Planificacin clase

Sector: msica Curso: 4to bsico

Profesor(a): Daniela Cornejo Guzmn Fecha:
Unidad de Aprendizaje: Unidad 3
Mdulo
Habilidades a Desarrollar:

Objetivo de Aprendizaje Transversal:
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas.
Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de tecnologas innovadoras
Clase Objetivo Aprendido
Contenido Mnimo Obligatorio
Momentos de la clase
(Actividades que desarrollarn los
estudiantes)
Recursos que utilizarn Tipo de evaluacin Instrumento de evaluacin
Clase N1 OA3
Objetivo de la clase:
Elaborar un objeto tecnolgico
para resolver problemas,
seleccionando y
demostrando dominio de:
tcnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar,
unir, pintar, plegar y pegar,
entre otras
materiales como papeles,
cartones, maderas,
_ bras, plsticos, cermicos,
desechos, entre
otros
I.- Se activan conocimientos
previos, a travs de las siguientes
preguntas: Sabes lo que es un
objeto tecnolgico?, Cules son los
inventos que le sirven al hombre
para solucionar los problemas de
vida cotidiana?
D.- Observan presentacin de
diapositivas sobre la caja y su
importancia como objeto
tecnolgico a travs del tiempo
- realizan un modelo de caja de
papel origami y la decoran de
distintas maneras
C.-Exponen al curso sus cajas y el
uso que le darn.
- Power point
-Data
-computador
-papeles de distintos
colores
-lpices de colores,
plumones
-pegamento

Formativa Pauta de observacin
Planificacin clase

Clase N2 OA3
Objetivo de la clase:
Elaborar un objeto tecnolgico
para resolver problemas,
seleccionando y
demostrando dominio de:
tcnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar,
unir, pintar, plegar y pegar,
entre otras
materiales como papeles,
cartones, maderas,
_ bras, plsticos, cermicos,
desechos, entre
otros

I.- Se activan conocimientos
previos, a travs de las siguientes
preguntas: Por qu es malo tirar
basura?, Qu puedes hacer t para
ayudar a mantener un mundo
menos contaminado?
D.- observan elementos reciclados
que contribuyen a la solucin de
problemas domsticos como eco
ladrillos o billeteras hechas con
envoltorios de golosinas-
confeccionan sus propias billeteras
con envoltorios de golosinas
C.-Exponen al curso sus billeteras y
hablan sobre la importancia de
reciclar respondiendo a la pregunta
Por qu crees que es importante
reciclar?
- Productos hechos con
materiales reciclados
- envoltorios de golosinas

Formativa Pauta de observacin

Clase N3 OA3
Objetivo de la clase:
Elaborar un objeto tecnolgico
para resolver problemas,
seleccionando y
demostrando dominio de:
tcnicas y herramientas
para medir, marcar, cortar,
I.- Se activan conocimientos
previos, a travs de las siguientes
preguntas: Por qu habamos
dicho que era importante reciclar?,
Qu necesitamos saber para
confeccionar algo que nos sea til?
D.- Se les presenta a los nios una
- Trozos de esponja
- cartones para reciclar
- cintas de papel
- hojas de colores
- pegamento
- lpices

Formativa Pauta de observacin
Planificacin clase

unir, pintar, plegar y pegar,
entre otras
materiales como papeles,
cartones, maderas,
_ bras, plsticos, cermicos,
desechos, entre
otros

problemtica: tengo un Cd y he
perdido su caja de qu manera
podra crear una caja para mi cd?,
que me pueda servir para
protegerlo de las rayas-
confeccionan en parejas cajas para
cds y las decoran
C.-Exponen al curso sus cajas de cds
presentando las razones de la
construccin y diseo que permiten
cuidar su contenido