Ministerio de Educacin

Universidad Tecnolgica Nacional

Facultad Regional Concepcin del Uruguay


1 / 2
Ctedra: INGLS I Cdigo: O951R- X951M-
K951A- 2951G
Carrera: INGENIERA CI!IL " INGENIERA ELEC#ROMEC$NICA"
INGENIERA EN SIS#EMAS %E IN&ORMACI'N "
LICENCIA#(RA EN ORGANI)ACI'N IN%(S#RIAL
*+a,: OR%- N. /0911232 - OR%- N. /5/11229-
OR%- N. 1152 - OR%- N. /0211150
A4o: 2215
R6gi7e,: AN(AL 8ora9 9e7a,a+e9: 2 1 3
*ROGRAMA ANAL#ICO
Unidad 1
Saludos y presentaciones. Presente simple: Verbos Be, Work, Live, etc
Dar direcciones. Hablar sobre nacionalidades, trabajos y profesiones: descripcin, acciones
y lugar de trabajo.
Preposiciones: work at, for, etctera.
Verbos que expresan preferencias : like, enjoy, prefer, etc.- Actividades de tiempo libre.
Rutinas- Adverbios de frecuencia.
Presente continuo.
Oraciones imperativas, negativas. Preguntas para obtener informacin y clarificacin.
Descripcin de personas y cosas.
Lectura y escritura de e-mails, cartas/postales simples, avisos y faxes.

Unidad 2
Viajes: efectuar reservas de vuelos y hoteles. Expresar posesiones Verbos: Have/has.
Nmeros ordinales.
Verbos modales: can/cant. Solicitar informacin y permiso. Pedir favores.
Expresar preferencias: estilo de vida, la casa y la ropa.
Hablar sobre la agenda personal.
Compras: preguntas sobre precios y cantidades. Nmeros y precios.
Sustantivos contables y no contables. Some y any.
Lectura y escritura de avisos, agendas y cronogramas .Presupuestos.

Unidad 3
Describir actividades de rutina y del momento. Contraste entre tiempos verbales: Present
y Present Continuous. Respuestas cortas. Entonacin.
El futuro expresado con Present Continuous. Hablando de planes.
Futuro con going to y will.
El tiempo Pasado: verbos regulares e irregulares. Descripcin de eventos y actividades
en el pasado.
El uso de was y were
Hablar sobre el trabajo y habilidades.
Hablar sobre reglamentaciones. Dar consejos. Verbos modales: can/could should.
Lectura y escritura de memos, invitaciones, avisos sobre trabajos.

Ministerio de Educacin
Universidad Tecnolgica Nacional
Facultad Regional Concepcin del Uruguay


2 / 2
Unidad 4
Pedir comidas y hablar sobre cantidades: How much, how many. A little, a few, etc.
Hablar y preguntar sobre actividades personales en el pasado. Uso de verbos regulares e
irregulares.
Lectura y escritura de biografas, recetas, folletos.

Unidad 5
Hablar sobre la salud. Vocabulario de afecciones y sintomatologa.
Expresar compasin por problemas de salud.
Verbos especiales: stative verbs (belong, contain need, etc.)
Pedir clarificacin en forma interrogativa : did you mean? Did you say?
Preposiciones de lugar: between, behind, in front of, etc.
Dar instrucciones para llegar a un lugar.
Expresar diferentes grados de certeza; will, going to, may , might.
Describir lugares y definir lo que se hace en cada uno de ellos.
Expresiones idiomticas con get y sus significados: get ready, get out, get worse, etc.
Expresiones (collocations) con verbos make y do.
Dar consejos y sugerencias: should, ought to, have to.
Verbos seguidos por infinitivo (decide to go) y por gerundio (enjoy walking)


Cada una de las unidades incluye la visualizacin de videos para la comprensin a travs
de ejercicios de eleccin mltiple, ejercicios gramaticales, ejercicios de vocabulario, ejerci-
tacin de pronunciacin, situaciones para hablar y ejercicios de escritura, todos estos pro-
vistos en la plataforma.


Lic. Viviana Kay