Está en la página 1de 3

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIN Y EDUCACIN AMBIENTAL.

Toda evaluacin ambiental ha de entenderse como un proceso de anlisis en


el que a travs de la aplicacin de diferentes tcnicas de trabajo es posible
valorar las repercusiones que sobre el medio puede tener el desarrollo,
ampliacin o modifcacin de un determinado proyecto o actividad. Slo el
cumplimiento de stas directrices facilitar una documentacin bsica para
que el proceso de toma de decisiones, d orien a una alternativa lo ms
respetuosa posible con el medio en el que se desarrolla, dando sentido de sta
manera a la reali!acin de la evaluacin ambiental, cumpliendo con ello el fn
de proteccin que tiene una evaluacin ambiental.
"s condicin indispensable que la evaluacin ambiental se reali!a
posteriormente al anteproyecto y paralelamente al proyecto bsico# slo de
esta manera se puede aseurar que lo valorado en el estudio se intera lo
antes posible en el proceso de toma de decisiones.
$n estudio de evaluacin ambiental est motivado por ra!n de la instalacin
y%o actividad que se va a desarrollar, o porque las acciones previstas se
llevarn a cabo en reas de alto valor ecolico, como por ejemplo !onas
cataloadas de inters especial o de especial conservacin
&
'.
PRIMERA PARTE
El objetivo de et! !"tivid!d e et!ble"e# el objeto de et$dio % de
obe#v!"i&'.
La Universidad de Amrica ubicada en el centro de Bogot, es un patrimonio
natural por su diversidad de fora y fauna. All se realizan estudios
universitarios en carreras como ingeniera !umica, ingeniera de petr"leos,
ingeniera industrial, ingeniera mecnica, economa y ar!uitectura.
#ste lugar se encuentra construido dentro de un medio ambiente natural donde
se ve muc$a vegetaci"n, animales %pa&aritos' y una fuente de agua natural
%!uebrada', se realiz" una tala de rboles y corte de vegetaci"n para construir
el campus universitario y los caminos de entrada de este, afectando la
biodiversidad y el cauce de la !uebrada.
#ste lugar en medio de un ecosistema natural se realiza actividades $umanas
!ue afectan su entorno como prcticas de laboratorio, ensayos fsicos y se
producen residuos $umanos !ue se deben categorizar.
(
SEGUNDA PARTE.
L! ('!lid!d de et! !"tivid!d e et!ble"e# lo objetivo del
)#o%e"to, "o'te*t$!li+!# el objeto de et$dio % "!#!"te#i+!#lo.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO.
)on este proyecto buscamos evitar ms deforestaci"n, minimizar residuos
s"lidos y mane&ar los gases producidos por las c$imeneas de los laboratorios y
minimizar gases producidos por el consumo de tabaco.
Objeto del P#o%e"to.
)oncientizar a los estudiantes, traba&adores y directivos de la universidad de
Amrica en un me&or cuidado ambiental ya !ue este nos rodea.
*eorganizar el recicla&e de residuos s"lidos, me&or mane&o de residuos li!uidos.
+isminuir la emisi"n de gases de la caldera reorganizando los $orarios de
utilizaci"n y la cantidad de alumnos en cada grupo.
*eorganizar zonas para fumadores donde no afecte el ecosistema natural.
#vitar la ampliaci"n de la universidad en lugares donde e,iste vegetaci"n y en
vez de eso conservar el lugar libre de alguna construcci"n o da-o $umano.
TERCERA PARTE.
El objetivo de et! !"tivid!d e ide'ti("!# el i,)!"to, lo ele,e'to
de "o't!,i'!"i&' % lo e-e"to !,bie't!le .$e e e'"$e't#!' e' el
objeto de et$dio.
EVALUACIN DE IMPACTOS O E/ECTOS AMBIENTALES.
Rel!"i&' de #eid$o, e,iio'e $ ot#o ele,e'to "o't!,i'!'te.
C!$! Co'e"$e'"i! P#o%e"to
E,ii&' de 0!e
Utilizaci"n de las
calderas de los
laboratorios
Altera las
propiedades
atmosfricas
afectando sus
componentes
!umicos y el
ambiente en
general.
.inimizar esta
emisi"n de gases
utilizando menos la
utilizaci"n de la
caldera y usar
solventes orgnicos
para afectar menos
la composici"n
atmosfrica
De-o#et!"i&'
Ampliaci"n del
campus
universitario.
+a-o irreparable del
suelo,
perturbaciones en el
ecosistema,
eliminaci"n de
vegetaci"n, fora y
fauna
Buscar sitios donde
el suelo este
irreparable para la
ampliaci"n y/o
modi0car su
campus realizando
buenas actividades
de ar!uitectura.
M!'ejo de #eid$o
1roducci"n de
residuos s"lidos
de cafetera, de
vertederos por
eliminaci"n de
materiales de
laboratorio.
1or el mal mane&o de
residuos s"lidos no
se pueden reciclar,
contaminaci"n de
fuentes naturales de
agua.
*eorganizar las
canecas de basuras
de acuerdo a los
residuos !ue ms
se originan como
plsticos, papel y
material orgnico.
Los vertederos se
pueden mane&ar de
diferentes formas
para su eliminaci"n
como evitar
solventes
!umicamente
fuertes y degradar
los compuestos
fuertes antes de su
desec$o.
G!e )o# "o'$,o
de t!b!"o
)onsumo
e,cesivo de
cigarrillo
)ontaminaci"n
atmosfrica en un
lugar !ue es reserva
natural.
*eorganizar las
zonas para
fumadores le&os de
la sociedad y le&os
del ecosistema.

También podría gustarte