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Universidad Nacional Experimental de Guayana


Instituto Universitario de Tecnologa del Estado Bolvar
ELECTRICIDAD BSICA.
Teora y prctica en corriente continua.
Edicin digital
Fondo Editorial UNEG

Autor
Arcadia Torres Osorio
Coordinacin editorial
Ing. Ana Mara Contreras.
Diseo, diagramacin y montaje
TSU. Rabelt Mujica
Reproduccin digital
Copiados Unidos, c.a.
Tiraje
50 ejemplares
Hecho el Depsito de Ley
Depsito Legal LFX93320136201270
ISBN 978-980-6864-48-1
Ciudad Guayana, Venezuela. 2013
Todos los ttulos publicados bajo el sello Fondo Editorial UNEG son arbitrados entre
pares bajo el sistema doble ciego. El contenido de esta obra est protegido por la
ley que establece penas de prisin y/o multa adems de las correspondientes indem-
nizaciones por daos y perjuicios para quienes reproduzcan, plagien, distribuyan o
comuniquen pblicamente en todo una obra literaria, artstica o cientfica, o su trans-
formacin, interpretacin o ejecucin artstica fijada en cualquier tipo de soporte o
comunicado a travs de cualquier medio sin la respectiva autorizacin.
volver a contenido
carga elctrica
prlogo crditos presentacin
Propiedades de la carga elctrica
Principio de conservacin de la carga
Ley de las cargas
Densidad de carga elctrica
Ley de culombio
El culombio
Campo elctrico
Diferencia de potencial
Corriente elctrica
Flujo de corriente
Fuentes de electricidad
Fuentes ideales
Fuentes reales
Potencia entregada por una fuente
Materiales y fuentes de electricidad
Conductores, semiconductores y aislantes
Capacidad de un conductor
Ejercicios resueltos
circuitos de
corriente continua
Ejercicios resueltos
Ejercicios propuestos
Corriente continua
Resistencia elctrica
Resistencias fjas
Resistencias variables
Bandas de color para resistencias
Ejemplo ilustrativo
Ejercicios resueltos
Ejercicios propuestos
Circuito elctrico
Circuitos en conexin serie
Ejercicios resueltos
Ejercicio propuesto
Circuito con conexin en paralelo
Ejercicios resueltos
Contenido
+contenido
salir
leyes para el anlisis
en corriente continua
Ley de Ohm
Divisor de tensin
Divisor de corriente
Circuitos mixtos
Ejercicios resueltos
Ejercicios propuestos
Leyes de Kirchhoff
Ley de las Tensiones de Kirchhoff (LTK)
Ley de las corrientes de Kirchhoff (LCK)
Mtodos para el clculo mediante
las leyes de Kirchhoff
Anlisis de malla
Ejercicio resuelto (LTK)
Ejercicio resuelto
Anlisis de nodo
Ejercicio resuelto
Potencia, Energa y Efciencia
Potencia mecnica
Energa
Efciencia de un motor
Efciencia de un generador
Ejercicios propuestos
teoremas utilizados
en corriente continua
Teorema de Thvenin
Ejercicio propuesto
Teorema de Norton
Ejercicio propuesto
Teorema de superposicin
Ejercicio didctico
Ejercicios propuestos
bibliografa consultada
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Teora y Prctica en Corriente Contnua
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PRLOGO
Esta obra titulada ELECTRICIDAD BSICA: TEORA Y PRCTICA EN
CORRIENTE CONTINUA est presentada en un lenguaje tcnico bsico y
cargada de ejemplos ilustrativos que llevan paso a paso al estudiante o lector a
iniciarse en el anlisis de los circuitos elctricos en corriente continua, haciendo
uso slo de operaciones matemticas elementales.
El lenguaje ameno y cotidiano que usa la autora al expresar conceptos bsicos
involucrados en el tema de la electricidad y el anlisis de los circuitos elctricos en
corriente continua, hace de esta obra un texto adecuado para cursos introductorios.
Cualquier lector sin conocimientos previos de electricidad puede entender los
conceptos presentados. Esta caracterstica es poco comn en textos de anlisis
de circuitos elctricos.
Esta obra puede convertirse en un instructor en casa para quienes estudian a
distancia y en una gua que por su estilo lleva al lector a desarrollar los ejercicios
planteados siguiendo cada una de las operaciones matemticas necesarias para
obtener el resultado deseado, sin ocultar ninguna de ellas, por elementales que
parezcan.
En el recorrido de estas pginas se encontrarn todos los mtodos del anlisis
de los circuitos de corriente continua en rgimen permanente, haciendo una
presentacin previa de los conceptos y elementos que se involucran al explicar
un circuito elctrico, su funcionamiento y conformacin.
Finalmente, se espera que la didctica usada por la autora en la presentacin
de los temas que abarca esta obra sea de gran ayuda, principalmente a aquellos
estudiantes o lectores que han presentado difcultades en la comprensin
y asimilacin de los mismos y que consecuentemente les anime, a seguir
adentrndose en el interesante mundo del anlisis de los circuitos elctricos en
general, en cursos de nivel superior.
Ing. Nirvia Rodrguez Salazar.

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PRESENTACIN
Partiendo de la premisa inculcada desde la niez por nuestros maestros, que
establece que todos tenemos la misma capacidad de aprender y el mismo nivel
de inteligencia, slo el saber aprender es lo que hace diferentes a los seres
humanos y considerando que las estrategias de aprendizaje son tcnicas para
estudiar y aprender mejor, aunado a las inquietudes que da a da expresan los
estudiantes en aulas y pasillos de la universidad, en busca de una manera de
entender algo que les gusta, pero no les resulta fcil asimilar, tom la decisin
de realizar el presente texto como un material de consulta que pueda benefciar
tanto a los estudiantes de electricidad y programas afnes, como a los docentes
en formacin, debido a la estrategia didctica utilizada en su redaccin. En
consecuencia, el texto tiene como propsito presentar un modesto aporte al
proceso de enseanza-aprendizaje para todas las unidades curriculares que se
identifquen con los contenidos bsicos y elementales que debe manejar un
aprendiz del rea de electricidad, especfcamente en corriente continua, al punto
de estar en capacidad de analizar y aplicar las leyes, mtodos y teoremas que
rigen el comportamiento de las diferentes variables en los circuitos elctricos,
como tambin, identifcar las caractersticas y funcionamiento de las resistencias
elctricas.
Un punto aparte, pero no menos importante, versa sobre las conversiones
debido al constante uso que hacemos de las mismas cuando trabajamos con
magnitudes elctricas muy grandes o muy pequeas. La estrategia utilizada en
el desarrollo de este material didctico, se basa principalmente en la transmisin
del conocimiento mediante una comunicacin amena con el estudiante o
interesado, tanto al momento de resolver los ejercicios clave como en la
orientacin del trabajo individual, para su autoevaluacin. Por ello, en algunos
aspectos de la resolucin de ejercicios utilic los principios de la V de Gowin
que en tal sentido Cepal (1992), seala que Bod Gowin dise una tcnica
para la resolucin de problemas cientfcos realizndose una serie de preguntas
tales como: cul es la pregunta determinante? Cules son los conceptos
clave?, Cules son los mtodos o procedimientos que se utilizan?, Cules
son las principales afrmaciones sobre estos conocimientos? y Cuales son los
juicios de valor que se establecen? (P.155) esto implica que la herramienta
puede utilizarse para resolver cualquier tipo de problemas que ameriten un
razonamiento lgico-analtico como es el caso de los circuitos elctricos.
Arcadia J. Torres O.
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Carga Elctrica
En fsica la carga elctrica es una propiedad intrnseca de algunas partculas subatmicas que se manifesta mediante
atracciones y repulsiones que determinan las interacciones electromagnticas entre ellas. La materia cargada
elctricamente, adems de ser generadora de campos electromagnticos, es infuida por ellos. Por razones histricas,
a los electrones se les asign carga negativa (), expresada tambin como -e y a los protones se les asign carga
positiva (+) o +e.
En condiciones normales la materia es elctricamente neutra, debido a que est formada por tomos y stos poseen el
mismo nmero de cargas elctricas, tanto positivas como negativas. No obstante, cuando algunos tomos adquieren
o ceden electrones, el equilibrio del cuerpo se rompe, producindose entonces un exceso o defecto de electrones en
relacin al nmero de protones. De acuerdo a sto, la carga negativa corresponde a un exceso de electrones y la carga
positiva corresponde a un defecto de electrones. La intensidad del estado de electrizacin de un cuerpo es directamente
proporcional al defecto o exceso de electrones que presente y su carga, siempre ser un mltiplo de la carga del
electrn.
Cuando se frota una barra de mbar contra una piel, sta pierde electrones que son adquiridos por el mbar, quedando
cargado negativamente, mientras que la piel adquiere una carga positiva (defecto de electrones). En cambio, si se frota
una barra de vidrio contra una tela de seda, es sta la que arranca electrones al vidrio.
En los experimentos de electrizacin por frotamiento la carga adquirida es muy pequea, por ello, la fuerza de atraccin
o de repulsin que aparece, slo se manifesta sobre cuerpos muy livianos y mviles tales como trocitos de papel, que
adems, deben hallarse muy prximos al extremo de la barra electrizada, porque la fuerza de atraccin es inversamente
proporcional a la distancia.
Debido a que algunos tomos pueden perder electrones y otros pueden ganarlos, es posible provocar la transferencia
de electrones de un objeto a otro. Cuando esto ocurre, se altera la distribucin equilibrada de cargas positivas y
negativas con cada objeto. Por ende, un objeto contendr electrones en exceso y su carga tendr polaridad negativa
(-). El otro objeto tendr exceso de protones y su carga deber tener polaridad positiva (+).
Propiedades de la carga elctrica
Principio de conservacin de la carga
De acuerdo a resultados experimentales, el principio de conservacin de la carga establece que no hay destruccin
ni creacin de carga elctrica y afrma que, en todo proceso electromagntico, la carga total de un sistema aislado se
conserva.
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En la electrizacin por frotamiento siempre se cumple que el nmero de electrones perdidos por un cuerpo, es
exactamente igual al nmero de electrones ganados por el otro (conservacin de la carga elctrica). El primer cuerpo
adquiere tantas cargas positivas como electrones haya perdido.
Ley de las cargas
________________________________________________________________________________________________________________
Cuando dos objetos tienen la misma carga, es decir, cuando ambos son positivos o negativos, se dice que tienen cargas
iguales. De lo contrario, se dice que tienen cargas diferentes.
Si se coloca una carga negativa (-) cerca de otra carga negativa (-), o una
carga positiva (+) cerca de otra carga positiva (+), las cargas se repelern.
En cambio, si se coloca una carga positiva (+) cerca de una carga negativa
(-), stas se atraern.
Por ello, la Ley de las cargas establece lo siguiente:
Cargas iguales se repelen y cargas diferentes se atraen
Densidad de carga elctrica
_______________________________________________________________________________________________________________
Las cargas elctricas son cuantizables y por ende, mltiplos de una carga elemental, en ocasiones las cargas elctricas
en un cuerpo estn tan cercanas entre s, que se puede suponer que estn distribuidas de manera uniforme por el cuerpo
del cual forman parte. La caracterstica principal de estos cuerpos radica en la posibilidad de estudiarlos como si fueran
continuos, lo que facilita su tratamiento.
Los diferentes tipos de estudio de la densidad de carga elctrica son:
Densidad de carga lineal (l): Se usa en cuerpos lineales tales como, hilos.

Para el Sistema Mtrico Internacional de Unidades (S.I.), su unidad de medida, es: C/m ( Culombios por metro).
Densidad de carga superfcial (): Se emplea para superfcies, tales como, papel de aluminio.

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Su unidad de medida, en el S.I., es: C/m
2
(Culombios por metro cuadrado).
Densidad de carga volumtrica (): Se emplea para cuerpos con volumen.

Su unidad de medida, en el S.I., es: C/m
3
(Culombios por metro cbico).
La Ley expresa que la magnitud de cada una de las fuerzas elctricas que ejercen entre s, dos cargas puntuales
q
1
y q
2
en reposo, separadas una distancia d, es directamente proporcional a las cargas q
1
y q
2
e inversa-
mente proporcional al cuadrado de la distancia d que las separa. Es decir:

Siendo K, la constante de proporcionalidad de Culombio y depende tanto del medio en que se encuentren
inmersas las cargas, como del sistema de unidades empleado. Su valor para unidades del S.I., se determina
mediante la siguiente ecuacin:
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A su vez, la constante e = e
r
e
0
donde e
r
es la permitividad relativa (e
r
1) y
e
0
=8,85x10
-12
F/m , es la permitividad del medio en el vacio. Cuando el medio que
rodea a las cargas no es el vaco, debe tenerse en cuenta la constante dielctrica y la
permitividad del material.
Algunos valores son:
Material
Permitividad
Relativa
(F/m) ( Nm
2
/C
2
)
Vaco 1 8,85 x10
-12
8,99 x10
9
Aire 1,0006 8,86 x10
-12
8,98 x10
9
Parafna 2,1 - 2,2 1,90 x10
-11
4,16 x10
9
Papel parafnado 2,2 1,95 x10
-11
4,09 x10
9
Ebonita 2,5 - 3 2,43 x10
-11
3,27 x10
9
Vidrio orgnico 3,2 - 3,6 3,01 x10
-11
2,64 x10
9
Baquelita 3,8 - 5 3,90 x10
-11
2,04 x10
9
Mica 6 - 7 5,76 x10
-11
1,38 x10
9
Vidrio 5,5 - 10 6,86 x10
-11
1,16 x10
9
Mrmol 7,5 - 10 7,75 x10
-11
1,03 x10
9
Porcelana 5,5 - 6,5 5,31 x10
-11
1,50 x10
9
El Culombio
La magnitud de la carga elctrica que posee un cuerpo, se determina por el nmero de electrones en relacin al nmero
de protones que hay en el mismo. El smbolo par la magnitud de carga elctrica es Q y la unidad para expresarla
es el Culombio C.
El Culombio es la cantidad de carga transportada en un segundo por una corriente de un Amperio de intensidad.
Es alrededor de 6.25 10
18
veces la carga de un electrn. En consecuencia, una carga negativa de 1 Culombio signifca
que el cuerpo contiene 6.25x10
18
ms electrones que protones y, una carga positiva de 1 Culombio signifca que el
cuerpo contiene 6.25x10
18
ms protones que electrones.
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Campo elctrico
_______________________________________________________________________________________________________________

La caracterstica fundamental de una carga elctrica, es su capacidad
para ejercer una fuerza, la cual se manifesta dentro del campo
electrosttico que rodea a todo objeto cargado. Cuando dos cargas
de polaridad opuesta se acercan, el campo electrosttico se concentra
en la regin que se encuentra entre ellas, como se observa en la Fig.
N1.
El campo elctrico est indicado por las lneas de fuerza dibujadas
entre las dos cargas. Si colocamos un objeto con carga positiva en el
punto P de este campo, ser repelido por la carga positiva y atrado
por la carga negativa, por tanto, ambas cargas tendern a mover al objeto en la direccin de las lneas de fuerza entre
las dos cargas. Las fechas de la Fig. N2, indican las posibles trayectorias que seguira un objeto con carga positiva,
si fuese colocado en las diferentes regiones del campo electrosttico.

