Centro de Estudios y Capacitacin de la Cinematografa
en el Sector Este de Lima Metropolitana
La arquitectura ha sido descrita como msica congelada. Cuando la cmara se mueve la lnea de los tejados fluye ante nosotros como un ro. La cmara se inclina rpidamente hacia arriba, y la baranda y la escalera parecen caer como una cascada. El cinema es arquitectura descongelada.
Raymond Durgnat
Introduccin.
En las dcadas pasadas, el Per tuvo una importante industria de produccin cinematogrfica a nivel sudamericano llegando casi a igualar a la cantidad y calidad de producciones de pases vecinos como Brasil y Argentina. Pero las leyes que no siempre apoyaban a esta industria permitieron que decayera adems de otros factores como la aparicin del video en nuestras casas y el declive de los cinematgrafos de barrio. Esto caus daos a nivel no slo de proyeccin (muchas salas de cine desaparecieron hacia finales de la dcada de los 80 e inicios de los 90) sino tambin a la labor de produccin.
A causa del boom de nuevos y modernos cinematgrafos tanto a nivel de la capital como tambin en provincias, la industria nuevamente empez a rodar apareciendo as nuevas productoras nacionales. Actualmente en lo que va del 2003 y 2004, la cantidad de pelculas que se han proyectado y estn an por estrenarse ya superaron los dos largometrajes al ao, cifra promedio durante toda la dcada pasada e inicios del 2000. Esto sin contar con aquellas pelculas nacionales que han cruzado las fronteras y estn siendo reconocidas en diversos festivales, principalmente europeos.
A nivel latinoamericano, se puede hablar que ste es el mercado con mayor cantidad de habitantes (cercano a los 500 millones) lo que nos consagra como el mercado ms grande para la distribucin audiovisual. Muy diferente al caso del cine hind (popularmente llamado Bollywood), donde la industria se ha dedicado al mercado interno, con casi mil nuevos filmes cada ao y catorce millones de espectadores diarios.
Actualmente las pelculas crossover 1 se han convertido en el principal fenmeno de entrada del cine latino a otros mercados y festivales como el europeo, el estadounidense y el canadiense. De este modo, el cine peruano y latinoamericano ha pasado del aislamiento a estar en vitrina en forma constante junto a obras de otras latitudes en certmenes internacionales.
1 Se les denomina as a aquellas pelculas que han superado por s solas el mercado latinoamericano y han ingresado al circuito comercial de Estados Unidos y Europa. El cine abarca diferentes aspectos como el espacio, el movimiento de la cmara, el plano, la iluminacin y el color, el papel del sonido, el montaje, etc; que combinados entre s constituyen el sptimo arte, llegando a expresar una visin particular del mundo.
La cinematografa es y seguir siendo un apasionado arte, tanto para quienes realizan la labor detrs de cmaras como para quienes asistimos a las proyecciones. Y que adems de brindar entretenimiento forma parte de la cultura nacional, principalmente en pases como el nuestro en que el cine refleja el lenguaje y maneras del pueblo, representando la cultura popular peruana como tambin aquellos hechos que trascienden nuestra historia. Pocas formas de comunicacin tienen la fuerza y el impacto del lenguaje cinematogrfico y ningn arte ostenta el misterio y la magia que envuelven al cine.
Por tal razn la existencia de diversas entidades educativas empeadas en ensear el curso de cinematografa pero en algunos casos cursos aislados o como en las universidades formando parte de la currcula de Ciencias de la Comunicacin. Por los motivos expuestos y con la importancia a nivel de entidades privadas que se le est dando al cine peruano mediante la creacin de filmotecas, bienales y festivales; puede hablarse de un resurgimiento de la cinematografa peruana. sta debera apoyarse en una poltica de fomento y apoyo gubernamental, asimismo contar con una infraestructura adecuada que permita un desarrollo ms racional de este bien llamado sptimo arte.
Tema.
El Centro de Estudios y Capacitacin de la Cinematografa corresponde a las reas de: urbanismo de espacios socio-culturales, y en la arquitectura que promueve la educacin, difusin y diseo artstico en general.
En el Per, hay institutos y universidades que ofrecen cursos y carreras relacionadas a este arte audiovisual; pero slo la Universidad de Lima, el Instituto Charles Chaplin y el ya no existente Taller de Cinematografa de Armando Robles Godoy son los nicos centros dedicados a la formacin especializada de profesionales del cine. Es decir, que cuentan con un plan curricular de la carrera que dura en promedio 3 aos. Existe tambin la Escuela de Cine de Lima que no entrega certificado a nombre de la Nacin.
