Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Y tu cunto sabes de tus deberes y
derechos
Autor de la unidad
Nombre y apellido Gerardo Antonio Vsquez Daz.
Nombre de la institucin educativa Valle de San Miguel
Ubicacin de la institucin educativa Zona 16 comunidad de Valle de San Miguel
Otros datos de la institucin educativa
Es multigrado, rea de difcil acceso y tiene pre media
multigrado.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Conozcamos y practiquemos nuestros deberes y derechos.
Resumen de la unidad
Los nios y nias de la comunidad aoran en conocer cul es la importancia de los deberes y derechos por lo cual
exhortan a los compaeros de otras escuelas a participar de una tarde de matin referente a los deberes y
derechos.
Durante el desarrollo de la unidad los estudiantes llegaran a conocer la importancia de los deberes y derechos que
se practican en la Repblica de Panam a partir del estudio de los diversos orgenes de estos conceptos, analizan
como se practican, a quienes favorecen.
Las clases se convierten en centro de estudio donde los alumnos van asumiendo distintos roles en el transcurso del
desarrollo del proyecto como:
Investigadores.
Comunicadores sociales.
Entre otros.

El tema es abordado por los estudiantes de manera interdisciplinaria, mientras van buscando respuestas a la
pregunta esencial del proyecto Por qu es importante tener una buena convivencia?

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencia Social correlacionada con Religin, Expresiones Artstica, espaol, Educacin Fsica.
Ao y nivel
Segundo Grado Primaria.
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de 60 minutos.












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Fundamentos de la unidad
Contenidos

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Deberes y derechos de los
hombres, mujeres y nios (as)
de la comunidad.

Prctica sus derechos y cumple sus
deberes como miembro de una
comunidad.
Toma conciencia de la prctica de
los deberes y derechos de los
hombres, mujeres y nio de la
comunidad para una mejor
convivencia.
Objetivos del aprendizaje
Comprende los deberes y derechos de las personas de la comunidad para poner en prctica los valores ticos y
morales en base a normas establecidas por la sociedad.

rea

Convivencia armnica con el medio natural y social.


Indicadores de Logro
Explica los deberes y derechos de los hombres, mujeres y nios (as) de la comunidad.
Muestra inters por participar con nios y nias en procesos democrticos sencillos (votar, opinar frente a
un problema).

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu es importante tener una buena convivencia?
Preguntas de unidad

Tienen los mismos derechos los nios y las nias?
Preguntas de contenido
Qu es un deber?
Qu es un derecho?
Cmo se practican en sociedad?
Cul son los principales deberes y derechos?



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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado el
proyecto

Lluvia de ideas.
Pelcula.
Cierto y falso.
Lectura.
Juego de bingo.
Rubrica para la confeccin
de los globos.
Tabla de coevaluacin y
autoevaluacin.


Resumen de evaluaciones

TECNICA INSTRUMENTO PROPOSITO
Cierto y falso Lista de cotejo Determinar los conocimientos
previos
Lectura Lista de cotejo Identificar los deberes y
derechos
Juego de bingo Escala numrica Reconocer los deberes y
derechos a travs del juego
Trptico Escala numrica Dar a conocer los deberes y
derechos que tienen como
nios de la comunidad; y a
que lugares deben dirigirse
cuando sientan que sus
deberes y derechos sean
vulnerados
Es distribuir por la comunidad o
la escuela el ltimo da de cierre
del proyecto
Confeccin de globos Escala numrica
Diferenciar mediante la
sustentacin, cuales son los
deberes y derechos de los
confeccionados con letras de
revistas o peridicos.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Disposicin al trabajo, trabajo en equipo, capacidad de anlisis y sntesis, creatividad, pensamiento crtico,
reflexivo, comunicativo.
Procedimientos/Actividades
Prueba Diagnstica.
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Observaran una pelcula https://www.ssyoutube.com/watch?v=wYr3fgJOKzc relacionada con los
deberes y derechos de los nios y nias.
Respondern a una prueba de Cierto y falso donde reconocer los deberes y derechos del nio(a)
Identificacin de los deberes y derechos a travs de una serie de figuras alusivas a los mismos.
Prueba Formativa.
Una vez que se hayan activado los conocimientos acerca de los deberes y derechos los estudiantes leen el
texto y escriben en el cuaderno los deberes y derechos que se mencionan.
Reconoce a travs del juego de bingo los deberes y derechos.
Confeccionaran trptico de los deberes y derechos con figuras e informacin del texto y de la internet:
http://deberesyderechosdelosninos.blogspot.com/

Prueba sumativa.

Confecciona globos con foamy o cartulina y forma con letras de revista los deberes y derechos de los nios
y nias y sustenta cada uno.

Producto Final: Elaboraran en equipo de 4 estudiantes de un songsmith con un Jingle referente al respeto
que se deben tener a los deberes y derechos de los nios y nias. El Jingle ser presentado a otros estudiantes
y en general a la comunidad educativa.


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
En el grupo en el que voy a desarrollar el proyecto no existen estudiantes con
necesidades especiales.
No hispano-
parlantes
No existen hispanoparlantes.

Estudiante
talentoso
No existen diagnosticados talentosos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, materiales de referencia, etc.
BIBLIOGRAFA
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Es.wikipedia.org
www.yotube.com
www.jugarycolorear.com
MEDUCA
Suministros
En este proyecto se obvia el uso del aporte material para la ejecucin de los
deberes y derechos.
Recursos de Internet
www.es.wikipedia.org
www.jugarycolorear.com
www.yotube.com
Publicado por Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica.
http://deberesyderechosdelosninos.blogspot.com/ Municipio
Falcn en 19:47 No hay comentarios:


Otros Recursos
Conversatorio con estudiantes/ adultos mayores, miembros de la
comunidad, padres, figuras, tijera, goma, pginas blancas, foamy, otros.


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