Figura N 2: Desplazamiento de un objeto con carga positiva, en un campo elctrico
Si se trata del campo elctrico creado por una carga puntual positiva, las lneas de fuerza
sern radiales rectas, partiendo desde la carga y perdindose hacia el infnito.
En cambio, el campo producido por una carga puntual negativa tiene lneas de fuerza radiales
que proceden desde el infnito hasta llegar a la carga.
Figura N 1: Campo electrosttico entre 2 cargas
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Para medir el campo que la carga ejerce en su entorno, se emplea una magnitud fsica conocida como intensidad
de campo elctrico, se representa y es, la fuerza que la carga ejerce sobre la unidad de carga elctrica positiva,
colocada en el punto que se considere. La intensidad de un campo elctrico, se defne como el cociente que resulta
de dividir la fuerza entre la carga de prueba. Como hemos estudiado, una carga positiva o negativa, modifca las
propiedades del espacio circundante creando a su alrededor un campo elctrico que se pone de manifesto por un
efecto de atraccin o de repulsin sobre una carga de prueba colocada en el campo. De acuerdo con esto, si en un
punto X del espacio, en el campo elctrico generado por una carga puntual fja +q se coloca una carga puntual de
prueba llamada + q
o
en un punto P, a una distancia r, sobre sta actuar una fuerza elctrica repulsiva (
e
). La
fuerza que la carga fuente +q ejerce sobre la carga de prueba + q
o
situada en un punto determinado del campo, es
directamente proporcional a esta carga.
q
o
.
En consecuencia, en un punto determinado de un campo elctrico, el cociente /q
o
es constante.
Esta constante se designa por y se llama intensidad del campo elctrico en el punto. Se tiene entonces que:
La direccin del vector intensidad del campo elctrico en un punto, coincide con la direccin de r y su sentido
coincide con el de la fuerza elctrica
e
que acta sobre una carga de prueba positiva colocada en el punto. En
el Sistema Internacional de unidades (SI) la unidad de fuerza es el Newton (N) y la unidad de carga elctrica es el
Culombio (C). En consecuencia, la unidad SI de intensidad del campo elctrico es el N/C.
Intensidad del campo originado por una carga fuente puntual
_______________________________________________________________________________________________________________
Considrese una carga fuente puntual +q y colquese una carga de prueba +q
0
a una distancia r de q. Segn la
Ley de Culombio, el mdulo de la fuerza que acta sobre la carga de prueba es:
Dividiendo ambos miembros de la igualdad por q
o
, se tiene que:
Dado que
Entonces: f Esta ecuacin permite determinar el mdulo de la intensidad
de campo elctrico asociada a una carga fuente puntual
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Diferencia de potencial

Debido a la fuerza de su campo elctrico, una carga tiene la capacidad de efectuar un trabajo al mover a otra carga, ya
sea, por atraccin o por repulsin. Esta capacidad de la carga para realizar ese trabajo, se llama potencial. Cuando dos
cargas no son iguales, existe entre ellas una diferencia de potencial.
Entonces, entendamos como diferencia de potencial a la magnitud fsica que impulsa a los electrones a lo largo de un
conductor en un circuito elctrico cerrado, provocando el fujo de una corriente elctrica. La diferencia de potencial
tambin se conoce como Tensin y su unidad de medida es le Voltio. La suma de las diferencias de potencial de todas
las cargas del campo electrosttico recibe el nombre de fuerza electromotriz (fem).
Corriente elctrica
Es el movimiento o fujo de electrones producido por una diferencia de potencial. Se representa por la letra I, su
unidad bsica de medicin es el Amperio (A), que a su vez defne como el movimiento de un Culombio que pasa por
cualquier punto de un conductor, durante un segundo. Matemticamente se representa por la siguiente ecuacin:

Flujo de corriente
Los electrones libres, son cargas que podemos poner en movimiento a
travs de un conductor si a los extremos de ste, aplicamos una diferencia
de potencial. Esta corriente, es un agrupamiento de electrones que salen del
punto de la carga negativa (-Q) en un extremo del conductor, se mueven a
travs de ste y llegan a la carga positiva (+Q) en el otro extremo. Por ende,
la direccin del agrupamiento de electrones es el trayecto que va desde el
lado negativo de la batera hasta el lado positivo, pasando por el conductor.
En la Fig. N3, la fecha indica la direccin de la corriente en trminos del
fujo de electrones.

La direccin del movimiento de las cargas positivas, que es opuesta al fujo de electrones, se considera como:
Flujo convencional de la corriente elctrica para el anlisis de los circuitos elctricos
Figura N 3: Flujo convencional de la corriente elctrica
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Fuentes de electricidad
Una fuente de electricidad es un elemento activo, capaz de generar una diferencia de potencial entre sus bornes
y con ello, proporcionar una corriente elctrica. Las fuentes elctricas, se pueden clasifcar de la siguiente
manera:
FUENTES REALES FUENTES IDEALES
De Tensin De Corriente
Independientes Dependientes
De Tensin De Corriente
De Tensin:
1.- Controlada por
Corriente.
2.- Controlada por
Tensin
De Corriente:
1.- Controlada por Corriente.
2.- Controlada por Tensin
Fuentes ideales
__________________________________________________________________________________________________________

Las fuentes ideales son elementos utilizados en la teora
de circuitos para el estudio y la creacin de modelos que
permitan analizar el comportamiento de componentes
electrnicos o de circuitos reales. La Fig. N 4, muestra
los smbolos de la fuente de Tensin y la de Corriente.
El signo + en la fuente de Tensin, indica el polo
positivo o nodo, siendo el extremo opuesto el ctodo.
Cualquiera de las letras E V, representa el valor de su
fuerza electromotriz (fem). En la fuente de Corriente, la
orientacin de la fecha indica el sentido de la corriente elctrica y la letra I representa su valor.
Las fuentes ideales pueden ser:
Independientes: cuando las magnitudes de la Tensin o de la corriente son siempre constantes.
Fuente ideal de Tensin
Es la que genera entre sus terminales, una diferencia de potencial constante e independiente de la
carga que alimente. Si la resistencia de carga es infnita se dir que la fuente est en circuito abierto.
Por defnicin, en este tipo de fuentes nunca estaremos en presencia de un cortocircuito.
Figura N 4: Simbologa de las fuentes ideales
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Fuente ideal de Corriente
Similar a la anterior, este tipo de fuente proporciona una intensidad de corriente constante e independiente
de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es cero, la fuente est en cortocircuito. Por defnicin,
en este tipo de fuentes nunca estaremos en presencia de un Circuito abierto.
Dependientes: Son aquellas cuyo valor de salida, es proporcional a la Tensin o a la corriente en otra parte del
circuito. Al parmetro (Tensin o corriente) del cual dependen se le llama variable de control y la constante de
proporcionalidad se denomina ganancia.
Existen cuatro tipos:
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Fuentes reales
_______________________________________________________________________________________________________________
En este tipo de fuentes, la diferencia de potencial que producen, o la corriente que proporcionan, depende de la carga
a la que estn conectadas. Las fuentes reales presentan disipacin interna.
Fuente de Tensin

Una fuente real de tensin se puede considerar como una fuente de tensin ideal
V
S


en serie con su resistencia interna Rs, como se muestra en la Fig. N 5. En
circuito abierto, la tensin entre los bornes A y B (V
AB
) es igual a V
S
(V
AB
=V
S
)
pero, si entre los bornes se conecta una carga RL (Fig. N 7), la tensin ser:
Porque el mismo, depende de la carga conectada. En la prctica, las cargas debern ser por lo menos diez (10) veces
mayor que la resistencia interna de la fuente, para lograr que el valor en sus bornes no difera mucho del valor en
circuito abierto.
Fuente de Corriente

De modo similar al anterior, una fuente real de corriente se puede considerar como una fuente de intensidad ideal Is,
en paralelo con su resistencia interna Rs o su conductancia interna G
S
, como se muestra en la Fig. N 6.

Figura N 5: Fuente real de tensin
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En cortocircuito, la corriente que proporciona la fuente es igual a Is, pero si se conecta una carga RL (Fig. N
7) la corriente I
L
, proporcionada a la misma ser:
Porque depende de la carga conectada. En la prctica las cargas debern ser por lo menos diez (10) veces menor
que la resistencia interna de la fuente para conseguir que la corriente suministrada no difera mucho del valor en
cortocircuito. A diferencia de la fuente real de tensin, la de corriente no tiene una clara realidad fsica, por lo que se
le utiliza generalmente como modelo matemtico equivalente, para determinados componentes o circuitos.
Figura N 7: Fuente real de tensin y de corriente con carga conectada
Ambos modelos de fuentes, pueden intercambiarse en el estudio de circuitos.
Por ejemplo:
Conectemos a uno de ellos una red arbitraria y veamos su equivalencia
Solucin:
En ambos casos, I
0
y V
0
deben ser iguales:




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Para que ambas ecuaciones sean iguales debe cumplirse, como en efecto se cumple, que:
Por ende, en ambos casos se cumple que:
La tensin en circuito abierto es la misma.
La corriente de cortocircuito es la misma.
Si se conecta un resistor arbitrario a sus bornes, disipa la misma potencia.
Las fuentes son equivalentes nicamente en lo que se refere a su comportamiento externo, es decir, de los bornes para
afuera. Internamente, la disipacin de potencia es diferente en cada una de ellas.
Veamos el siguiente anlisis:
Circuito abierto:
El modelo de fuente de tensin, no disipa porque no hay circulacin de corriente.
El modelo de fuente de corriente, si disipa porque su conductancia interna, cierra el circuito.
Cortocircuito:
El modelo de fuente de corriente, no disipa porque la cada de tensin en la resistencia es nula.
El modelo de fuente de tensin, si disipa porque su resistencia interna, forma parte del circuito.
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Potencia entregada por una fuente
Una fuente real no puede entregar toda la potencia a la carga que alimente debido a su resistencia interna. En la fuente
real de tensin de la Fig. N 7, la potencia total entregada viene dada por:

Parte de esta potencia se disipa en la resistencia interna Rg de la propia fuente, de manera que la potencia til, P
u

entregada a la carga RL ser:
El rendimiento () de la fuente, viene dado por la relacin entre
la potencia til y la potencia total, es decir:

Razonando de forma anloga con la fuente de corriente real
se obtendra:

En circuitos con varias fuentes, podra darse el caso que la corriente de alguno saliese por su ctodo, es decir, en
sentido contrario a como debera crearla. En ese caso la fuente no funciona como tal, ya que est absorbiendo potencia,
por tanto no se puede hablar de su rendimiento.
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Materiales y fuentes de electricidad
________________________________________________________________________________________________________________
Entre otras, tenemos:
Batera qumica. Es una celda qumica voltaica formada por una combinacin de materiales que se utilizan para
transformar energa qumica en energa elctrica. Una batera se forma al conectar 2 ms celdas. En contacto con
un electrolito, mediante una reaccin qumica, se producen cargas opuestas en metales diferentes que sirven como
terminales positivo y negativo.
Generador. Es una mquina que a travs de la induccin electromagntica, produce un voltaje por medio de bobinas de
alambre que giran en un campo magntico estacionario o de un campo magntico giratorio que pasa por un devanado
estacionario.
Energa Trmica. La produccin de una gran parte de la energa elctrica se obtiene de energa trmica. La combustin
de carbn, petrleo o gas natural proporciona grandes cantidades de calor. Una vez que se dispone de energa trmica,
se procede a transformarla en energa mecnica. Se calienta agua para producir vapor, el cual se usa para mover las
turbinas que impulsan a los generadores elctricos.
Celdas solares o fotovoltaicas. Estas, convierten energa luminosa directamente en elctrica. Consisten de un material
semiconductor, como el silicio o el arseniuro de galio, cuya funcin es absorber los fotones, que provienen de la
radiacin solar una vez que impactan y penetran en la superfcie de la celda. Estos fotones interaccionan con los
electrones, liberndolos para circular a travs del material y producir electricidad. Se utilizan mucho en las naves
espaciales y satlites artifciales para recargar las bateras. Actualmente se ha extendido su utilizacin a regiones muy
apartadas donde, por sus condiciones geogrfcas, se difculta el tendido de lneas de transmisin elctrica.
Efecto fotoelctrico. Algunos materiales, como el zinc, potasio y el xido de cesio, emiten electrones al incidir la
luz sobre sus superfcies. Este fenmeno se conoce como efecto fotoelctrico. Algunas aplicaciones comunes de la
fotoelectricidad son los tubos de cmaras de televisin y las celdas fotoelctricas.
Efecto piezoelctrico. Algunos cristales, como el cuarzo y las sales de Rochelle, generan una tensin elctrica cuando
se les hace vibrar mecnicamente. Esto se conoce como efecto piezoelctrico. En consecuencia, dada su capacidad de
convertir la deformacin mecnica en tensin elctrica y una tensin elctrica en movimiento mecnico, los cristales
piezoelctricos se utilizan en dispositivos como los transductores, que se emplean en la reproduccin de discos y
en los micrfonos. Los cristales piezoelctricos tambin se usan como resonadores en osciladores electrnicos y
amplifcadores de alta frecuencia ya que, si se tallan estos cristales de una determinada manera, la frecuencia de
resonancia es estable y bien defnida.
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Conductores, semiconductores y aislantes
________________________________________________________________________________________________________________

Los cuerpos conductores son aquellos que permiten el desplazamiento de cargas elctricas a travs de ellos. Por tal
razn, si se toca un cuerpo cargado elctricamente con una varilla de hierro se recibe una descarga, porque el hierro es
un conductor. Existen tres clases de conductores: los metales, los electrolitos y los gases ionizados.
Los semiconductores son elementos fabricados pues no se hallan en la naturaleza, para ello se utilizan sustancias
cristalinas que, aunque no poseen ninguna propiedad que sea de utilidad para conducir electrones, mediante un
proceso conocido como doping se adicionan tomos de impurezas, tales como: antimonio, boro, fsforo y galio,
logrando dispositivos que permiten el paso de cargas elctricas en una sola direccin bajo determinadas condiciones.
Entre los semiconductores ms utilizados se encuentran: el selenio (usado mayormente en la construccin de tubos
fotoelctricos), el silicio y el germanio (construccin de Diodos).

Repitiendo con una varilla de madera (seca), la experiencia de la varilla de hierro, no se percibe efecto alguno porque
la madera es un aislante elctrico. Entonces, los cuerpos aislantes o dielctricos son aquellos que tienen la propiedad
de ofrecer una elevada resistencia al paso de la corriente elctrica.
El dielctrico ideal es el vaco perfecto, al que se aproximan mucho: el aire, la mica y la porcelana, (materiales
dielctricos de uso corriente en la tecnologa y especialmente en la construccin de condensadores)
Capacidad de un conductor
Para determinar la capacidad de un conductor elctrico, es necesario comprender la importancia del aislamiento que
los recubre, porque de los aislamientos que se emplean en dichos conductores y del mtodo para instalarlos, depende
la capacidad de conduccin de los distintos tipos de alambres. El recalentamiento del conductor puede ocasionar que
algunos aislamientos se derritan, se endurezcan o se quemen. Cualquiera que sea el efecto, una vez que se dae, pierde
sus propiedades aisladoras y por ende, puede ocasionar un corto circuito y por supuesto, incendios.
Todo cuerpo conductor con una carga Q est a un cierto potencial V que es el trabajo necesario para traer la carga
positiva unitaria desde el infnito hasta el conductor. Este trabajo es proporcional a la carga del conductor, de modo
que entre la carga y el potencial existe una razn de proporcionalidad. Dicha razn se denomina capacidad y se
representa con la letra C.