Los centros ya mencionados, cuentan con un plan de estudios acorde a las necesidades actuales y futuras de la cinematografa que les permite adaptarse fcilmente a diversos mbitos de la produccin tanto peruana como extranjera. Pero faltan criterios de diseo y adecuacin de salas de proyeccin cinematogrfica, tanto a nivel educacional, cultural como de entretenimiento.
Los centros destinados a la enseanza de la cinematografa, deben contar con una infraestructura que permita la flexibilidad de uso. Permitiendo de esta manera, el planteamiento del proyecto por etapas; debido a que los cursos se plantean con el inicio desde el ciclo bsico y el proyecto debe avanzar acorde con la currcula de la institucin.
Planteamiento del problema.
En la actualidad, el cine como entretenimiento se encuentra al alcance de todos los sectores de nuestra sociedad, a diferencia de las otras artes como el cine no comercial, el teatro, la pera, las artes visuales, etc. Pero a pesar de esto, la educacin cinematogrfica est ligada slo a ciertos sectores socio-econmicos, desaprovechndose la oportunidad para aquellas personas con la energa creativa de trabajar detrs o delante de las cmaras.
Asimismo, los centros de estudios (sean institutos, universidades o centros culturales) que imparten la currcula de Cine en sus aulas, no cuentan con la infraestructura adecuada. Como es el caso de la mayora de institutos y el de la Escuela de Cine de Lima que han sido anteriormente residencias y que fueron remodeladas, y a pesar de esto no cumplen con los requerimientos tcnicos que dichos centros deben poseer para la enseanza de la cinematografa y en especial para las proyecciones que ah se realicen.
En los casos de las universidades stas cumplen con los requisitos de centros educacionales en lo que respecta a sus aulas tericas, pero en lo que se refiere a produccin y proyeccin de cortometrajes y largometrajes en 16 y 35 mm, stas se realizan en ambientes que no favorecen a su desarrollo. No permitiendo as una buena visibilidad de las pelculas proyectadas, lo que tambin puede observarse en la mayora de salas cinematogrficas comerciales que para tener mayor pblico optan por llenarla de butacas sin tomar en cuenta criterios bsicos en el manejo de estos espacios.
Por lo tanto un Centro de Estudios y Capacitacin de la Cinematografa se enfocara nicamente en la enseanza de la cinematografa. No slo como un arte audiovisual adems, como tcnica, aportando as a la comunicacin social y que llegue a todos los niveles sociales.
Objetivos.
Objetivo General
Contribuir al desarrollo socio-cultural de la poblacin de Lima Metropolitana, mediante la creacin de un centro destinado a la enseanza y capacitacin de la cinematografa, ubicado en un eje cultural en la zona este de la ciudad, que contemple la produccin, difusin y promocin de pelculas de corto y largometraje, previa formacin del material humana que participar en ella y que est al alcance de todos los niveles sociales de nuestro medio.
Objetivos Especficos
Conocer la historia del cine peruano, su evolucin y su proyeccin para el futuro. Estudiar las principales teoras cinematogrficas que existen, y especficamente aquellas que aportan al cine latinoamericano y nacional en su desarrollo cultural. Conocer la situacin actual de la normatividad relacionada con la cinematografa a nivel legal y tcnico. Analizar la situacin de la enseanza actual tanto en institutos superiores y/o universidades en las que se imparte la carrera de Cine para determinar los criterios bsicos de servicios y actividades que se desarrollan para este fin. Formular un estudio de factibilidad que determine las condiciones y parmetros arquitectnicos, recomendando un sistema de enseanza y difusin del arte cinematogrfico que sea adecuado a las exigencias de Lima Metropolitana, adems identificando al usuario que participa directa o indirectamente en la realizacin de los proyectos cinematogrficos. Formular un eje cultural en la zona Este de la ciudad de Lima, que complemente la zona ya existente conformada por el Centro Histrico y en los distritos de Miraflores y Barranco. Proponer la ubicacin ms adecuada del Centro de Estudios y Capacitacin de la Cinematografa (CECC) en el eje cultural de la zona Este de Lima Metropolitana. Proponer un diseo arquitectnico-urbanstico que cumpla con las exigencias constructivas para un centro de estudios de este tipo, y que se adapte a las exigencias tecnolgicas futuras de la cinematografa.
Alcances y Limitaciones.
