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Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Ysil Durango
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G 24 de Diciembre
Ubicacin de la institucin educativa Panam Centro
Otros datos de la institucin educativa 24 de Diciembre, sector 2.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Las vas de comunicacin de la comunidad
a Resumen de la unidad
En mi proyecto tratamos sobre la importancia de las vas de comunicacin para el
desarrollo de las comunidades, del pas y por ende de la sociedad en general. Este
proyecto fue desarrollado por alumnos de primer grado con la cooperacin de los
padres de familias. Los estudiantes dramatizaron y realizaron actividades ldicas sobre
las diferentes vas de comunicacin y los medios de transportes. En parejas armaron
maquetas con materiales reciclados y fueron presentadas en una exposicin a la vista
del personal de la escuela. Los estudiantes respondieron preguntas tales como: Qu
son las vas de comunicaciones? Cmo se clasifican las vas de comunicaciones?
Cmo me movilizo de un lugar a otro? Qu informacin se obtiene sobre el uso del
semforo? Qu va utilizan diariamente para llegar a la escuela?
Rol que se inicia el proyecto en parejas los estudiantes recortaron cartones, foam y
otros materiales. Con este proyecto se sintetiza los nuevos aprendizajes con las
siguientes herramientas. AutoCollage, Movie Maker Y otros como confeccin de mural
y las maquetas como producto final.

Se evala los estudiantes con la aplicacin de un pre-test, luego usaremos una lista de
cotejo, para conocer que conocimientos aplicaron y si utilizar las herramientas para el
desarrollo del proyecto. Luego se aplic una lista de cotejo para medir los resultados y
experiencias durante el desarrollo del proyecto. Cada una de estas experiencias debe
llevar al estudiante a reflexionar, ser crticos de su aprendizaje, a trabajar en equipo y
lograr objetivos en conjunto por el bien de su aprendizaje significativo.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Ciencias sociales
Area: 1
Materias correlacionas: Espaol, Expresiones artsticas, Matemticas.
Ao y nivel
Primer Grado
Tiempo necesario aproximado
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(Dos semanas) 6 periodos de clases de 45 minutos.

Fundamentos de la unidad
Contenidos


Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Las vas de comunicacin de la
comunidad.


Identificacin de las diferentes vas
de comunicacin.
Valoracin e importancia de las vas
de comunicacin para el progreso de
la comunidad.
Objetivos del aprendizaje
Valora la importancia que tienen las vas de comunicacin para el desarrollo de la comunidad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial

Cmo me movilizo de un lugar a otro?




Por qu son importantes las vas de comunicacin?
Preguntas de contenido
Qu son las vas de comunicacin?

Cmo se clasifican las vas de comunicacin?

Qu informacin obtienes de las seales de trnsito?








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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar
el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el proyecto

1 Prueba diagnstica. 1 Analiza video
2-confecciona las vas de
comunicacin.
3Lista de cotejo
4-Rubrica para evaluar la
confeccin de las vas de
comunicacin
5-AutCollage de las vas e
comunicacin y confeccin de
mural
6-Rubrica para evaluar el
collage y la confeccin del
mural.
7-Confeccionar una maqueta.
8Rubrica para evaluar la
maqueta.

Para culminar el contenido de las vas de
comunicacin a los estudiantes se les evaluara
con una lista de cotejo.


Resumen de evaluaciones
Se evala los estudiantes con la aplicacin de un pre-test, luego usaremos una lista de cotejo, para conocer
que conocimientos aplicaron y si utilizar las herramientas para el desarrollo del proyecto. Luego se aplic una
lista de cotejo para medir los resultados y experiencias durante el desarrollo del proyecto. Cada una de estas
experiencias debe llevar al estudiante a reflexionar, ser crticos de su aprendizaje, a trabajar en equipo y lograr
objetivos en conjunto por el bien de su aprendizaje significativo. Con esta actividad el estudiante se ve
motivado y con deseos de seguir n la bsqueda de conocimiento a travs de las Tics y otras herramientas.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Preguntas exploratorias, vocabularios, la observacin descripcin de resultados y procedimientos
fundamentales que incluyen la demostracin a travs de maquetas. Los diferentes trabajos
realizados se hicieron con ayudada de los padres.
Procedimientos
Para realizar el desarrollo de esta clase se realiz una serie de actividades.
Despertar la curiosidad de los nios(as) en la interaccin de lo desconocido por ellos
Los estudiantes se involucran en la planificacin de su propio aprendizaje en le elaboracin de maquetas y la
descripcin amplia de sus conocimientos posteriores.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Para los estudiantes con necesidades educativas especiales tambin se llevara a cabo
el mismo proyecto, porque ellos tienen el mismo derecho de aplicar los pasos para la
realizacin del mismo. Ellos experimentan y utilizan las herramientas acorde a sus
necesidades, ejemplo con sonidos, de forma oral de manera que comprendan de
manera sencilla y clara.
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No hispano-
parlantes
.
Los nios (as) pueden interactuar con herramientas pictricas y sonidos
onomatopyicos de los diferentes medios de transportes que utiliza cada va
de comunicacin.
Estudiante
talentoso
Los estudiantes que tienen mayores destrezas y habilidades usando las Tics. Se
encargan de ayudar a los compaeros con dificultades para lograr los objetivos
previos, creativos, crticos, dentro de aprendizajes significativos que van de la mano
del uso del Tics, comprobando los desafos que lleva el proyecto con sus actividades
e, indagaciones y compromisos colaborativos e individuales de cada estudiante
talentoso.
Materiales y recursos:
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Ciencias Sociales: Autora Esther M. Torres Correa.
Suministros
Tijeras, Lpices de colores, papel de construccin, goma, cartn regla,
temperas, palillos.
Recursos de Internet
Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de su unidad
Otros Recursos
Padres


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