ELECTRICIDAD BSICA
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Ejercicios resueltos:
Qu signifca, que un cuerpo tenga una carga de Q? 1.
Solucin:
Recordemos que la carga elctrica se mide en Culombios (C) y que segn el exceso o defecto de electrones, el cuerpo
presentar una polaridad. Para este caso, la polaridad es negativa lo que signifca que el cuerpo posee ms electrones
que protones.
Pero, en qu magnitud?
Si Q = 1C y 1C = 6.25 x 10
18
ms protones que electrones, entonces Q = -1C signifca que el cuerpo posee 6.25 x
10
18
ms electrones que protones.
Un material dielctrico tiene una carga positiva de 18.75 x 10 2.
18
Cul es su carga en Culombios?
Solucin:
Sabemos que 1C = 6.25 x 10
18
entonces, si dividimos 18.75 x 10
18
entre 6.25x10
18
conoceremos que la magnitud de
la carga en Culombios es igual a 3.
Un cuerpo cargado, tiene una defciencia de 56.25 x 10 3.
18
electrones. Determina su polaridad y su carga
en Culombios.
Solucin:
Si el cuerpo tiene una defciencia de electrones, signifca que posee ms protones que electrones, en consecuencia su
polaridad es positiva. Para determinar la magnitud de la carga, basta con dividir 56.25 x 10
18
entre 6.25x10
18
y as
concluimos que el cuerpo posee una carga positiva: Q = 9C
Una corriente de 10 A carga a un aislador en 1.5 segundos. Cunta carga se acumula? 4.
Solucin:
Como I = Q/T y conocemos el valor de I y de T, podemos despejar Q y obtendremos la respuesta solicitada.
Q = I*T = 10 A * 1.5 s Q= 15 C
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Si durante 2 minutos fuye por un medidor una corriente de 2.5 A Cuntos Culombios pasan por el 5.
medidor, en ese tiempo?
Solucin:
1 A = 1C/s entonces, 2.5 A = 2.5 C/s. Como la corriente fuye durante 2 minutos y 1 minuto tiene 60 segundos,
signifca que durante 2 minutos, por el medidor pasarn 300 Culombios exactos.
Q=I*T Q= 2.5 A x 120 s = 300 A x s = 300 C
Qu signifca que la tensin de salida de una batera sea 12 V? 6.
Solucin:
Signifca que, aunque desconozcamos el potencial de cada uno de los bornes de la batera, entre ellos existe una
diferencia de potencial de 12 V.
Cunta corriente se necesita para cargar, durante 6 segundos, un dielctrico con 18 Culombios? 7.
Solucin:
Recordemos que I = Q/T. Sustituyendo los valores en la ecuacin, obtenemos que
I= 18 C/6 s I = 3 A
Una carga de 6 C pasa por un punto determinado, cada 3 s. Cul es el valor de la corriente? 8.
Solucin:
Si I = Q/T entonces 6C entre 3s dar como resultado una I = 2 A
Calcula la corriente necesaria para cargar un dielctrico de tal manera que acumule en 2.4 s, 9.
12 C.
Solucin:
En este caso tambin debemos utilizar la ecuacin I = Q/T, sustituyendo los valores conocidos, obtendremos lo
solicitado, es decir:
I = Q/T = 12 C / 2.4 s I= 5 A
ELECTRICIDAD BSICA
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Un material con un dfcit de protones de 18.75 x 10 10.
18
pierde 6.25 x 10
8
protones ms. A la nueva
cantidad de electrones, se les hace pasar por un punto determinado durante 3 segundos. Qu corriente
produce este fujo de electrones?
Solucin:
Si el material ya tiene un dfcit de protones y pierde ms protones, signifca que el dfcit de protones aumenta, es
decir
18.75 x 10
18
+ 6.25 x 10
18
= 25 x 10
18
Ahora tendr 25 x 10
18
menos protones, lo que equivale a 25 x 10
18
ms electrones.
Para utilizar la ecuacin I = Q/T debemos conocer la carga en Culombios.
Entonces si 1C = 6.25 x 10
18
signifca que 25 x 10
18
/ 6.25 x 10
18
= 4C
Con este nuevo dato, ya podemos utilizar la ecuacin I = Q/T.
I = 4C / 3s I =1.33 A
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Circuitos de Corriente Contnua
Antes de iniciar el estudio sobre los circuitos de corriente continua y sus parmetros, es necesario recordar que el
sistema referencial de unidades utilizado en electricidad es el Sistema Mtrico Internacional de Unidades (SI), estas
unidades son establecidas por la Conferencia General de Pesas y Medidas (CGPM) bajo cuya autoridad funciona la
Ofcina Internacional de Pesas y Medidas (BIPM - Bureau International des Poids et Mesures) con sede en Francia.
Las defniciones internacionales de las unidades son publicadas por el BIPM, la ltima actualizacin fue en enero
del 2000. Las unidades bsicas del S.I. son: longitud, masa, tiempo, corriente elctrica, temperatura termodinmica,
cantidad de sustancia e intensidad luminosa, adems de sus 2 unidades complementarias: el ngulo plano y el ngulo
slido. De acuerdo a la referencia de las Unidades de Medidas del Sistema Legal Venezolano, podemos observar que
existen diferentes unidades de medidas, identifcadas de la siguiente forma:
7 unidades Bsicas del sistema internacional (S.I.)
2 unidades Suplementarias.
65 unidades derivadas divididas en,
unidades de espacio y tiempo -
unidades mecnicas -
unidades elctricas y magnticas -
unidades de radiacin y luz -
unidades de radiacin ionizantes -
unidades acsticas. -
7 unidades fuera del S.I. de carcter accesorio que pueden utilizarse conjuntamente con dicho sistema.
26 unidades de uso temporal que pueden utilizarse en ciertas actividades conjuntamente con el S.I.
Unidades que no pueden utilizarse conjuntamente con el SI.
Mltiplos y submltiplos.
La mayora de las unidades que se utilizan en electricidad, se derivan de las unidades bsicas del S.I. como se muestra
en la tabla N 1.
Tabla N 1: Unidades de electricidad derivadas del S.I.
Magnitud derivada Unidad derivada Smbolo Expresin en trminos de otras unidades del S.I.
Energa joule ( julio) J N.m = kg.m
2
/s
2
Fuerza newton N kg.m/s
2
Potencia watt (vatio) W J/s = kg.m
2
/s
3
Carga elctrica coulomb (culombio) C A.s
Potencial elctrico volt (voltio) V W/A = kg.m
2
/s
3
.A
Resistencia elctrica ohm (ohmio) V/A = kg.m
2
/s
3
.A
2
Conductancia elctrica siemens S A/V = s
3
.A
2
/ kg.m
2
Capacitancia elctrica farad (faradio) F C/V = A
2
s
4
/ kg.m
2
Inductancia elctrica henry H Wb/A = kg.m
2
/s
2
.A
2
Frecuencia hertz (hercio) Hz s
-1
Iluminancia lux lx lm/m
2
= cd/m
2
Flujo luminoso lumen lm cd
Flujo magntico weber Wb V.s = kg.m
2
/s
2
.A
Densidad de fujo magntico tesla T Wb/m
2
= kg/A.s
2
ELECTRICIDAD BSICA
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Las magnitudes cuyas unidades fueron colocadas en honor al cientfco responsable de su descubrimiento, se denotan
con letra mayscula como por ejemplo: Joule J, Volt V, Ampere A, entre otros.
En muchas ocasiones debemos manejar magnitudes numricamente muy grandes o muy pequeas, en algunos
parmetros elctricos tales como: Resistencia, corriente, potencia y capacitancia, entre otros. Por tal razn, es
necesario utilizar los prefjos establecidos en el Sistema Internacional de unidades. La Fig. N 8, muestra en el orden
correspondiente, la posicin de algunos prefjos, entre ellos, los ms utilizados en electricidad.
Figura N 8: Posicin de algunos prefjos de SI
Podemos utilizar estos prefjos como una manera adecuada para expresar magnitudes demasiado grandes o demasiado
pequeas, segn el caso.
Por ejemplo:
65.000.000 = 65 M es decir: 65 X 10
6
0,000000000923 = 923 es decir: 923 X 10
-12
0,0000000875901 = 87,6 es decir: 87,6 X 10
-9

Si queremos convertir una magnitud grande, en una ms grande o en una ms pequea, debemos hacer el siguiente
anlisis:
Comparar la magnitud original con la que se quiere obtener, para saber cual es mayor. 1.
Ubicar la posicin de ambas magnitudes para establecer el procedimiento a seguir con el factor de conversin 2.
(multiplicar o dividir)
Ejecutar la operacin matemtica 3.
Presentar la solucin. 4.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Si la magnitud original es mayor que la segunda, debemos multiplicar.
Por ejemplo:
Si queremos saber, cuntos metros hay en 12 kilmetros? hacemos lo siguiente:
Ubicamos los datos
12 km a m
Comparamos ambas magnitudes y observamos que la original (12 km), es mayor que la segunda (m). Por
ende, debemos multiplicar.
Determinamos el exponente (de base 10) que necesitaremos para el factor de conversin. Para este ejemplo,
es 10
3
porque m (metro), representa la referencia del parmetro longitud. Si observamos la Fig. N 8, entre
el prefjo K = 10
3
y la referencia = 10
0
, existe slo un (1) espacio o escaln. La diferencia exponencial entre
cada espacio es 3, por tanto el exponente resultante es 3.
Realizamos la operacin matemtica
12 x 10
3
=12.000 m
Presentamos la respuesta solicitada
En 12 km hay 12.000 m
En cambio, si la magnitud original es menor que la segunda, debemos dividir.
Por ejemplo:
Cuntos km hay en 18 metros?
Ubicamos los datos
18 m a km
Comparamos ambas magnitudes y observamos que la original (18 m), es menor que la segunda (km). En
consecuencia, debemos dividir, es decir, el signo del exponente ser negativo (-).
Determinamos el exponente que necesitaremos para el factor de conversin segn la posicin de las diferentes
magnitudes, apoyndonos en la Fig. N 8. De metro a kilmetro tenemos slo un (1) espacio o escaln
y la diferencia exponencial entre cada espacio es 3, por tanto el exponente para este caso es 3.
Realizamos la operacin matemtica
18 x 10
-3
=0,018 km
Presentamos la respuesta solicitada
En 18 m hay 0,018 km

ELECTRICIDAD BSICA
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Ejercicios resueltos
Convierte las siguientes magnitudes, segn lo solicitado:
1) x 10
5
k
Solucin:
= 0,25 entonces el ejercicio lo podemos reescribir as: 0,25 x 10
5
k
Ahora, comparando las magnitudes observamos que la original () es menor que la segunda (k), en consecuencia
debemos dividir, por tanto, el exponente del factor de conversin ser negativo. Apoyndonos en la Fig. N
8, vemos que de a k existen 3 espacios o escalones (m, referencia y k), si cada escaln tiene una diferencia
exponencial de 3, entonces el exponente total en estos 3 escalones es 9. As, el exponente del factor de conversin
ser 9 negativo.

Procedemos a realizar la operacin matemtica y presentar el resultado solicitado
0,25 x 10
5
x 10
-9
k = 0,25 x 10
5-9
k = 0,25 x 10
-4
k
El exponente resultante (-4) signifca que al coefciente (0,25) debemos correrle la coma 4 lugares a la izquierda.
Quedando: 0,000025 k
Entonces: x 10
5
, es igual a 0,000025 k

2) x 10
5
k (el ejercicio anterior pero intercambiando los prefjos)
Solucin:
Ya sabemos que = 0,25 por ende, reescribiremos el ejercicio: 0,25 x 10
5
k
Comparando las magnitudes, ahora observamos que la original (k) es mayor que la segunda (), en consecuencia
debemos multiplicar, por tanto, el exponente del factor de conversin ser positivo. Apoyndonos en la Fig. N
8, vemos que de k a existen 3 espacios o escalones (referencia, m y ), si cada escaln tiene una diferencia
exponencial de 3, entonces el exponente total en estos 3 escalones es 9. As, el exponente del factor de conversin
ser 9 positivo.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Procedemos a realizar la operacin matemtica y presentar el resultado solicitado
0,25 x 10
5
x 10
9
= 0,25 x 10
5+9
= 0,25 x 10
14

El exponente resultante (14) signifca que al coefciente (0,25) debemos correrle la coma 14 lugares a la derecha.
Quedando: 25.000.000.000.000
Entonces: x 10
5
k, es igual a 25.000.000.000.000
Tambin lo podemos expresar como: 25 x 10
12
, es decir, de los 14 lugares que debamos correr la coma, slo
corremos 2 lugares y dejamos expresados los 12 lugares que faltan por recorrer.-
3) 12,33 x 10
-7
M
Solucin:
Comparando las magnitudes, observamos que la original (M) es mayor que la segunda (). Debemos multiplicar,
por tanto, el exponente del factor de conversin ser positivo. De M a existen 5 espacios o escalones (K,
referencia, m, y ), si cada escaln tiene una diferencia exponencial de 3, entonces el exponente total en estos 5
escalones es 15. El exponente del factor de conversin ser 15 positivo.
12,33 x 10
-7
x 10
15

Procedemos a realizar la operacin matemtica y presentar el resultado solicitado
12,33 x 10
-7
x 10
15
= 12,33 x 10
-7+15
= 12,33 x 10
8

El exponente resultante (8) signifca que al coefciente (12,33) debemos correrle la coma 8 lugares a la derecha.
Quedando: 1.233.000.000
Entonces: 12,33 x 10
-7
M es igual a 1.233.000.000.000
Tambin lo podemos expresar como 1.233 x 10
9

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4) 6,487 m
Solucin:
Anlisis
Como " es menor que m, dividimos (el signo del exponente del factor de conversin ser negativo). De
a m existen 3 espacios o escalones, ello implica que el exponente ser 9 negativo.
Operacin matemtica y respuesta solicitada
6,487 x 10
-9
m = 0,000000006487 m
o tambin
0,06487 x 10
-7
m
Es decir, de los 9 lugares que deba correrse la coma, slo corrimos 2, quedando 7 por recorrer.-
5) 14 x 10
0

Solucin:
Anlisis
Como es mayor que , multiplicamos (el signo del exponente del factor de conversin ser positivo). De a
existen 2 espacios o escalones, ello implica que el exponente ser 6 positivo.
Operacin matemtica y respuesta solicitada
14 x 10
0
x 10
6
= 14 x 10
0+6
= 14 x 10
6
= 14.000.000
o tambin
1.400 x 10
4

Es decir, de los 6 lugares que deba correrse la coma, slo corrimos 2, quedando 4 por recorrer.-
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Ejercicios propuestos
Convierte las siguientes magnitudes:
1) 6.387,3 mega a kilo. R: 6.387.300 K
2) 187,54 micro a nano. R: 187.540
3) 0,00467 mili a micro. R: 4,67
4) 2/3 x 10
3
kilo a mega. R: 0,66 M
5) 10
7
pico a mili. R: 0,01 m
6) 6.387,3 kilo a mega. R: 6,3873 M
7) 187,54 nano a micro. R: 0,18754
8) 0,00467 micro a mili. R: 4,67 x 10
-6
m
9) 2/3 x 10
3
mega a kilo. R: 660 x 10
3
K
10) 10
7
mili a pico. R: 100 x 10
14

