FICHA DE LECTURA

NOMBRE DE LA ALUMNA: Karla Ximena Jimnez Muz

TITULO DE LA LECTURA: De!arrll "e #r$a%li!
AUTOR: &al Klen'!(i
IDEA) *RINCI*ALE) +
COMENTARIO) *ER)ONALE)
El uso del portafolio para el aprendizaje y la evaluacin se est convirtiendo en algo popular en
nuestro pas. El significado de la palabra portafolios se ha extendido, comprendida como tcnica de
recopilacin, compilacin, coleccin y repertorio de evidencias y competencias profesionales ue
capacitan a una persona para el desarrollo profesional satisfactorio. Est basado en la experiencia de
uso del portafolio como herramienta de evaluacin en la asignatura !ecnologa Educativa. Esta
asignatura se enmarca dentro de los estudios superiores de la licenciatura en "iencias de la
educacin, seccin #edagoga. El uso del portafolio en la materia !ecnologa Educativa, forma parte
de un marco ms amplio de referencia ue es el dise$o y experimentacin del programa formativo.
%entro del nivel educativo el portafolio se ha convertido en una estrategia evaluativa ue ofrece a
docentes y al mismo tiempo al estudiante ue ayudar a observar el proceso de ense$anza&
aprendizaje. El portafolio lo definimos como una coleccin de trabajos de los alumnos ue nos
permite analizar y dar cuenta de su esfuerzo, procesos y logros en una materia determinada,
incluyendo su participacin en donde se establecen criterios para llevar acabo la evaluacin de dicho
portafolio. 'a utilidad del portafolio es importante ya ue tiene diversos propsitos ue son usados
para el aprendizaje, la valoracin, la evaluacin y de promocin ue durante estos procesos incluyen
la crtica, la reflexin, meta cognicin y evaluacin.
"umple con varios objetivos formativos, sumativos y rendicin de cuentas cada uno de ellos exige un
tipo distinto de proceso pero ue valla encaminado a esta ultima la rendicin de cuentas. Es
fundamental ue dentro de este portafolio en cuanto a la evaluacin se efectuara el objetivo y el
impacto dentro la ense$anza y el aprendizaje de una manera positiva.
El uso de portafolios para una evaluacin sumativa nos ayuda a informar sobre el desempe$o y
rendimiento de los alumnos estableciendo un enfoue evaluativo. (n uso importante para la
certificacin de competencias y seleccin de candidatos, en este es ms frecuente ue se lleve a
cabo en la formacin del profesorado proporcionando un nivel de conocimientos significativos para
acceder a cualuier profesin, el mtodo de portafolio depende de estndares externos ue son
empleados en la certificacin y seleccin ue consta de los trabajos de los alumnos ms
representativos para ue sus cualidades sean explicadas, adems, se pueden utilizar junto con
diversas pruebas como por ejemplo las observaciones ue se hacen dentro del aula, las clases y las
evaluacin