3.2. Perfil Profesional Genrico.

Competencia
s
Conocimiento
Habilidades
y Aptitudes
Actitud
Componente
Humanstico
- Capacidad de aplicar
conocimientos en el
rea de Ingeniera
Biomdica.
- Resolucin de
problemas.
Capacidad de
aprender.
- Manejo apropiado del
espaol y el ingls
como lengua
etranjera.
- Manejo de !IC"s.
- Capacidad de
trabajar en grupo.
- Bioinstrumentaci#n
- $lectricidad y
Magnetismo.
- $lectrnica.
- %sica.
- Matemtica.
- Mor&o&uncionales
- Computacin.
- 'rtogra&a y
redaccin.
- Manejo instrumental
de idioma ingls.
- '&imtica.
- (istemas
especiali)ados en el
rea.
- *a+uetes
estadsticos.
- ,nlisis numricos
de seales
biomdicas.
-
- !cnicas de
comunicacin.
- -idera)go.
Manejo de con&lictos.
- Capacidad de
anlisis.
- Capacidad de
simulacin de
sistemas biolgicos.
- Capacidad de
detectar problemas
en el rea de la
Bioingeniera.
- .abilidad para
/acer uso e&ecti0o
de recursos.
- Redaccin de
in&ormes.
- Manejo de discurso
oral y escrito.
- Comunicacin
e&ecti0a.
- Interpretacin
escrita y gra&ica.
- Manejo del
computador.
- .abilidad para
diseo
computari)ado.
- 1estre)a para
manejo de arc/i0o.
- .abilidades para el
manejo de grupo.
- ,catamiento de
normas.
- Creati0idad.
- Inno0acin.
- 'bser0ador.
- Critico.
- ,nlisis.
- Resumen.
- (istemtico.
- !olerancia.
- .onestidad.
-
Comunicati0o.
- *ersuasi0o.
- %leibilidad al
cambio.
- 1esarrollo de
tecnologa de
simulacin.
- *ertinencia social-
- 1esarrollo de
alternati0as
tecnolgicas.
32
3.3.- Perfil Profesional Especfico
$l Ingeniero Biomdico egresado de la 23$%M estar capacitado para
aplicar conceptos de las Ciencias Biolgicas y de Ingeniera en la solucin de
problemas del sector salud.
$l per&il pro&esional para la Ingeniera Biomdica ya de&inido4 nos da
la pauta para la escogencia de las unidades curriculares adecuadas4 para
lograr las actitudes y aptitudes +ue deber e/ibir el egresado de esta
carrera.
(e consultaron las siguientes &uentes de in&ormacin5
- *er&iles curriculares de prestigiosas instituciones etranjeras4 tales
como5
62ni0ersidad de 7isconsin84 Madison4 7isconsin9 y 6Rensselaer
*olytec/nic Institute84 !roy4 3e: ;or<4 de los $stados 2nidos9
62ni0ersidad de $ntre Ros84 de ,rgentina9 62ni0ersidad
Iberoamericana84 de Mico9 62ni0ersidad de Costa Rica84 (an
=os> Costa Rica9 62ni0ersidad 1on Bosco84 de (an (al0ador4 $l
(al0ador.
- $ncuestas diseadas por la 23$%M dirigidas a5 !cnicos
graduados de este *rograma4 Casas distribuidores de e+uipos
mdicos4 .ospitales ?p@blicos y pri0adosA +ue tengan o /ayan
tenido empleados a nuestros graduados.
- 3uestro criterio4 apoyado en 0einte aos de labor docente
ininterrumpida y de BBCII promociones de !.(.2. en
$lectromedicina.
- *ublicaciones de la '*( y la organi)acin5 $mergency Care
Researc/ Institute ?$CRIA4 relati0as al tema.
(e establecieron los siguientes roles a desempear5
Como Investigador:
- 1esarrollando e+uipos y procedimientos mdicos a partir de
nue0as tecnologas4 +ue satis&agan las necesidades de atencin
+ue el paciente en nuestra realidad demande9
transdisciplinariamente con otros miembros del personal de salud.
Como Gerente:
- 1esarrollando proyectos de gestin tecnolgica relati0o al diseo
de las instalaciones4 dotacin4 mantenimiento y optimi)acin en el
uso de e+uipos e in&raestructura /ospitalarias. $n el proceso de
ad+uisicin de e+uipamiento9 en consonancia con el medio
ambiente.
- (er capa) de5 dirigir4 controlar y super0isar recursos /umanos4
materiales y &inancieros 4 plani&icar y ejecutar acciones tendientes
a optimi)ar los ser0icios de salud4 en condiciones de normalidad y
de contingencia4 como lo son los desastres naturales.
- *reparando *rocesos de -icitaciones de $+uipos Mdico
.ospitalario o Construccin-remodelacin de los mismos y anlisis
de las o&ertas presentadas al concurso.