Corriente continua
________________________________________________________________________________________________________________
Como se observa en la Fig. N 9, la corriente continua (cc) o
directa (cd), es el fujo de electrones en una sola direccin a
travs de un conductor, entre dos puntos de distinto potencial. Esa
unidireccionalidad se debe a que, la fuente de tensin que la produce
tal como: bateras y celdas, mantienen la misma polaridad en su
salida.
El origen de la corriente continua se debe al invento de la pila
elctrica, por parte del cientfco italiano Alessandro Volta en el
ao 1800, pero comenz a emplearse para la transmisin de la energa elctrica, a fnales del siglo XIX. Uso que
decay en favor de la corriente alterna por presentar esta ltima, menores prdidas en la transmisin a largas distancias.
Actualmente, buscando un menor impacto medioambiental, se est extendiendo el uso de generadores de corriente
continua mediante celdas solares.
El deber ser de todo invento es, fundamentalmente, mejorar la calidad de vida del ser humano. En consecuencia, se
utiliza la corriente elctrica como una de las principales fuentes de alimentacin para aquellos equipos que a nuestro
entender, son necesarios para alcanzar esa calidad de vida tanto individual como colectiva. Por ende, debemos analizar
el funcionamiento de los equipos elctricos y conocer el signifcado del parmetro resistencia elctrica.
Figura N 9: Grfca de la corriente continua
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Resistencia elctrica
La resistencia es la oposicin al paso de la corriente elctrica. Una resistencia elctrica
es un objeto cuya oposicin al paso de la corriente tiene un valor especfco conocido, se
representa por la letra R y su unidad de medida es el Ohmio (). Un Ohmio, es la cantidad
de resistencia que limita la corriente en un conductor, a un (1) Amperio cuando la tensin
aplicada a sus extremos es un (1) voltio.
Existen dos tipos de resistencias: Fijas y variables.
Resistencias fjas
________________________________________________________________________________________________________________
Su valor de resistencia permanece constante en condiciones normales. Los dos tipos principales de resistencias fjas
son: las que contienen alguna composicin de carbono y las de alambre devanado.
Resistencias con composicin de carbono: El elemento resistivo es principalmente grafto
o alguna otra forma de carbono slido, cuidadosamente elaborado para proporcionar la
resistencia deseada. Estas resistencias generalmente son de bajo costo y su valor de
resistivo va desde 0.1 hasta 22 M. El valor real de una resistencia puede ser mayor
o menor que su valor nominal. El lmite de la resistencia real se denomina tolerancia.
Las tolerancias comunes para las resistencias de composicin de carbono son 5%,
10% y 20%.
Resistencias de alambre devanado: El elemento resistivo es alambre de Niquel-Cromo,
devanado en una barra de cermica que luego, se cubre con algn material cermico o con un esmalte especial. Se
construyen desde 1 hasta 100 k.
Las resistencias de alambre devanado tienen generalmente una tolerancia
de 5%.
La ventaja de usar resistencias de alta tolerancia (siempre que sea permisible
en el circuito) se debe a que son de menor costo en comparacin con
resistencias de baja tolerancia. La potencia nominal de una resistencia,
indica cunto calor puede disipar sin que sufra ningn dao. Por tanto, si se
le suministra ms energa de la nominal, generar una potencia superior a la
de diseo y en consecuencia su vida til disminuir en correspondencia con
la cantidad del calor excesivo. Las resistencias de composicin de carbono
tienen especifcaciones de potencia desde 1/16 hasta 2 W, mientras que las
resistencias de alambre tienen una nominacin desde 3W hasta algunos
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centenares de vatios. El tamao fsico de una resistencia no es representativo de su valor hmico pero s lo es de su
capacidad de disipacin de potencia.
Resistencias Variables
_________________________________________________________________________________________________________
Como su nombre lo indica, en este tipo de resistencias puede variarse la magnitud de su resistencia lo que
consecuentemente contribuye en la variacin de la intensidad de corriente del circuito al cual pertenezca. Las
resistencias variables tambin se conocen como potencimetros o restatos. Por lo general, los potencimetros
consisten en elementos de composicin de carbono mientras que, su elemento resistivo est hecho generalmente de
alambre, el contacto con el elemento resistivo estacionario se hace por medio de un brazo deslizante.
Bandas de color para resistencias
Para determinar el valor hmico () de las resistencias de carbn, se estableci como lenguaje tcnico, un cdigo
formado por 4 Bandas de color alrededor del cuerpo de la resistencia, cuyo valor vara segn la ubicacin de la banda.
La primera Banda de color, se reconoce por su gran proximidad a uno de los extremos.
Tabla N 2: Cdigo de colores para resistencias de carbn
Cmo se interpreta?

De la siguiente manera:
La primera banda de color en la resistencia, indica el primer dgito signifcativo.
La segunda banda indica el segundo dgito signifcativo.
La tercera banda, indica el exponente (de base 10), que multiplicar a los dos dgitos anteriores.
Y la cuarta banda de color, indica el porcentaje de tolerancia entre el cual puede oscilar el valor real de la
resistencia.
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Ejemplo ilustrativo
Determinemos el valor hmico a la siguiente resistencia
Solucin:
En primer lugar, asignamos el valor a cada color segn su ubicacin por bandas, de la siguiente manera:
Color de la Primera Banda (1er dgito) Azul = 6
Color de la Segunda Banda (2do dgito) Amarillo = 4
Color de la Tercera Banda (exponente) Rojo = 10
2
Color de la Primera Banda (tolerancia) Plata = 10%
En segundo lugar, formamos la expresin matemtica correspondiente
64 X 10
2
10%
Seguidamente realizamos la operacin matemtica, sabiendo que el 10% de 6.400 es 640
6.400 640
Finalmente formamos el intervalo con los posibles valores para la resistencia analizada, para ello, primero restamos
640 de 6.400 y luego sumamos 640 a 6.400, quedando:
(5.760 y 7.040)
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Ejercicios resueltos
Determina el rango de valores de las siguientes resistencias, segn los colores mencionados:
1. Amarillo, azul, rojo, oro
Solucin:
Color de la Primera Banda (1er dgito) Amarillo = 4
Color de la Segunda Banda (2do dgito) Azul = 6
Color de la Tercera Banda (exponente) Rojo = 10
2
Color de la Primera Banda (tolerancia) Oro = 5%
Magnitud obtenida: 46 x 10
2
5% = 4.600 230
El mnimo valor del intervalo es 4.600 230 = 4.370
El mximo valor del intervalo es 4.600 + 230 = 4.830
El rango de valores de la resistencia es: (4.370 a 4.830)
2. Verde, naranja, violeta
Solucin:
Color de la Primera Banda (1er dgito) Verde = 5
Color de la Segunda Banda (2do dgito) Naranja = 3
Color de la Tercera Banda (exponente) Violeta = 10
7
Color de la Primera Banda (tolerancia) Sin color = 20%
Magnitud obtenida: 53 x 10
7
20% = 530.000.000 106.000.000
El mnimo valor del intervalo es 530.000.000 - 106.000.000= 424.000.000
El mximo valor del intervalo es 530.000.000 + 106.000.000= 636.000.000

Debido a que es una cantidad bastante grande, podemos expresarla utilizando los prefjos del S.I.
Entonces, el rango de valores de la resistencia es: (424 a 636) M
3. Amarillo, blanco, violeta, plata

Solucin:
Amarillo = 4 49 x 107 10% = 490 M 49 M
Blanco = 9 El mnimo valor es 441M
Violeta = 10
7
El mximo valor es 539 M
Plata = 10% El rango de valores de la resistencia es: (441 a 539) M
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4. Rojo, negro, azul, marrn
Solucin:
Rojo = 2 20 x 106 1% = 20 M 200.000
Negro = 0 El mnimo valor es 19,8 M
Azul = 10
6
El mximo valor es 20,2 M
Marrn = 1% El rango de valores de la resistencia es: (19,8 a 20,2) M
5. Blanco, gris, amarillo
Solucin:
Blanco = 9 98 x 104 20% = 980 k 196 k
Gris = 8 El mnimo valor es 784 k
Amarillo = 10
4
El mximo valor es 1,176 M
Sin color = 20% El rango de valores de la resistencia es: (784 K a 1,176 M)
6. Violeta, negro, verde, verde
Solucin:
Violeta = 7 70 x 105 0,5% = 7 M 35 k
Negro = 0 El mnimo valor es 6,965 M
Verde = 10
5
El mximo valor es 7,035 M
Verde = 0,5% El rango de valores de la resistencia es: (6,965 a 7,035) M
7. Gris, verde, naranja, oro
Solucin:
Gris = 8 85 x 103 5% = 85 k 4,25 k
Verde = 5 El mnimo valor es 80,75 k
Naranja = 10
3
El mximo valor es 89,25 k
Oro = 5% El rango de valores de la resistencia es: (80,75 a 89,25) k
8. Negro, blanco, gris, plata
Solucin:
Negro = 0 9 x 108 10% = 900 M 90 M
Blanco = 9 El mnimo valor es 810 M
Gris = 10
8
El mximo valor es 990 M
Plata = 10% El rango de valores de la resistencia es: (810 a 990) M
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9. Azul, rojo, amarillo, oro
Solucin:
Azul = 6 62 x 104 5% = 620 k 31 k
Rojo = 2 El mnimo valor es 589 k
Amarillo = 10
4
El mximo valor es 651 k
Oro = 5% El rango de valores de la resistencia es: (589 a 651) k
10. Marrn, marrn, marrn, marrn
Solucin:
Marrn = 1 11 x 10 1% = 110 1,1
Marrn = 1 El mnimo valor es 108, 9
Marrn = 10
1
El mximo valor es 111,1
Marrn = 1% El rango de valores de la resistencia es: (108,9 a 111,1)
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Ejercicios propuestos
Determina el rango de valores de las siguientes resistencias, segn sus bandas de color:
Amarillo, amarillo, amarillo. 1. R: (352 a 528) k
Blanco, rojo, rojo, plata. 2. R: (8,28 a 10,12) k
Gris, verde, marrn, oro. 3. R: (807,5 a 892.5)
Naranja, verde, azul, marrn. 4. R: (34,65 a 35,35) M
Violeta, azul, verde, oro. 5. R: (7,22 a 7,98) M
Azul, blanco, negro. 6. R: (55,2 a 82,8)
Verde, verde, verde, verde. 7. R: (5,4725 a 5,5275) M
Negro, marrn, rojo, rojo. 8. R: (98 a 102)
Marrn, amarillo, negro, oro. 9. R: (13,3 a 14,7)
Amarillo, verde, naranja. 10. R: (36 a 54) k
Amarillo, amarillo, amarillo, plata. 11. R: (396 a 484) k
Blanco, rojo, rojo, oro. 12. R: (8,74 a 9,66) k
Gris, verde, marrn. 13. R: (680 a 1.020)
Naranja, verde, azul. 14. R: (28 a 42) M
Violeta, azul, verde, plata . 15. R: (6,84 a 8,36) M
Azul, blanco, negro, plata. 16. R: (62,1 a 75,9)
Verde, verde, verde. 17. R: (4,4 a 6,6) M
Negro, marrn, rojo, oro. 18. R: (95 a 105)
Marrn, amarillo, negro, plata. 19. R: (12,6 a 15,4)
Amarillo, verde, naranja, plata. 20. R: (40,5 a 49,5) k
Manejar, mantener y/o instalar equipos elctricos representa para el trabajador o usuario una exposicin a la corriente
elctrica, por ende, es necesario conocer los niveles de resistencia que posee nuestro cuerpo, as como la respuesta
fsiolgica del organismo ante ciertas magnitudes de corriente.
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Circuito elctrico
Un circuito elctrico es un conjunto de elementos interconectados que cierran un paso de corriente, con la fnalidad
de resolver problemas u optimizar procesos. El circuito elctrico ms sencillo, consta por lo menos de cuatro partes:
Fuente de energa elctrica, conductores, resistencias (carga) y controlador.
La fuente de energa puede ser una fuente de tensin, una fuente de corriente o un amplifcador operacional, los
conductores son alambres que conectan las diferentes partes del circuito y permiten la circulacin de corriente elctrica,
la resistencia representa un elemento que consume energa elctrica (lmpara, timbre, tostador, radio, motor, entre
otros) y el controlador puede ser un interruptor, una resistencia variable o algn fusible. El circuito elctrico tiene dos
(2) posiciones: cerrado o abierto. La posicin cerrado (ON), representa una trayectoria carente de interrupciones
para la corriente que proviene de la fuente de energa, la cual llega a la carga y regresa a la fuente. En cambio, la
posicin abierto (OFF), representa a una trayectoria con una interrupcin que impide el fujo de corriente.
Proteccin del circuito
Cuando en un circuito empieza a circular una corriente mayor a la necesaria para su correcto funcionamiento, los
elementos que lo conforman pudieran daarse por el exceso de calor generado, por ello, es una norma protegerlo con
fusibles o algn otro dispositivo de proteccin contra sobre-corrientes.
Circuitos en conexin serie
__________________________________________________________________________________________________________

Un circuito serie consiste en un conjunto de elementos pasivos o activos (resistencias, capacitores, inductores, fuentes
de alimentacin) conectados secuencialmente entre s, como se muestra en la Fig. N 10, donde todos los elementos
tienen la misma corriente, pero la tensin aplicada se distribuye en cada uno de los elementos segn la magnitud de su
resistencia, es decir, donde exista mayor resistencia, existir mayor cada de tensin. En caso de abrirse el circuito en
algn punto, no habr circulacin de corriente en ninguna parte del circuito.
Figura N 10: Circuito en serie
ELECTRICIDAD BSICA
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Caractersticas principales de la conexin serie:
La tensin Total (Aportada por la fuente) es igual a la suma de cada una de las cadas de tensin existentes en el
circuito: VT = V1 + V2 + + Vn
La Corriente mantiene su magnitud en cada punto del circuito: IT = I1 = I2 = = In
La Resistencia Total es igual a la suma de cada una de las resistencias presentes en el circuito:
RT = R1 + R2 + + Rn
La Potencia Total es igual a la suma da cada una de las Potencias individuales disipadas en el circuito:
PT = P1 + P2 + + Pn
Ejercicios resueltos
En los siguientes circuitos, calcula la magnitud de los parmetros desconocidos:
Solucin:
Anlisis del ejercicio
Observando el circuito nos damos cuenta que estn involucrados los 4 parmetros que acabamos de estudiar (tensin,
corriente, resistencia y potencia), cada uno con sus respectivas unidades.
En el caso de la Potencia, las unidades no estn al mismo nivel, es decir, han sido presentadas en mW y en W
lo que implica que debemos igualarlas, ya sea todas en mW o todas en W. Se recomienda trabajar en la unidad
patrn que, en el caso de la Potencia, es W.
La corriente mantiene su valor en todo el circuito.
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Resolucin del ejercicio
Para conocer el valor de V
3
, utilizamos la ecuacin:
VT = V1 + V2 + V3 + V4
Despejamos V
3
:
V3= VT - V1 - V2 - V4
Sustituimos por sus valores:
V3= (16 - 9 - 6 0,4)V
y concluimos que V3= 0,6 V
Para conocer el valor de R
4
, utilizamos la ecuacin:
RT = R1 + R2 + R3 + R4
Despejamos R4:
R4= RT R1 R2 R3 = 0,8

y concluimos que R4= 0,8

Y por ltimo, para conocer el valor de P
2
, actuamos de manera similar, es decir, de la ecuacin original despejamos la
incgnita y sustituimos los valores conocidos.
PT = P1 + P2 + P3 + P4 P2= PT - P1 P3- P4



Concluimos que: P2 = 3 W

ELECTRICIDAD BSICA
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Solucin:
Anlisis del ejercicio:
Observamos que:
El valor de R 1.
4
aunque no es una incgnita, est relacionado con
el valor de R
1
por tanto, es necesario calcularlo.
Las unidades de los parmetros: Resistencia y Potencia, no 2.
estn presentadas en el mismo nivel, ser necesario igualarlas
(convertirlas a la unidad patrn: y W, respectivamente)
La corriente mantiene su valor en todo el circuito. 3.
Resolucin del ejercicio

Para conocer el valor de V
3
, utilizamos la ecuacin:
VT = V1 + V2 + V3 + V4
Despejamos V
3
:
V3= VT - V1 - V2 - V4
Sustituimos por sus valores:
V3= (30 - 18 7,1 4,5)V
y concluimos que
V3= 0,4 V
Para conocer el valor de R
2
, primero determinamos el valor de R
4
que a su vez, est relacionado con R
1
:
R4= R1= 12 = 3
Ahora procedemos a utilizar la ecuacin:
RT = R1 + R2 + R3 + R4
Despejamos R4 y sustituimos los valores conocidos:
y concluimos que
R2= 4,78
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Y por ltimo, para conocer el valor de P
2
, tambin trabajamos con las unidades al mismo nivel,
luego despejamos P
2
y sustituimos los valores conocidos.
PT = P1 + P2 + P3 + P4 P2= PT - P1 P3- P4 P2= (45 27 0,501 6,75)W
Concluimos que: P2= 10,749 W
Ejercicio propuesto
Determina la magnitud de los parmetros desconocidos, en el siguiente circuito:

ELECTRICIDAD BSICA
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Circuito con conexin en paralelo
________________________________________________________________________________________________________________