Alcances
El objetivo de esta tesis es el de finalizar con un proyecto arquitectnico-urbanstico que cumpla con las exigencias constructivas y tecnolgicas que la requieran. Se disear un sistema de enseanza y difusin de la tcnica cinematogrfica que se adapte a la realidad de una ciudad como Lima Metropolitana, y enfatizar en la problemtica del sector Este de la ciudad. Estar abierto a todas las personas que tengan el perfil acadmico para desempearse en las distintas actividades de la cinematografa, sin distincin socio- econmica. Este proyecto est visto desde una ptica arquitectnica-urbanstica y con informacin obtenida de profesionales del cine. El proyecto prever el desarrollo por etapas (flexibilidad de uso)
Limitaciones
La falta de informacin bibliogrfica en referencia a la situacin del cine peruano en la actualidad. La informacin que se obtuvo es en base a artculos en revistas, peridicos e Internet. No existe en el Reglamento de Construccin especificaciones particulares que se basen en la enseanza no slo terica sino tambin prctica de esta carrera, que si bien es cierto, cuenta cada ao con ms pblico asistente en las salas de proyeccin tambin lo es en las aulas de enseanza. El proyecto se encuentra definido por los lmites y caractersticas del terreno.
Metodologa.
Trabajo de campo Se empieza con una revisin bibliogrfica y fuentes de informacin de los temas a tratar, permitiendo un acercamiento histrico-terico, geogrfico urbano, tcnico y legal. Para esto se utilizar libros y/o revistas que aborden el tema, as como documentos extrados de las instituciones correspondientes a los temas legales y urbansticos. Adems de la eleccin del lugar en donde se va a plantear el proyecto, tomando en cuenta los criterios urbansticos y arquitectnicos, y contando un plano topogrfico del terreno elegido.
Trabajo de gabinete - Anlisis de requerimientos Realizar un anlisis de los requerimientos de la instalacin, as como de las escuelas de cine ya existentes para conocer la tipologa de usuarios, y de las actividades y servicios principales que brindan y realizan. Se utilizarn libros y/o revistas y el dilogo con personajes vinculados al tema, como por ejemplo directores de cine, profesores de instituciones dedicadas a la enseanza de cine, egresados de facultades de comunicacin y alumnos de estas instituciones.
Diagnostico de la situacin actual En base a la informacin obtenida, se definir el nmero y tipo de usuarios a servir en esta institucin, adems de los requerimientos espaciales y de las actividades y servicios que el centro de estudios y capacitacin brindar. Obteniendo un cuadro con las conclusiones y recomendaciones obtenidas del anlisis realizado durante el proceso de trabajo de gabinete.
Programa urbanstico - arquitectnico Definir las funciones arquitectnicas que se van a realizar en la instalacin, en base a un organigrama administrativo de la misma. Posteriormente realizar las unidades de espacio funcional para dichas actividades y finalizar con la programacin de reas. Las herramientas a utilizarse son cuadros y organigramas de funciones, diagramas y dibujos a mano alzada, y un cuadro final de reas.
Aspectos tcnico-arquitectnicos (criterios de diseo) Definir los espacios necesarios para el proyecto y los criterios de diseo, principalmente para salas de cinematgrafo, sala de usos mltiples y aulas tericas. Esta informacin se obtendr de libros y/o documentos reglamentarios de construccin, tanto a nivel nacional como internacional.
Anteproyecto Definir mediante la elaboracin de un organigrama espacial y flujograma, como se realizar la zonificacin espacial. El anteproyecto se realizar en escala 1/200.
Proyecto
Est conformado por los planos en escala 1/100, los detalles de un sector preseleccionado en escala 1/20 y acompaado de la maqueta.
Programa arquitectnico.
rea Administrativa
- Consejo Institucional - Direccin General - Relaciones Pblicas - Subdireccin - Asesora Legal - Asesora Contable - Asesora Acadmica - Secretaria General - Coordinacin Administrativa - Economato
- Coordinacin Acadmica - rea de Docencia - rea de Difusin y Promocin - rea de Produccin - rea Tecnolgica - rea Artstica
rea de Capacitacin
- Coordinacin Acadmica - rea Cultural - rea Tecnolgica - rea Terico Prctico
rea de Informacin y Documentacin
- Biblioteca - Videoteca - Hemeroteca
Servicios Estudiantiles
- Registros y Matricula - Extensin Universitaria y Proyeccin Social - Bienestar Estudiantil - Investigacin y Postgrado
Ubicacin del Proyecto.