Como Educador:
- Implementando programas de instruccin para el personal mdico
y de en&ermera relati0o a la utili)acin ptima de los recursos
tecnolgicos4 sean estos de diagnstico o de terapia4 con tal de
o&recer una atencin de alto contenido /umanstico4 tico y
cient&ico +ue merece el paciente.
- Incorporndose como docente en instituciones de educacin
superior ya sea en escuelas de Ingeniera o Medicina ? en todas
sus especialidadesA4 en la ensean)a de unidades curriculares
relacionada con la Bioinstrumentacion.
- Capacitado para continuar estudios de maestra o especialista en
esta disciplina acadmica4 en uni0ersidades o institutos de
in0estigacin nacionales o del eterior.
Como Diseador:
- Interpretar y poner en prctica las normas ?nacionales e
internacionalesA relati0as a la incorporacin de nue0as tecnologas
y materiales en salud.
- Capacitado para trabajar en e+uipos /umanos transdisciplinarios
en diseo4 super0isin y construccin de edi&icaciones /ospitalarias
modernas ?6.ospitales Inteligentes8A4 remodelaciones y
e+uipamiento de las mismas9 donde interactuar con pro&esionales
de otras disciplinas sean estos5 Ingenieros Mecnicos4 Ci0iles4
$lctricos4 ,r+uitectos y otros.
Perfil Profesional Especfico
Competencia
s
Conocimiento
Habilidades y
Aptitudes
Actitud
Componente
Humanstico
Investigador
- Metodologa de la
in0estigacin.
-Mtodos
$perimentales.
- !rabajo Comunitario
- Computacin
- *robabilidad y
$stadsticas.
- $conoma y Derencia.
- Metodologa
Cient&ica.
- Re0isin y seleccin
de tpicos o temas de
inters para la
in0estigacin.
- .abilidad para
detectar situaciones
problemticas.
- .abilidad para aplicar
la metodologa
adecuada seg@n el
problema.
- .abilidad para
&ormular el objeto de
estudio.
- .abilidad para
elaborar plan de
in0estigacin.
- .abilidad para la
recoleccin de la
in&ormacin.
- .abilidad para la
interpretacin4 anlisis
o sntesis de
resultados.
- .abilidad en el
manejo de la
in&ormacin.
- .abilidad para
organi)ar.
- 1estre)as en el uso
del computador.
- .abilidad para la
redaccin.
- Re&lein.
- ,ctitud Crtica.
- 'bser0acin.
- ,nlisis.
- In0estigar problemas
propios del rea Cs. de
la (alud4 aplicados a la
Ingeniera Biomdica.
- 1isear proyectos de
in0estigacin orientado
a la b@s+ueda de
soluciones reales4
relacionados con la
ingeniera biomdica y
la aplicacin de nue0as
tecnologas en el sector
salud.
- 1i&undir los resultados
obtenidos y aplicarlos.
- Mantener la
actuali)acin del tema o
tpico de la
in0estigacin a tra0s
del estudio permanente.
36
Competencia
s
Conocimiento
Habilidades y
Aptitudes
Actitud
Componente
Humanstico
Gerente
- Computacin.
- 1iseo de
Instalaciones
.ospitalarias
- *robabilidad y
$stadsticas.
- $conoma y Derencia.
- Ingeniera de
(er0icios. Clnica y
Medio ,mbiente
- (istemas
administrati0os.
- !ipo de organi)acin.
- ,dministracin de
ser0icios.
- *lani&icacin.
- !eoras de sistemas.
- Mtodos de
seguimiento y
e0aluacin.
- Destionar y
super0isar contratos
con compaas
eternas de ser0icio
tcnicos de
mantenimiento y
reparacin en las
Instituciones de (alud.
- 1irigir y super0isar
las construcciones de
edi&icaciones
/ospitalarias4 as como
obras de ingeniera
peri&ricas a este4 con
el &in de mejorar los
ser0icios de salud4
tanto en condiciones
de normalidad como
en a+uellos de
contingencia4 +ue
in0olucran los
desastres naturales.
- . *lani&icar4 ejecutar y
e0aluar proyectos +ue
in0olucren la
incorporacin y uso de
nue0as tecnologas
asociadas al sector
salud.
- 1estre)as en el uso
del computador.
- .abilidad para
comunicarse en &orma
clara y precisa.
- .abilidad para
interactuar y gerenciar
trabajos en e+uipo.
- .abilidad en el
manejo de la
in&ormacin.
..abilidad para
plani&icar4 coordinar y
controlar.
- .abilidad para
optimi)ar los recursos
disponibles.
- .abilidad para
administrar recursos
/umanos4 materiales y
&inancieros.
- -idera)go.
- Cuidadoso.