Un circuito en paralelo, es una conexin donde los bornes o terminales de
entradas de todos los dispositivos conectados (resistencias, condensadores,
inductores, generadores) coinciden entre si, lo mismo que sus terminales
de salida, como se muestra en la Fig. N 11. Cada elemento en paralelo
constituye una rama con su propia corriente, es decir, Cuando la corriente
total sale de la fuente de alimentacin, una parte I1 de ella, fuir por la
primera rama, la parte I2 fuir por la segunda rama y as sucesivamente,
segn la cantidad de ramas existentes en el circuito. La magnitud de cada
una de esas corrientes depender del valor de la resistencia presente en la rama. Sin embargo, si medimos la cada de
tensin en los extremos de cada rama, observaremos que tienen la misma magnitud.
Caractersticas principales de la conexin en paralelo:
La Corriente Total del circuito es igual a la suma de cada una de las corrientes que salen del nodo:
IT = I1 + I2 + + In
La Resistencia Total del circuito se calcula mediante una suma de fracciones, es decir:
Luego, invertimos el resultado y obtenemos la magnitud de R
T.
Es recomendable obtener los valores equivalentes
de resistencias de dos (2) en dos (2) para trabajar con mayor confabilidad y a la vez adquirir destreza y agilidad
mental.-
La tensin de alimentacin se mantiene igual en cada rama:
VT = V1 = V2 = = Vn
La Potencia Total es igual a la suma da cada una de las Potencias individuales disipadas en el circuito:
PT = P1 + P2 + + Pn
Figura N 11: Circuito en paralelo.
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Ejercicios resueltos
En el siguiente circuito, calcula la magnitud de los parmetros desconocidos:
Solucin:
Anlisis del ejercicio
El circuito posee 3 resistores conectados directamente a la fuente de alimentacin, por tanto, es una conexin en
paralelo con 3 ramas.
Revisando los datos presentes, vemos que la magnitud de la corriente en la rama 1 (I 1.
1
) est expresado en mA
y las dems en A. Es necesario igualar estas unidades, ya sea, todas en mA o todas en A. En este caso,
trabajaremos con la unidad patrn: A.
En cuanto al valor de las resistencias, observamos que R 2.
1
y R
3
, tienen la misma magnitud. Ello implica que
podemos hacer uso directo del siguiente enunciado: Cuando existan varias resistencias de la misma magnitud
conectadas en paralelo, podemos determinar su equivalente, dividiendo una de ellas por el nmero de veces que
se repita en este caso, para R
1
y R
3
, la ecuacin ser:




Luego, para obtener el valor de la resistencia total (R
T
), trabajamos con R
2
y R
1,3
y, dado que stas no son iguales,
utilizamos la ecuacin para dos (2) resistencias que se deriva de la original


R
1,3
: representa la magnitud de resistencia equivalente de R
1
y
R
3
El numerador (R
1
R
3
): representa el valor resistivo de
cualquiera de las dos
El denominador: representa el nmero de veces que se repite la
magnitud en el circuito.
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Para determinar la magnitud de la Potencia desconocida utilizamos la ecuacin aprendida desde la conexin en 3.
serie.
Vemos que una de las incgnitas es la cada de tensin en la rama 3 (V 4.
3
), slo que en un circuito paralelo todos los
elementos tienen la misma tensin porque estn conectados a los mismos nodos.
Resolucin del ejercicio
1. Clculo de la corriente en la rama 3:
Utilizamos la ecuacin I
T
= I
1
+ I
2
+ I
3
, despejamos la incgnita (I
3
), sustituimos los valores conocidos (igualamos las
unidades para trabajar al mismo nivel) y presentamos la solucin
En las ramas donde exista menor magnitud de resistencia, circular mayor corriente.
2. Clculo de la resistencia total (R
T
):
Trabajaremos con los resistores de 2 en 2, la primera equivalente la haremos con R
1
y R
3
para facilidad del clculo.
R
1,3
= R
1
/2 = 12 /2 R
1,3
= 6
Ahora calculamos a R
T
con R
1,3
y R
2
utilizando la ecuacin mencionada en el anlisis

R
T
= (R
1,3
* R
2
) / (R
1,3
+ R
2
) = (6 * 3) /(6 + 3) R
T
= 2
3. Clculo de la potencia en la rama 2:
Al igual que en la conexin serie, utilizamos la ecuacin PT = P1 + P2 + P3, despejamos la desconocida, sustituimos
y evaluamos.
P2= PT - P1 - P3 P2= (8 1,33 1,33)W P2= 5,34 W
4. Clculo de en la tensin en la rama 3:
Como el circuito est en paralelo, la tensin se mantendr con la misma magnitud en todas sus ramas es decir
VT = V1 = V2 = V3 Por ende, V
3
= 4V
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En el siguiente circuito, calcula la magnitud de los parmetros desconocidos:
Solucin:
Anlisis del ejercicio
Por ser un circuito con conexin en paralelo, la tensin es igual en todas las ramas.
Las unidades de todas las corrientes estn dadas en mA entonces, podemos perfectamente trabajar con este nivel
de corriente.
En cuanto al valor de las resistencias observamos que R
1
y R
3
, tienen la misma magnitud. Eso implica que
primero, podemos hacer la equivalencia entre ellas dos y luego, la resultante la trabajamos con R
2
, para obtener la
resistencia total (R
T
).
Dado que las potencias estn dadas en mW el resultado de P
2
tambin lo podemos expresar en mW.
Resolucin del ejercicio
Clculo de la tensin en la rama 2:
V
2
= V
T
= 720 mV o tambin V
2
= 0.72 V
Clculo de la corriente en la rama 3:
I
3
= I
T
- I
1
- I
2
I
3
= (120 30 60)mA
I
3
= 30 mA o tambin I
3
= 0.3 A
I
3,
es exactamente igual a la corriente que circula por la rama 1
porque ambas tienen la misma magnitud de resistencia.
ELECTRICIDAD BSICA
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Clculo de la resistencia total (R
T
):
R
1,3
= R
3
/2 = 24 /2 R
1,3
= 12
Como la resistencia equivalente R
1,3
y R
2
tienen el mismo valor, podemos determinar la magnitud de R
T
de dos
maneras:
Clculo de la potencia en la rama 2:
P2= PT P1 P3 P2= (86,4 21,6 21,6)mW P2= 43,2 mW
Ejercicios slo con resistores en paralelo
Para empezar a adquirir la destreza necesaria en todo electricista,
en cuanto al manejo de resistencias en paralelo, calculemos e
interpretemos la magnitud de la resistencia total (R
T
) para el
presente modelo, con diferentes valores de resistencia:
Supongamos que las 4 resistencias tienen el mismo valor 1.
resistivo (R
1
= R
2
= R
3
= R
4
) y ese valor es: 100
Solucin:
Como ya sabemos, si todas las resistencias son iguales, entonces R
T
= R
1
/4 porque, el mismo valor se repite 4 veces.
R
T
= 100 /4 R
T
= 25
En toda conexin con resistencias en paralelo, la resistencia total o equivalente,
debe ser MENOR que la MENOR resistencia presente en dicha conexin.-
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Ahora, supongamos que todas las resistencias tienen diferente valor resistivo. 2.
Por ejemplo: R
1
= 60, R
2
=50, R
3
= 40 y R
4
=30)
Solucin:
La magnitud de R
T
, an sin calcularla, sabemos que ser menor que el valor de R
4
(por ser la menor resistencia
presente en la conexin), con este preconcepto, procedemos al clculo.
Como son 4 resistencias, trabajaremos por partes, primero calculamos la equivalente entre R
1
y R
2
para obtener una
resistencia que llamaremos R
1,2
; cuyo resultado deber ser menor que R
2
(porque de estas 2, ella es la menor) para ello
utilizaremos la ecuacin:
Ahora calculamos la equivalente entre R
3
y R
4
para obtener la resistencia equivalente R
3,4
cuyo resultado deber ser
menor que R
4
(porque de estas 2, R
4
es la menor) procediendo de la misma forma anterior:
Para fnalizar, trabajamos con las dos resistencias equivalentes (recin calculadas) para conocer la magnitud de R
T
.
Ahora sabemos con ms precisin que el valor de R
T
, deber ser menor que el de la resistencia equivalente R
3,4
.
Continuamos utilizando el mismo procedimiento:
R
T
= 10,53 e Efectivamente es menor que R
3,4
y por supuesto, tambin que R
4
ELECTRICIDAD BSICA
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Leyes para el analisis en corriente continua
Cuando por alguna razn, con el conocimiento obtenido hasta ahora, no podemos continuar con la resolucin de algn
circuito elctrico, podemos hacer uso de algunas leyes y teoremas, como herramientas analticas para facilitarnos los
clculos. Antes de comenzar este estudio, recordemos por ejemplo que:
1.- Los parmetros bsicos de electricidad y sus unidades respectivas, son:
Parmetro Representacin Unidad
Tensin V Voltio (V)
Corriente I Amperio (A)
Resistencia R Ohmio ()
Potencia P Vatio (W)
Frecuencia F Hertz (Hz)
2.- La corriente continua no tiene variacin, por tanto su frecuencia es cero F=0Hz
Ley de ohm
Esta Ley establece la relacin entre la corriente, la tensin, la resistencia y la potencia. Se expresa matemticamente
de la siguiente manera:
La corriente en un circuito es directamente proporcional a la tensin aplicada e inversamente proporcional a la
resistencia presente en dicho circuito.
La Potencia elctrica en cualquier parte del circuito es directamente proporcional al producto de la corriente y
la tensin, en esa parte del circuito.
P = V * I
De aqu, podemos deducir las dems ecuaciones utilizadas en electricidad, avaladas por la Ley de Ohm.
Ellas son:
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Divisor de tensin
_______________________________________________________________________________________________________________
Representa una herramienta bastante efectiva para analizar circuitos en conexin serie.
Un divisor de tensin se caracteriza por:
Repartir la tensin de la fuente de alimentacin entre una o ms resistencias conectadas en serie.
Brindar la oportunidad de conocer sus respectivas magnitudes sin necesidad de calcular la corriente que circula a
travs de ellas, mediante la siguiente ecuacin:
Por ejemplo:
Se dispone de una fuente de tensin V
T
= 30 V, conectado en serie a 4 resistencias, con las siguientes magnitudes: R
1

= 6; R
2
= 3; R
3
= 4 y R
4
= 2. Determinemos la magnitud de cada una de las cadas de tensin presentes en las
resistencias.
Solucin:
Utilizando la ecuacin del divisor de tensin, obtendremos cada una de las cadas de tensin solicitadas sin tener que
calcular la corriente, as:
Si sumamos las 4 tensiones calculadas, debe resultar la tensin de la fuente.-
ELECTRICIDAD BSICA
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Polaridad de las cadas de tensin en las resistencias
Una resistencia no genera corriente ni tensin sino que se considera como un elemento que consume potencia
elctrica, por ello, en sus extremos siempre existir una cada de tensin. Adems, es un elemento pasivo porque no
tiene una polaridad defnida que deba tomarse en cuenta al momento de su insercin en un circuito elctrico, sino que
la adquiere segn el sentido de la corriente que lo atraviesa.
Como ya hemos estudiado, la corriente en una fuente de tensin continua, sale del polo positivo y llega al polo negativo
despus de hacer su recorrido por todo el circuito. Cuando una resistencia es atravesada por una corriente continua,
adquiere la polaridad que le deja esa corriente, obteniendo un positivo en el extremo por donde entra la corriente y un
negativo en el extremo por donde sale. En otras palabras, por donde entra la corriente se considera positivo y por donde
sale se considera negativo y as quedar polarizada la resistencia.
Divisor de corriente
_______________________________________________________________________________________________________________
Representa una herramienta muy efectiva para analizar circuitos con conexin en paralelo.
Un divisor de corriente se presenta cuando hay dos o ms resistencias en paralelo. La corriente total I
T
que llega al
circuito, se divide en tantas corrientes como ramas o derivaciones haya en el circuito.
La corriente que pasa por cada resistencia siempre ser inversamente proporcional a la resistencia de esa rama, en otras
palabras, a menor resistencia mayor corriente circular a travs de ella, en cambio a mayor resistencia habr menor
corriente circulando. El divisor de corriente se aplica por cada dos resistencias, utilizando la siguiente ecuacin:
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Ejemplo:
En el siguiente circuito, la corriente total del sistema I
s
= 3 A, la resistencia R
1
= 6 y la resistencia R
2
= 12.
Determinemos la magnitud de cada una de las corrientes que circula a travs de las resistencias.
Solucin:

Utilizando la ecuacin del divisor de corriente, tendremos:

Desde luego, si sumamos I
A
e I
B
obtendremos la magnitud de la corriente total del circuito.
Circuitos mixtos
_______________________________________________________________________________________________________________
En este tipo de conexin, podemos encontrar combinaciones de resistencias en serie con otras en paralelo, por tal
razn, es necesaria nuestra habilidad para identifcarlas y poder actuar en consecuencia con lo aprendido hasta el
momento. Habilidad que se adquiere con la resolucin de ejercicios.
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Ejercicios resueltos
Analiza los siguientes circuitos y determina las magnitudes solicitadas
1er ejercicio
Solucin:
Anlisis del ejercicio
Observamos que las resistencias R 1.
2
y R
3
estn indiscutiblemente en paralelo, ello indica que la tensin en ambos
resistores es la misma. Podemos obtener una resistencia equivalente entre R
2
y R
3
y denominarla R
2,3.
La corriente que sale del polo positivo y pasa por R 2.
1
es la misma que pasa por R
4
cuando regresa al polo negativo
de la fuente, por lo tanto R
1
y R
4
estn en serie. Podemos obtener otra resistencia equivalente entre R
1
y R
4
, y
denominarla R
1,4
.
Las dos resistencias equivalentes quedarn en serie, entonces la resistencia total del circuito ser la suma de ellas 3.
dos.
La tensin en R 4.
1
y en R
4
la calculamos aplicando la Ley de Ohm, utilizando al mximo los datos que nos
proporcionan
Resolucin del ejercicio
R 1.
2,3
= R
2
* R
3
/ (R
2
+ R
3
)

= 6 *3 /(6+3) = 2 R
2,3
=2
V 2.
2
= R
2
* I
2
= 6 * 0,667 A = 4 V V
2
= 4 V;
Dado que R
2
y R
3
estn en paralelo, V
2
=V
3
=4 V

Por otra parte, nos indican que V
1
= 2/3V
3
entonces, V
1
= 2,67 V
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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No tenemos la magnitud de R 3.
4
pero conocemos su potencia y su corriente, en consecuencia podemos calcularla
utilizando la Ley de Ohm, as:
Como P =I
2
R entonces, R
4
=P
4
/(I
4
)
2
= 40 W/(2 A)
2
R
4
= 10

y su cada de tensin ser: V
4
= R
4
* I
4
= 20 V
Tampoco tenemos la magnitud de R 4.
1
pero conocemos su cada de tensin y, por estar en serie con R
4
su corriente
tambin es 2 A, entonces podemos calcularla mediante la Ley de Ohm, as:
R
1
=V
1
/I
1
= 2,67 V/2A R
1
= 1,34
Con el clculo de R 5.
2,3
; R
1
y R
4
ahora tenemos 3 resistencias en serie, por tanto:

R
T
= R
1
+ R
2,3
+ R
4
= 1,34 +2 + 10 R
T
= 13,34
La tensin total del circuito la podemos calcular de dos formas: 6.
V a.
T
=V
1
+ V
2,3
+ V
4
= 2,67 V + 4 V + 20 V V
T
= 26,67 V
V b.
T
=R
T
* I
T
= 13,34 * 2 A = 26,68 V
Por cualquiera de las dos vas obtenemos el mismo resultado, la diferencia
apreciada en el segundo decimal se debe a que hemos redondeado las
cifras originales a slo dos decimales.
Para el clculo de la potencia total, podemos proceder de la misma forma que lo hicimos para la tensin total: 7.
P a.
T
= P
1
+ P
2
+ P
3
+ P
4
(Debemos calcular todas las potencias individuales)