El terreno elegido est ubicado en la cuadra 10 de la Av. La Molina Este de la Urbanizacin El Sol de La Molina II Etapa, en el distrito de La Molina. Por el norte limita con la avenida La Molina y el Instituto Tolouse Lautrec de La Molina, por el sur con las laderas del cerro, por el este limita con la calle Miami y por el oeste con la calle Totoritas (ex La Herradura)
El terreno es de forma irregular y de relieve plano por el frente, ascendiendo por el fondo hacia el cerro con una pendiente de 8.5. Tiene un rea de 13 610.00 m2, con los siguientes sub-lotes: Sub-lote 1 (2,600.00 m2), sub-lote 2 (2,540.00 m2), sub-lote 3 (2,800.00 m2), sub-lote 3-A (3,050 m2) y el sub-lote 4 (2,620 m2) Su zonificacin es C2 compatible con R1 y R3.
Viabilidad.
Las pelculas peruanas estn tomando cada vez mayor importancia a nivel de festivales y certmenes, como as tambin la aparicin de nuevas productoras nacionales y realizacin de coproducciones con empresas europeas y latinoamericanas. Adems de que las actividades cinematogrficas significan un constante incremento de fuentes de trabajo para empleados y obreros en las salas cinematogrficas, empresas distribuidoras de pelculas y en las actividades derivadas como empresas de equipo y dems materiales necesarios para el cine, asociaciones gremiales, entre otros.
Por lo tanto, la idea del proyecto es viable debido a que en la actualidad no existe un centro de estudios especializado en la enseanza integral de cine y que adems cuente con los parmetros arquitectnicos y tcnicos para dicho fin. No basta con dictar los cursos o talleres, sino se estudia y principalmente se proyectan las pelculas de los estudiantes, en espacios que cumplan con los criterios bsicos acsticos y visuales. Adems gran parte de los centros de estudios superiores no universitarios especializados en arte se encuentran en el Centro de Lima y Miraflores, por lo cual proyectar esta instalacin en el Eje Este servira para satisfacer las necesidades educativas y culturales en esta zona.
La ubicacin del terreno colindante a una va de acceso interdistrital y adems de la ausencia de ruidos y de alto trnsito vehicular y peatonal es favorable ya que permite la filmacin en exteriores (locaciones exteriores) y adems el clima del distrito ayuda en el mantenimiento de los equipos y materiales usados en esta institucin, ya que debe cumplir con ciertos parmetros de humedad y temperatura.
Esquema de Contenido.
CAPITULO I: GENERALIDADES
I.1 Introduccin I.2 Justificacin del Tema Seleccin y definicin del problema Justificacin del tema 1.3 Objetivos Objetivo General Objetivos Especficos 1.4 Alcances y limitaciones 1.5 Metodologa (Esquema) 1.6 Cronograma de Trabajo
CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL
II.1 Antecedentes del proyecto
II.2 Cultura y educacin cinematogrfica en el Per
II.3 Marco Histrico
II.3.1 El cine peruano: pasado, presente y futuro
II.4 Marco Terico
II.4.1 Principales teoras del cine en Latinoamrica y el Mundo
II.4.2 La relacin entre cine y arquitectura
II.5 Marco Normativo
II.5.1 Normatividad Legal de la Cinematografa
II.5.2 Normatividad Tcnica de la Cinematografa
II.6 Marco Conceptual
Centro de Estudios Centro de Capacitacin Cultura Cinematografa Direccin Produccin Actuacin Guin Escenografa
II.7 Conclusiones
CAPTULO III: ANLISIS
III.1 Anlisis de requerimientos de la instalacin
Localizacin Tamao Tecnologa Proyeccin y crecimiento
III.2 Tipologa de usuarios (identificacin y capacidad)
III.3 Servicios y Actividades
Determinacin de servicios Organizacin de actividades
III.4 Sistema de Transmisin de la Tcnica cinematogrfica
III.5 Diagnstico
III.6 Conclusiones y recomendaciones
CAPITULO IV: DISTRITO DE LA MOLINA
IV.1 Resea Histrica Proceso de Urbanizacin
IV.2 Ubicacin Geogrfica
IV.3 Estructura Vial y Transporte
IV.4 Caractersticas Fsico Territoriales y Ambientales
Consideraciones de diseo de cinematgrafos o Requerimientos acsticos o Visibilidad o Iluminacin Consideraciones de diseo de aulas tericas Criterios generales de confort o Ventilacin natural y forzada o Iluminacin natural y artificial
V.2 Funcin arquitectnica
Organigrama administrativo Funciones Arquitectnicas por zona Unidad de Espacio Funcional (U.E.F.)
