I.E.

SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO

TORIBIO RODRGUEZ DE MENDOZA

MG Nilcer Zumaeta Tuesta El estudio y trabajo perseverante te conlleva al xito.

Lingstica
Concepto
La lingstica es la ciencia que estudia el lenguaje articulado. Puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la
sintaxis de una lengua concreta, en las relaciones existentes entre las lenguas o en las caractersticas comunes a todas
ellas. Tambin puede atender los aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica.
Es la ciencia que estudia el funcionamiento interno y extremo de una lengua. Para ser tal, implica investigacin mediante
la observacin directa y empricamente comprobable o verificable sobre algn hecho de la lengua o en torno a alguna
teora en general de su estructura. As considerada la lingstica participa de las caractersticas de todo mtodo
cientfico.Adems, cabe estudiar el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico y como medio para
ser aplicado a otras normas del saber o a tcnicas concretas que es un estudio aplicado.
La Lingstica terica elabora modelos que expliquen el funcionamiento del lenguaje, los cules son sus estructuras y sus
componentes. La lingstica aplicada incorpora sus descubrimientos cientficos al campo de enseanza de idiomas, la
elaboracin de repertorios lxicas, sintcticos o fonticos y la terapia de los trastornos del lenguaje entre otros.
En los ltimos aos esa elaboracin de repertorios ha tenido su aplicacin e informacin, en la traduccin automtica,
iniciadas por los rusos en la dcada de 1930 y en el reconocimiento de la voz por los ordenadores.
Todo lingstico desde su punto de vista metodolgico asume dos criterios de anlisis:
Estudio Sincrnico: Estudia a la lengua en el momento en que se produce, es decir la lengua actual vigente sele denomina
lingstica descriptiva analtica.
Estudia los hechos lingsticos en un momento determinado a la sincrnica tambin se le conoce como lingstica Esttica.
Al estudiar el sistema gramatical del castellano actual, debe hacrselo atendiendo a sus formas vivas, es decir, al momento
en que acta esto es, como una perspectiva sincrnica.
Ejemplo:
Estudiar la lengua de los nios de 0-3 aos.
Estudiar la lengua de los nios de 4 aos en el jardn MARIA REICHE.
Estudiar el Castellano Amaznico en el ao 2009.
Estudio Diacrnico: Estudia a la lengua en el tiempo, es decir, en su proceso evolutivo. Se le denomina lingstica histrica.
El enfoque diacrnico, es el que examina evolucin de la lengua a travs del tiempo, el modo en que se nidifican
paulatinamente los significados de las palabras, aparecen nuevos vocablos y otros se tornan arcaicos, la construccin
gramatical va cambiando sus reglas y aun el estilo con el que se habla y se escribe se modifica a lo largo de los siglos.
Estudia el proceso evolutivo de la lengua a partir del estudio filolgico es decir, el anlisis de las fuentes bibliogrficas.
LA FILOLOGIA: Es una ciencia que estudia a la lengua a partir de los textos escritos. El enfoque diacrnico permite
destacar la relacin que vincula a la lengua con el habla, relacin que en el enfoque sincrnico no se advierte.
ACTIVIDAD
Elabora un mapa semntico, enfatizando las ideas ms relevantes del texto. Ten en cuenta la estructura, coherencia y
cohesin.
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TORIBIO RODRGUEZ DE MENDOZA

MG Nilcer Zumaeta Tuesta El estudio y trabajo perseverante te conlleva al xito.


ESTRUCTURALISMO, GENERATIVISMO Y ENSEANZA DE LA LENGUA

INTRODUCCIN.

El estudio de la comunicacin ha recibido gran influencia de las ciencias sociales en general, y de la Filosofa en
particular a travs de las distintas escuelas y teoras de la filosofa como el estructuralismo, el funcionalismo y el
existencialismo entre otras. Pero ha sido el estructuralismo la corriente filosfica que ha logrado crear escuela en
el concierto de comuniclogos como Mattelart, Armand y Michele, Castells, De Moragas y otros, abordando el
tema de la comunicacin desde la visin epistemolgica y desde la perspectiva informacional.

La bsqueda permanente del objeto de estudio de la comunicacin tambin se ha fundamentado en el
estructuralismo entendiendo la comunicacin como un sistema de estructuras directamente relacionadas entre s
con fines determinados. En este propsito han sido importantes los aportes de: Saussure, Levi-Strauss, Jakobson,
Althusser, Foucault, Piaget, autores que se tratan en el presente artculo.

EL ESTRUCTURALISMO

El movimiento del estructuralismo lingstico se sita a comienzos del siglo XX y constituye los inicios de la
lingstica moderna. Su iniciador fue Ferdinand de Saussure con su obra Curso de lingstica general (1916).

El estructuralismo surge como una reaccin a lo que se daba con anterioridad, pasando a darle ms importancia a
la sincrona frente a la diacrona. Segn la teora, el valor de cada elemento del lenguaje se define por oposicin
con los dems elementos.

En las diversas escuelas estructuralistas que aparecen durante la mitad del siglo XX producen anlisis y trabajos
de excelente calidad en diferentes reas de la lingstica.

Surge en el siglo XX como una corriente del pensamiento humano e influye directamente en disciplinas como la
lingstica, la historia, la psicologa, y la antropologa. Si nos ubicamos en las dcadas de los 40 y 50, el
estructuralismo ya haba sido precedido por corrientes.