P b.
T
= V
T
* I
T
= 26,68 V * 2 A P
T
= 53,36 W
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2do. ejercicio
Solucin:
Anlisis del ejercicio
Observamos que las resistencias R 1.
2
y R
3
estn en corto circuito, por lo que a travs de ellas no circula corriente
alguna. En consecuencia, ninguna de las dos forma parte del circuito.
El circuito se simplifca a dos resistencias en serie, facilitndose el clculo de las magnitudes solicitadas 2.
Resolucin del ejercicio
No conocemos la magnitud de R 1.
1
pero sabemos que la cada de tensin en sus extremos es 4 V y la corriente que
circula a travs de ella es 2 A (por estar en serie con R
4
). Entonces, utilizando la Ley de Ohm:
R
1
= V
1
/ I = 4V / 2 A R
1
= 2; por tanto: P
1
= V
1
* I = 8 W
Tampoco conocemos la magnitud de R 2.
4
pero tenemos su potencia y su corriente. Con esos datos y la Ley de Ohm,
podemos calcularla as:
R
4
= P
4
/ I
2
= 20 W / 4 A
2
R
4
= 5; por tanto: V
4
= R
4
* I = 10V
Teora y Prctica en Corriente Contnua
salir
volver a contenido
Ahora podemos calcular la resistencia total mediante la siguiente ecuacin: 3.
R
T
= R
1
+ R
2
= 2 + 5 = 7 R
T
= 7
Tambin podemos calcular el resto de las incgnitas, mediante la Ley de Ohm o por caractersticas del circuito en
serie, es decir:
V
T
= R
T
* I
T
= 7 * 2 A = 14 V V
T
= V
1
+ V
4
= 4V + 10 V = 14 V
P
T
= V
T
* I
T
= 14 V * 2 A = 28 W P
T
= P
1
+ P
4
= 8W + 20 W = 28 W
Con respecto a la corriente total (I
T
), no es necesario hacer clculo alguno, debido a que, por ser un circuito con
conexin en serie, la corriente que sale de la fuente es la misma que circula a travs de R
4
es decir:
I
T
= 2 A
3er. ejercicio
Datos:
La resistencia de R
1
; R
2
y R
3
es 10 cada una
La resistencia de R
4
; R
5
y R
6
es 20 cada una
La tensin total aplicada es 30 V
Incgnitas:
Resistencia total a.
Potencia total b.
Corriente total c.
ELECTRICIDAD BSICA
salir
volver a contenido
Solucin:
Anlisis y resolucin del ejercicio
Por las resistencias R 1.
1
; R
5
y R
6
circula la misma cantidad de corriente, porque estn en serie, en consecuencia
podemos calcular una resistencia equivalente (R
1,5,6
) con ellas tres. Tambin se observa que R
2
y R
3
estn en
serie, pero su equivalente estar en paralelo con R
4
. Si denominamos R
2,3
a la equivalente entre R
2
y R
3
, entonces
llamaremos R
2,3,4
a la equivalente entre R
2,3
y R
4
. Finalmente, podemos obtener la magnitud de la resistencia total
con la suma de las equivalentes R
1,5,6
y R
2,3,4
.
Simple, verdad?
Bien, hagamos los clculos sealados:
R
1,5,6
= R
1
+ R
5
+ R
6
= (10 + 20 + 20) R
1,5,6
= 50
R
2,3
= R
2
+ R
3
=(10 + 10) R
2,3
= 20
Debido a que R
2,3
y R
4
tienen la misma magnitud, podemos calcular su equivalente de dos maneras:
Con la ecuacin normal para dos resistencias en paralelo. a.
R
2,3,4
= R
2,3
* R
4
/ (R
2,3
+ R
4
)

= 20 *20 /(20 + 20)
R
2,3,4
= 10
Con la ecuacin para resistencias de la misma magnitud, en paralelo. b.
R
2,3,4
= R
2,3
/2 = 20 /2 R
2,3,4
= 10
Por cualquiera de las dos formas que la calculemos, dar el mismo valor.
Ahora calculamos la resistencia total mediante la suma de las dos resistencias equivalentes fnales, es decir:
R
1,5,6
y R
2,3,4

R
T
= R
1,5,6
+ R
2,3,4
= 50 + 10
R
T
= 60
Conociendo la tensin total del circuito y habiendo obtenido la resistencia total, podemos calcular la potencia total 2.
del circuito (P
T
) mediante la Ley de Ohm.
P
T
= (V
T
)
2
/ R
T
= (30V)
2
/ 60 P
T
= 15 W
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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volver a contenido
Para fnalizar con la ltima incgnita del ejercicio, procederemos a calcular la corriente total del circuito utilizando 3.
una vez ms, la Ley de Ohm. Como tenemos sufcientes datos, la calcularemos de tres maneras diferentes:
a.- Con la tensin y la resistencia total
I
T
= V
T
/ R
T
= 30 V / 60 I
T
= 0,5 A 500 mA
b.- Con la tensin y la potencia total
I
T
= P
T
/ V
T
= 15 W / 30 V I
T
= 0,5 A 500 mA
c.- Con la potencia y la resistencia total
(I
T
)
2

= P
T
/ R
T
entonces:
I
T
= (P
T
/R
T
) = (15 W / 60 ) I
T
= 0,5 A 500 mA
Por cualquiera de las tres formas que la calculemos, dar el mismo valor.
Ejercicios propuestos
Determine la corriente en una lmpara incandescente de 75W especifcada para operacin a 110 V. Encuentre 1.
tambin, la corriente utilizada por una lmpara de 150W a 110V y otra de 300W a 110V. Qu sucede a la
corriente al aumentar la potencia disipada?.
Encuentre la potencia consumida por una resistencia fja de 100 2. , para cada una de las siguientes corrientes:
3 A, 6 A y 1.5 A Qu efecto tiene un cambio de la corriente en la cantidad de potencia disipada por una
resistencia fja?
Un circuito consiste de una batera de 6 V, un interruptor y una lmpara. Cuando el interruptor est cerrado, en 3.
el circuito fuye una corriente de 2 A. Cul es la resistencia de la lmpara?
Supngase que la lmpara del ejemplo anterior, se sustituye con otra que tambin requiere 6 V pero que slo 4.
utiliza 40 mA Cul es la resistencia de la lmpara nueva?
En los extremos de una resistencia de 210 5. se mide una tensin de 12 V Cul es la corriente que pasa por la
resistencia?
Una lnea de 110 V est protegida con un fusible de 15 A. Soportar el fusible con una carga de 5 6. ?
El ampermetro en el tablero de un automvil indica que fuye una corriente de 10.8 A cuando estn encendidas 7.
las luces. Si la corriente se extrae de un acumulador de 12 V, Cul es la resistencia de los faros?
ELECTRICIDAD BSICA
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Qu potencia disipa un cautn de soldar, si toma 3 A a 110 V? 8.
Un horno elctrico usa 35.5 A a 118 V. Encuentre la potencia consumida por el horno. 9.
Un secador elctrico de 360W, utiliza 3.25 A. Determine la tensin de operacin. 10.
Analiza el siguiente circuito y determina las incgnitas: 11.
Datos:
- La resistencia de R
1
; R
2
y R
3
es 10 cada una
- La resistencia de R
4
= 0
- La resistencia de R
5
y R
6
es 20 cada una
- La tensin aplicada es 30 V
Incgnitas: R
T
, I
T
y P
T
Recomendacin: No pierdas de vista lo que signifca para el circuito
que R
4
= 0
Analiza el siguiente circuito y determina las incgnitas: 12.
Datos:
R
1
, R
2
y R
3
, valen 30 cada una
R
4
= 60 ; R
5
= 80 y R
6
= 40
R
8
= 50
R
7
y R
9
valen 20 cada una
Incgnitas: R
T
, I
T
y P
T
Recomendaciones:
No te dejes impresionar por el circuito. 1.
Apyate en la seleccin indicada a continuacin para la reduccin del circuito, sin importar el orden en que 2.
lo hagas, es decir, puedes calcular primero R
c
, luego R
a
y despus R
b
por ejemplo.
Cuando hayas hecho la reduccin, analzalo nuevamente y empieza a responder las incgnitas. 3.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Leyes de Kirchhoff
Ley de las Tensiones de Kirchhoff (LTK)
________________________________________________________________________________________________________________
Esta Ley afrma que la tensin aplicada a un circuito cerrado, es igual a la suma de las cadas de tensin presentes en
dicho circuito.
V
A
= V
1
+ V
2
+ + V
n
Donde:
V
A
es la tensin aplicada y V
1
, V
2
, , V
n
son cadas de tensin presentes en el circuito.
Tambin puede expresarse de la siguiente manera:
La suma algebraica de las subidas y cadas de tensin es igual a cero
V
A
- V
1
- V
2
- - V
n
= 0
Cuando hablamos de suma algebraica, procedemos as:
Se asigna el signo 1. + a cada subida de tensin
Se asigna el signo 2. - a cada cada de tensin
Para saber cuando estamos en presencia de una subida o cada de tensin, nos guiaremos por la polaridad de salida
de la corriente en cada componente involucrado en el circuito, entonces, si la corriente sale:
Por el signo a. menos (-), estamos en presencia de una cada de tensin
Por el signo b. mas (+), estamos en presencia de una subida de tensin
Ejemplo ilustrativo
Identifcaremos las subidas y cadas de tensin en el siguiente circuito: Como ya debemos saber, el sentido de
circulacin de la corriente, defne la polaridad de la cada de tensin en los extremos de las resistencias.

S V = 0
V
A
V
1
V
2
V
3
= 0
Despejando V
A
:
V
A
=V
1
+ V
2
+ V
3
ELECTRICIDAD BSICA
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Ley de las corrientes de Kirchhoff (LCK)
_______________________________________________________________________________________________________________
Esta Ley afrma que la suma de las corrientes que entran a un nodo, es igual a la suma de las corrientes que salen del
mismo.
Nodo: Punto comn donde convergen diferentes corrientes. En un nodo nunca
queda corriente porque simplemente es un punto de paso y distribucin.
Si consideramos que las corrientes que entran a un nodo son positivas
y las que salen son negativas, entonces esta Ley afrma que la suma
algebraica de todas las corrientes que convergen en un punto comn
es cero, es decir: I = 0
I
1
+ I
5
+ I
7
I
2
I
3
I
4
I
6
=0
En consecuencia:
I
1
+ I
5
+ I
7
= I
2
+ I
3
+ I
4
+ I
6
Ejemplos ilustrativos:
Planteemos la ecuacin para la corriente I
1
en los siguientes ejercicios:
Solucin:
-I
1
+ I
2
+ I
3
= 0
Luego despejamos I
1
:
I
1
= I
2
+ I
3
Solucin:
I
1
- I
2
- I
3
I
4
= 0
Luego despejamos I
1
:
I
1
= I
2
+ I
3
+ I
4

Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Mtodos para el clculo mediante las leyes de Kirchhoff
Anlisis de malla
Malla: Representa cualquier trayectoria cerrada en un circuito. Puede estar conformada por
fuentes de tensin, de corriente y/o simplemente por resistencias

Las corrientes que puedan circular por una malla, producirn en los elementos que la conforman una cada o subida
de tensin, siendo sto, fundamental para aplicar las Leyes de Kirchhoff.
El procedimiento a seguir para utilizar la herramienta de anlisis de malla es:
Seleccionamos las 1. mallas a utilizar
Con un sentido arbitrario, asignamos una corriente a cada malla. 2.
Aplicamos la 3. LTK al recorrido de cada malla. Las ecuaciones que resulten, nos permitirn obtener las magnitudes
de las corrientes desconocidas.
Si el resultado de alguna de las corrientes es negativo, signifca que el 4. sentido supuesto es incorrecto y slo
bastar con cambiar el sentido a esa corriente para eliminarle el signo negativo (la magnitud, se mantiene).
Con los valores de las corrientes presentes en el circuito, estamos en capacidad de calcular las tensiones y 5.
potencias desconocidas aplicando simplemente nuestros conocimientos de Ley de Ohm
Ejemplo ilustrativo
Supongamos que necesitamos conocer las tensiones y corrientes en el siguiente circuito:
Utilizaremos el mtodo de anlisis de malla para
realizar los clculos, para ello, seleccionaremos las
mallas a utilizar, le asignaremos el sentido respectivo
de corriente, aplicaremos la LTK y determinaremos lo
solicitado.
ELECTRICIDAD BSICA
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Solucin:
u v
w
Las 2 corrientes (I
1
e I
2
) son las corrientes de malla involucradas, la meta es obtener su magnitud, lo que
implica que necesitaremos formar un sistema de 2 ecuaciones para poder determinar las 2 incgnitas.
Para la malla 1

V
A
- V
1
- V
2
= 0 No tenemos la magnitud de V
1
ni de V
2
pero podemos plantear su ecuacin segn la Ley de Ohm,
es decir:

Sustituyendo en la ecuacin de malla y resolviendo las operaciones matemticas:
V
A
R
1
I
1
R
2
(I
1
- I
2
) = 0 V
A
R
1
I
1
- R
2
I
1
+ R
2
I
2
= 0
Agrupando los trminos semejantes y ordenndolos, obtenemos la 1ra. Ecuacin:
V
A
= I
1
(R
1
+ R
2
) I
2
R
2
I
1
(R
1
+ R
2
) I
2
R
2
=V
A
e Ecuacin 1
Para la malla 2:
R
2
(I
2
- I
1
) R
3
I
2
- V
B
= 0 R
2
I
2
+ R
2
I
1
R
3
I
2
- V
B
= 0

Procediendo igual que en la ecuacin de la malla 1, obtenemos la 2da. Ecuacin:
R
2
I
2
+ R
2
I
1
R
3
I
2
- V
B
= 0 I
1
R
2
- I
2
(R
2
+ R
3
) =V
B
e Ecuacin 2
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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volver a contenido
Con las ecuaciones 1 y 2, determinaremos las magnitudes de I
1
e I
2
, mediante la resolucin del respectivo sistema de
ecuaciones.
x
Con las magnitudes de I
1
e I
2
, se procede a calcular todas las cadas de tensin presentes en el circuito,
apoyndonos en la Ley de Ohm.
y
Se comprueba la solucin, recordando que V = 0. Puede utilizarse la malla externa para esta comprobacin.
Es decir:
V
A
V
1
V
3
V
B
= 0 V
A
I
1
R
1
I
2
R
3
V
B
= 0
Ejercicio resuelto (LTK)
En el presente circuito, determina cada una de las cadas de tensin presentes y comprueba que se cumple la Ley de
las Tensiones de Kirchhoff.
Datos:
V
A
= 12 V
V
B
= 8 V
R
1
= 10
R
2
= 6
R
3
= 8
R
4
= 2
R
5
= 4
Solucin:
Ejecutaremos paso a paso el procedimiento recomendado en el mtodo de anlisis de malla:
Seleccionamos las mallas 1.
Asignamos las corrientes con el sentido que creamos conveniente (en 2.
este ejercicio, seleccionamos el sentido anti-horario en la malla 2, para
hacer coincidir ambas corrientes en R
2
)
Aplicamos la LTK en cada malla 3.
ELECTRICIDAD BSICA
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Para la malla 1:

Para facilitar el desarrollo matemtico, sustituiremos las resistencias y la fuente por su respectivo valor (no es necesario
colocar la unidad, ya observamos que cada parmetro est expresado en su unidad patrn, es decir: V y )
12

10I
1
6

(I
1
+ I
2
) 4 I
1
= 0 12

10I
1
6

I
1
6

I
2
4 I
1
= 0 12

20I
1
6

I
2


= 0

Luego, nuestra primera ecuacin es:
20I
1
6

I
2


= 12
Para la malla 2:
V
3
V
2
V
4
V
B
= 0 R
3
I
2
R
2
(I
2
+ I
1
) R
4
I
2
V
B
= 0
Tambin aqu sustituimos los valores conocidos y agrupamos trminos semejantes

8I
2
6

(I
2
+ I
1
) 2 I
2
8 = 0 8

I
2
6

I
2
6

I
1
2 I
2
8 = 0

6I
1
16

I
2


8= 0
Luego, nuestra segunda ecuacin es:
6I
1
16

I
2


= 8
Ahora formamos un sistema con las 2 ecuaciones, para obtener las magnitudes de ambas corrientes.
Ecuacin 1: 20I
1
6

I
2


= 12
Se requiere resolver este sistema de ecuaciones
Ecuacin 2: 6I
1
16

I
2


= 8
Para la resolucin del sistema, usaremos el mtodo de reduccin y sustitucin:
Eliminaremos una de las incgnitas, en este caso ser a. I
2
, para ello debemos multiplicar la ecuacin 1 por el
coefciente de I
2
de la ecuacin 2 y viceversa pero adems, como ambos valores son negativos, a una de las
ecuaciones la multiplicaremos por -1, luego de eliminar a I
2
sumamos algebraicamente y despejamos I
1
para
obtener su valor.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
salir
volver a contenido
16 ( 20I
1
6

