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UNIVERSIDAD YACAMB
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

EL IMPACTO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
Y LA COMUNICACIN EN LOS ROLES
DOCENTES UNIVERSITARIOS.

Autor(a): Licda. Yris Hernndez
Tutor: Prof. Pablo Bencomo.

Araure, Julio, 2014
ANLISIS

Actualmente, se han integrado las Tecnologas de la informacin y la Comunicacin en el
mbito educacional a nivel superior, transformando el desempeo tradicional acostumbrado
por los docentes, sin originar cambios en los mtodos de enseanza sino apoyando los
planes institucionales.

A muy corto plazo, los docentes universitarios, tendrn que desarrollar al mximo las
habilidades de orientador, motivador y estimulador en los aprendizajes y asignar a los
estudiantes actividades relacionadas con el razonamiento e indagacin. Es decir, debido a
la necesidad existente, cada da se debe ampliar en las universidades la Educacin
Andraggica, donde se le facilite y oriente el aprendizaje al estudiante, manteniendo el
inters en cuanto a enriquecer los conocimientos a travs de un descubrimiento guiado e
incorporando de una vez por todas con las tecnologas de la informacin y la comunicacin
para lograr una educacin de calidad.

Desde mi punto de vista, el uso de las TIC proporcionan mejor camino hacia el
conocimiento de los aprendizajes a todos los protagonistas inmersos en la enseanza
(docentes-estudiantes) a nivel superior, la cual es importante tener en cuenta los
indispensables elementos para obtener el xito como lo son la tecnologa apropiada,
recursos adecuados y los planes de la formacin del profesorado. Igualmente, es necesaria
la iniciativa propia y la motivacin para obtener un cambio en el mtodo de la enseanza,
porque los estudiantes muchas veces se acostumbran a los mismos mtodos en vista que el
responsable de los aprendizajes no forma parte de las innovaciones tecnolgicas actuales y
en cualquier momento le exigirn un cambio.

Con referencia a lo anterior, manifiesto que al manejar las TIC en este nivel educativo se
lograra con los docentes innovadoras estrategias y estilos de enseanzas, para disfrute de
los estudiantes, logrando as nuevos paradigmas en el proceso-aprendizaje y de esta manera
optar por un cambio en los ambientes educativos. Asimismo, el docente del nivel superior
debe aumentar su rol pedaggico para lograr eficazmente el desarrollo del autoaprendizaje
en los estudiantes facilitndoles experiencias del uso de las tecnologas y del aprender a
aprender.

Con respecto al docente orientador, debemos estar bien claros que el profesor es el soporte
de las nuevas tecnologas, el cual le corresponde indagar a travs de un diagnstico para
constatar los conocimientos previos del alumno, para luego encargarse de facilitar el trabajo
de razonamiento y bsqueda de manera individual o grupal en concordancia con los
intereses y alcances, para que el estudiante construya con sus conocimientos previos un
aprendizaje significativo, tomando en cuenta la diversidad y necesidades de cada uno de
ellos en cuanto a los estilos de aprendizajes. Si bien es cierto, hoy en da la informacin de
manera electrnica se est convirtiendo en un recurso importante porque presenta la
facilidades para el estudiante en cuanto a disponibilidad de las bases de datos, bibliotecas y
revistas electrnicas y facilitndole materiales educativos. Cabe destacar, que los
estudiantes manifiestan la necesidad de ser orientados en cuanto al uso de las TIC, para
lograr su mejor desenvolvimiento en lo acadmico y personal.

De igual manera, el docente motivador tiene una gran responsabilidad en cuanto a estimular
el aprendizaje en los estudiantes, ya que la parte sentimental juega un papel importante en
el ser humano donde debe ser muy habilidoso creando ambientes propicios para la
comprensin de los aprendizajes a travs de software educativo, tutoriales, ejercicios,
juegos, entre otros. Cabe resaltar, que el software educativo le permite al usuario crear
ejercicios para reforzar los aprendizajes, obteniendo buenos resultados en la comprensin.

Asimismo, el profesor cumple con diferentes roles en los espacios educativos (como
usuario, evaluador, investigador y creador de los recursos) donde debe tener la
responsabilidad de evaluar el uso correcto de las TIC, facilitndole al estudiante adaptarse a
los recursos pedaggicos y al mismo momento resalta su preferencia por usar las nuevas
tecnologas como tarea docente porque suministra la informacin de manera constructiva
para crear recursos para la enseanza.

