Cuestionario de opiniones del alumnado acerca

del área de
“Educación para la Ciudadanía “
(Juanjo)
(Curso 2007 / 2008)

1.- Indicadores.-

Indicadores 3º 3º 3º Total
B C DE
1 Piensas que domina la materia. 7’2 6’7

2 Es justo en sus calificaciones. 5’9 6’9

3 Relaciona la asignatura con 5’2 6’2

cuestiones de tu interés.
4 Da oportunidad para plantear 7’9 6’4
dudas.
5 Favorece la participación en 6’8 6’1
clase.
6 Despierta tu curiosidad. 5’1 5’2

7 Te motiva a aprender. 5’8 5’7

8 Parece interesado e ilusionado 7’5 7

por su asignatura.
9 Fomenta la colaboración entre 6’8 7’2
compañeros.
10 Crees que es un profesor con 8 8’5
personalidad.
11 Tiene una buena opinión del 7’4 7
grupo.
Total de alumnos 21 12
de de
22 21
Porcentaje de alumnado que 95 57
% % %
respondió la encuesta %

Respondió la encuesta el ___ % de los alumnos.

El balance es positivo. Se agruparon los resultados por temas como se viene
haciendo en estos últimos cursos, es decir, los indicadores 1, 8 y 10 como indicadores
referentes al profesor, los indicadores 4, 5 y 9 referentes a la relación con el grupo, y los
indicadores 3, 6 y 7 referentes a la motivación. Y estos son los resultados:
 3º B 3º C 3º DE Total
Profesor 7’6 7’4
Relación 7’2 6’6
Motivación 5’4 5’7
Media 6’7 6’6

Como viene siendo habitual, la faceta más valorada es la relativa al profesor,

seguida por la relación mantenida con los alumnos y por último la motivación.

8
7
6 3º B
5
3º C
4
3 3º DE
2 Media
1
0
Profesor Relación Motivación

2.- Lo que más y lo que menos gustó.-

- Lo que más les gustó fue ir al aula de ordenadores y utilizar el blog. Lo señala
una gran parte del alumnado: trabajar en el blog (28 % del B, 58 % del C), ir al blog a
trabajar los derechos humanos (33 % del B). De hecho evalúan este procedimiento con
un notable (7,5 en el B y 8,1 en el C).
Hay que destacar en 3º B que la actividad que más gustó de todas fue la de la
charla de Carmen sobre su vida en Inglaterra durante cinco años: lo señala el 43 % de
ese grupo.

- Lo que menos les gustó. Hay que diferenciar entre el grupo bilingüe y los
otros.
- En 3º B (bilingüe) el 67 % destaca que lo que menos les gustó fue el
tema de la política americana (este tema no se dio en los otros dos grupos).
- En 3ºC se destacan pocas cosas y son aisladas: que no les dejara entrar
donde quisieran en el Google (1 persona), las notas (1 persona), tener que escribir (1
persona).
3.- Evaluación del blog.-

Como ya comenté más arriba, lo que más les gustó fue el tema del blog, en
general. La valoración es la siguiente:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nota
media
3º B 3 4 1 7 4 2 7’5
3º C 1 - 2 5 2 2 8’1
3º DE
Total

Se les preguntaba si consideraban que estaba sirviendo como recurso educativo.

En general, salvo excepciones piensan que sí: el 52 % del B lo ve como buen recurso
educativo frente al 14 % que piensa que no.
En general, se les pedía que escribieran cosas positivas y negativas del blog.
Estas fueron las respuestas:
- Positivas:
o Aporta información (14 % de 3º B)
o Más entretenido que las fichas (14 % de 3º B)
o Poder escuchar el inglés real (14 % de 3º B)
o Puedes dar tu opinión (42 % de 3º C)
o Leer otras opiniones (25 % de 3º C)
o Tiene mucha variedad de temas (17 % de 3º C)
o Y luego opiniones más aisladas como: es más innovador, aprendemos
cosas de la vida, educa, vemos las opiniones del profesor,…

- Negativas:
o No hay un grupo de opiniones que se puedan considerar como una
opinión representativa de varios sino que son opiniones más aisladas
como: mucho tiempo en el blog es aburrido, hay pocos vídeos, es un
rollo tener que escribir tanto, cada vez estamos más enganchados a
los ordenadores. Incluso hay una autocrítica en 3º C que dice que “a
veces no trabajamos lo suficiente”.
4.- Estadística de los resultados de los alumnos.-
3º B 3º C 3º DE Total
Insuficiente 1 4 2 7 (13 %)
Suficiente 4 11 8 23(40 %)
Bien 1 3 3 7 (13 %)
Notable 9 (41 %) 3 (14 %) 1 (7 %) 13(23 %)
Sobresaliente 7 (32 %) - - 7 ( 13 %)
Alumnos 22 21 14 57

En 3º B el 73 % saca notable o sobresaliente mientras que en los otros dos cursos

son una minoría los que sacan notable (14 % en el C y el 7 % en el DE).
60
50
3º B
40
3º C
30
3º DE
20
Media
10
0
Insuficiente Suficiente Bien Notable Sobresaliente