I
2


= 12) 320

I
1
96I
2
= 192 - 284I
1
= 240
e
6 ( 6I
1
16

I
2


= 8) 36

I
1
+ 96I
2
= 48 I
1
= 240/-284 I
1
= 0,84507 A

Como puedes observar, el resultado es positivo. Eso indica que el sentido que tomamos inicialmente para la corriente
en la malla 1, es el correcto. Para calcular I
2
, tomamos una de las dos ecuaciones del sistema y sustituimos a I
1
por su
valor (con todo y signo). Seleccionemos la ecuacin ms sencilla, es decir:
Ecuacin 2: 6I
1
16

I
2


= 8
6 (0,845) 16

I
2


= 8 5,07 16

I
2


= 8 I
2


= 13,07 / -16
I
2


= - 0,8168 A I
2
= -0,81687 A
El resultado de esta corriente, es negativo. Ello indica que el sentido que le dimos inicialmente est incorrecto. Podemos
continuar con el clculo de las cadas de tensin, siempre y cuando incluyamos el signo negativo de I
2
y al fnal,
redibujamos el circuito con el sentido correcto de las corrientes y procedemos a comprobar la Ley de las Tensiones
de Kirchhoff.
Calculamos las cadas de tensin:
V
1
= R
1
I
1
= 10 * 0,84507 A V
1
= 8,4507 V
V
2
= R
2
(I
1
+ I
2
) = 6(0,84507A0,81687A)= 6(0,0282A) V
2
= 0,1692 V
V
3
= R
3
I
2
= 8 * 0,81687A = 6,5349 V V
3
= 6,5349 V
V
4
= R
4
I
2
= 2 * 0,81687A = 1,6337 V V
4
= 1,6337 V
V
5
= R
5
I
1
= 4 * 0,84507 A = 3,3802 V V
5
= 3,3802 V
Ahora, hagamos la comprobacin de la LTK:
Utilizando la malla 3 (malla externa), planteamos una nueva
ecuacin utilizando la LKV: V = 0
V
A
V
1
V
3
+ V
B
V
4
V
5
= 0
Sustituimos por sus valores:
12 8,4507 6,5349

+ 8

1,6337

3,3802 = 0,5 mV
Este resultado se considera prcticamente igual a cero, por ende efectivamente se cumple la LTK
ELECTRICIDAD BSICA
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volver a contenido
Ejercicio resuelto
En el siguiente circuito, determinaremos paso a paso la cantidad de corriente que pasa por un nodo y complementaremos
el ejercicio con el clculo de algunas cadas de tensin para comprobar una vez ms la Ley de las Tensiones de
Kirchhoff (LTK)
Anlisis del circuito:
Utilizaremos los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 para facilitar los clculos
Observamos que existen dos mallas internas, separadas por 1.
un conductor (sin resistencia), lo que lo convierte en un nodo.
I 2.
X
, representa la corriente que pasa por el conductor o nodo
(lo identifcaremos como 3-5).
Sabemos que la corriente sale por el polo positivo de la 3.
fuente, hace su recorrido y retorna por el polo negativo. Entonces ya
podemos imaginar como fuir la corriente en cada malla interna.
La corriente de la malla A (donde est la fuente A) no circular 4.
por la resistencia de la malla B, debido a que el conductor 3-5 acta
como un puente (0 de resistencia) y, lgicamente la corriente pasar por donde haya menos resistencia a su paso.
Por la misma razn, la corriente de la malla B, tampoco circular por las resistencias de la malla A.
Para comprobar la LTK, debemos conocer las cadas de tensin en cada una de las resistencias. Lo haremos 5.
aplicando la Ley de Ohm.
Resolucin del ejercicio:
Con el anlisis anterior, procedemos a redibujar el circuito con los
complementos ya sealados e iniciamos los clculos.
Aplicando la LCK: I = 0 I
A
+ I
B
I
X
= 0
Despejamos I
X
por ser la solicitada: I
X
= I
A
+ I
B
Desconocemos tanto a I
A
como a I
B
, pero las podemos calcular
mediante la Ley de Ohm. Si a la resistencia total de la malla A,
la denominamos R
A,
entonces:
I
A
= V
A
/ R
A
I
A
= 6V/5 I
A
= 1,2 A
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Para el clculo de I
B
tambin utilizamos la Ley de Ohm, para ello, denominamos R
B
a la nica resistencia presente en
la malla B y procedemos:
I
B
= V
B
/

R
B
I
B
= 8V/4 I
B
= 2 A
Ahora, volvemos a la ecuacin de I
X
para conocer su magnitud:

I
X
= I
A
+ I
B
I
X
= 1,2 A + 2 A I
X
= 3,2 A
Esto signifca que al conductor 3-5, llegan las dos corrientes (I
A
e I
B
), las cuales ingresan al conductor por el punto
marcado con el nmero 5, se desplazan juntas en el mismo sentido y salen por el punto marcado con el nmero 3 para
volver cada una a su respectiva malla.
Apliquemos la LTK a la malla externa :
Para ello, redibujaremos el circuito y colocaremos en cada resistor su cada de tensin con la polaridad marcada
por la corriente que lo atraves.
As:
Sabemos que la LTK establece que V = 0 entonces, considerando que cada elemento involucrado en el circuito
tiene 2 extremos con una polaridad marcada cada uno de ellos, debemos decidir con cual extremo trabajaremos y
respetar ese criterio en todos los elementos. Sin importar con cual extremo trabajemos, el resultado ser el mismo.
En este caso, trabajaremos con el signo del primer extremo encontrado en cada elemento, siguiendo la direccin
desde el punto 1 hasta el punto 5.
As:
ELECTRICIDAD BSICA
salir
volver a contenido
Entonces la ecuacin LTK ser:
V
1-2
V
2-3
+ V
3-4
V
B
+ V
A
= 0 2,4V 3,6V + 8V 8V + 6V= 0

Efectivamente, queda comprobada una vez ms la Ley de las Tensiones de Kirchhoff.
Anlisis de nodo
Este mtodo tambin se utiliza para la solucin de circuitos por anlisis de malla, tomando un nodo de referencia.
Consiste en emplear las cadas de tensin existentes en el circuito, para determinar las corrientes que transitan por los
nodos, resolviendo sus ecuaciones respectivas.
Ejemplo ilustrativo:

El presente circuito, posee 3 resistencias, 2 fuentes de tensin
y 4 nodos, de los cuales 2 son principales, es decir, presentan
derivaciones.
Una tensin de nodo o tensin nodal, se determina entre un
nodo comn y un nodo principal empleado como nodo de
referencia.
Nodo comn: Conexin entre dos componentes
Nodo principal: Conexin entre tres o ms componentes
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Anlisis del circuito:
Identifquemos todos los nodos, seleccionemos el nodo de referencia y las mallas con las que plantearemos las
ecuaciones necesarias para iniciar los clculos respectivos.
Se selecciona como nodo de referencia, el nodo que hayamos conectado 1.
a tierra. As, V
AY
ser la tensin entre los nodos A y Y, V
XY
ser la
tensin entre los nodos X y Y y, V
BY
ser la tensin entre los nodos B
y Y.
Como la tensin de nodo, siempre estar determinada con respecto a 2.
un nodo de referencia especfco, se denotar: V
A
para la tensin V
AY
,
V
X
para la tensin V
XY
y V
B
para la tensin V
BY
Utilizando las Leyes de Kirchhoff (LTK y LCK) y la Ley de Ohm, 3.
planteamos las ecuaciones necesarias. Exceptuando al nodo de
referencia, en cada nodo principal se puede escribir la ecuacin respectiva,
por ende, el nmero necesario de ecuaciones siempre ser menor en uno al nmero de nodos principales
existentes en el circuito.
Resolucin del ejercicio:
En el circuito existen 2 nodos principales (X y Y), en consecuencia, slo necesitaremos escribir la ecuacin en el nodo
principal X, para determinar todas las cadas la tensin y las corrientes existentes en el circuito
Sustituyendo las ecuaciones 2-a, 2-b y 2-c en la ecuacin 1, tenemos:
Sustituyendo las ecuaciones 2-a, 2-b y 2-c en la ecuacin 1, tenemos:
Si conocemos el valor de las resistencias y de las fuentes V
A
y V
B
, podemos calcular el valor de V
X
y luego, todas las
cadas de voltaje y cada una de las corrientes presentes en el circuito.
ELECTRICIDAD BSICA
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Ejercicio resuelto
Utilicemos el ejemplo anterior con los siguientes datos:

R
1
= 2, R
2
= 6, R
3
= 5, V
A
= 12V y V
B
= 18V.
Solucin:
En la ya obtenida ecuacin 3, procedemos a sustituir los valores conocidos, 1.
para obtener V
X.


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Ahora, hagamos la comprobacin mediante la LTK:
Utilizando la malla externa, planteamos la ecuacin utilizando la LKV:
V = 0
V
A
V
1
+ V
3
V
B
= 0
Sustituimos por los valores, ya calculados:
12 0,924 + 6,92

18 = 0,004V
Este resultado se considera prcticamente igual a cero, por ende se cumple la LTK
Potencia, Energa y Efciencia

Como ya estamos familiarizados con la Ley de Ohm y las Leyes de Kirchhoff, podemos iniciar los estudios sobre la
potencia mecnica y su conversin a potencia elctrica. Para ello, debemos conocer lo que se entiende por Potencia
mecnica.
Potencia mecnica
_______________________________________________________________________________________________
Cuando hablamos de potencia mecnica, inevitablemente imaginamos un motor. Ello se debe a que un motor es un
equipo que convierte Potencia elctrica en Potencia Mecnica. Siendo entonces, la potencia de cualquier motor, la
capacidad que ste tiene para desarrollar trabajo. Cuanta ms potencia tenga el motor, mayor ser su capacidad
para realizar el trabajo, en un tiempo determinado. En consecuencia, el tiempo nos permite relacionar la potencia y
el trabajo.
La potencia elctrica entregada a un motor, se mide en Vatios y la potencia mecnica producida por el motor, se mide
en Caballos de fuerza (Hp). Un Caballo de fuerza, es equivalente a 746 W de potencia elctrica. Para la mayora de
los clculos podemos considerar que 1 Hp = 750 W. Debido a que en su mayora, los motores tienen una potencia
mecnica mayor a 1 Hp es bastante usual que utilicemos el siguiente sistema de conversin:
Potencia mecnica a potencia elctrica
Hp kW
Potencia elctrica a potencia mecnica
kW Hp
1 Hp = 0,75 kW 1 kW = 1,33 Hp
ELECTRICIDAD BSICA
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Ejemplo demostrativo de cada parmetro
En los siguientes ejemplos, realicemos la conversin respectiva (Hp kW y kW Hp) segn el caso.
5,5 Hp 1)
Procedimiento:
Multiplicamos la magnitud dada por el equivalente en kW de la unidad Hp y automticamente habremos hecho
la conversin, es decir,
5,5 * 0,75 kW = 4,125 kW
Conclusin: 5,5 Hp = 4,125 kW
12 kW 2)
Procedimiento:
Multiplicamos la magnitud dada por el equivalente en Hp de la unidad kW y automticamente habremos hecho
la conversin, es decir,
12 * 1,33 Hp = 15,96Hp
Conclusin: 12 kW = 15,96 Hp
Energa
_______________________________________________________________________________________________
Energa es la capacidad de un sistema para realizar un trabajo. La medida de la energa consumida, es la misma que
la del trabajo efectuado. Si se emplea el Vatio como unidad de potencia elctrica, entonces, 1 Vatio usado durante 1
segundo, equivale a 1 julio (J). El julio (J) es la unidad bsica prctica del trabajo o la energa.
El kilovatio-hora (kWh): es la unidad que se usa comnmente para medir altas cantidades de energa o trabajo elctrico.
La cantidad en kWh se obtiene del producto de la Potencia en kW y el tiempo en horas durante el cual se usa la
Potencia, es decir:
E (kWh) = P * t
Ejemplo
Cunta energa (E) podr suministrar durante 5 das, un banco de bateras cuya tensin de salida es 30 V y su corriente
es 10 A si se utiliza 3 horas diarias
Anlisis del planteamiento:
Nos preguntan por la energa suministrada, cuya ecuacin es E = P * t pero, no nos dicen cuanta potencia *
entrega.
Debemos utilizar la Ley de Ohm para calcular la potencia, con los datos suministrados. *
Necesitamos la cantidad de horas en total, por ello, debemos multiplicar las 3 horas diarias por los 5 das de *
utilizacin.
Obtenida la magnitud de la Potencia, procedemos a contestar la pregunta. *
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Solucin: P = V*I = 30 V * 10 A = 300 W P = 0,3 kW
Tiempo de utilizacin 3h/d * 5d = 15 horas de trabajo. Entonces, la energa entregada en 15 horas, ser:
E = P * t = 0,3 kW * 15h E = 4,5 kWh
Efciencia de un motor
El porcentaje de efciencia de un motor se calcula, dividiendo su potencia de salida (P
s
) entre su potencia de entrada
(P
e
). La salida se mide en Caballos de fuerza (Hp) mientras que la entrada se mide en Vatios o kilovatios. Para calcular
la E
f
, de un motor, ambas potencias deben estar expresadas en Hp
Ejemplo:
Encuentre la efciencia de un motor que recibe 3 kW y produce 3 HP
Solucin:
Antes de utilizar la ecuacin de efciencia, debemos convertir los kW en Hp
3 * 1,33 Hp = 3,99 Hp P
e
= 3,99 Hp y P
s
= 3Hp
Entonces: E
f
= (P
s
/ P
e
) * 100 = (3Hp/3,99 Hp) * 100 = 75,18% E
f
= 75,18%
Efciencia de un generador
A diferencia de un motor, el generador es una mquina que convierte en energa elctrica, la energa mecnica que
recibe, es decir, se alimenta con Caballos de fuerza (Hp) y entrega Vatios o kilovatios. Su efciencia tambin la
podemos determinar con la misma ecuacin utilizada para los motores, slo que las unidades de ambas potencias
debern estar expresadas en kW
E
f
= (P
s
/ P
e
)* 100
ELECTRICIDAD BSICA
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Dependiendo de las necesidades, muchas veces encontramos ambas mquinas acopladas. Para el conjunto motor-
generador o generador-motor, es menos complicado calcular la efciencia porque tanto la potencia de entrada como la
de salida, estn expresadas en las mismas unidades.