Para concluir, se hace notar que las TIC se convierten en una herramienta til y necesaria
para el profesor universitario, para as lograr con xito el aprendizaje en los estudiantes a
travs de las diferentes estrategias innovadoras creadas con la Tecnologas de la
informacin y la Comunicacin.

Nombres y apellidos:
Yris Elizabeth Hernndez Saln

Cdula de Identidad: V-8.660.660 Fecha de Nacimiento: 07-05-68
Nacionalidad: Venezolana. Lugar de Nacimiento: Acarigua. Edo- Portuguesa. Estado Civil: Casada
Direccin: Av.36B, piso 1, apto 1-1, Edif. Baraure, sector Reja de Guanare. Acarigua- Estado Portuguesa
Telfonos: 0255-6220183 Celular: 0414-5571628
Correo Electrnico: yrisdesequera@hotmail.com

Estudios:
Educacin Secundaria: Colegio San Vicente de Pal
Ttulo Obtenido: Bachiller en Ciencias.
Pregrado:
Ttulo obtenido: Licenciada en Educacin Integral

Institucin: Universidad Nacional Abierta. Araure. Edo-Portuguesa
Fecha: 21-07-2006
Postgrado:
Cursando estudios de Maestra en Gerencia Educacional. Universidad Yacambu. Araure. Edo-Portuguesa.
Pre-Inscripcin: Maestra Robisonniana. Universidad Simn Rodrguez. Araure. Edo-Portuguesa
Experiencia Docente:
Suplencias realizadas:
Instituto: U.E.N. Ana Susana de Ousett. Fecha: Desde 10-04-84 al 21-04-84
Instituto: U.B.N. Durigua. Fecha: Ao Escolar 1999 2000
Instituto: U.E.E. Curpa. Fecha: Desde 12-02-83 hasta 09-03-83

Desde 16-03-83 hasta 22-04-83
Desde 06-02-84 hasta 20-03-84
Desde 19-09-85 hasta 20-09-85
Instituto: U.E.N. Goajira I. Fecha: Desde 27-10-03 Hasta 07-11-03
Desde 07-11-03 Hasta 21-11-03
Desde 21-11-03 Hasta 18-12-03
Liceo Bolivariano Dr. Luis Desde 07-01-04 Hasta 20-01-06
Beltrn Prieto Figueroa

Personal Docente de Aula en Educacin Media y Diversificada:
Dependencia: (E.B. MONSEOR OMAR RAMOS CORDERO) Araure. Estado Portuguesa.
Institucin:Liceo Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa Caracterstica: docente III/ aula (cdigo 1133 DH),
4to y 5to ao diversificado, en la asignatura de Castellano y Literatura. Desde 23-01-2006 hasta el 28-09-2012.

Experiencia Docente-Administrativa:
Institucin: Liceo Bolivariano Ecolgico Pedro Arenas Bolvar. Araure. Estado Portuguesa.
Fecha de Ingreso: Desde el 01 de Octubre de 2012 hasta la presente fecha.
Dedicacin: Actualmente Coordinadora Pedaggica de 1Ao (Con Credencial)

Institucin: Liceo Bolivariano Ecolgico Pedro Arenas Bolvar. Araure. Estado Portuguesa.
Fecha : Durante el Ao Escolar 2012-2013
Dedicacin: Coordinadora del Art. 13 (Ley Orgnica de Educacin)

Dedicacin a la docencia o a la investigacin Universitaria:
Institucin: Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidental Ezequiel Zamora
Cursos Administrados: Tutora de las prcticas profesionales II de Educacin, Mencin Castellano y Literatura
Fecha: 13-03-2009.

Institucin: Colegio Universitario Monseor de Talavera
Fecha de Ingreso: Enero 2007
Dedicacin: Docente de aula.
Cursos Administrados: Lgica, Psicopedagoga de los Trastornos de Aprendizaje

Institucin: Instituto Didctico h & Asociados.
Fecha de Ingreso: Desde Octubre 2007 a Diciembre de 2008
Dedicacin: Docente de Aula
Cursos Administrados: Mdulos de Integralidad

Experiencia Docente en la Universidad Nacional Experimental Simn
Rodrguez. Fundacin Instituto de Estudios Corporativos. Convenio Araure.
Ncleo Araure. Edo. Portuguesa:

Cargo: Docente Contratado HP, 06 horas convencionales en categora de Instructor. Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez Fundacin Instituto de Estudios Corporativos. Convenio Araure. Ncleo Araure.
Edo. Portuguesa. Desde el periodo 2008 -1 hasta el periodo 2010 -1 Cursos Administrados: Proyecto I ,
Investigacin Social, Introduccin al Servicio Social Comunitario, Proyecto I, Seminario del Trabajo Especial de
Grado, Metodologa de la Investigacin II, Mtodos y Tcnicas de Estudios y Educacin Ambiental.

