: Prlogo de la Contribucin a la crtica de la economa poltica (http:/ / www. scribd. com/ full/
8633130?access_key=key-1u71flbzvi1prf7li2gr)
[23] El trmino consumismo conspicuo fue acuado por el economista estadounidense Thorstein Veblen, en referencia al fenmeno del consumo
opulento de la sociedad estadounidense, observado desde finales del siglo XIX e inicios del siglo XX Ver sentido de la expresin en:
en.Wikipedia
[24] [24] Netto, Jos Paulo. (1992). Capitalismo Monopolista y Servicio Social. So Paulo, Brasil: Editora Cortez
[25] [25] Iamamoto, Marilda (1992). Servicio Social y Divisin del Trabajo. So Paulo, Brasil: Editora Cortez
[26] [26] [Montao, Carlos. (1998). La Naturaleza del Servicio Social: Un ensayo sobre su gnesis, su especificidad y su reproduccin. So Paulo,
Brasil: Editorial Cortez.
[27] [27] Montao, Carlos. (1998). La Naturaleza del Servicio Social: Un ensayo sobre su gnesis, su especificidad y su reproduccin. So Paulo,
Brasil: Editorial Cortez
[28] [28] [Martinelli, Mara. (1997). Servicio Social: Identidad y Alineacin. So Paulo, Brasil: Editora Cortez.
[29] [29] Iamamoto, Marilda.(1992). Servicio Social y Divisin del Trabajo. So Paulo, Brasil: Editora Cortez
[30] [30] Netto, Jos Paulo. (1992). Capitalismo Monopolista y Servicio Social. So Paulo, Brasil: Editora Cortez.
[31] [31] Netto, Jos Paulo. (1992).Capitalismo Monopolista y Servicio Social. So Paulo, Brasil: Editora Cortez.
[32] [32] Iamamoto, Marilda. (1992). Servicio Social y Divisin del Trabajo. So Paulo, Brasil: Editora Cortez
[33] [33] Netto, Jos Paulo.(1992).Capitalismo Monopolista y Servicio Social. So Paulo, Brasil: Editora Cortez.
[34] [34] Iamamoto, 1992 Servicio Social y Divisin del Trabajo. So Paulo, Brasil: Editora Cortez
[35] http:/ / www.redalyc. org/ pdf/ 654/ 65417208.pdf
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