E
f
= (P
s
/ P
e
)* 100
Ejercicios propuestos
El motor de una lavadora consume 1200 W por hora. Cunta energa consume en 6 das una lavandera automtica con 12 1)
lavadoras, si todas trabajan 10 horas al da?
En muchas viviendas se acostumbra dejar por lo menos una bombilla encendida de 75W, cuando la casa queda sola. Si la 2)
vivienda permanece as durante 25 das, cunta energa se desperdicia por esa sola bombilla?
A las bombillas ahorradoras, se le llama as, debido a que por menos consumo de corriente proporcionan mejor calidad de 3)
iluminacin, en comparacin con las incandescentes. Supongamos que en una vivienda se sustituyen 12 bombillas (5 de
100 W, 3 de 75 W y 4 de 60 W) por las bombillas ahorradoras de 18 W c/u. Si el promedio de uso de las bombillas (antes y
despus) es 7 horas diarias, cunta energa se ahorrar en la vivienda mensualmente?
Supongamos que un equipo de sonido conectado a la red de 110 V, consume 12mA cuando est apagado. Si en una 4)
manzana de 62 viviendas permanece las 24 horas del da un equipo similar en las mismas condiciones, cunta energa se
desperdicia al mes?
Un receptor de radio usa 0.9A a 110V. Si el aparato se usa 3h/da, Cunta energa consume en 7 das? 5)
Una mquina convierte 1,2 kW en Hp, si su efciencia es del 95%, Qu tipo de mquina es y cunto es la potencia de 6)
salida?
Un generador recibe 8,8 Hp y entrega 30 A a 220 V. Cul es su efciencia? 7)
Encuentre la efciencia de un motor que recibe 4,5 kW y produce 5,3 HP 8)
En la placa caracterstica de una mquina estn los siguientes datos 9)
Entrada: Hp
Salida: 110 V 4,5 A
Qu tipo de mquina es y cul es su efciencia?
Un motor entrega 2 Hp por cada 1.8 kW que recibe. Cul es su efciencia? 10)
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Teoremas utilizados en corriente contnua
Entre los teoremas frecuentemente utilizados para analizar el comportamiento de los circuitos en corriente continua,
estn: Thevenin, Norton y Superposicin, cuyo estudio iniciaremos a continuacin.
Teorema de Thvenin
Es un mtodo utilizado para simplifcar un circuito complicado en un circuito equivalente sencillo.
Qu establece?
Que, al considerar dos puntos arbitrarios a y b en cualquier red lineal, compuesta por fuentes de tensin y resistencias,
sta puede ser sustituida por una resistencia equivalente de Thvenin R
TH
en serie con una tensin equivalente de
Thvenin V
TH
conocida tambin, como la tensin de circuito abierto, medida en los puntos arbitrarios seleccionados,
tal como se seala a continuacin:
Cundo se puede utilizar?
Cuando necesitemos evaluar circuitos de corriente continua, que posean una o ms fuentes de tensin en combinacin
con cualquier cantidad de resistencias.
Cul es el propsito del teorema?
Disminuir la difcultad en el manejo de un circuito relativamente complicado, facilitar los clculos necesarios en
menor tiempo y aumentar la capacidad de procesamiento necesaria en cualquier electricista, en las primeras etapas de
aprendizaje.
Cmo se utiliza?
Para entender como se utiliza consideremos el siguiente circuito, donde se requiere determinar, por ejemplo, la tensin
y la potencia en la carga (R
L
):
ELECTRICIDAD BSICA
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Procedimiento:
Para simplifcar el circuito, seleccionamos los puntos (a y b) que estarn a los extremos de la resistencia de carga 1.
R
L
, la retiramos del circuito y procedemos con el anlisis de Thvenin.

El circuito simplifcado de Thvenin se limita a una fuente de tensin llamada 2. V
TH
en serie con una resistencia
llamada R
TH
. Podemos iniciar el clculo independientemente, por cualquiera de los dos (2) parmetros ya
mencionados. En este ejercicio, calcularemos primeramente la tensin de Thvenin (V
TH
), es decir, la tensin de
circuito abierto entre los puntos a y b.
Anlisis para el clculo de la tensin Thvenin (V
TH
)
Debido a que hemos abierto el circuito en los puntos a)
a y b, por la resistencia R
4
dej de circular corriente,
consecuentemente, en sus extremos no habr ninguna
cada de tensin. Por ende, para el clculo de V
TH,
la
resistencia R
4
es como si no existiera.
V b)
TH
es la misma tensin que existe en los extremos a y
b, que en este caso coincide con los extremos de la resistencia R
3.
Como R
3
est en paralelo con R
2
,
primero debemos obtener el valor de resistencia equivalente entre ellas.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Ahora procedemos a calcular la cada de tensin en R c)
2,3
utilizando como herramienta de clculo, el
divisor de tensin.
Anlisis para el clculo de la Resistencia de Thvenin (R
TH
)
Para determinar la a)

R
TH
, es necesario retirar todas las fuentes de tensin que existan en el circuito original.
En este caso slo existe una fuente de tensin que, al ser retirada procedemos a unir entre si los extremos
donde estuvo conectada. Luego, imaginamos que conectamos un Ohmmetro para medir la resistencia
equivalente del circuito.
Observamos el circuito y notamos que R b)
1
, R
2
y R
3
estn en paralelo. Para mayor facilidad y seguridad en
los clculos, trabajaremos las resistencias de dos en dos. Debido a que R
1
y R
2
tienen el mismo valor de
resistencia, podemos utilizar la ecuacin sencilla:
Ahora determinamos la resistencia equivalente entre R c)
1,2
y R
3
, como tambin poseen el mismo valor de
resistencia, se nos facilita el trabajo utilizando la misma ecuacin anterior:
ELECTRICIDAD BSICA
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Debido a que slo nos quedan dos resitencias R d)
1,2,3
y R
4
que, adems estn conectadas en serie, las
sumamos y queda determinada la Resistencia equivalente de Thvenin, R
TH
.

Circuito equivalente de Thvenin

Si al circuito equivalente de Thvenin le agregamos la resistencia de carga R a)
L
podemos determinar los
parmetros solicitados en el ejercicio, es decir: V
L
y P
L
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Ejercicio propuesto
Guindote por los pasos realizados en el ejercicio didctico, analiza el siguiente circuito y determina el equivalente de
Thvenin. R
L
est representada por el transistor NPN mostrado.
ELECTRICIDAD BSICA
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Recomendaciones:
Aplica el Teorema para reducir el circuito, iniciando por
marcar los puntos a y b, para luego retirar a R
L
del resto
del circuito
Retirada R
L
, procedes al clculo de V
TH
y R
TH
siguiendo las indicaciones
ya vistas. Recuerda que la tensin de Thvenin es la tensin de circuito
abierto entre los puntos a y b.
Para el clculo de R
TH
, no olvides que debes retirar la fuente de alimentacin.
Finalmente, al circuito equivalente obtenido, le agregas R
L

(transistor NPN, en este caso).
Ya tienes las grfcas, ahora realiza los clculos necesarios para completar el circuito mostrado.
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Teorema de Norton

Similar al teorema de Thvenin, el teorema de Norton es un mtodo utilizado para simplifcar un circuito complicado
en un circuito equivalente sencillo.
Qu establece?
Este teorema establece que, al considerar dos puntos arbitrarios a y b en cualquier red lineal, compuesta por fuentes
de corriente y resistencias, sta puede ser sustituida por una resistencia equivalente de norton R
N
en paralelo con
una corriente equivalente de Norton I
N
, conocida tambin como corriente de corto circuito, medida en los puntos
arbitrarios seleccionados tal como se seala a continuacin:
Cundo se puede utilizar?
En circuitos de corriente continua, cuando se requiera el anlisis con corrientes permitindose utilizar el divisor de
corriente como herramienta de apoyo.
Cul es el propsito del teorema?
Al igual que el teorema de Thvenin, el teorema de Norton disminuye la difcultad en el manejo de circuitos
relativamente complicados, facilita los clculos necesarios en menor tiempo y aumenta la capacidad de procesamiento
necesaria en cualquier electricista, desde las primeras etapas del aprendizaje.
Cmo se utiliza?
Para entender su aplicacin consideremos el siguiente circuito, donde se requiere determinar la corriente y la potencia
en la carga (R
L
):
ELECTRICIDAD BSICA
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Procedimiento:
Para simplifcar el circuito, seleccionamos los puntos (a 1.
y b) que estarn a los extremos de la resistencia de carga
R
L
, la retiramos del circuito y procedemos con el anlisis
de Norton.
El circuito simplifcado de Norton se limita a una fuente de 2.
corriente denominada I
N
, en paralelo con una resistencia
denominada R
N
. Similar al teorema de Thvenin, podemos
iniciar con el clculo de I
N
o R
N
independientemente. En
este ejercicio, calcularemos primeramente la corriente I
N
,
conocida tambin como la corriente de cortocircuito entre
los puntos a y b.
Anlisis para el clculo de la Corriente de Norton (I
N
)
Por la resistencia R
4
dej de circular corriente por estar en paralelo al corto circuito representado por la unin
que realizamos entre los puntos a y b. En consecuencia, la corriente I
N
ser igual a la corriente que circula
entre a y b, que en este ejercicio es la corriente que circula a travs de la resistencia R
3.
Teora y Prctica en Corriente Contnua
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Debido a que R
2
y R
3
estn en paralelo, podemos calcular I
R3
utilizamos el divisor de corriente:

Anlisis para el clculo de la Resistencia de Norton (R
N
)
La resistencia de Norton (R
N
), se determina exactamente
igual a la resistencia de Thvenin, es decir se deben retirar
todas las fuentes de alimentacin que existan en el circuito
original. En este caso slo existe una fuente de corriente que,
al ser retirada deja el circuito abierto donde estuvo conectada.
Luego, imaginamos que conectamos un Ohmmetro para
medir la resistencia equivalente del circuito.
Observando el circuito, notamos que la resiste ncia R
1
queda
desconectada en uno de sus extremos, por ende, la corriente de prueba (Ip) que sale del Ohmmetro, no circular
por R
1
, lo que simplifca el clculo de la R
N.

ELECTRICIDAD BSICA
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Circuito equivalente de Norton

Si al circuito equivalente de Norton le agregamos la resistencia 3.
de carga R
L
podemos determinar los parmetros solicitados
en el ejercicio, es decir: I
L
y P
L


Comparacin entre el circuito original y el circuito simplifcado de Norton

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Ejercicio propuesto
Toma el mismo circuito propuesto en Thvenin y redcelo utilizando el Teorema de Norton. Ello signifca que debes
analizarlo en trminos de corriente. Guate por los pasos realizados en el ejercicio didctico.
Recomendaciones:
Aplica el Teorema para reducir el circuito, iniciando por 1.
marcar los puntos a y b, para luego retirar a R
L
del resto del
circuito.
Retirada R 2.
L
, procedes al clculo de I
N
, siguiendo las indicaciones ya vistas. Para ello, te apoyas en el Divisor de
corriente. Recuerda que la corriente de Norton (I
N
) es la corriente entre los puntos a y b.
ELECTRICIDAD BSICA
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Para el clculo de R 3.
N
, procedes de la misma forma en que calculas
R
TH
, sin olvidar que debes retirar la fuente de alimentacin.
Finalmente, al circuito equivalente obtenido, le agregas la carga que 4.
representa a R
L

Ya tienes las grfcas, ahora realiza los clculos necesarios para completar el circuito mostrado.
Equivalencias entre el circuito de Thvenin y el circuito de norton

Podemos pasar de un circuito equivalente de Thvenin a un circuito equivalente de Norton, utilizando simplemente
la Ley de Ohm, es decir:
I
N
=V
TH
/R
TH
y R
TH
= R
N
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Teorema de superposicin
Cundo se puede utilizar?
El teorema de superposicin slo se puede utilizar en el caso de circuitos elctricos lineales y planos, con 2 ms
fuentes de tensin, corriente o la combinacin de ambas.
Cul es el propsito del teorema?
Este teorema establece que el efecto que dos o ms fuentes (de tensin y/o de corriente) tienen sobre una resistencia,
es igual a la suma de los efectos de cada fuente por separado. Su propsito es facilitar los clculos y contribuir al
adiestramiento del electricista ante la presencia en circuitos, de diferentes fuentes de alimentacin actuando al mismo
tiempo.
Cmo se utiliza?
Para entender su aplicacin consideremos el siguiente circuito, donde se
requiere determinar la corriente que circula en cada una de las resistencias y
sus respectivas cadas de tensin.
Procedimiento:
Debemos trabajar con una fuente a la vez, para ello es necesario anular las dems fuentes de la siguiente manera: 1.
Si es una fuente de tensin, se retira del circuito y se sustituye por un corto circuito, manteniendo el a.
circuito cerrado.
Si es una fuente de corriente, se retira del circuito pero en esta ocasin, se sustituye por un circuito abierto, b.
es decir, queda abierta esa seccin del circuito.
En este caso, procederemos a trabajar primero con la fuente V 2.
A
, por ende, retiramos del circuito la fuente V
B

y realizamos el anlisis de circulacin de corriente, segn la polaridad de la fuente. Para ello, identifcaremos
la corriente analizada con 2 sub-ndices separados por una coma; el primer sub-indice, se identifcar con el
elemento (resistencia) y el segundo con la fuente que est produciendo la corriente en ese momento.
ELECTRICIDAD BSICA
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Continuamos ahora con la fuente V 3.
B
, para ello, retiramos la fuente V
A
y continuamos con el anlisis de la corriente
que produce en cada resistencia la fuente evaluada.
Una vez evaluada cada fuente por separado, se redibuja el circuito con el sentido de corriente aportado por cada 4.
una de ellas en todas las resistencias.
Concluimos con el clculo de la corriente resultante en cada resistencia y luego determinamos su respectiva cada 5.
de tensin mediante la Ley de Ohm. El sentido de la corriente resultante en cada resistencia es muy importante
porque de ello depende la polaridad correcta de las cadas de tensin.
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Ejercicio didctico
En cada una de las resistencias que componen el siguiente circuito, determinaremos la corriente y su respectiva cada
de tensin:
Solucin:
Anlisis y resolucin del ejercicio
Observando el ejercicio, vemos que defnitivamente debemos hacer uso del teorema de superposicin, debido a 1.
que posee 3 fuentes de alimentacin (2 de tensin y 1 de corriente). Trabajaremos con una fuente a la vez, por
ende, es necesario suprimir las otras 2. Podemos iniciar por cualquiera de ellas, en este caso trabajaremos primero
con I
A
, seguiremos con V
B
y fnalizamos con V
C.
Primera fuente analizada (I
A
)
Al momento de suprimir las fuentes de tensin y unir los ex-
tremos donde estaba conectada, las resistencias R
1
y R
4
que-
dan en corto circuito en consecuencia la corriente que emana
de la fuente analizada (I
A
) no circula a travs de ellas y slo
se distribuye entre R
2
y R
3
. Para el clculo, utilizaremos el
divisor de corriente:


ELECTRICIDAD BSICA
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Para saber si el resultado obtenido es correcto, sumamos I
2
e I
3
y debe ser igual a I
A
. Tiene que ocurrir adems, que
circule mayor corriente por donde exista menor resistencia.
Segunda fuente analizada (V
B
)
Al suprimir la fuente de corriente, queda abierto el cir-
cuito en esa seccin, dejando fuera las resistencias R
2
y
R
3
. Mientras que, al suprimir la fuente de tensin V
C
, la
resistencia R
1
queda en paralelo con la resistencia R
4
, lo
que implica que en los extremos de cada resistencia est
presente la misma tensin de la fuente.
Para el clculo de sus respectivas corrientes utilizaremos
la Ley de Ohm:


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Tercera fuente analizada (V
C
)
Similar al anlisis realizado con la fuente VB, en este caso, adems de
las resistencias R2 y R3, sale tambin del circuito la resistencia R4, al
quedar cortocircuitada con la salida de la fuente VB. En consecuencia,
slo por la resistencia R1 circular la corriente proporcionada por la
fuente VC.
Calculemos la corriente en R1, mediante la Ley de Ohm:
Realizamos la suma algebraica de las corrientes obtenidas en cada resistencia y procedemos a redibujar el circuito 2.
con la polaridad correcta de las resistencias segn el sentido de la corriente resultante.


ELECTRICIDAD BSICA
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Finalizamos con el clculo mediante la Ley de Ohm, de todas las cadas de tensin presentes en el circuito: 3.
V
1
= I
1
* R
1
= 0,16A * 60 = 9,6 V
V
2
= I
2
* R
2
= 0,8A * 10 = 8 V
V
3
= I
3
* R
3
= 0,4A * 20 = 8 V
V
4
= I
4
* R
4
= 0,25A * 40 = 10 V
Ejercicios propuestos
Utilizando el teorema de Thvenin, Norton o Superposicin, determina la corriente, la cada de tensin y la potencia
en la resistencia de carga (R
L
) en cada uno de los siguientes circuitos:
Circuito 1
Circuito 2 Circuito 3

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S.A. Editorial Bell. Buenos Aires Argentina.
William H. Hayt (1980). Teora electromagntica. Mc Graw-Hill. Mxico.
Willians Barreto (2006). Carga elctrica. Extrado el 26 de febrero, 2008 de: http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/wbarreto/fsica21/
electrodinamica/node1.html
Este libro: Electricidad Bsica, Teora y Prctica en
Corriente Contnua de la profesora Arcadia Torres
Osorio, fue impreso en colaboracin con Ministerio
del Poder Popular para la Educacin Universitaria en
la ciudad de Caracas, Venezuela en el mes de Julio
de 2012.

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