Experiencia Docente en la Universidad Nacional Experimental Simn
Rodrguez. Ncleo Araure. Edo. Portuguesa:

Cargo: Docente Contratado HP, 06 horas convencionales en categora de Instructor. UNESR Ncleo Araure, Edo.
Portuguesa. Desde el 12-04-2010 hasta la actualidad: Cursos Administrados: Iniciacin Universitaria, Orientacin
Educativa, Introduccin al Servicio Social Comunitario, Lenguaje y Comunicacin, Problemas de la Educacin
en Venezuela y Tcnicas de redaccin de Informes y reportes de investigacin

Experiencia en Interaccin Comunitaria:

Nombre del Proyecto: I Muestra Cultural de la Comunidad de Villa Araure I
Rol en el Proyecto: Participante
Fecha: 29 de Abril del 2005
Comunidades Involucradas: Villa Araure. Araure-Edo Portuguesa

Nombre del Proyecto: V Muestra Municipal Teatro Estudiantil de los Municipios Pez y Araure.
Rol en el Proyecto: Personal Tcnico
Fecha: 02 al 07 de Mayo del 2005
Comunidades Involucradas: Municipios Pez y Araure -Edo Portuguesa

Nombre del Proyecto: Proyecto Educativo Integral Comunitario: Formemos Brigadas Ambientalistas para
Mejorar Nuestra Calidad de Vida
Fecha: 18 de Mayo de 2005

Nombre del Proyecto :II Expoferia de Desarrollo Endgeno y los Proyectos Educativos Integral Comunitario
Fecha:24 de Enero de 2007

Nombre del Proyecto : Elaboracin de Sbanas y Manteles
Rol en el Proyecto: Facilitadora
Fecha: Marzo de 2007

Nombre del Proyecto : Primer Festival de Teatro Comunitario del Municipio Pez, Ao 2007,realizado en las
Comunidades: Barrio Colombia 1, Barrio Andrs Bello, Urb. La Goajira 1 y 5 Etapa, Urb. Banco Obrero, sector
Acarigua Centro II y l Club Social Luso Venezolano.
Fecha: 20 de Agosto de 2007

Nombre del Proyecto : Proyecto Educativo Integral Bolivariano Todos contra el Dengue
Rol en el Proyecto: Asesor
Fecha: Del 22 de Octubre al 22 de Novimbre de 2008
Comunidades Involucradas: Villa Araure. Araure-Edo Portuguesa.
Nombre del Proyecto : Proyecto Educativo Integral Bolivariano Herramientas a los padres para afrontar
situaciones de conflictos en adolescente
Fecha: Del 30 de Octubre al 25 de Novimbre de 2008

Nombre del Proyecto : Proyecto Integral Educativo Bolivariano Educacin Sexual en el Adolescente
Fecha: Del 27 de Abril al 06 de Mayo de 2009

Nombre del Proyecto: Refaccin del ambiente N 7 de la Universidad Nacional Experimental
Simn Rodrguez-Ncleo Araure
Fecha: Periodo 2010-2
Comunidades Involucradas: Comunidad Unesr. Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Identificar la entrada de nuestra casa de estudio realizando el logo de la Universidad
Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Retocar la pintura de los pasa manos de las escaleras de la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Contribuir en la reparacin de las lmparas fluorescentes de la planta baja, desde la
fotocopiadora hasta las escaleras para mejor iluminacin en la Universidad Nacional Experimental Simn
Rodrguez-Ncleo Araure
Fecha: : Periodo 2010-2

Nombre del Proyecto: Recuperar las instalaciones del sanitario de los caballeros de la Universidad Nacional

Nombre del Proyecto: Promover estrategias en las que se realcen los espacios de la sala de lectura de la
Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Embellecimiento del bao de damas, ubicado en el 1er piso de la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure,

Nombre del Proyecto: Mejorar las condiciones en las que se encuentra el bao de las damas del 2do piso de la

Nombre del Proyecto: Arreglar y pintar los muebles de hierro forjado ubicados en el patio central de la
Fecha: Periodo 2010-2 Comunidades Involucradas: Comunidad Unesr. Ncleo Araure. Nro. de Participantes: 6
Nombre del Proyecto: Recuperar el toldo de la entrada de la Universidad Nacional Experimental Simn