V.3 Programacin de reas
CAPTULO VI: PROYECTO ARQUITECTNICO
VI.1 Anteproyecto
Organigrama Flujograma
VI.2 Ubicacin
Caractersticas del terreno Accesibilidad Condiciones climticas Entorno
VI.3 Organizacin espacial
Volumetra Memoria Descriptiva Perspectivas interiores y exteriores
VI.4 Zonificacin del Proyecto
Accesos principales y secundarios Circulacin peatonal y vehicular
VI.5 Proyecto Arquitectnico
Plano de Ubicacin y Localizacin (1/1,000) Planos de Arquitectura (1/100) Planos de Estructuras (1/100) Especificaciones Tcnicas Detalles de Acabados (1/50, 1/20) Planos de Instalaciones Sanitarias (1/100) Planos de Instalaciones Elctricas (1/100) Metrados y Presupuesto
VI.6 Maqueta
VI.7 Desarrollo de sector (1/20)
Bibliografa.
AGEL, Henri. La esttica del cine, Buenos Aires, Editorial Universitaria, 1962
BEDOYA, Ricardo. 100 aos de cine en el Per: Una Historia Crtica, Lima, Fondo de Desarrollo Editorial de la Universidad de Lima, 1992, 456 pp
BEDOYA, Ricardo e Isaac LEN FRAS. Ojos bien abiertos, el lenguaje de las imgenes en movimiento, Lima, Fondo de Desarrollo Editorial de la Universidad de Lima, 2003, 270 pp.
CASER-Club de Anlisis estratgico de Riesgos. Riesgos de Mercado, Lima, Ediciones Maximixe, Enero 2004
DURGNAT, Raymond. El ojo del cinema, Lima, Editorial FAUA Universidad de Ingeniera, 1965
MESTRE SANCHO, V. y GARCA SENCHERMES, A. Curso de Acstica en Arquitectura, Madrid, Editorial del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid
NEUFERT, Ernst y Peter. Architects Data. 3 Edicin.
NUEZ, Violeta. Pitas y alambre: la poca de oro del cine peruano 1936-1950, Lima, Editorial Colmillo Blanco, 1990, 276 pp
RAMIREZ, Juan Antonio. La arquitectura en el cine: Hollywood, la edad de oro, Madrid, Alianza Editorial, 1993
REYES TARAZONA, Roberto. Normas y criterios utilizados en la investigacin cientfica, Lima, Oficina de Investigaciones de la Universidad Ricardo Palma, 1991
STAM, Robert. Teora del Cine, Barcelona, Editorial Paids, 2001
STAM, Robert y otros. Nuevos conceptos de la teora del cine, Barcelona, Editorial Paids, 1999, 271 pp
Enciclopedia El Mundo del Cine, los grandes mitos del 7 Arte, Barcelona, Editorial Ocano, 2000
Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Corporation, 2002
Enciclopedia Temtica La Clave del Saber, cuarto volumen, primera edicin, Colombia, Editorial Printer Colombiana Ltda., 1985, pp. 98 135.
RAMOS SALAZAR, Jess y Ricardo RODRGUEZ ARDILES. Reglamento Nacional de Construccin, dcimo quinta edicin, Lima, Cmara Peruana de la Construccin, 1997, 811 pp.
CONACINE. El centenario de cine en el Per: Libro Homenaje, Lima, Editorial del Consejo Nacional de Cinematografa, 1997, 63 pp
CASTILLO, Luciano. 23 Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano, La Haban, 2001, 284 pp
PEREZ MURILLO, Mara Dolores y otros. La memoria filmada: Amrica Latina a travs de su cine, Madrid, editorial IEPALA, 2002, 383 pp
QUISPE MEDINA, Gabriel. Expansiones, reencuentros y accidentes en Butaca San Marquina Ao 5 N 18, 2003, Lima, 21-23 p
Fuentes de Informacin.
Municipalidad distrital de La Molina Pontificia Universidad Catlica del Per Biblioteca Central Universidad Nacional de Ingeniera Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes Universidad Ricardo Palma Facultad de Arquitectura y Urbanismo Cine Arte del Centro Cultural de la Universidad de San Marcos Ministerio de Educacin Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento Editorial El Peruano Instituto Nacional de Estadstica e Informtica - INEI
ENRQUEZ OMINAMI GUMUCIO, Marco. Productor y director. (Chile) ESQUIVEL, Carlos Titulado en la carrera de Comunicacin de la Universidad de Lima. Productor y director de cortometrajes (Per) VELARDE LA ROSA, Alvaro. Cineasta (Per) WEBER, Ren. Director de Cine Arte del Centro Cultural de la San Marcos y profesor del Instituto Charles Chaplin (Per)