- Responsable.
- .onesto.
- 'rdenado.
- (istemtico.
- Riguroso.
- $&iciente.
- 1irigir y super0isar las
construcciones de
edi&icaciones
/ospitalarias4 as como
obras de ingeniera
peri&ricas a este4 con el
&in de mejorar los
ser0icios de salud4 tanto
en condiciones de
normalidad como en
a+uellos de
contingencia4 +ue
in0olucran los desastres
naturales.
- 1isear y elaborar
planes de
mantenimiento
/ospitalario.
- 1isear y desarrollar
alternati0as en casos de
emergencias .
- 1isear4 desarrollar y
adaptar tecnologas
para la continuidad del
ser0icio /ospitalario.
37
Competencia
s
Conocimiento
Habilidades y
Aptitudes
Actitud
Componente
Humanstico
Educador
- !cnicas de
Comunicacin.
- *rincipios del
,prendi)aje.
- *lani&icacin
educati0a.
- $strategias de
ensean)a.
- !ecnologas de
in&ormtica de
comunicacin ?!ICA.
- *sicologa del
aprendi)aje.
- !cnicas de
e0aluacin.
- 1estre)as en el uso
del computador.
- .abilidad para
comunicarse en &orma
clara y precisa.
- .abilidad para
moti0ar la participacin
e in0estigacin.
- .abilidad para
organi)ar y trabajar en
e+uipo.
- .abilidad en el
manejo de la
in&ormacin.
- .abilidad para
seleccionar temas y
contenidos.
- .abilidad para la
redaccin.
- .abilidad para la
eposicin oral y
escrita.
- .abilidad para el
anlisis y la sntesis.
- .abilidad para
detectar problemas de
aprendi)ajes.
- Comunicati0o.
- Responsable.
- Cuidadoso.
- .onesto.
- -idera)go.
- 'rientador.
- %leible.
- Respetuoso.
E. 1isear estrategias y
programas de
capacitacin para
personal de salud como
mdicos4 en&ermeros4
entre otros.
F. $laborar material
didctico de instruccin
sobre temas o
contenidos a impartir.
G. $laborar programas
de estudios4 guas4
manuales para cursos
bsicos para el
conocimiento y manejo
de nue0as tecnologas.
H. Incorporar el uso de
recursos tecnolgicos
didcticos como
tele0isor4 0ideos +ue
potencien el proceso de
ensean)a I
aprendi)aje.
J. 'rgani)ar acti0idades
de encuentros por
medio del empleo de
Internet como &oros y
con&erencias para el
intercambio de ideas o
de trabajo cooperati0o.
38
Competencias Conocimiento
Habilidades y
Aptitudes
Actitud
Componente
Humanstico
Diseador
- Metodologa de la
in0estigacin.
-Mtodos
$perimentales.
- !rabajo Comunitario.
- Computacin4 1ibujo
!cnico4 !cnicas
1igitales4 ,nlisis
1igital de (eales
Biomdicas e
ImagenologKa Medica
- 1iseo de
Instalaciones
.ospitalarias e
Instrumentacin en
-aboratorio Clnico.
- *robabilidad y
$stadsticas.
- Circuitos $lctricos.
- $lectrnica.
- Bioinstrumentacion.
- $conoma y Derencia.
- Ingeniera de
(er0icios. Clnica y
Medio ,mbiente
- Matemtica
- 1estre)as en el uso
del computador.
- .abilidad
comunicati0a.
- .abilidad para la
b@s+ueda y recoleccin
de la in&ormacin
- .abilidad para la
interpretacin4 anlisis
o sntesis de
resultados.
- .abilidad en el
manejo de la
in&ormacin.
- .abilidad para
organi)ar y trabajar en
e+uipo.
- .abilidad para la
redaccin de manuales
y especi&icaciones
tcnicas.
- .abilidad en el
manejo de
/erramientas bsicas
de Internet.
. 1estre)as en el uso
so&t:are para
aplicaciones de diseo.
- Cuidadoso.
- Meticuloso.
- 'rdenado.
- Minucioso.
- (istemtico.
- 'bser0ador.
- 1isciplinado.
E. Re0isin de 3ormas4
*rocedimientos y
estndares tanto
3acionales como
Internacionales para el
diseo o aplicacin de
nue0as tecnologas.
F. Integrar como
Ingeniero Biomdico un
e+uipo multidisciplinario
para el diseo de
proyectos de
construccin yLo
e0aluacin de la calidad
de edi&icaciones de
salud.
G. 1isear y producir
tetos y re0istas donde
se epongan resultados
de in0estigaciones e
inno0aciones
tecnolgicas en el
campo de la ingeniera
biomdica.
H. 1iseo y construccin
de prototipos
tecnolgicos de
aplicacin en el campo
de la bioingeniera.