Nombre del Proyecto: Reparar las lmparas de la planta baja de la Universidad Nacional Experimental

Nombre del Proyecto: Restaurar la parte externa de los ambientes N 1 y 2 de la planta baja de la Universidad


Nombre del Proyecto: Destacar la importancia de la dotacin oportuna de material de limpieza en el rea de
mantenimiento de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Mejorar la apariencia de los urinarios en la Universidad Nacional Experimental Simn
Rodrguez-Ncleo Araure, a travs de estrategias creativas

Nombre del Proyecto: Embellecer a travs del arte de la pintura el ambiente N4 de la Universidad Nacional

Nombre del Proyecto: Implementar plan de fumigacin para erradicar la propagacin de insectos en las reas
de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Pintar sillas deterioradas del ambiente N7 de la Universidad Nacional Experimental

Nombre del Proyecto: Restauracin de los smbolos patrios como estrategia de valoracin de la identidad
en la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure
Comunidades Involucradas: Comunidad Unesr. Ncleo Araure. Nro. de Participantes: 6
Nombre del Proyecto: Instalar Sistema de Iluminacin en el estacionamiento de la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure Fecha: Periodo 2011-2
Rol en el Proyecto: Facilitadora. Comunidades Involucradas: Comunidad Unesr. Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Restablecer el sistema elctrico de los tomacorrientes en los ambientes 7-8-9 de la
Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez - Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Iluminar la entrada principal de la Universidad Nacional Experimental Simn

Nombre del Proyecto: Sustituir los tomacorrientes daados de los ambientes N 4-5-6 de la Universidad

Nombre del Proyecto Recuperar el Sistema de Iluminacin del ambiente N4 de la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure,
Fecha: Periodo 2012-1 Comunidades Involucradas: Comunidad Unesr. Ncleo Araure.
Nombre del Proyecto: Efectuar actividades para el mejoramiento de las mesas fijas ubicadas en los jardines
de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure

Nombre del Proyecto: Embellecimiento del bao de damas, ubicado en el 1er piso de la Universidad

Participacin en Foros, Talleres, Cursos y Jornadas:

Foros:

Nombre del Evento: I FORO UNIVERSITARIO.LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO.
Fecha: 26-04-2008
Rol: Coordinadora
Institucin: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez Fundacin Instituto de Estudios Corporativos.
Convenio Araure. Ncleo Araure. Estado Portuguesa.
Lugar: Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Evento: Foro Proyecto de vida
Fecha:04 de Marzo de 2009
Rol: Ponente
Institucin: Ambulatorio Urbano Tipo I General Jos Antonio Pez. Villa Araure.

Nombre del Evento: Marco legal que regula la accin comunitaria
Fecha: 19 -02-2011

Rol: Coordinadora

Institucin: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez. Ncleo Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Evento: II Foro Marco legal que regula la accin comunitaria
Fecha: 22 -05-2013
Rol: Coordinadora

Nombre del Evento: I Jornada Interna de Reflexin: Con la Lengua Materna.
Fecha: 31 -05-2013
Rol: Coordinadora

Nombre del Evento: II Foro Marco legal que regula la accin comunitaria
Fecha: 18 -11-2013
Rol: Coordinadora

Nombre del Evento: I Foro: LA EDUCACIN ROBINSONIANA.
Fecha: 21 -11-2013
Rol: Coordinadora

Nombre del Evento: I Foro: REFLEXIN A LA INVESTIGACIN EDUCATIVA.
Fecha: 22 -05-2014
Rol: Coordinadora

Talleres:
Nombre del Taller: Taller de Planificacin y Evaluacin de Proyecto Pedaggico de Aula.
Fecha: 15, 16 y 17 de Julio de 2002
Rol: Participante
Institucin: Ministerio de Educacin Cultura y Deportes.
Duracin: 15 horas
Lugar: Acarigua. Estado Portuguesa

Nombre del Taller: Taller de Lectura y Escritura.
Fecha: 18 y 19 de Julio de 2002
Rol: Participante
Institucin: Colegio Universitario Monseor de Talavera
Duracin: 16 horas

Nombre del Taller: Taller de Elaboracin de Proyectos Pedaggico de Aula
Fecha: 19 de Julio del 2003
Rol: Participante
Institucin: Universidad Nacional Abierta
Duracin: 16 horas

Nombre del Taller: Construccin de Microambientes como Estrategia para la enseanza en Educacin Bsica
y Educacin Inicial.
Fecha:27 de Febrero del 2004
Rol: Participante
Institucin: Centro de Ciencia, Tecnologa y Educacin Ambiental. Zona Educativa
Duracin: 8 horas terico-prcticas con evaluacin. Lugar: Guanare .Estado Portuguesa

Nombre del Taller: El Mundo a un Click
Fecha:09 de Julio de 2004
Rol: Participante
Institucin: Cantv.net
Duracin: 8 horas Lugar: Acarigua. Estado Portuguesa

Nombre del Taller: La Cultura: Un Hacer Contextualizado
Fecha: 11 de Marzo de 2005/ 01 de Abril de 2005
Rol: Participante
Institucin: Zona Educativa Portuguesa
Duracin:8 horas

Nombre del Taller:Autoconocimiento y Crecimiento Personal
Rol: Participante
Duracin:8 horas

Nombre del Taller:Superaprendizaje
Rol: Participante
Duracin: 8 horas

Nombre del Taller:Bases Legales y Filosficas del Sistema de Educacin Bolivariana
Fecha: Septiembre de 2005
Rol: Participante
Institucin: Zona Educativa Portuguesa
Duracin: 8 horas Lugar: Guanare .Estado Portuguesa
Nombre del Taller: I Ciclo de Talleres de Educacin Sexual.

Fecha: 27 de Abril al 06 de Mayo del 2009 Duracin 20 horas
Rol: Asesor
Institucin: Liceo Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa Lugar: Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Taller: El Cuento Literario como Estrategia Pedaggica
Fecha: Octubre 2010
Rol: Participante
Institucin: Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
Duracin: 8 horas

Nombre del Taller: Simn Rodrguez: Su Pensamiento. La Escuela Social-Proyecto Educativo Integral
Comunitario
Fecha: Febrero 2006
Rol: Participante Duracin: 8 horas
Institucin: Zona Educativa Portuguesa Lugar: Guanare .Estado Portuguesa
Nombre del Taller: I Taller de Induccin al Curso de Introduccin al Servicio Comunitario
Fecha: Julio 2009
Rol: Participante
Institucin: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez Fundacin Instituto de Estudios Corporativos.
Convenio Araure. Ncleo Araure.
Duracin: 6 horas

Cursos:

Nombre del Curso: Curso Bsico sobre Corte, Confeccin y Sastrera.

Fecha: 04 de Julio de 1990
Rol: Participante
Institucin: Centro Acadmico JHOBYS LAR
Duracin:6 meses

Nombre del Curso: Curso de Ropa Intima
Fecha: Desde el 12 de Marzo al 16 de Septiembre de 1995
Rol: Participante
Institucin: Hecaris Modas, c.a.
Duracin: 6 meses

Nombre del Curso: Curso de Induccin de Lectura y Escritura
Fecha: 18 y 19 de Julio del 2002
Rol: Participante
Institucin: U.E.N.E.E Deficiencias Auditivas Acarigua
Duracin: 16 horas

Nombre del Curso: Curso Bsico de Atencin de Emergencias
Fecha:24 de Noviembre del 2006 Duracin:20 horas
Rol: Participante
Institucin: Instituto Autnomo de Bomberos y Bomberas y Administracin de Emergencias de Carcter Civil
del Estado Portuguesa Lugar: Acarigua. Estado Portuguesa

Ttulo: Certificado Ocupacional de CORTE Y COSTURA
Institucin: INCE
Fecha:26 -Diciembre de 2003
Rol: Participante
Lugar: Urb. Baraure. Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Curso: La Educacin Bolivariana
Fecha: 10 de Septiembre de 2007 al 12 de Enero de 2008
Rol: Participante
Institucin: Zona Educativa. Guanare. Edo-Portuguesa
Duracin: 300 horas
Lugar: Guanare. Edo-Portuguesa.
Nombre del Curso: Operador Windows, Office
Fecha: 08 de Septiembre de 2008
Rol: Participante
Institucin: Centro de Computacin Digicom
Duracin: 32 horas
Lugar: C.C Boulevard, Acarigua. Estado Portuguesa

Jornadas:

Nombre de la Jornada: I Jornada de Integracin Curricular
Fecha: 13/12 al 15/12/2005
Rol: Participante
Institucin: Liceo Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa
Duracin: 24 horas

Nombre de la Jornada I Jornada de Salud Integral
Fecha: 06/ 12 al 07/12/2007
Rol: Participante
Institucin: Ministerio del Poder Popular para la salud
Duracin: 16 horas
Lugar: Liceo Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa. Araure. Estado Portuguesa

Nombre de la Jornada: I Jornada Interna de Reflexin: con la Lengua Materna.
Fecha: 31de Mayo del 2013
Rol: Coordinadora
Duracin: 16 horas

Cursos Vinculados al Inters o a la Programacin Universitaria:

Ttulo: La Educacin Bolivariana
Institucin: Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Direccin General de Supervisin y Formacin del
Personal Docente. Guanare. Edo-Portuguesa
Fecha: Julio-Diciembre de 2007
Ttulo :Programa de Formacin Acadmica Universitaria
Institucin: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure. Edo-Portuguesa
Fecha:30 de Enero 2012

Eventos Acadmicos:

Nombre del Evento: VI Promocin de Bachilleres.
Fecha: Julio 2007
Rol: Coordinadora del Acto de Grado
Institucin: Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa. Araure. Estado Portuguesa
Lugar: Villa Araure .Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Evento: VII Promocin de Bachilleres
Fecha: Julio-2008
Lugar: Villa Araure. Araure. Estado Portuguesa

Nombre del Evento: VII Promocin de Bachilleres
Fecha: Julio-2008
Rol: Madrina de la Promocin

Nombre del Evento: VIII Promocin de Bachilleres
Fecha: Julio-2009

Lauros Cientficos:

Nombre del Reconocimiento: I Festival Municipal de Microambientes.
Institucin que Otorga: U.E.N Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa. Araure. Estado Portuguesa
Fecha:05 de Mayo de 2004

Nombre del Reconocimiento: I Encuentro Cultural Prietista
Institucin que Otorga: Liceo Bolivariano Dr. Luis Beltrn Prieto Figueroa. Araure. Estado Portuguesa
Fecha: Marzo 2006

Nombre del Reconocimiento: II Encuentro Cultural Prietista
Fecha: Marzo 2007

Nombre del Reconocimiento: Por haber demostrado durante el Ao Escolar 2006-2007 Asistencia,
Responsabilidad y Puntualidad.

Nombre del Reconocimiento: Por su Valiosa Colaboracin n las Actividades Ejecutadas en el Ao Escolar
2007-2008
Fecha: Octubre de 2008

Nombre del Reconocimiento: Condecoracin Docente del Ao
Fecha: Enero de 2009

Nombre del Reconocimiento: Por su gran y destacada labor en pro de la Educacin, sin esperar nada a
cambio, sino ver como el futuro de nuestro pas crece con amor, entusiasmo, cario siendo til para la
patria.
Fecha: Julio 2012

Nombre del Reconocimiento: Por su valiosa organizacin en las actividades universitarias realizadas
durante la I Jornada Interna de Reflexin: Con la Lengua Materna.
Institucin que Otorga: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez-Ncleo Araure . Estado
Portuguesa
Fecha: 31 de Mayo del 2013

Nombre del Reconocimiento: Por la organizacin del I Foro: LA EDUCACIN ROBINSONIANA
Portuguesa
Fecha: 21 de Noviembre del 2013

Nombre del Reconocimiento: Por su valiosa organizacin del III Foro:MARCO LEGAL QUE REGULA LA
ACCIN COMUNITARIA
Portuguesa
Fecha: 18 de Noviembre del 2013

Nombre del Reconocimiento: Por la dedicacin acadmica para la organizacin y coordinacin del I Foro:
LA EDUCACIN ROBINSONIANA.
Portuguesa
Fecha: 22 de Mayo del 2014

Trabajo Cientfico Humanstico:

Nombre del Proyecto de Investigacin Aprobado: Estrategias basadas en el fortalecimiento de los valores
de convivencia estudiantil para mejorar la lectoescritura de los alumnos de 6 grado seccin C de la U.E.N
Goajira I del Municipio Pez, Estado Portuguesa.
Aprobado por: Universidad Nacional Abierta. Araure . Estado Portuguesa
Puntaje: 10/10 puntos
Fecha: Diciembre de 2005.

Referencias Personales:

Prof. Arturo Jimnez. Direccin: Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez Araure.
Telfono: 0426-4471237/0424-5318085
Profa. Aida Acosta. Direccin: Colegio de Profesores. Telfono: 0416-7561549
Profa. Martha Fernndez. Direccin: Alcalda de Araure. Telfono: 0414-1572781

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